personality type handbook · los tipos de personalidad y el mbti le han otorgado al mundo una...

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Guía Guía para consejeros sobre la utilización de los tipos de personalidad para comprender, aconsejar y asesorar a los estudiantes. Contenido Introducción.......................................................................................................................................................................... 3 Breve historia de los tipos de personalidad ......................................................................................................................... 3 La razón por la que los tipos de personalidad predicen la satisfacción profesional ............................................................ 3 Tipos de personalidad y elección profesional ...................................................................................................................... 3 Resumen de los tipos de personalidad ................................................................................................................................. 5 Las cuatro dimensiones de los tipos de personalidad .......................................................................................................... 5 La forma de trabajar con los diferentes tipos de estudiante ............................................................................................... 9 Guía para la psicoterapia interpretativa utilizando los informes de tipos de personalidad .............................................. 10 Cambios adicionales o “¿Qué sucede si…?” ....................................................................................................................... 13 Apéndice: Material de consulta para aprender más sobre los Tipos de Personalidad ...................................................... 15 Sitios Web ....................................................................................................................................................................... 15 Libros .............................................................................................................................................................................. 15 Libros .............................................................................................................................................................................. 16 Artículos .......................................................................................................................................................................... 16 Artículos .......................................................................................................................................................................... 17 Apéndice 2: Perfiles de los 16 tipos de personalidades ..................................................................................................... 18

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Guía

Guía para consejeros sobre la utilización de los tipos de personalidad para comprender, aconsejar y asesorar a los estudiantes.

Contenido Introducción .......................................................................................................................................................................... 3

Breve historia de los tipos de personalidad ......................................................................................................................... 3

La razón por la que los tipos de personalidad predicen la satisfacción profesional ............................................................ 3

Tipos de personalidad y elección profesional ...................................................................................................................... 3

Resumen de los tipos de personalidad ................................................................................................................................. 5

Las cuatro dimensiones de los tipos de personalidad .......................................................................................................... 5

La forma de trabajar con los diferentes tipos de estudiante ............................................................................................... 9

Guía para la psicoterapia interpretativa utilizando los informes de tipos de personalidad .............................................. 10

Cambios adicionales o “¿Qué sucede si…?” ....................................................................................................................... 13

Apéndice: Material de consulta para aprender más sobre los Tipos de Personalidad ...................................................... 15

Sitios Web ....................................................................................................................................................................... 15

Libros .............................................................................................................................................................................. 15

Libros .............................................................................................................................................................................. 16

Artículos .......................................................................................................................................................................... 16

Artículos .......................................................................................................................................................................... 17

Apéndice 2: Perfiles de los 16 tipos de personalidades ..................................................................................................... 18

Guía de Tipos de Personalidad

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ENFJ ............................................................................................................................................................................. 18

INFJ.............................................................................................................................................................................. 18

ENFP ............................................................................................................................................................................ 19

INFP ............................................................................................................................................................................. 19

ENTJ ............................................................................................................................................................................ 20

INTJ ............................................................................................................................................................................. 20

ENTP ............................................................................................................................................................................ 21

INTP ............................................................................................................................................................................. 21

ESTJ ............................................................................................................................................................................. 22

ISTJ .............................................................................................................................................................................. 22

ESFJ ............................................................................................................................................................................. 23

ISFJ .............................................................................................................................................................................. 23

ESTP ............................................................................................................................................................................ 24

ISTP ............................................................................................................................................................................. 24

ESFP ............................................................................................................................................................................. 26

ISFP ............................................................................................................................................................................. 26

Última revisión, 29 de septiembre de 2015.-

Guía de Tipos de Personalidad

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IInnttrroodduucccciióónn

Esta guía fue creada especialmente para los consejeros de los estudiantes graduados que usan los Tipos de Personalidad. Esperamos que este recurso sea útil tanto para usted como sus alumnos y puedan obtener el máximo beneficio de este programa.

En esta guía se expondrán los siguientes temas:

• Breve historia e introducción de los tipos de personalidad. • La razón por la que los tipos de personalidad predicen la satisfacción profesional. • Descripción general de los tipos de personalidad. • Las cuatro dimensiones de los tipos de personalidad. • La forma de trabajar con los diferentes tipos de estudiante. • Situaciones “¿Qué sucede si…?” que surgen al trabajar con estudiantes. • Apéndice 1: Material de consulta para aprender más sobre los tipos de personalidad. • Apéndice 2: Perfiles para los 16 tipos de personalidad.

BBrreevvee hhiissttoorriiaa ddee llooss ttiippooss ddee ppeerrssoonnaalliiddaadd

Popularmente, el uso que se le da a los tipos de personalidad es el resultado del trabajo del psicólogo suizo Carl Jung y de dos mujeres americanas, Katherine Briggs y su hija, Isabel Briggs Myers. Briggs y Myers desarrollaron un instrumento conocido como el Indicador de Tipo de Myers-Briggs (MBTI®), para ayudar a identificar y explicar los tipos de Jung. Los tipos de personalidad y el MBTI le han otorgado al mundo una herramienta imparcial que ayuda a las personas a entenderse a sí mismas y a entender a los demás. En la actualidad, esta herramienta es ampliamente utilizada por educadores, consejeros y personas del clero. Además, es usada por las 500 empresas de Fortune para mejorar la efectividad en la gestión, ayudar a los equipos de trabajo a mejorar su rendimiento, y asistir a las personas a tomar decisiones profesionales más satisfactorias. LLaa rraazzóónn ppoorr llaa qquuee llooss ttiippooss ddee ppeerrssoonnaalliiddaadd pprreeddiicceenn llaa ssaattiissffaacccciióónn pprrooffeessiioonnaall

Los tipos de personalidad difieren de otros programas en muchas formas que resultan trascendentales. Quizás la más notable, se basa en el tipo de personalidad (la forma innata en que las personas ven naturalmente el mundo y toman decisiones), un conjunto básico de impulsos y motivaciones que permanece constante a través de nuestras vidas. Otros programas se basan en la creencia de que las mejores decisiones para elegir una carrera son el resultado de encontrar las coincidencias entre los valores, habilidades e intereses del estudiante con trabajos específicos. Sin embargo, en realidad, los valores habilidades e intereses van mutando en las personas jóvenes y, a menudo, cambian significativamente con el pasar del tiempo.

Cuando los estudiantes aprenden sobre sus tipos de personalidad, obtienen una herramienta invaluable y precisa que les otorga conocimientos sobre sí mismos y sus necesidades en relación a la carrera. Esto les permite tomar decisiones más informadas en relación a la carrera y la selección de estudios terciarios o universitarios.

TTiippooss ddee ppeerrssoonnaalliiddaadd yy eelleecccciióónn pprrooffeessiioonnaall

Los tipos de personalidad son la base de este programa, ya que las personas son más felices y tienen más éxito en trabajos que les permiten utilizar sus mayores habilidades naturales. Los tipos de personalidad son la mejor forma de determinar cuáles son esas habilidades e identificar las ocupaciones donde las personas tienen su mayor oportunidad de expresión.

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© 2016 Keys to Succeed Enterprises, Ltd. Do What You Are es una marca registrada de Paul D. Tieger y Barbara Barron, usada bajo licencia por Human eSources Ltd. y distribuida por Keys to Succeed Enterprises Ltd. El Indicador de Tipo de Myers-Briggs y MBTI son marcas registradas de MBTI Trust, Inc. en los Estados Unidos y otros países. Todos los derechos reservados.

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RReessuummeenn ddee llooss ttiippooss ddee ppeerrssoonnaalliiddaadd

Los tipos de personalidad se refieren a un sistema cuyo objetivo es entender el comportamiento humano. Se basa en la creencia de que existen 16 tipos distintivos de personalidad, y de que cada persona posee un tipo que lo describe de la forma más precisa.

Nosotros creemos que las personas nacen con un tipo de personalidad específico, y que ese tipo no cambia a lo largo de la vida. Aunque también es cierto que crecemos, nos desarrollamos y cambiamos como resultado de las experiencias de vida. Así es como desarrollamos una variedad de comportamientos que son apropiados para determinadas situaciones. Esto nos impulsa a actuar diferente de acuerdo a la situación. Sin embargo, en realidad lo que cambia es nuestro comportamiento, y no nuestro tipo de personalidad.

El modelo de los tipos de personalidad es imparcial. No existen tipos mejores o peores, o más sanos o enfermos. Cada tipo tiene sus propias fortalezas inherentes y debilidades potenciales. Los tipos de personalidad no predicen la inteligencia, sino que identifican las predisposiciones y las tendencias naturales. LLaass ccuuaattrroo ddiimmeennssiioonneess ddee llooss ttiippooss ddee ppeerrssoonnaalliiddaadd

El modelo del tipo de personalidad describe cuatro aspectos básicos de la personalidad humana: cómo interactuamos con el mundo y a dónde dirigimos nuestra energía; la clase de información que observamos y recordamos; cómo tomamos las decisiones; y si preferimos vivir de manera más estructurada (tomar decisiones) o de manera más espontánea (incorporando información). Estos aspectos de la personalidad humana son llamados dimensiones, ya que cada es observado como una continuidad entre extremos opuestos, como se describe en los siguientes cuadros:

Cómo interactuamos con el mundo y a dónde dirigimos nuestra energía.

(E) Extroversión _____________________|_____________________ Introversión (I)

El tipo de información que observamos y recordamos.

(S) Sensorial _____________________|_____________________ Intuición (N)

Cómo tomamos las decisiones.

(T) Racional _____________________|_____________________ Emocional (F)

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Si preferimos vivir de manera más estructurada o de manera más espontánea.

(J) Juicio _____________________|_____________________ Percepción (P)

La personalidad de cada uno cae de un lado o del otro del punto medio de estas cuatro escalas. Los lados opuestos de las escalas son llamados preferencias. Si nos encontramos del lado extrovertido, tendremos preferencia por la extroversión. Y lo mismo sucede con ambos lados de las escalas. Es importante destacar que todos usamos ambos lados de cada dimensión, por ejemplo, las personas son esencialmente extrovertidas o introvertidas, pero no se inclinan exclusivamente por una preferencia.

Todos usamos ambos lados de las cuatro escalas en nuestra vida diaria, pero tenemos una preferencia congénita de un lado y del otro. Tu forma preferida de operar es más cómoda, automática, confiable y competente. Hay que considerar que cada escala es una continuidad y que las personas caen en el punto medio, lo cual indica una preferencia menos clara; o en los extremos, lo que indica una preferencia muy clara.

El pequeño gráfico de barras en el informe de Tipos de Personalidad muestra los resultados en las cuatro dimensiones del tipo de personalidad, cada uno con dos lados: Extrovertido (E) vs. Introvertido (I). Sensorial (S) vs. Intuitivo (I). Racionalista (T) vs. Emocional (F). Calificador (J) vs. Perceptivo (P). Las barras azules y verdes representan los ítems en la evaluación que fueron seleccionados a cada lado de la dimensión. Si una barra no aparece, es porque simplemente se encuentra en cero, lo que significa que no se seleccionaron ítems de ese lado. La barra más grande indica el tipo final. Muy pocos individuos pueden calificar de ambos lados iguales en una dimensión de personalidad. En esos casos, una pregunta adicional determina el tipo final.

Aquí ofrecemos un pequeño resumen de las ocho preferencias e implicaciones profesionales y cómo impactan en las necesidades de carrera del estudiante.

Extroversión (E) – Introversión (I) tiene que ver con cómo interactuamos con el mundo y a dónde dirigimos nuestra energía.

EXTROVERTIDOS

• Enfocan la atención hacia afuera.

• Disfrutan de una variedad de tareas.

• Buscan y necesitan de otras personas.

• Trabajan a un ritmo acelerado.

• Necesitan habIar sobre sus ideas para pensarlas bien.

INTROVERTIDOS

• Enfocan la atención hacia adentro.

• Consideran bien las cosas antes de responder.

• Disfrutan de las tareas que requieren concentración.

• Trabajan mejor de a un proyecto a la vez.

• Trabajan a un ritmo cuidadoso y constante.

Sensación (S) – Intuición (N) tiene que ver con

el tipo de información que observamos y recordamos naturalmente.

Gráfico de barras de tipos de personalidad con dimensiones.

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SENSORIALES

• Confían en lo que es real.

• Les gusta trabajar con cosas reales.

• Aplican su experiencia pasada en la resolución de problemas.

• Necesitan indicaciones específicas y realistas.

INTUITIVOS

• Confían en lo que podría ser.

• Disfrutan de las teorías y las especulaciones.

• Les gusta trabajar con las posibilidades y las implicaciones.

• Necesitan usar su imaginación.

Racional (T) - Emocional (F) tiene que ver con cómo

tomamos las decisiones, si lógicamente e impersonalmente, o usando los valores personales.

RACIONALISTAS

• Analizan los problemas lógicamente.

• Toman decisiones justas y objetivas.

• Necesitan evaluar los pros y contras a la hora de tomar una decisión.

• Son negociadores duros.

• Se motivan con los logros.

EMOCIONALES

• Necesitan que el trabajo sea significativo en lo personal.

• Les gusta ayudar a los demás y ser apreciados.

• Necesitan que sus decisiones sean congruentes con sus valores.

• Necesitan trabajar en un entorno cordial.

• Los impulsa entender a los demás y contribuir.

Juicio (J) – Percepción (P) tiene que ver con cómo queremos vivir nuestras vidas, más estructurados (tomando decisiones) o

más espontáneos (incorporando información).

CALIFICADORES

• Disfrutan del trabajo que les permite tomar decisiones.

• Prefieren un entorno de trabajo y un patrón previsibles.

• Trabajan hasta terminar con sus responsabilidades antes de relajarse.

• Les gusta mantener el control de sus proyectos.

PERCEPTIVOS

• Disfrutan de situaciones laborales cambiantes y flexibles.

• Les gusta responder a los problemas a medida que surgen.

• Se sienten más satisfechos con pocas reglas y procedimientos.

• Necesitan divertirse en su trabajo.

Las preferencias de las cuatro dimensiones son compiladas para resultar en cuatro códigos de letras o tipos. El “tipo” A es más que apenas un código de cuatro letras que describe diferentes “preferencias”. Cada tipo de preferencia nos dice algo importante sobre el individuo. Pero nadie es “sólo” introvertido. Una persona es INTJ e ISFO, o uno de seis

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otros tipos introvertidos. En otras palabras, mientras que todos los introvertidos comparten ciertas características, son las otras letras de su tipo, o la COMBINACIÓN de letras, lo que enriquece al tipo de personalidad y convierte en valiosas sus ideas.

*Los perfiles para cada uno de los 16 tipos aparecen en el Apéndice 2.

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LLaa ffoorrmmaa ddee ttrraabbaajjaarr ccoonn llooss ddiiffeerreenntteess ttiippooss ddee eessttuuddiiaannttee

Utilizar el programa de Tipos de Personalidad lo ayuda a entender y comunicarse mejor con todos los estudiantes. Inevitablemente se experimentarán desafíos al trabajar con algunos alumnos, y estos desafíos serán abordados. Aquí enumeraremos algunos desafíos típicos que surgen al trabajar con ciertas preferencias de tipo:

Extrovertidos

Lograr que realmente piensen las cosas antes de actuar.

Introvertidos

Necesitan proporcionar la suficiente información para ayudarlos a que salgan de la etapa del pensamiento a la de la acción.

Sensoriales

Ayudarlos a ver las posibilidades que aún no existen haciendo que se concentren en el panorama general y las consecuencias a largo plazo.

Intuitivos

Ayudarlos a evaluar las opciones y planes de carrera de manera realista prestando atención a los pequeños detalles.

Racionales

Recordarles las consecuencias humanas de sus decisiones, para con ellos mismos y para los demás. Emocionales

Ayudarlos a evaluar las opciones de manera más objetiva y a no tomarse los rechazos y contratiempos a modo personal.

Calificadores

Hacer que demoren la toma de decisiones y permanezcan abiertos a nueva información.

Perceptivos

Mantenerlos en las tareas y alentarlos a tomar decisiones cuando sea conveniente.

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GGuuííaa ppaarraa llaa ppssiiccootteerraappiiaa iinntteerrpprreettaattiivvaa uuttiilliizzaannddoo llooss iinnffoorrmmeess ddee ttiippooss ddee ppeerrssoonnaalliiddaadd

Desarrollado por Susie Wood, MA, MSSW

Cada sección del informe sobre Tipos de Personalidad ofrece aportes valiosos que confirman el conocimiento, generan confianza y potencian al estudiante. En conjunto, todos estos aportes alimentan una poderosa reflexión y aportan criterios valiosos que serán de utilidad para los alumnos en múltiples escenarios.

En muchas oportunidades se les solicita a los estudiantes promocionar sus talentos y habilidades para cumplir objetivos, ya sea de manera oral o escrita. Algunos ejemplos, donde estas capacidades son especialmente beneficiosas, incluyen: la redacción de ensayos para el ingreso a la universidad; completar solicitudes de beca; solicitar pasantías, cooperativas o empleos; completar la solicitud del ingreso a programas competitivos de educación terciaria, etc. Por encima de todo, estas oportunidades requieren que el individuo entienda quién es y qué es lo que tiene para ofrecer, y pueda ser capaz de articular esa información de manera favorable.

Los siguientes pasos lo asistirán para ayudar a los estudiantes a entender los resultados del informe de Tipos de Personalidad, sección por sección, obteniendo el mejor provecho de este conocimiento. Hacia el final de este proceso, el estudiante tendrá una lista de criterios que lo ayudará a definir sus necesidades personales para tener una experiencia ideal en la educación terciaria y universitaria, así como en su profesión.

Al comenzar a utilizar el tipo de personalidad para identificar los puntos fuertes y talentos, sugerimos empezar con la sección Entenderte del informe y los dos párrafos de resumen incluidos, como medio de verificación.

Entenderte

Cuando el estudiante revisa esta sección del informe con el objeto de verificar la precisión, solicítele que:

• Marque las frases que siente que lo describen a fondo (independiente de cada uno). • Marque las frases que siente que no lo describen, usando un color diferente. • Que asigne un porcentaje de precisión a la descripción general de su personalidad. • Pídale ejemplos de cada punto anterior para confirmar su veracidad.

Puntos fuertes y puntos a fortalecer y estilos de negociación interpersonal

Puntos fuertes y posibles fortalezas

Al revisar esta parte del informe, el estudiante deberá:

• Clasificar las declaraciones de cada sección en una escala del 1 al 5, asignando el 5 a la más precisa. • Proporcionar uno o más ejemplos de alguna faceta de su vida: escuela, trabajo, voluntariado (mientras más

ejemplos mejor), para cada ítem con clasificación alta. • Parafrasear los ejemplos con el fin de confirmar las áreas clave de sus puntos fuertes e ilustrar los talentos

específicos. • Identificar y clasificar “3 elementos que considere más esenciales” de una experiencia satisfactoria en el

trabajo, empleo o voluntariado a partir de la lista de declaraciones y ejemplos.

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• Utilizar los puntos fuertes de ambas listas para crear una lista de criterios, con sus propias palabras, que puedan ser usadas para desarrollar preguntas a ser planteadas con los profesionales adecuados al investigar posibles escuelas terciarias, profesiones, carreras, empleos y la cultura de una organización.

• Entender que el objetivo de perfeccionar la lista de criterios es un proceso continuo para utilizar cuando se evalúan posibilidades, y que una expansión sostenida de la lista ofrece valiosos aportes.

Puntos a fortalecer y posibles puntos a fortalecer

Al revisar esta área del informe, usted deberá preguntarle al estudiante:

• Si alguna de las declaraciones mencionadas concuerda con él o le ha causado algún problema en el pasado. De ser así, pregúntele si está conforme con la manera en que manejó la situación y cómo podría repetir ese enfoque.

• Si ha encontrado algún mecanismo o estrategia de afrontamiento, discuta si siente que precisan continuar explorando estrategias diferentes o mejores. Si lo desea, puede ofrecer una discusión o soluciones

• En algunos casos, suele ser útil sugerir recomendaciones y programas prácticos a ser aplicados.

Factores de satisfacción de la experiencia universitaria

Al repasar esta sección del informe, solicítele al estudiante que:

• Verifique las declaraciones e indique si está familiarizado con los recursos para satisfacer sus necesidades y perseguir sus intereses. La discusión e investigación adicional resulta muy beneficiosa.

• Sondee a los estudiantes sobre su nivel de compromiso (en el nivel secundario, terciario o universitario) para determinar dónde están las diferencias y aprovechar la oportunidad para hacer recomendaciones para construir o mejorar la integración e inversión de los estudiantes.

Factores de satisfacción

Al revisar esta sección del informe, el estudiante deberá:

• Clasificar la precisión de cada ítem que lo describe en una escala del 1 al 5, asignando el 5 al más preciso. • Clasificar cada ítem por orden de importancia. • Dar un ejemplo de cada uno (o al menos de los 4 más importantes), para ayudarlo a que establezca una

relación entre las declaraciones y el mundo real. • Comparar estos descriptores con la lista de criterios que desarrollaron anteriormente en los puntos fuertes y

posibles puntos fuertes y determinar si se debe modificar la lista, en términos de importancia y si se debe agregar algún criterio adicional.

Estilos de aprendizaje

Al revisar esta sección del informe el estudiante deberá:

• Responder si está de acuerdo con la precisión de las declaraciones. Solicítele ejemplos para confirmar su comprensión.

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• De las declaraciones, seleccionar los 3 elementos esenciales más importantes (sus resultados de aprendizaje esenciales) para aprender de forma más efectiva.

• Considerar compartir estos conocimientos con la facultad o un grupo de estudiantes, cuando sea necesario, para facilitar mejores resultados de aprendizaje o un entendimiento más amplio de sus necesidades.

• Pensar qué formas han tomado los resultados del aprendizaje esencial en las experiencias laborales o de voluntariado, solicite ejemplos.

• Agregar su lista de resultados de aprendizaje esencial a su lista de criterios.

Comunicación

Esta sección sólo aparece en el informe del consejero, no en el del estudiante. Al usar esta información:

• Confirme el estilo de comunicación preferida del estudiante con ejemplos de la vida real. • Tenga en cuenta que será favorable compartir este conocimiento con el estudiante, para facilitar la

comunicación con sus padres, hermanos y amigos. • Si decide compartirla, explique que este conocimiento también faculta al estudiante para transmitir sus

preferencias a la facultad o sus compañeros de estudio, empleadores o colegas, con el fin de satisfacer sus necesidades de aprendizaje y capacitación.

• Sugiera que las preferencias de comunicación más fuertes pueden ser adicionadas a la lista del estudiante como criterio de la lista.

El valor de la lista de criterios

El objetivo de la lista de criterios es generar una lista de verificación personalizada, precisa y cuantitativa. Esta lista repleta de información importante y de autoconocimiento puede fortalecer a los estudiantes y a sus padres, y ayudar a garantizar que alcance sus necesidades, deseos y anhelos únicos en la elección “ideal” de una carrera terciaria o universitaria, y en las experiencias de aprendizaje y profesionales. La lista de verificación personalizada contiene los talentos y preferencias del estudiante y ofrece una referencia rápida para articular los objetivos con mayor confianza.

Este enfoque aporta una herramienta evaluativa lógica y analítica para comparar y clasificar las instituciones postsecundarias, y las experiencias de aprendizaje y profesionales. Desde que el autoconocimiento es la clave para el empoderamiento personal y la confianza, esta visión afecta dramáticamente las posibilidades del estudiante para conseguir el éxito en la educación postsecundaria y en la profesión que ejerza.

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CCaammbbiiooss aaddiicciioonnaalleess oo ““¿¿QQuuéé ssuucceeddee ssii……??””

Un estudiante no está seguro de identificar su tipo correctamente

No existe autoevaluación que logre identificar el tipo de personalidad de cada persona con 100% de precisión. Sin embargo, contamos con un método incorporado a este programa que ayuda a los estudiantes a “verificar” sus tipos, aumentando las probabilidades de determinar el tipo “correcto”, revisando y comparando perfiles de otros tipos que están cerrados a su tipo. En una cantidad abrumadora de casos, los estudiantes son capaces de “verificar” su tipo “verdadero”.

Lo primero que se debe hacer es averiguar la precisión con la que los estudiantes piensan que el perfil los describe. Esto lo ayudará a sentirse seguro de que la información presentada es válida para este estudiante. Si un estudiante no siente que la evaluación lo describe con precisión, tómese un tiempo adicional para ayudarlo a encontrar el tipo correcto.

Ocasionalmente, y por muy buenas razones, algunos estudiantes no podrán llegar a su tipo a través de este programa. En estos casos, se sugiere que el estudiante retome la evaluación o que la realice junto a alguien que lo conozca bien, para obtener percepciones más precisas. Si estos esfuerzos no lo ayudan a aclarar el tipo del estudiante, sugerimos que minimice la importancia de verificar el tipo del estudiante, y se focalice en las profesiones o carreras en las cuales el estudiante expresa un interés.

Un estudiante se resiste a la noción de ser “etiquetado”

Mientras que la mayor parte de los estudiantes disfrutan al conocer su tipo, y la validación que esto aporta, otros estudiantes (y también adultos) sienten que trazarles un perfil los encasilla o estereotipa.

Si un estudiante realmente se resiste, es útil recordarle que el tipo es sólo una medida que nos enseña a aprender más sobre nuestra personalidad y que depende de cada uno decidir la utilidad y precisión de sus ideas. Este proceso es diseñado para capacitar a los alumnos, así que nunca deben sentir que tienen que aceptar un tipo como suyo, si ellos sienten que no es así. Pero en toda probabilidad, quizás rara vez se experimente este inconveniente.

Un estudiante tiene un fuerte interés por una profesión en particular, pero esta no aparece en la lista de ocupaciones recomendadas

Esto podría suceder, ya que las correlaciones entre las ocupaciones y los tipos están basadas en la satisfacción que siente la mayoría de las personas al desempeñar cierto tipo de trabajo. ¡Aunque siempre hay excepciones! Si bien los tipos de personalidad son una gran herramienta, los estudiantes nunca deben ser aconsejados positiva o negativamente con respecto a un trabajo en particular basándose solamente en su tipo. Cuando un estudiante expresa un interés en una profesión que usted piense que no es apropiada (ya sea con base en la evaluación de autodescubrimiento o en su propia intuición y experiencia) debe estar seguro de que el estudiante entiende bien las tareas que implican ese trabajo. Esto se logra incentivando al estudiante a realizar una investigación de campo y observaciones profesionales. Una vez que el estudiante realiza estas actividades y sigue interesado, debe continuar investigando sobre ese campo.

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En la lista de posibles profesiones del estudiante no aparecen ciertos ámbitos laborales (por ejemplo, “las artes”). ¿Esto significa que las profesiones artísticas no son apropiadas para él?

No. Esto sólo significa que pocas personas con dentro de ese tipo similar al de su estudiante que encuentran satisfactorio realizar ese trabajo. ¡Pero las excepciones existen! Por ejemplo, pocas personas con el tipo INFP (los tipos sensibles, cariñosos, creativos, empáticos, abiertos, curiosos) eligen trabajos relacionados con la manufactura. Por lo tanto, no existen muchos trabajos codificados para el tipo INFP. Sin embargo, siempre se debe alentar a los estudiantes a continuar investigando cualquier campo de ocupaciones en los que tengan interés g. Este programa los ayudará a entender qué carreras pueden ser satisfactorias.

Un estudiante cuestiona la singularidad de la información, ya que el informe de su amigo es similar al suyo

Esto sucede en ocasiones ya que los estudiantes (al igual que los adultos) tienden a rodearse de personas con sus mismas preferencias. Estas dos personas del mismo tipo encontrarán similares intereses laborales, lo cual tiene sentido. Aunque podrían encontrar en la lista trabajos similares, habrá diferencias en el orden. Esto se debe a que a pesar de tener el mismo tipo, no tendrán el mismo grado de interés en todos los campos de profesiones diferentes. Los campos profesionales donde el estudiante expresa mayor interés, aparecen primero.

Es difícil ayudar a un estudiante porque no proporciona mucha información

Resulta muy frustrante para los consejeros intentar ayudar a sus estudiantes sin contar con toda la información que necesitan. Muchas veces (no siempre), los estudiantes introvertidos presentan el mayor desafío para los consejeros porque los dos tienen estilos muy diferentes de comunicación. Es responsabilidad del consejero encontrar la forma de llegar al estudiante, y no al revés. En la sección “La forma de trabajar con los diferentes tipos de estudiantes”, se explican recomendaciones específicas para la comunicación con los estudiantes para estos casos individuales.

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AAppéénnddiiccee:: MMaatteerriiaall ddee ccoonnssuullttaa ppaarraa aapprreennddeerr mmááss ssoobbrree llooss TTiippooss ddee PPeerrssoonnaalliiddaadd

SSiittiiooss WWeebb

A continuación se enumera una lista de sitios Web con información adicional sobre los tipos de personalidad y gestión profesional.

• Asociación para los Tipos Psicológicos Internacionales. http://www.aptinternational.org/

• Recursos Career/LifeSkills www.career-lifeskills.com

• Investigación y pruebas de carreras www.careertrainer.com

• Centro para la Aplicación de los Tipos Psicológicos www.capt.org

• Consulting Psychologists Press www.cpp-db.com

• LifeKeys www.lifekeys.com

• Grupo InterStrength http://www.interstrength.com/

• Type Resources www.type-resources.com

LLiibbrrooss

Existen muchos libros y miles de artículos y disertaciones escritas sobre los tipos de personalidad y la gestión profesional, aunque muy pocos están dirigidos específicamente a los consejeros de los estudiantes terciarios y universitarios. La fuente de información general profesional más completa es la bibliografía para los tipos de personalidad y el MBTI, que mantiene el Centro de Aplicaciones de los Tipos Psicológicos (CAPT), con una lista de más de 6.500 entradas. El CAPT también mantiene un departamento de investigación muy activo y cualquier consulta es dirigida a www.capt.org.

Enumeramos a continuación algunos libros y artículos que son de utilidad. Los tres primeros son altamente recomendados e indispensables para muchos profesionales del campo de la orientación vocacional:

Do What You Are Descubre la carrera perfecta para ti a través de los tipos de personalidad, Paul D. Tieger y Barbara Barron-Tieger.

Guía MBTI A guide to the Development and Use of the Myers-Briggs Type Indicator, por Isabel Briggs Myers, Mary H. McCaulley, Naomi L. Quenk y Allen Hammer. Este manual actualizado recientemente ofrece un panorama completo del uso y las aplicaciones de MBTI incluyendo capítulos sobre la teoría, administración e interpretación, puntuación, construcción y confiabilidad/validez. Una amplia sección de aplicación con asesoramiento y psicoterapia, desarrollo de la educación, gestión y liderazgo, y aplicaciones multiculturales.

The Atlas of Type Tables Un libro de Gerald P. Macdaid, Mary H. McCaulley y Richard I. Kainz. Este recurso, publicado por CAPT, contiene más de 300 tipos de ocupaciones, así como los porcentajes y rankings para todas las ocupaciones basadas en las preferencias.

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LLiibbrrooss

Bridges, William. (1994). Job Shift - How to Prosper in a Workplace without Jobs. Reading, MA; Addison-Wesley Publishing Company.

Hammer, A. L., & Kummerow, J. M. (1996). Strong and MBTI® Career Development Guide (Rev. ed). Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.

Kumerow, Jean M. (1991). New Directions in Career Planning and the Workplace - Practical Strategies for Counselors. Palo Alto, CA; Consulting Psychologists Press.

Martin, Charles R. (1995). Looking at Type and Careers. Gainesville, Fl.; Center for Application for Psychological Types (CAPT).

Pilder, R. J., & Pilder, W. F. (1981). How to find your life's work: Staying out of traps and taking control of your career. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

AArrttííccuullooss

Apostal, R. A., & Marks, C. (1990). Correlations between the Strong-Campbell and Myers-Briggs scales of introversion-extraversion and career interests. Psychological Reports, 66, 811-816.

Barlow, J. R. (no date). A career counselor's perspective on the usefulness of the Myers-Briggs Type Indicator® vs. the Edwards Personal Preference Schedule. Paper written for a course in psychological testing.

Bell, S. J., & Richard, L. R. (Speakers). (1991, July). Type and legal careers: Helping lawyers find satisfaction in the nineties. Presented at APT-IX, the Ninth Biennial International Conference of the Association for Psychological Type, Richmond, VA. (Cassette Recording No. D203-CS38). Garden Grove, CA: InfoMedix.

Berens, L. V. (1990, Spring). The Myers-Briggs Type Indicator® - Concepts behind the instrument [Special issue: Temperament and Type in Career Counseling]. Career Planning and Adult Development Journal, 6(1), 4-6.

Berens, L. V. (1990, Spring). Temperament applied to career counseling - Some case examples [Special issue: Temperament and Type in Career Counseling]. Career Planning and Adult Development Journal, 6(1), 7-9.

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ENFJ Tipo extrovertido, intuitivo, emocional y calificador.

Las personas de este tipo son muy cálidas, extrovertidas y hablan mucho. Tienen facilidad para hacer amigos, son populares y queridas por su entusiasmo y alegría. Se preocupan mucho por su familia y amigos, y expresan sus sentimientos a través de las palabras y las acciones. También poseen un don para el lenguaje y articulan con tacto sus opiniones y creencias. Son empáticas y conocen los sentimientos de los demás. Se sienten incomodos ante la tensión, las peleas o los conflictos, por eso intentan complacer a los demás y hacer la paz entre sus amigos. Odian las confrontaciones directas y suavizan su mensaje o evitan decir la verdad cuando sienten que pueden herir los sentimientos de alguien. Si bien tienen opiniones fuertes, a veces se alejan de lo que realmente creen. Elige la armonía antes que la honestidad brutal. Cómo son muy susceptibles, es muy difícil para ellos escuchar hasta las críticas más constructivas. Creativo y a menudo imaginativo, te encanta aprender, fantasear y entretener a otros con tus muchos talentos artísticos. Tienes una mente rápida y eres bueno para unir las ideas y conceptos. Organizado y productivo, te sientes energizado y con gran satisfacción al completar proyectos. Te gusta estar al mando y generalmente te puedes encontrar con una estrategia incluso para proyectos complicados. Pero te molesta cuando alguien trata de cambiar o interrumpir tu plan. Te gusta saber qué se espera de ti y te preocupa lo qué piensan los demás. Te cuesta mucho mantener la calma y la objetividad cuando estás molesto. Eres una persona muy sensible y sabes de primera fuente que es tanto una bendición como una maldición ser tan perspicaz acerca de la gente.

INFJ Tipo introvertido, intuitivo, emocional y calificador.

La gente como tú es generalmente imaginativa, creativa y sensible. Eres una persona reservada, y te llevará tiempo llegar a conocer gente y dejar que otros te lleguen a conocer. Probablemente tengas un grupo de amigos cercanos y de confianza y seas generalmente cauteloso de involucrarte en situaciones sociales nuevas. La gente te describe como considerado y empático y tratarás mucho de agradar a la gente que te importa. Aparentemente tranquilo, tienes sentimientos y opiniones fuertes, especialmente sobre la manera en que las personas se deben tratar las unas a las otras. Eres muy comprometido con tus creencias de manera que puedes tener problemas para retroceder o comprometer tus ideales sólo para obtener la aprobación de otras personas. Puedes ser un poco perfeccionista. La gente a veces te decepciona y, puesto que es difícil para ti permanecer objetivo, a menudo pueden lastimar tus sentimientos. Puede que te encante fantasear sobre el futuro y probablemente disfrutes de actividades creativas como escribir, leer, escuchar música y el arte en general. Tiendes a ser organizado, eficiente e ingenioso sobre cómo realizar tu trabajo y eres una persona responsable y respetable. Dado que tienes una estrategia, puede que te pongas nervioso debido a cambios repentinos y necesites mucho tiempo para amoldarte o prepararte para nuevas experiencias. Te gusta pasar tiempo solo y aunque te gusta hacer cosas con tus amigos, no eres la típica persona que inicia actividades sociales. Dado que eres un buen oyente, las personas confían en ti y a menudo se asombran de las percepciones originales que tienes acerca de otras personas. Naturalmente miras debajo de la superficie para entender el significado más profundo en cada experiencia e interacción.

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ENFP Tipo extrovertido, intuitivo, emocional y perceptivo.

La gente como tú es extrovertida, entusiasta y espontánea. Le gusta conocer gente nueva y probablemente tienes un gran círculo de amigos y conocidos. Dado que nunca te quedas quieto y pareces tener energía ilimitada, siempre estás en forma para cualquier experiencia nueva y ¡amas especialmente las sorpresas! Eres muy curioso, haces muchas preguntas y te fascina la gente o las cosas que son fuera de lo común. Debido a tu vívida imaginación, tienes muchas ideas por día y eres muy bueno para encontrar formas creativas de resolver problemas o superar obstáculos. Te encanta hablar, especialmente sobre posibilidades divertidas o interesantes. La gente disfruta de tu inusual sentido del humor y se divierte cuando está cerca de ti. Te sientes orgulloso de tu originalidad. También eres una persona sensible y empática que a menudo tiene percepciones precisas sobre los otros. Tus amigos saben que eres muy dedicado y cariñoso y que sientes muy profundamente las cosas aún si no lo demuestras siempre. Pero puede que tomes la crítica muy personalmente y que te sientas herido con facilidad. Cuando tienes muchos detalles que recordar o proyectos que dirigir, puede que te agobies o desanimes. De hecho, tu curiosidad a menudo te distrae de las partes más rutinarias de los proyectos y probablemente encuentres que estar organizado es una de las cosas más difíciles para ti. Tomar decisiones también es un esfuerzo porque hay muchas opciones interesantes que te llaman la atención a la vez. Cualquier profesión que elijas, tiene que ser algo en lo que creas o no serás capaz de seguirla durante mucho tiempo.

INFP Tipo introvertido, intuitivo, emocional y perceptivo.

La gente como tú es excepcional. Eres una persona única y creativa que tiende a hacer las cosas de la manera en que te gusta, sin importar lo que otros piensen. Reservado, callado, socialmente cauto, sólo los amigos que te conocen muy bien siempre verán tu lado más expresivo y bromista. De hecho, te lleva un tiempo sentirte cómodo con gente nueva de manera que a menudo te pueden describir como una persona algo reservada. Pero por dentro, eres una persona de gran sentimiento, que se preocupa profundamente por las personas y las causas que son queridas por ti. Tus valores personales son lo más importante para ti entonces siempre tratas de hacer elecciones que te hagan sentir bien. Rara vez estás dispuesto a comprometerte con algo que no sea realmente importante para ti. A veces puedes agobiarte por la intensidad de tus emociones y necesitas que tus relaciones estén libres de conflicto o tensión para que permanezcas en ellas. Eres profundamente imaginativo y disfrutas al expresarte a través de las artes. Pero dado que eres un poco perfeccionista, tienes problemas ante las críticas constructivas sin tomártelas de manera personal. Eres rápido para entender los significados profundos de las cosas y a veces tienes una interpretación original y fresca de los eventos y las personas. Dado que por tu naturaleza actúas espontáneamente, te resistes a demasiadas reglas o a demasiada estructura. Y tal vez tengas problemas para permanecer organizado o para tomar decisiones. Por naturaleza, eres un inconformista que debe encontrar tu camino adecuado, aún si eso significa descubrirlo solo.

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ENTJ Tipo extrovertido, intuitivo, racional y calificador.

La gente como tú es segura y firme. Casi siempre te sientes seguro de ti mismo y dices lo que piensas directa y honestamente. Tienes opiniones firmes y generalmente eres capaz de convencer a otros de que tu posición es correcta. Mientras que eres naturalmente justo, eres también bastante sincero. Debido a que eres tan amigable y te sientes tan cómodo al ser el centro de atención, probablemente tengas un gran círculo de amigos. La gente admira tu resolución y disposición de entregarte al máximo para alcanzar tus estándares más altos. También eres una persona creativa a quien le gusta hacer preguntas que hagan pensar. Amas aprender pero te aburres con cualquier repetición y necesitas un desafío constante para mantenerte interesado. Imaginativo y creativo, te gusta mirar más allá de la rutina diaria para entender realmente por qué el mundo funciona de la manera en que lo hace. Eres decidido y organizado y, dado que te gusta estar preparado en todo momento, te puede resultar difícil o embarazoso tratar de improvisar. Te gusta dirigir pero a veces te haces cargo de proyectos que no son realmente tuyos. La ineficacia te frustra y las reglas ilógicas te exasperan. Cualquier cosa que intentes, quieres ser bueno en ello y te gusta especialmente demostrar tu capacidad a los demás. Otras personas te ven como un líder natural y a menudo se impresionan con tu conocimiento. Eres una persona que los demás respetan, entonces se sienten cómodos al darte mucha responsabilidad.

INTJ Tipo introvertido, intuitivo, racional y calificador.

La gente como tú es intensa, reservada y creativa. Eres una persona profundamente imaginativa e intelectual y rara vez te sientes satisfecho con menos que una comprensión completa y lógica de los temas. Serio, tranquilo y prudente, tiendes a no entrar en nuevas situaciones sociales inicialmente y eres bastante selectivo con las actividades en las que te involucras y las personas con quien entablas amistad. Probablemente tengas un grupo pequeño de amigos en los que confías y también disfrutes de pasar tiempo solo, profundizando en aquellas materias y actividades que te interesan. Mantienes tus sentimientos y pensamientos privados para ti, o los compartes ocasionalmente con tus amigos más cercanos. Tienes una vida interior rica y puedes disfrutar de estudiar y leer sobre las perspectivas o estilos de vida que son fuera de lo común. Entiendes rápidamente conceptos complejos o teorías y eres capaz de deducir los significados menos obvios. Pero puede que tengas poca paciencia para cualquier cosa superficial o repetitiva. Eres muy independiente y estás dispuesto a defender tus posiciones, incluso si otros no están de acuerdo. Pero puedes ser obstinado y tener dificultad para cambiar de opinión una vez que la has tomado. Eres una persona naturalmente escéptica que cuestiona la manera en la cual son las cosas, de manera que sólo un argumento lógico muy profundo es probable que te persuada o convenza. Calmo y emocionalmente independiente, no te gusta cuando la gente exagera o reacciona de manera desproporcionada. En general, estás mucho más interesado en encontrarte con o exceder tus altos estándares personales que tratar de agradar a los demás.

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ENTP Tipo extrovertido, intuitivo, racional y perceptivo.

La gente como tú es amigable, creativa y segura. Dado que te encanta hablar y contar historias cautivadoras, tienes muchos amigos y conocidos y se te hace bastante fácil darte a conocer. Te encanta ser el centro de atención y disfrutas especialmente de entretener a los demás con tu agudeza y tu sentido del humor inusual. Probablemente no tengas mucho problema para adaptarte al cambio y la mayoría de las personas admiren tu flexibilidad. Te enorgulleces de tu creatividad y habilidad para ver posibilidades donde otros no pueden verlas. Comprendes nuevas ideas rápidamente y disfrutas de aprender nuevas cosas, pero te distraes fácilmente y tiendes a aburrirte tan pronto como el desafío de un nuevo proyecto se termina. Como eres bromista y fácil de tratar, a menudo es un esfuerzo para ti tomar decisiones o comprometerte con un plan durante un período largo de tiempo dado que eres tan curioso y entusiasta por experimentar lo que más puedes de la vida. También eres una persona muy lógica y te molestan las inconsistencias y la injusticia. Amas un debate enérgico, sin importar el tema, pero eres discutidor. Tu espontaneidad y entusiasmo son contagiosos y las demás personas a menudo quieren seguir tu ejemplo. Dado que te gusta mucho más empezar cosas que terminarlas, a menudo tienes problema en desacelerar, preparar cuidadosamente y acabar con tus compromisos. Por suerte, eres muy bueno para improvisar y obtienes un verdadero sentido de la emoción cuando logras cosas a último momento. También eres un negociador excelente y puedes generalmente convencer o cautivar a otras personas para que tomen tu camino o para que ¡te den una oportunidad más!

INTP Tipo introvertido, intuitivo, racional y perceptivo.

La gente como tú es independiente, curiosa y creativa. Eres muy reservado y necesitas mucho tiempo para pensar las cosas o jugar con los temas y proyectos que realmente te interesan. Sueles tener un grupo muy pequeño de amigos cercanos, de confianza y rara vez inicias actividades sociales. Necesitas mucho espacio y no te gusta estar en lugares donde esté lleno de gente o sentirte presionado a participar en actividades sociales que son demasiado agitadas o superficiales. Puedes tener una verdadera pasión por la ciencia o las artes y disfrutar de aprender cosas nuevas. Inventivo e imaginativo, haces conexiones rápidas y perspicaces y disfrutas de encontrar soluciones originales a los problemas. Pero te aburres rápidamente, no te gusta la repetición y te puedes esforzar por explicar tus ideas simple y claramente a otras personas. También eres una persona muy lógica capaz de permanecer calmo y relajado en cualquier situación. Dado que te molesta la injusticia y la inconsistencia, rara vez te dejas influenciar por las opiniones de los demás; dices lo que piensas honestamente, aunque a veces sin mucha delicadeza. Sobre todo, te esfuerzas por satisfacer o superar tus propios altos estándares más que preocuparte por tratar de complacer a otros. Pero incluso tu familia y amigos más cercanos desconocen cuánto te preocupas por ellos porque raramente compartes tus sentimientos más íntimos. Ves fácilmente ambos lados de los temas de manera que disfrutas al debatir y eres muy bueno para encontrar fallas en los argumentos de otras personas. Relajado e impredecible, eres muy flexible y espontáneo. Pero tu actitud relajada sobre los plazos y nitidez puede hacer que llegues tarde o no cumplas con tus compromisos

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ESTJ Tipo extrovertido, sensorial, racional y calificador.

La gente como tú es extrovertida, responsable y tiene bastante fuerza de voluntad. Te gusta estar rodeado de otras personas y eres extrovertido, amigable y seguro. Prefieres estar a cargo de cualquier situación y generalmente eres bueno para organizar eventos y grupos de personas. Dado que te preocupas tanto por la justicia y que tienes opiniones muy claras sobre lo que está bien y lo que está mal, tiendes a molestarte cuando la gente hace excepciones a las reglas o simplemente las ignoran por completo. Franco, directo y honesto, a veces puedes interrumpir u ofender abiertamente a alguien sin darte cuenta. Eres naturalmente bastante organizado y productivo, tomas decisiones y te gusta terminar un proyecto cuidadosamente y a tiempo antes de comenzar otro. También eres una persona realista y práctica. Prefieres las actividades que son prácticas y que tienen algún uso constructivo. Mientras probablemente tengas excelente memoria para hechos y detalles, te aburres o frustras con demasiada teoría o con largos debates sobre cosas que puede que nunca sucedan. Prefieres estar ocupado y físicamente activo y puedes ser escéptico en cuanto a probar cosas nuevas o cambiar tu rutina. Tus muchos amigos admiran tu fuerte ética de trabajo y te conocen como una persona que hace lo que dice que hará. Pero dado tu deseo de tener las cosas organizadas y decididas, a veces puedes actuar un poco determinante o inflexible. Te gusta saber qué esperan los demás de ti y te esfuerzas por cumplir todos tus compromisos precisa y completamente.

ISTJ Tipo introvertido, sensorial, racional y calificador.

La gente como tú es callada, seria y meticulosa. Por lo general piensas antes de hablar y eres muy prudente en cuanto a involucrarte en nuevas experiencias. Como eres tan reservado, rara vez compartes tus sentimientos o reacciones con gente que no conoces bien. Necesitas pasar mucho tiempo, y si bien disfrutas de la compañía de un pequeño grupo de amigos cercanos, rara vez eres tú el que tiene la iniciativa de reunirse con ellos. Eres selectivo sobre tus intereses, generalmente prefieres estudiar las cosas en profundidad o participar de actividades físicas o prácticas. Eres cuidadoso con los hechos, el dinero y las posesiones y tienes una excelente memoria para los detalles. Práctico y realista, las personas te describen como sincero, amable y responsable. También eres una persona lógica y organizada. Hasta en las situaciones tensas, permaneces tranquilo y relajado. Como te sientes más cómodo con una rutina predecible y te gusta estar preparado en todo momento, generalmente no te gustan las sorpresas o los cambios. Eres escéptico acerca de ideas no probadas y puedes aburrirte con demasiada discusión teórica. Debido a que tienes opiniones fuertes, a veces eres controlador e inflexible. Te gusta ser apreciado por tus logros y te enojas cuando otros toman decisiones injustas o arbitrarias. Sobre todo, debes comprender la razón lógica de tus decisiones, porque una vez que te has decidido, te reúsas a cambiar de opinión.

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ESFJ Tipo extrovertido, sensorial, emocional y calificador.

La gente como tú es cariñosa, amigable y extrovertida. Eres una persona entusiasta y energética que ama estar rodeado de personas y actividades. Expresivo y cariñoso con tus amigos y familiares, generalmente te sientes bastante cómodo dejándole saber a los demás cómo te sientes. Dado que eres tan comprensivo y cordial, naturalmente te gusta ayudar a los demás y a menudo eres el primero que se ofrece como voluntario. Educado y confiado, intentas agradar a los demás y colocas a tus relaciones arriba en tu lista de prioridades. Tienes valores muy firmes sobre el modo indicado de comportarte y eres muy responsable. Pero a veces intentas imponer tus creencias a los demás. También tiendes a tomar todas las críticas personalmente, por lo cual pueden herir tus sentimientos con facilidad. Debido a que a veces tienes problemas para decir lo que piensas clara y honestamente, en especial cuando estás molesto, decides evitar enfrentarte a cualquier persona que te ofenda. También eres una persona práctica y realista. Probablemente te guste el aire libre, los animales y una variedad de deportes o actividades físicas. Eres muy consciente de tu entorno y te gusta que sea cómodo y lindo. Eres muy literal y te gusta que los demás sean claros y explícitos sobre sus expectativas de ti. Dado que te esfuerzas por estar preparado en todo momento, puede que tengas problema para improvisar o tratar con cambios repentinos en tus planes. Te gusta que tu rutina permanezca constante de manera que a veces puedes ser un poco rígido cuando no tienes el tiempo suficiente para ajustarte a los cambios. Organizado y eficiente, te gusta trabajar continuamente en un proyecto, completando los pasos con cuidado y esmero antes de moverte al siguiente.

ISFJ Tipo introvertido, sensorial, emocional y calificador.

La gente como tú es tranquila, amable y cariñosa. Cuando te conocen, la primera vez pareces reservado e indiferente. Pero una vez que llegas a conocer y a preocuparte por alguien, eres cálido y muy leal. Tiendes a ser cuidadoso de involucrarte en actividades sociales y puedes resistirte a probar nuevas experiencias. En cambio, te gusta pasar tiempo con uno o dos amigos muy cercanos o estar solo disfrutando de las cosas que realmente te interesan. Eres considerado, respetuoso, sensible y generalmente te sientes incómodo ante situaciones de tensión y conflicto. Como tienes creencias firmes acerca de lo que está bien y lo que está mal y siempre intentas tratar a la gente de manera amable, las personas te pueden ofender o herir fácilmente con su insensibilidad o crueldad. También eres humilde, práctico y sincero. Hablas claramente y literalmente y quieres que los demás sean igual de explícitos al dar indicaciones o establecer sus expectativas de ti. Tiendes a ser selectivo acerca de cosas como alimentos y ropa, sueles ser ordenado y organizado y prefieres estar vestido apropiadamente para todas las ocasiones. También eres cuidadoso con tu dinero y posesiones. Es probable que tengas una excelente memoria para los detalles, especialmente hechos sobre la gente, pero te resulta difícil leer entre líneas o lidiar con muchas abstracciones. Debido a que quieres tomar una decisión y mantenerte firme, a menudo te molestas cuando los planes cambian repentinamente. No eres de tomar grandes riesgos y eres más feliz con una rutina diaria predecible. Mientras quieres complacer a la gente cercana a ti, rara vez estás dispuesto a comprometerte con cuestiones realmente importantes.

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ESTP Tipo extrovertido, sensorial, racional y perceptivo.

La gente como tú es energética, amigable y fácil de tratar. Generalmente extrovertido, y a menudo encantador, conoces fácilmente nueva gente y tienes muchos amigos. La mayoría de la gente piensa que eres gracioso dado que te gusta hacer bromas y puedes ser bastante entretenido. Espontáneo, incluso impulsivo, prefieres hacer las cosas por instinto más que hacer mucha planificación por adelantado. Tienes un verdadero sentido de la aventura y generalmente disfrutas de una amplia variedad de actividades físicas y a veces peligrosas. Dado que prefieres estar activo y aprendes mejor de una manera práctica, tiendes a aburrirte y a distraerte cuando tienes que sentarte quieto durante demasiado tiempo, o cuando la materia es sumamente teórica. Eres una persona realista, literal y muy curiosa. Intensamente observador, observas detalles que otras personas no ven. Y para que te convenzan de algo, debe tener sentido lógico y práctico para ti. Eres también informal y bromista y rara vez tomas las cosas demasiado en serio, o permites que las opiniones de los demás te influencien o hieran tus sentimientos. Dado que eres tan flexible, generalmente no tienes problemas para adaptarte a los cambios e improvisar cuando es necesario. Pero tiendes a resistirte a que cualquiera te limite o controle y tienes problemas para recordar las reglas, especialmente aquellas que piensas que son innecesarias. También puedes tener dificultad para respetar y obedecer a figuras de autoridad. Comenzar proyectos nuevos es mucho más divertido para ti que finalizar los anteriores y puede que a veces descuides terminar completamente con todos tus compromisos. Tu habilidad para resolver problemas a medida que aparecen te ayuda a superar las situaciones incómodas. Un inconformista natural, quizás tengas que trabajar duro para resistir la tentación de dispersarte en lugar de cumplir con tus responsabilidades. Tu resistencia natural es un gran valor, pero a veces resulta en una actitud que otros ven como una falta de cuidado genuino.

ISTP Tipo introvertido, sensorial, racional y perceptivo.

Las personas como tú son tranquilas, serias e independientes. Eres extremadamente observador, pero guardas la mayoría de tus reacciones, pensamientos y opiniones para ti mismo. Cuando hablas, tiendes a ser literal, práctico, honesto y evitas la charla trivial. Las personas te consideran totalmente calmo, de buen genio y hasta la gente de tu familia y tus amigos más cercanos rara vez saben lo que sientes. Cuando dices lo que piensas, eres sincero hasta el punto de la brusquedad. Puedes desconcertarte con las razones por las cuales las personas se ofenden o reaccionan emocionalmente y a veces puedes pensar que las relaciones son demasiado complejas y confusas. Debido a que eres naturalmente reservado, evitas grandes reuniones sociales y prefieres pasar tiempo a solas o con un buen amigo, dedicándote activamente a un interés particular. Disfrutas del aire libre, las actividades físicas o aventuras que tienen un cierto elemento de riesgo. Te acercas a los problemas con curiosidad, lógica y habilidad; es muy probable que seas bueno con las manos. También eres una persona fácil de tratar e informal a quien no le gustan mucho las reglas, la estructura o las restricciones a tu libertad. Te gusta explorar, divertirte y seguir tus impulsos más que vivir de acuerdo con las expectativas o estándares de cualquier otra persona. Puesto que valoras tu independencia, rara vez te impones o impones tus creencias a otras personas. Mientras que te adaptas de una manera asombrosa y eres capaz de cambiar de dirección muy rápidamente, a menudo tienes problemas para tomar decisiones o seguir con proyectos que no te

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interesan. A veces te distraes y te olvidas de tus compromisos. Pero por suerte, eres tan ingenioso que a menudo eres capaz de salir de los problemas.

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ESFP Tipo extrovertido, sensorial, emocional, perceptivo.

La gente como tú es fácil de tratar, amigable y alegre. Eres curioso y extrovertido, de manera que encuentras amigos nuevos a cualquier lugar donde vayas. Activo, extrovertido y desinhibido, te diviertes con cualquier cosa que hagas y pareces traer energía y vida a cualquier situación. Naturalmente abierto y poco pretencioso, a la gente le encanta tu naturaleza sincera y generosa. Tienes muchos amigos, te encanta reírte y rara vez te gusta sentarte quieto durante mucho tiempo. Puede que disfrutes de los animales, el aire libre y los deportes u otra clase de juegos. Eres muy observador y te gusta rodearte de objetos de belleza. ¡Y amas las sorpresas! También eres sensible, cariñoso, leal y dedicado a tus amigos y familiares. Pocas veces ves cualidades que no sean las más positivas de las personas, entonces te puedes decepcionar cuando los demás no son tan amables como tú piensas. Tienes un gran corazón y sientes las cosas profundamente aun cuando no siempre lo demuestras. Receptivo y espontáneo, no te gustan muchas reglas que coarten tu libertad. Pero a veces eres desorganizado y te encuentras corriendo detrás de los proyectos. Te distraes fácilmente con cualquier oportunidad que surja para divertirte, entonces puedes decepcionar sin intención a la gente, aunque pides disculpas rápidamente y así de rápido también eres perdonado. Pero mientras eres flexible e informal con muchas cosas, cuando se trata de tus valores personales, mantienes tu posición con una fuerza sorprendente.

ISFP Tipo introvertido, sensorial, emocional y perceptivo.

La gente como tú es amable, cariñosa y sensible. Para quienes no te conocen, pareces tranquilo y reservado. Pero en tu interior, sientes las cosas muy profundamente. Tus amigos cercanos saben que eres leal, cariñoso, expresivo y deseoso por complacer. Y eres amable, considerado y servicial con tus amigos y familia. Mientras que te encanta ser incluido en actividades sociales, también necesitas tiempo solo para relajarte y perseguir tus intereses. Dado que tienes un gran corazón, a menudo hasta la crítica más constructiva la sientes como algo personal y te sientes frecuentemente decepcionado o herido. Tienes que esforzarte para tratar con los conflictos directamente y para decir lo que piensas honestamente aun cuando sepas que podrías herir los sentimientos de alguien. También eres una persona práctica y realista. Probablemente tienes un agudo sentido de la estética y te gusta mucho una variedad de expresiones artísticas o actividades. Como eres muy observador, generalmente le prestas toda tu atención a lo que estás haciendo en el momento y a menudo cuentas historias con mucha precisión. Eres fácil de tratar y bromista, pero puede que no seas especialmente aventurero. Te esfuerzas mucho por ser organizado y son apabullantes y agotadores los proyectos grandes o complicados. Como naturalmente quieres seguir tu curiosidad hacia donde te lleve, tienes problemas para tomar decisiones, seguirlas y finalizar todos los proyectos que comienzas. Detestas decepcionar a alguien, pero generalmente eres rápido para perdonar a otros que te decepcionan