PLAN DE ACCION #1 VERIFICACIÓN DEL PROBLEMA

ACTIVIDAD OBJETIVO INSTRUMENTO MATERIAL RESPONSABLES TIEMPO

VERIFICACION DEL

PROBLEMA (1)

Identificar la dificultad de la estructuración del lenguaje en los niños de grado Tercero de la institución Educativa Juan Humberto Baquero.

Archivos de audio y video.

Cámara Digital

Ivonne Agudelo Natalia Mora Danelly Quevedo

30 min. 07 – febrero - 11

Encuesta.

Hojas blancas Fotocopias

15 min. 03 – marzo - 11

ROMPE-HIELO (2)

Interactuar por primera vez con todo el grupo durante el desarrollo de una actividad recreativa infundiendo confianza y respeto para con nosotras.

Archivos de audio y video

Cámara Digital

Natalia Mora Danelly Quevedo

30 min. 10 – febrero - 11

EL CANCIONERO

(3)

Conocer el NIVEL

FONÉTICO FONOLÓGICO de los niños a través de una actividad escrita que le permite la construcción de oraciones sencillas.

Archivos de audio Lista de chequeo

Cámara Digital Fotocopias Canción: “Ganas de aplaudir”

Ivonne Agudelo Natalia Mora Danelly Quevedo

30 min. 03 – febrero – 11

ESCUCHO, SUEÑO Y

CONSTRUYO (4)

Determinar el NIVEL LÉXICO SEMÁNTICO de la muestra basándonos en las ideas principales que han sido identificadas a través de una historia narrada.

Diario de campo

Hojas tamaño carta Esferos CD cuento: “Los 4 hermanos habilidosos” Grabadora

Ivonne Agudelo Natalia Mora Danelly Quevedo

40 min. 04 – marzo - 11

PELICULA: (5)

Identificar la capacidad de construir conceptos y emplear las palabras adecuadas en su contexto escolar.

Lista de chequeo

Película Televisor DVD

Ivonne Agudelo Natalia Mora Danelly Quevedo

30 min. – marzo - 11

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REPRESENTANTE DOCENTE P.F.C