PLAN ANUAL OPERATIVO

ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA

OBJETIVO ESTRATEGICO N° 1

AFIANZAR EL ESPIRITU Y LA PEDAGOGIA FRANCISCANA EN LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.

Meta 1: Ejecutar actividades de identidad franciscana que integren el 100% de los cursos de pre kínder

a 4to medio.

Actividad:

1.-Desarrollar unidades temáticas de identidad franciscana en todos los niveles de enseñanza.

OBJETIVO ESTRATEGICO N° 2

MEJORAR ALIANZA FAMILIA COLEGIO PARA LOGRAR UNA

COMUNIDAD EDUCATIVA PARTICIPATIVA Y

CORRESPONSABLE DE LAS METAS INSTITUCIONALES.

Meta 1: Participación de al menos 80 % de la comunidad educativas, padres y apoderados,

alumnos y profesores en actividades del desarrollo afectivo y sexualidad, y

prevención en el consumo de drogas y alcohol.Actividades:

1.-Ejecución del Programa SENDA con alumnos

2.-Ejecución del Programa SENDA con apoderados

3.-Acompañar a los padres y apoderados del establecimiento sobre temáticas de afectividad y sexualidad desde pre kínder a 4to medio

4.-Intensificar el acompañamientos a los alumnos en el desarrollo de afectividad y sexualidad desde 1ro básico a 4to medio

Meta 2: Realizar intervenciones socioeducativas al 100% de los alumnos

derivados oportunamente por los docentes

Actividades.

1.-Formalización de las derivaciones al equipo de apoyo orientación y psicopedagogía.

2.-Pesquisa,diagnóstico e intervención de niños/as y jóvenes con NEE

3.-Desarrollo de un plan personal con los alumnos-as que presentan dificultades conductuales y rendimiento(Compromiso adquirido en diciembre 2014, Alianza Familia-Colegio)

Meta 3 :Mejorar el acompañamiento y asesoría a los profesores en un 100%

Actividades:

1.-Entrevistas y seguimiento periódico a los profesores jefes.

2.-educar a docentes y familia sobre NEE.

OBJETIVO ESTRATEGICO N°3

MEJORAR Y/O AFIANZAR LA CATEGORIA DE DESEMPEÑO DEL

CAB SEGÚN AGENCIA DE CALIDAD DE ACUERDO A LOS ESTANDARES SIGNIFICATIVOS DE DESEMPEÑO

Meta 1: Elevar en un 5% el nivel de desempeño de los alumno/as de los cursos

que rinden SIMCE, en los factores no cognitivos enfatizando en la auto estima

académica y motivación escolarActividades:

1.- Promover ambientes acogedores en la sala de clases

2.- Los docentes propician y apoyan a los alumnos-as para superar sus debilidades.

3.- Charlas de formación de los factores no cognitivos a los estudiantes de los cursos 5° y 6° básico

OBJETIVO ESTRATEGICO N°4

CONSOLIDAR EN LA COMUNIDAD ESCOLAR UN MODELO DE GESTION QUE

GARANTICE EL DESARROLLO SOSTENIDO DE LAS DISTINTAS AREAS Y PROCESOS DEL QUEHACER EDUCATIVO

EN COHERENCIA CON EL P.E.I.

Meta 1: Realizar al menos 2 jornadas de formación de líderes estudiantiles con directivas de curso de Básica y Media.

Actividades:

1.- Realización de una jornada para directivas de curso en cada semestre con la colaboración del centro de alumnos.

2.- Apoyo a los profesores jefes para mejorar el trabajo en el “consejo de curso” en vista de un liderazgo activo del estudiante.