Guía de retroalimentación Periodo vacacional

Quinto grado Ciclo Escolar 2018 – 2019 Nombre del alumno: _______________________________________________________ N.L. _______ Nombre y firma del padre o tutor:________________________________________________________

ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y contesta as preguntas:

La batalla del Castillo de Chapultepec

Cuando el ejército llegó al Castillo de Chapultepec, el 13 de septiembre de 1847, los niños que allí estudiaban defendieron a México luchando y perdiendo sus vidas.

En el Colegio Militar como su nombre lo dice estudiaban los jóvenes que deseaban hacer carrera en el ejército. Fue ahí donde 6 cadetes dieron la vida para salvar a su patria, sus nombres eran: Juan de la Barrera, Juan Escutia, Agustín Melgar, Fernando Montes de Oca, Vicente Suárez, y Francisco Márquez, todos ellos tenían edades de entre 13 y 17 años; cuentan que cuando todo había acabado un oficial norteamericano observando el rostro de los cadetes muertos, dijo lleno de sorpresa algo como: "¡Pero si son apenas unos niños!". Tal fue el origen de la expresión "Los niños héroes".

La batalla en Chapultepec comenzó con un intenso bombardeo de artillería, ocasionando graves estragos al edificio y a la infantería que lo defendía, que poco pudo hacer ante el alcance de los cañones. La defensa de Chapultepec estuvo el mando del general Nicolás Bravo, quien disponía de 200 cadetes del Colegio Militar y 632 soldados del Batallón de San Blas, al mando del teniente coronel Felipe Santiago Xicoténcatl, además, Antonio López de Santa Ana llevó al pie del cerro a 450 hombres. Derrotado el batallón de San Blas, los norteamericanos atacaron por el poniente y el sur del Colegio Militar, donde fueron detenidos durante algunas horas por los cadetes; pero más tarde las divisiones de Quitman y Pillow lograron escalar el Castillo.

En el interior del inmueble la lucha fue cuerpo a cuerpo; finalmente, la heroica resistencia de sus defensores cedió ante la superioridad numérica y material de los norteamericanos quienes tomaron el edificio e hicieron prisioneros al general Nicolás Bravo, Mariano Monterde –director del Colegio– y varios alumnos sobrevivientes.

A ellos los llamamos "Los Niños Héroes"

1. ¿Sobre cuál suceso histórico trata?

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2. ¿Quiénes intervinieron en los hechos?

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3. ¿Por qué es importante para nuestro país?

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___________________________________________________

4. ¿Cómo se llama este tipo de texto?

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5. Lee con atención el siguiente refrán y contesta:

¿Qué significa?

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________________________________________

¿En qué situación lo aplicarías?

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6. Anota 3 características de una fábula:

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____________________________________________________________________________________

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7. En el siguiente espacio elabora un anuncio publicitario para vender un producto de

tu agrado, no olvides incluir todas las partes del anuncio, al final contesta:

8. ¿Cuál de los siguientes crees que será el título de un texto expositivo?

a) Los desastres naturales b) Los tres cochinitos c) La llorona

9. Lee las siguientes oraciones y subraya los nexos.

• Los animales son pacíficos, sin embargo, responden con agresión cuando se sienten amenazados.

• Las tortugas amarillas viajan por el pacífico y se alimentan de moluscos grandes.

• Las medusas no tienen cerebros, ni sangre o sistema nervioso.

10. Colorea todas las tarjetas que contienen las características de una leyenda:

“El que es

perico donde

quiera es

verde”

• ¿A quién va dirigido?

________________________________

• ¿Cuál es el producto?

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• ¿Cuál es el eslogan?

_________________________________

• ¿Qué imagen utilizas para

convencer? ___________________

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Tiene autor

Es de tradición oral

Varían los personajes

según

Son propios de alguna región

Sus personajes son animales

Explican fenómenos

11. Forman parte del contenido de un boletín informativo, excepto:

a) Datos en tablas, esquemas, croquis.

b) Prólogo, introducción y bibliografía.

c) Entrevistas, anuncios, avisos, convocatorias.

d) Imagen, texto, color, formato.

12. Completa el cuadro sinóptico sobre los sismos:

13. Subraya con azul las frases en sentido literal y con rojo las que se encuentran en sentido

figurado:

✓ Esa decisión me puso entre la espada y la pared.

✓ Voy a disfrutar mucho las vacaciones.

✓ Me debo poner las pilas al estudiar matemáticas.

✓ Terminando el ciclo escolar pasaré a sexto grado.

✓ Mi hermano fue flechado por cupido.

14. Escribe un ejemplo de aliteración:

_______________________________________________________________________

15. ¿Qué es un debate?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

16. ¿Qué es una cita textual directa?

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17. Colorea las partes de un artículo de divulgación científica:

Desenlace Personajes Materiales Introducción

Bibliografía Título Remitente Autores

Moraleja Discusión Resultados Dirección

Los sismos

¿Qué son? ¿Por qué se generan?

Medidas de prevención de desastres.

MATEMÁTICAS

Resuelve las siguientes sumas de fracciones, no olvides simplificar al final:

1) 51

8 + 2

1

4 =

2) 51

3 + 2

1

6

Convierte las siguientes medidas de mililitros a litros:

✓ 23,000 ml = ✓ 1,500 ml =

✓ 250 ml = ✓ 8,000 ml =

En los siguientes recuadros traza los ángulos que se te piden y escribe su medida:

AGUDO LLANO OBTUSO

¿A cuánto equivale una tonelada? ___________________________________________________________

Escribe el nombre de cada una de las siguientes rectas:

__________________ ___________________ ______________________ ______________________

Representa una fracción equivalente a las siguientes:

= =

Observa las siguientes tablas de precios y completa la información.

Obtén el área de las siguientes figuras:

En el siguiente recuadro dibuja la rosa de los vientos, en las líneas escribe que elementos la

conforman y para que sirve:

Ubica en la siguiente recta las fracciones: 1

4 , 1

2

6 , 6

5 ,

8

16 y

35

20

Escribe el nombre de los siguientes cuerpos geométricos:

_________________________ _______________________ _______________________ _____________________

_________________________ _______________________ _______________________ ______________________

Refresco Precio

1 12

9 15

28

Palomitas Precio

1 23 11

35

47

Helado Precio

1 5.50

9 15

28

25 cm

22

cm

40 m

25 m

30

m

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

0 1 2

CIENCIAS NATURALES Describe brevemente cuáles son los elementos que conforman una alimentación

adecuada, no olvides incluir información del plato del bien comer.

De acuerdo a tu sexo, describe las características y cambios que tu sucederán durante la

pubertad:

¿Cuáles son los 5 reinos de la naturaleza?

_________________________________________________________________________________________

¿Qué es un ecosistema?

_________________________________________________________________________________________

¿Qué es una especie endémica?

_________________________________________________________________________________________

Menciona las principales características de las mezclas homogéneas y heterogéneas:

Describe qué es y cómo actúa la fuerza de gravedad:

Homogéneas Heterogéneas

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

GEOGRAFÍA Escribe el nombre de cada una de las líneas imaginarias de la Tierra y contesta:

Escribe una característica de cada una de estas formas de relieve:

Montañas Mesetas Llanuras Depresiones

Escribe el nombre de los cuatro grandes océanos del planeta:

__________________________________________________________________________________________

Completa el siguiente esquema sobre la migración:

¿Qué es y cómo se obtiene la densidad de población?

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

La migración es:

Inmigrante Emigrante

• ¿Para qué sirven las líneas

imaginarias?

__________________________________________

__________________________________________

• ¿Cuál es la diferencia entre paralelos

y meridianos?

_______________________

_______________________

• ¿Qué ocurre en el cruce de paralelos y meridianos?

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__________________________________________

HISTORIA Completa el siguiente cuadro escribiendo el nombre del presidente de México de cada

periodo presidencial marcado, principales aportes y acontecimientos sucedidos en el país

durante su mandato:

Periodo presidencial Presidente electo Principales

aportaciones

Acontecimientos

durante su mandato

1833 – 1855

(once periodos)

1855 - 1857

1858 – 1864

1872 - 1876

1876 – 1911

(varios periodos)

1911 - 1913

1914 - 1920

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Lee y contesta las siguientes preguntas:

¿Cómo se llaman los juicios u opciones generalmente negativos? a) Estereotipos b) perjuicios c) prejuicios d) falsas expectativas.

Es la habilidad para expresar tus sentimientos, defender tus derechos sin violencia y sin permitir abusos. A) Resistencia. B) Resiliencia. C) Violencia. D) Asertividad.

Consiste en dar a cada quien lo que le corresponde en función de su esfuerzo o su necesidad: A) Franqueza. B) Riqueza. C) Justicia. D) Avaricia.

¿Qué significa la palabra “resiliencia”?

________________________________________________________________________________________

¿Qué significa la palabra “libertad”?

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Anota las características de cada una de éstas palabras:

Interdependencia Reciprocidad

Cooperación Equidad

Escribe algunas diferencias entre el voto y el consenso:

Voto Consenso

Aquí termina tu guía ¡Felices vacaciones!