plan anual de trabajo de toe 2015

8/18/2019 Plan Anual de Trabajo de Toe 2015

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PERFIL IDEAL DEL DOCENTE TUTOR(A)

Los Tutores y las tutoras tenemos la oportunidad de poder brindar

a los adolescentes acompañamiento y adecuada

orientación, promoviendo el diálogo y laconfanza. Para ello es importante que ortalezcamoscualidades como

1.- CONSISTENCIA ETICA:

!"igi#ndonos para que e"ista co$erencia entrenuestros comportamientos y los que buscamosormar en los estudiantes.

2.- AUTENTICIDAD:

%onoci#ndonos y presentándonos tal como somos, sin protegernos detrás del rol o launción que desempeñamos, es decir, siendo nosotros mismos.

3.- MADUREZ PERSONAL:

&iendo capaces de mostrarnos y aceptarnos como personas con virtudes ydeectos, mane'ando nuestras emociones y teniendo relaciones interpersonalesbasadas en el respeto.

4.- LIDERAZGO:

Teniendo una relación democrática con los estudiantes y reconociendo la importanciade practicarla re(e"ión y el diálogo con ellos, privilegiando la responsabilidadcompartida.

5.-COMUNICACIÓN EFICAZ:)sando ormas adecuadas para comunicarnos y logrando un acercamiento $acia losestudiantes. *rindándoles mensa'es positivos.

6.- CAPACIDAD DE ESCUCHA:

+rientando todas nuestras acultades $acia los estudiantes, interesándonos por loque ellas y ellos comunican, verbal y no verbalmente, tratando de comprender suspreocupaciones y necesidades.

7.- CAPACIDAD EMPATICA:

&iendo capaces de ponernos en el lugar del otro y que #ste lo perciba. !scuc$ando

atentamente a los estudiantes para poder luego comunicarnos con ellos, $aciendoque se sientan comprendidos.

8.- COMPETENCIA PROFESIONAL:

ominando las temáticas de nuestra competencia y buscando siempre actualizarnuestros

%onocimientos para poder responder adecuadamente a las e"pectativas de losestudiantes.

.- ACOMPA!AMIENTO NO DIRECTI"O:

+rientando a los estudiantes para que tomen sus propias decisiones- no imponiendo

nuestros puntos de vista.1#.- ACEPTACION INCONDICIONAL DEL ESTUDIANTE


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econociendo el valor de cada estudiante, sin e"cepción, confando en la capacidadque ellas y ellos tienen para salir adelante, superando las difcultades que sepresenten.

DECALOGO DEL TUTOR(A) EN LA HORA DE TUTORIA

/. !nseña con el e'emplo, que tus valores sean co$erentes con tus acciones,demuestra un comportamiento #tico.

0. Promueve un clima institucional positivo, respetando las normas de convivencia,generando un ambiente de buen trato y calidez aectiva.

1. emuestra competencia proesional, actualizando tus conocimientos pararesponder a las necesidades de tus estudiantes y de los integrantes de lacomunidad educativa.

2. 3cepta a tus estudiantes sin discriminarlos, contribuye a desarrollar su identidad ysus capacidades.

4. 5omenta la autonom6a en tus estudiantes, para lograr su autoafrmación y autocuidado, planteándoles situaciones en las que ellos puedan decidir.

7. !nseña a tus estudiantes a escuc$ar a sus compañeros y proesores, porquees la base para una buena comunicación entre las personas.

8. +rienta a tus estudiantes para que aprendan a comprender sus sentimientos y delos demás.

9. :ncentiva en tus estudiantes su participación activa en las organizacionesescolares, e'ercitando su ciudadan6a en espacios democráticos, respetando losderec$os del otro.

;.


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SOLICITUD DE ATENCION ESPECIALIZADA

&eñor?a@ AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Presente

&olicito a usted tenga a bien atender al estudiante AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAA e AAAAAAAAAAaños de edad, alumno ?a@ de nuestra :nstitución !ducativa, quienrequiere de su atención y apoyo proesional

TIPO DE ATENCI$N RE%UERIDA:!valuación psicológica ? @ 3tención m#dica ? @3poyo social ? @ !valuación odontológica ? @+tros ? @

3d'unto, breve inorme del caso y solicito tenga a bien inormarnos sobre su desarrollo paradarle el respectivo seguimiento

INFORME DEL CASO:

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3gradeci#ndole anticipadamente la atención a la presente, quedo de usted.

3tentamente,

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB:!%T+3

C:D3 C3D %3&T:LL+

?!l presente documento deberá usado por el irector y Eo coordinador de T.+.!. previo inorme $acia las autoridades de la :.!, en merito a losconvenios del


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C.T.P. “JOSÉ OBRERO” SAN MATEO COORDINACIÓN DE TUTORÍA 2015

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE TOE – 2015

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: “ JOSE OBRERO "1.2.- LUGAR: SAN MATEO – HUAROCHIRI1.3.- REGIÓN: LIMA PROVINCIAS 1.4.- NIVEL: SECUNDARIA1.5.- AÑOS DE ESTUDIO: 1!2! ! #!5 $% S%&'($)*+).1.6.- RESPONSABLE: L+&. E*(%,- R/%*- IUIERDO CCEDA 3 C*$+()$* $% TOE1.7.- AÑO ACADÉICO: 2 015

II.- !UNDAENTACIÓN:L) T'-*4) %, '( ,%*+&+ $% )&67)8)6+%(- 9 $% *+%(-)&+:( ;'% ,% /*+($) )< %,-'$+)(-% )

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I. ETAS: 11.1. D& (&%#"%

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PLAN DE ESCUELA DE !AILIA

I. DATOS IN!ORATIVOS:

1.1. UGEL N 15 3 H')*&G+*4

1.2. I.E. N “J,% O/*%*” 1.3. NIVEL F ODALIDAD S%&'($)*+)1.4. TURNO M)8)()1.5. RESPONSABLES TUTORES DE AULASRADOS1.6.COORDINADOR L+&.E*(%,- I;'+%*$ C&%$)1.7. DIRECTOR L+&. +() )( C),-+*6)$*%, ,( )&-*%, $% )6+


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6 .2 . ATERIALES

E;'+7 M' ACTIVIDADES RESPONSABLES

ES H AÑO 2/14M A M J J A S O N D

I E,&'%&9 & P$&' L, 7)$*%, &6 %$'&)$*%, #00 3 K0 2 A/*+<

0 2

II E'#>&9 & P$&'#00 3 K0

1 )< 1 J'+&G) $+)=(:,-+&) ;'% (, 7%*6+-+* &(&%*


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XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX L+&.PROMOTORA TOE

REUNIÓN DE TUTORES J ASESORES CON PADRES DE !AILIA K1 A 5MKO$%"@#"% & >9M

KPROPUESTAM!ECA BIESTRE

2 M)* )< 2 M)* I BIMESTRE

15 J'(+ )< 1 J'(+ II BIMESTRE

10 A=,- )< 1# A=,- III BIMESTRE

1K N+%6/*% )< 20 N+%6/*% IV BIMESTRE

REUNIONES DE TUTORES CON PADRES DE !AILIA POR AULA K1 A 5M

KI%


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Tut! "#$ ,& '!(" A : Lic. RITA PUCUHUARANGA HUAYNATE

Tut! "#$ ,& '!(" ) : Lic. DORIS )ALVIN RAMIREZ

Tut! "#$ ,& '!(" C : Lic. MIRIAM

Tut! "#$ -& '!(" A : Lic. ORLANDO PEREZ CRDOVA

Tut! "#$ -& '!(" ) :Lic. NOLDA CHIPANA HUANUCO

Tut! "#$ /& '!(" A :Lic. ERNESTO IZQUIERDO CÁCEDA

Tut! "#$ /& '!(" ) :Lic. EDITH RUIZ CHAVEZ

plan anual de trabajo de toe 2015

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