pi 009 risaralda principito
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PROYECTO PRINCIPITO“Primera Infancia, prioridad y sentimiento de todos”
“Cualificación de los procesos de Cuidado y Educación de la Primera Infancia de Risaralda
2009-2011”
CONVENIO MEN-ICBFMinisterio de Educación
NacionalRepública de Colombia
Corporación Niñez y Conocimiento
“Para criar un niño se
necesita toda la tribu”.
Proverbio africano
FINALIDADContribuir al mejoramiento delas condiciones de vida de lasniñas y los niños desde laconcepción hasta los ochoaños.
OBJETIVO GENERALCualificar los ambientes yprocesos de cuidado yeducación de la PrimeraInfancia en el Departamentode Risaralda.
1. FORMACION DE PERSONAS RESPONSABLESDEL CUIDADO Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
2. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS (APLICACIÓN)
3. GESTION INSTITUCIONAL
4. COMUNICACIÓN
5. DOTACION
6. DOCUMENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA
7. COORDINACIÓN MONITOREO
RESULTADOS
COMPONENTES DEL PROYECTO PRINCIPITO
CORPORACIÓN NIÑEZ Y CONOCIMIENTO
Por Municipio Por Centro Zonal Por el Departamento
MÓDULOS PARA DESCUBRIR LAS COMPETENCIAS DE LA PRIMERA INFANCIA
Módulos 1B. Descubrir las competencias
de los bebés
Módulos 2I.Descubrir las
competencias de los infantes
Módulos 3N. Descubrir las
competencias de los niños
• Conocimiento de los otros y de sí mismo.• Conocimiento de los objetos. • Conocimiento social.
CONTENIDOS
• Conocimiento de los otros y de sí mismo. • La exploración del mundo físico. • La inserción en el mundo social.
• Conocimiento de sí mismo y de los otros a través de la cultura letrada.
• La construcción del mundo físico y matemático• La construcción de la autonomía, la responsabilidad y las competencias ciudadanas
MÓDULOS
DIPLOMADOFORMACIÓN DE FORMADORES DE LA PRIMERA INFANCIA
EXPERIENCIAS
SIGNIFICATIVAS
ANÁLISIS DE SITUACIÓN
OBJETIVOS DE POLÍTICA
PÚBLICA
INDICADORES
I. Todos vivos
Tasa de mortalidad materna directa
Tasa de mortalidad perinatal
Tasa de mortalidad neonatal
Tasa de mortalidad infantil
Tasa de mortalidad infantil
Tasa de mortalidad por desnutrición
Tasa de mortalidad por enfermedad
diarreica aguda
Tasa de mortalidad por enfermedad
respiratoria aguda
Casos y tasas de lesiones fatales:
homicidio(H), suicidio(S), accidentes de
tránsito(A/T), accidental (A) e
indeterminadas(I)
Casos y tasas de lesiones fatales:
homicidio(H), suicidio(S), accidentes de
tránsito(A/T), accidental (A) e
indeterminadas(I)
OBJETIVOS DE POLÍTICA PÚBLICA INDICADORES
II. Todos saludables
Porcentaje de mujeres en edad fértil afiliadas al Sistema
General de Seguridad Social en Salud (SGSSS)
Porcentaje de menores de 7 años afiliados al Sistema
General de Seguridad Social en Salud (SGSSS)
Cobertura de control prenatal
Número de nacidos vivos sin control prenatal
Porcentaje de niños y niñas atendidos en programas de
crecimiento y desarrollo
Número de Instituciones Amigas de la Mujer y la
Infancia (IAMI)
El número de iniciativas que busquen mejorar las
habilidades de los padres, madres y cuidadores para
acompañar el crecimiento y desarrollo de los niños y
niñas, que sean promovidas en el municipio en un
período de tiempo específico.
Coberturas útiles en vacunación para la edad VOP
Coberturas útiles en vacunación para la edad DPT
Coberturas útiles en vacunación para la edad BCG
Coberturas útiles en vacunación para la edad HEP B
Coberturas útiles en vacunación para la edad HiB
Coberturas útiles en vacunación para la edad TV
Tasa de incidencia en VIH/SIDA en primera infancia
OBJETIVOS DE POLÍTICA
PÚBLICA
INDICADORES
II. Todos saludables
Tasa de incidencia en VIH/SIDA en mujeres en edad fértil
Recibe tratamiento para VIH/SIDA
Porcentaje de partos en niñas y adolescentes <14 años
Porcentaje de partos en adolescentes entre 15 a 18 años
Coberturas de acueducto en viviendas con niños y niñas de primera
infancia.
Coberturas de alcantarillado en viviendas con niños y niñas de primera
infancia.
Coberturas de recolección de basura por el servicio de aseo en
viviendas con niños y niñas de primera infancia.
Porcentaje de viviendas con material de pisos en tierra o arena donde
viven niños y niñas de primera infancia.
Porcentaje de viviendas donde viven niños y niñas de la primera
infancia cuyo servicio sanitario es un inodoro sin conexión
(alcantarillado-pozo séptico) o no tiene servicio sanitario
Índice de Riesgo en Calidad del Agua para el Consumo Humano –
IRCA
Porcentaje de niños y niñas de primera infancia en situación de
discapacidad para ver
Porcentaje de niños y niñas de primera infancia en situación de
discapacidad para oír
Porcentaje de niños y niñas de primera infancia en situación de
discapacidad para hablar
Porcentaje de niños y niñas de primera infancia en situación de
discapacidad para el uso de pies y brazos
Porcentaje de niños y niñas de primera infancia en situación de
OBJETIVOS DE POLÍTICA PÚBLICA INDICADORES
III. Todos bien nutridos
Porcentaje de niños y niñas con bajo peso
al nacer (>2.500gr)
Prevalencia de desnutrición crónica
(retraso en el crecimiento) en niñas y
niños menores de 5 años
Prevalencia de desnutrición aguda en
niñas y niños menores de 5 años
Prevalencia de desnutrición global en
niñas y niños menores de 5 años
Prevalencia (¿porcentaje?) de
malnutrición por déficit y por exceso.
Prevalencia (¿porcentaje?) de
desnutrición y malnutrición en madres
gestantes.
Porcentaje de niños y niñas entre los 0-6
meses que reciben lactancia materna
exclusiva.
OBJETIVOS DE POLÍTICA PÚBLICA INDICADORES
Porcentaje de niños y niñas de 3 a 6 meses que reciben lactancia
materna exclusiva.
Cobertura de la complementación alimentaria en primaria.
Evolución estado nutricional niños y niñas en programas ICBF
IV. Todos con familia
Tasa de abandono
Número de niños y niñas en proceso de restitución de derechos
Número de declaraciones de adoptabilidad
Porcentaje de adoptabilidades ejecutoriadas
Reintegros a familias en procesos de restitución de derechos
Denuncias por inasistencia alimentaria
Número de cuotas alimentarias fijadas
V. Todos estudiando
Tasa de cobertura bruta en educación para transición
Tasa de cobertura neta en educación para transición
Número de matriculados en prejardín
Número de matriculados en jardín
Número de matriculado en transición
Número de matriculados en primero
Número de niños matriculados en prejardín, jardín y transición
Número de niñas matriculadas en prejardín, jardín y transición
Tasa de deserción por niveles
Tasa de repitencia total educación
Coberturas de atención ICBF para el estrato socioeconómicos I y II
Coberturas por programas Fami, HCB – tiempo completo, HCB –
medio tiempo, Hogares infantiles.
VI. Todos jugando Espacios recreativos y deportivos, apropiados e idóneos.
OBJETIVOS DE POLÍTICA PÚBLICA INDICADORES
VIII. Todos registrados
Porcentaje de niñas y niños con registro civil
Número IPS con convenios vigentes para registro
civil de neonatos
IX. Todos participando • Experiencias de participación protagonizadas por los
niños y las niñas de la Primera Infancia.
Casos y tasas de lesiones no fatales: violencia
interpersonal (V/I), accidente de tránsito (A/T), delitos
sexuales (D/S), maltrato infantil (M/I), maltrato entre
otros familiares (M/F), lesiones accidentales(L/A)
Casos y tasas de lesiones fatales: violencia
interpersonal (V/I), accidente de tránsito (A/T), delitos
sexuales (D/S), maltrato infantil (M/I), maltrato entre
otros familiares (M/F), lesiones accidentales(L/A)
Número de denuncias por abuso o maltrato infantil
XI. Ninguno esté en actividad perjudicial
Número de niñas y niños en situación de calle
Número de niñas y niños en mendicidad
Número de niñas y niños explotados sexualmente
Número de niñas y niños explotados laboralmente
Número de niñas y niños en alto riesgo por consumo
de sustancias psicoactivas
Número de niñas y niños involucrados en tráfico y
comercio de sustancias psicoactivas
1. Construcción de Línea Base:
• Indicadores con Enfoque de Derechos• Información de Contexto• Información Desagregada para la Primera Infancia• Información Desagregada por Municipio
1. Análisis Participativo por Municipio• Talleres y Grupos Focales• Aplicativos cualitativos y cuantitativos• Entrevistas semiestructuradas
2. Procesamiento de Información
3. Validación y Devolución de Información y Análisis por Municipio
4. Producción de Informe
¿Cuántas personas son,
y dónde viven los niños y las niñas
de la Primera Infancia
en Risaralda?
123.693;
13,4%
795.960;
86,6%
Primera Infancia Resto de Población
RISARALDA
Porcentaje Primera Infancia sobre Total Población
15.450
15.390
15.355
15.356
15.319
15.440
15.598
15.785
7 años
6 años
5 años
4 años
3 años
2 años
1 año
0 años
Población Primera Infancia por Edades
Proyección DANE 2009
51%
49%
Hombre Mujer
Porcentaje Población Primera
Infancia por Sexo
70%
23%
7%
Cabecera Urbana Centros Poblados Rural Resto
Porcentaje Población
Primera Infancia por Área
2.929958
4.29624.284
2.3171.327
4.5633.0073.3502.701
5.7299.593
2.364
56.275
Santuario
Santa Rosa
Quinchía
Pueblo Rico
Mistrató
Marsella
La Virginia
La Celia
Guática
Dosquebradas
Belén de Umbría
Balboa
Apia
Pereira
Porcentaje Población
Primera Infancia por Municipio
Composición Étnica
de la Primera Infancia
en Risaralda
5.863;
13,5%37.640;
86,5%
Primera Infancia Afro Resto Población
5.383;
21,7%
19.427;
78,3%
Primera Infancia Indígena Resto Población
Porcentaje Primera Infancia
sobre Minorías Étnicas
108.250;
13,7%679.025;
86,3%
Primera Infancia Población Mestiza
3,9%
5,3%
0,5%
0,3%
0,4%
20,9%
23,9%
35,0%
7,2%
Pereira
Apia
Balboa
Belén de Umbría
Dosquebradas
Guática
La Celia
La Virginia
Marsella
Mistrató
Pueblo Rico
Qunchía
Santa Rosa
Santuario
Porcentaje Primera Infancia
Indígena por Municipio
4,3%
4,0%
5,1%
6,6%2,0%
55,4% 18,8%
Pereira
Apia
Balboa
Belén de Umbría
Dosquebradas
Guática
La Celia
La Virginia
Marsella
Mistrató
Pueblo Rico
Quinchía
Santa Rosa
Santuario
Porcentaje Primera Infancia
Afro por Municipio
2%
6%
8%
3%
3%
4%
57%
17%
0 año 1 año 2 año 3 año 4 año 5 año 6 año 7 año
Primera Infancia:
Porcentaje Defunciones por Edad
2.917; 5%
56.084;
95%
Con Limitación Resto Población Limitación
Porcentaje Primera Infancia con Limitaciones
17,4%
5,8%
0,5%
9,8%
66,5%
Porque nació así
Por una enfemedad
Por un accidente
Por violencia dentrodel hogar
Por otra causa
Primera Infancia:
Causa de la Limitación Permanente
12.688;
10%
108.365;
90%
SI NO
Primera Infancia en Hogares con
Disponibilidad de Acueducto
92%
8%
Total Risaralda
Acueducto
3.672;
3%
117.381;
97%
SI NO
98%
2%
Total Risaralda
Energía Eléctrica
Primera Infancia en Hogares con
Disponibilidad de Energía Eléctrica
3.911; 3%
10.378; 9%
5.076; 4%
1.831; 2%
1.325; 1%
91.329; 81%
La recogen lo servicios de
aseo
La entierran
La queman
La tiran en un patio, lote,
zanja
La tiran en un río, caño,
quebrada, laguna
La eliminan de otra forma
Hogares con Primera Infancia:
Eliminación de la Basura
6.209; 5%
54.761; 49%
34.899; 31%
15.186; 13%
2.791; 2%
Alfombra, mármol,
parqué, madera pulida
Baldosa, vinilo,
tableta, ladrillo
Cemento, gravilla
Madera burda, tabla,
tablón, otro vegetal
Tierra, arena
Hogares con Primera Infancia:
Piso de Vivienda
1.268
247
11.815
333
99.773
Acueducto
Pozo con o sinbomba
Agua lluvia
RÍo, quebrada
No Informa
Hogares con Primera Infancia:
Origen Agua para Cocinar
10.454
4.922
3.93394.539
Inodoro conectado
al alcantarillado
Inodoro conectado
a pozo séptico
Inodoro sin
conexión, letrina,
bajamar
No tiene servicio
sanitario
Hogares con Primera Infancia:
Tipo de Servicio Sanitario
INVENTARIO, RECUPERACIÓN
Y SIGNIFICACIÓN
DE PRÁCTICAS CULTURALES
BEBÉS INFANTES NIÑAS Y NIÑOS
Arepitas pa papá…
Cuando voy a comprar carne
La sombra
A la rueda rueda
Pescao bacalao
El escondite
Hacer gestos-Viejitos- caritas-ojitos
La bicicleta
La pelota
Bombas
El avioncito
Carros
Muñecas
Construcción
Con l a arena
Con la tierra
El pescadito se ahogó
Deditos
Ollitas
Cosquillitas
Los pollitos
El puente está quebrado
Títeres
Huevito-este compró un huevito…
Lanzar objetos
Tope, tope, tas
Caballito: a tun tun-un caballito de dos
en dos
Golosa-Bombón
Escondite
Esconde correa
El gavilán y los pollitos- gavilán
pollero
Gallina ciega
Lleva
Ponchado
Estatua
Stop
La sortijita –el baúl de la abuelita
El trapo
Quita puesto
Tin tin corre corre
Lleva color
Lleva televisor
Cero contra pulsera
Chicle americano
Valero
Llanta
Ollitas
Mate bambú
Lazo
Llegó carta
El cartero
El gato y el ratón
Ladrón y policía
Patitos al agua
Seco seco maraco seco
Tingo tingo tango
Canchitas
Balero
Yoyo
El pato con
Zapatico roto
El aro
Al sun sun de la calavera
El rey manda
La gallina ciega
El repollito
Golosa
Ponchao-Quemao
Lazo
Bingo
Lotería
Tin tin corre corre
Balón
Escondidijo
Chucha congelada
Zapatico roto
Soldados en batalla
Trompo
Yo yo
Al papá y la mamá con barbies
Tabla encerrada
Carros de balineras
Barco pirata
Canícas
Semáforo
La lleva
Jazz-Jazz
Perro muerto
Stop
Al sun sun de la calavera
El lobo
A los carros
Materile rile ro
Un dos tres por toda la barra
Carts de Ben10
Bota tarro
Seco seco
La cuerda
Yeimy
Bombón
Llegó carta
El rey manda
Las ollitas
La sortijita
El trompo
Carrera de encostalados
BEBÉS INFANTES NIÑAS Y NIÑOSEl puente está quebrado
El corazón de la piña
Lleva congelada
El lobo
Aguade limón
Cuando compres carne
Chupaté patina
Dónde esta la Margarita
El chicharrón quemado
La marisola
El cliole americano
El sapo sapito Azul
Los oficios
El pañuelo robado
El muerto
La sortijita
Lleva
La buena de Ana
La treinta y una
Cinco palomas y un palomar
Futbol
El gato y el ratón
Agua de limón
La negra Carlota
A la rueda rueda
El escondite
El zafarrancho
Mate mambrú
El naufragio
El pato
Conoces a don Mateo
Los pollos de mi cazuela
Piedra, papel y tijera
Pato, pato, ganso
Conejos a las madrigueras
El dieciocho
El pescado salado
A la rueda rueda
Pijaraña
La gallina ciega
Vuelta a Colombia
Teléfono roto
Canicas pipo y cuarta
Canicas al hoyo
Canicas al cuadrado
Bate
Al sapo
Tingo tingo tango
Rama escondida
Carretera de colores
La pirinola
La golosa
El resorte
El lazo
Corozos
Montis
Zancos con tarros
A las muñecas
Congelado
Pañuelo robado
Cintas
Seco maraco seco
La gallina y sus pollitos
Ritmo
Marinero
El Valero
Tin tin corre
El baúl de la abuelita
CANCIONES ARRULLOS POESIAS RIMAS PIROPOS MIMOS
ESTRIBILLO
• La mexicana
• Campanita
• La patata
• El Lobo
• Cucú cucú
• La pequeña araña
• Ay, del Chiquirritín
• La tarara
• Había una vez un
barco chiquitico
• A la víbora
• Tengo una muñeca
• Mi carita redondita…
• Ping pon es un muñeco
• Eme i eme o solo milo
como yo
• Caracol.
• El granito de maíz
• Chontaduro maduro
• El ciempiés
• Una gotita de lluvia
• Duérmete niño que
tengo…
• Cinco deditos
• Naranja dulce
• Y tengo un osito
• Un elefante se
balanceaba…
• Arrurú mi niño,
arrurú mi sol….
• Duérmete niño
que tengo que
hacer…
• Duérmete niño,
duérmete niño
que estas en tu
hamaca..
• El aseo
• El gran sueño
• Para cruzar la calle
• Del cielo cayó una
rosa…
• Mariposa
vagarosa…
• Silvina gallina
• El sapo
• Paloma bumbuna
• El pato
• Un pajarito
• Rabito
• La gallinita
• Caballito …con las
patas…
• Si en tus ojos se
haya el cielo….
• La estrella del
oriente ….
• De quién son
esas tompas…
• Saco mis
manitas
Busco a los hombres -respondió el Principito- Dime,
¿qué significa “domesticar”?
-Los hombres -intentó explicar el zorro- poseen fusiles y
cazan. Eso es bien molesto. Crían también gallinas; es
su único interés. Tú buscas gallinas, ¿verdad?
-No -dijo el Principito-. Busco amigos. ¿Qué significa
“domesticar”?
-¡Ah!…, es una cosa muy olvidada -respondió el zorro-.
Significa “crear lazos”.
-¿Crear lazos?-preguntó el Principito.
-Así es -confirmó el zorro- Tú para mí, no eres más que
un jovencito semejante a cien mil muchachitos.
Además, no te necesito. Tampoco tú a mí. No soy para
ti más que un zorro parecido a cien mil zorros. En
cambio, si me domesticas…, sentiremos necesidad uno
del otro. Serás para mí único en el mundo. Seré para ti
único en el mundo.Antoine de Saint Exupery