place 2 temor

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S lo

Direccin General de Calidad y Educacin en Salud Direccin General Adjunta de Calidad en Salud Direccin de Enfermera Comisin Permanente de Enfermera PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA:

Clase: 2 Dominio: 4 ACTIVIDAD/REPO ACTIVIDAD/REPOSO DE ENFERMERA NANDA DIAGNOSTICO SO

ETIQUETA (PROBLEMA) (p): Temor FACTORES RELACIONADOS (CAUSAS) (E): *origen innato (ruido)

RESULTADO (NOC)Creencia sobre la salud: percepcin de amenaza.

INDICADOR

ESCALA DE MEDICIN1.-muy dbil.

PUNTUACI N DIANAMantener a: 3 Aumentar a: 4 Mantener a: 2 Aumentar a: 3

*estmulos fbicos. *desencadenantes innatos.CARACTERSTICAS DEFINITORIAS (Signos y Sntomas):.

170408 malestar percibido por enfermedad. 170410 impacto percibido sobre el estilo de vida actual.

2.- dbil. 3.- moderado.. 4.-intenso. 5.-muy intenso.

*Impulsividad *Aumento del pulso. * Informes de inquietud.

INTERVENCIN (NIC): 5390 Potenciacin de la autoestima. ACTIVIDADES *Ayudar al paciente a identificar una meta de cambio. *ayudar la paciente a identificar las conductas, objetivos que deben ser cambiadas para conseguir la meta deseada. *identificar con el paciente las estrategias ms efectivas para el cambio de conducta.

FUNDAMENTACIN DE LA ACCIN:*una relacin de ayuda es aquella en la que la persona facilita el desarrollo o crecimiento de la otra.. *el conocimientos sobre las actividades de la vida diaria permite valorar el estilo de vida y factores de riesgo de problemas potenciales o reales de salud que ayuden a comprender el tipo de ayuda que requiere el paciente. *la adquisicin de conocimientos y capacidad permiten la compresin de una relacin de ayuda con los valores, creencias y perjuicios que influyen en la prctica de la profesin.

INTERVENCIN (NIC): 5380 Potenciacin de seguridad ACTIVIDADES

FUNDAMENTACIN DE LA ACCIN:*Pensar las cosa con calma y tranquilidad con calma permitir *permitir que el paciente tome decisiones de los problemas ayudar en el tratamiento previniendo nuevas alteraciones. *las tcnicas o terapias de relajacin ayudan a la buena toma de decisiones para los logros de los objetivos.

* ayudar al paciente identificar el problema o situaciones que requieran una refeccionar y tomar buenas decisiones.accin meditada. *disponer oportunidades para que el paciente practique la solucin de problemas dentro del ambiente teraputico.. *ensear al paciente a detenerse y pensar antes de comportarse impulsivamente.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:1.- NANDA I, Diagnsticos Enfermeros: Definiciones y clasificacin 2007-2008. Editorial Elsevier. Madrid Espaa 2008 2.- Moorhead S, Johnson M, Maas M, Clasificacin de los resultados de enfermera (NOC) Espaa 2005 3. Edicin. Editorial Elsevier- Mosby . Madrid

3.- McCloskey D, J., Bulechek G.M., Clasificacin de intervenciones de enfermera (NIC) 4. Edicin, Editorial Elsevier- Mosby . Madrid Espaa 2005 4.- fundamentos de enfermera 3 edicin