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‘’FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ‘’
ALUMNA : CÓNDOR DE LA CRUZ LADY ROSARIO
DOCENTE: CARLOS ENRIQUE VENTÓ
CURSO: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS
LIBRO: PIDA LA PALABRA – ALAN GARCÍA PÉREZ
2016-HUANCAYO
•CAPITULO I
LA RETORICA
• la retorica requiere amplios conocimientos y verdad por parte del orador y de lo contrario incurriría en el simple verbalismo
• Mayor conocimiento del tema del orador . • La retorica es una ciencia fundamental en el
mundo de lo probable.
LA RETORICA
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Es una realidad que concierne a lo probable a lo que puede ser o no ser .
PARA GANAR LA ADHESIÓN DE LAS PERSONAS , DIRIJASE A SUS MULTIPLES INTELIGENCIAS .
INTELIGENCIAS INSTRUMENTAL
INTELIGENCIA CORPORAL
INTELIGENCIA CORPORAL MUSICAL
INTELIGENCIA RACIONAL
Poesias Canto
Suma Resta Pesar
• DEMOSTRAMOS POCA PREPARACIÓN • INCLUSO SI MEMORIZAMOS TODO SUS PALABRAS SUENAN SIN
SENTIDO • CONVENCERÁ A POCOS
PORQUE EVITEMOS LEER ANTE UN AUDITORIO
SIEMPRE SE HABLA DE DISCURSO
En medio de la guerra ‘’ LO ÚNICO QUE
OFREZCO ES SANGRE, SUDOR
Y LAGRIMAS ‘’ expreso el
sufrimiento del pueblo
‘’BIENAVENTURADOS LOS QUE
TIENEN HAMBRE Y SEA DE JUSTICIA
PORQUE DE ELLOS SERA EL REINO DE
LOS CIELOS ‘’ entonces los judios dominados por los romanos sintieron
esperanza
CHURCHILLUn personaje sabio en el
monte
•CAPITULO II
EL MIEDO
• SIN MIEDO NO HABRÍA GRANDES DISCURSOS ENRIQUE V
•
• Es la sensación psicológica – física que tenemos ante una situación imprevista
EL MIEDO
- ANTE UN AUDITORIO LO PRIMERO QUE SIENTE UNA PERSONA ES MIEDO
¿Qué es el miedo?
EJEMPLO.- si estas caminando en medio de una selva y salta un leopardo tienes miedo y corres,
gracias al terror corres mas rápido
La descarga
de adrenalina
permite correr pero
también pensar
CUANDO ESTOY HABLANDO PUEDO SUBIR Y BAJAR EL TONO DE VOZ
LA CAPACIDAD DE LOS GESTOS Y MOVER EL CUERPO ES GRACIAS ALA ADRENALINA
• Hay diversos niveles de miedo - algunos se desmayan – otros se quedan en silencia
EL MIEDO DEBE SER DISMINUIDO , DISIPANDO EL EXCESO DE ADRENALINA
¿COMO DEBEMOS SUPERAR?
ANTICIPAR EL TEMA DEL DISCURSO EN SU CONVERSACION CON
OTRAS PERSONAS ANTES DE ESTAR EN EL AUDITORIO ASI
LES SERA MAS FACIL
ES LA ANTICIPACION .- IMAGINANDO QUE
ESTAMOS EN PLENA AUDIENCIA E IMAGINAR QUE EL PUBLICO NOS
APLAUDE ESO NOS MOSTRARA
TRIUNFADORES
En ese instante el publico sera el que se exprese y usted pasara a ser un ejecutor se sus ordenes
El publico se da cuenta de su miedo y le agrede
Por lo contrario el publico tiene que ser orientado
Si muestras miedo en sus palabras el publico se aburrira
Es mejor decir ‘’YO ME PREPARE Y VENGO A ORIENTAR ‘’ tengo nuevas ideas
NUNCA LE DES LA RAZON AL PUBLICO POR TEMOR DE EL
•CAPITULO III
LA RECUPERACION DE NUESTRAS CAPACIDADES
• UN ORADOR NECESITA ENTRENAR PERMANENTEMENTE SU MEMORIA .
LA MEMORIA ¿ COMO
ASERLO ? LA MEJOR PARA MEMORIZAR ES UNA
POESIA
¿PORQUE?
PORQUE TIENE RITMO , EN UNA POESIA UNO RECUERDA LAS PALBRAS ARTICULADAS POR UN COMPAS O EN UN
TIEMPO.
Comunicar ideas y
emociones
Proyectos social
compartirlos y aserlos realidad
Reflexionar sobre
nuestras capacidades, memoria y
gestos
Reflexionar sobre el miedo
Comparartir las formas
de preparacion
EL EJERCICIO EN GRUPO ES FUNDAMENTAL .- PARA QUIENES DESEEN APRENDER A COMUNICARSE PORQUE ES LA MEJOR MANERA DE EJERCITARSE LA EXPRESIÓN , CONVERSAR Y CONVENCER ENTRE LOS MIEMBROS DEL GRUPO .
•CAPITULO IV
LA RELACIÓN CON EL PUBLICO
• USTED MISMO TIENE QE CREER LO QUE DICE PARA QUE EL PUBLICO LO CREA
• AL PUBLICO HAY QUE DECIRLES COSAS SIMPLES Y CLARAS
• LAS PALABRAS NECESITAN DE MI EMOCION :
ESTAR CONVENCIDO DE LO QUE SE EXPRESA
SI LEO NO VOY A TRANSMITIR NADA
PUEDO LEERLO COMO POESIA
PERO CONVENCIDOS
DE QUE TRASMITA
ANALIZAR AL PUBLICO ¿QUE GANARA EL PUBLICO?
LA UBICACIÓN DEL PUBLICO
INFORMAR , DARLES SOLUCIEN
ES
TRANSMITIR METAS , SEGURIDA
D Y CERTESA.
DARLES PROPUESTA
S ECONOMICAS ENTRE OTROS
SI EL PUBLICO
ESTA SEPARADO
CREA DESCONFIAN
ZA Y ABURRIMIEN
TO
LA EDAD Y EL NIVEL CULTURAL DEL PUBLICO
CONECTARSE CON EL PUBLICO EN LA ENTRADA
SENTIR AL PUBLICO Y SENTIR AL PUBLICO
ES FUNDAMENTA
L EMPEZAR CON UNA FRASE
•CAPITULO V
DEJAR HABLAR AL CUERPO
LA POSICION SI USTED SE INCLINA HACIA
ATRÁS NO CREAS NADA DE LO QUE
HABLO
SI USTED SE INCLINA ASIA ADELANTE LO QUE DIGO ES CIERTO
PONER LAS PIERNAS
SEPARADAS PARA MAYOR
COMODIDAD
ALGUNOS TEMAS GENERALES
Los brasos
Las manos
Poner los brazos con naturalida
d
Las manos externas con el indice que
señala lo que quieres expresar
Formar cosas con la mano
LA SINESTESIA
SE DIRIGE AL
CUERPO NO AL
CEREBRO
LOS OJOS
CUANDO HABLA
MIRA AL PUBLICO
BUSCANDO RESPUESTA
S
EL EXPOSITOR
MIRA A TODOS
DURANTE 3 SEGUNDOS
LA VOZ
ATRAVES DE LA VOZ PUEDES DELATAR EL TEMOR QUE SIENTES
LA GENTE ESCUCHA SEGÚN
SU ANIMO , ACTITUD Y VOLUNTAD
HABLE EN VOZ ALTA
Voz baja es por el temor
•CAPITULO VII
LAS PARTES DEL DISCURSO
• HABLAR CON PALABRAS FIJAS , QUIEN HABLA BREVEMENTE NO SE PIERDE EN LAS RAMAS ENTONCES LLEVA APRECIAR EL TIEMPO MÍNIMO DE UNA INTERVENCIÓN ORAL
TIEMPO PREVISTO
EL SALUDO Es el primer contacto visual con el publico
con una sonrisa
El saludo es la forma en que el publico me acepte y se
conecte conmigo
• ES EL MOMENTO QUE EL PUBLICO CONOSCA LOS OBJETIVOS DEL DISCURSO
• SEÑALA LO QUE VAMOS A DESARROLLAR
LA INTRODUCCION Y FORMAS DE INTRODUCCION
DE FORMAS ANECDOTICAS
SI EL PUBLICO ES MAYOR EMPEZAR
NONBRANDO AUTORES
ANTIGUOS
DESARROLLO DEL DISCURSO
INSTRUMENTOS ARGUMENTATIVOS Y RECURSOS LITERARIOS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
EL DESARROLLO DEBE
CONFIRMAR LA
INTRODUCCION
EL DESARROLLO SIRVE PARA QUE
EL PUBLICO
COMPRENDA LAS
PROPUESTA
• CONTRUBUIR AL ORDEN DE LA MEMORIA EN EL PUBLICO : LAS FIGURAS RETORICAS
CONCLUSIÓN
EN PRIMER LUGAR
EN SEGUNDO
LUGAR
- DEBE SENSIBILIZAR AL PUBLICO - PUEDE TERMINAR CON UNA FRASE
- LAS ULTIMAS PALABRAS SON LA ULTIMA IMPRESIÓN QUE EL PUBLICO SE LLEVA DEL ORADOR
