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periodico escolar del Clara CampoamorTRANSCRIPT
El periódico del CEIP Clara Campoamor
Si quieres verme online, visita nuestra página http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.sanmartindelavega/index.htm
Ejemplar: 2 Año: XI Curso 2012/13
ELA
RTE
Estamos en la víspera de coger las
vacaciones de Semana Santa, este año muy
adelantadas respecto a otros años. Es momento
de mirar qué tal nos ha ido el primer trimestre
respecto al año natural y el 2º respecto al curso
académico 2012/13.
Empezamos el trimestre celebrando el
Día de la Paz, el 30 de enero y en las aulas,
pero la fiesta por antonomasia es la de
Carnaval. Este año tuvimos la visita diaria de
Don Carnal quien además de “vigilar” que se
cumplían sus instrucciones, nos daba las
consignas de cómo teníamos que venir al día
siguiente. Fue una semana divertida donde
estábamos deseando que Don Carnal
“aporreara” la puerta de clase y entrara, los
nervios se nos ponían a flor de piel y los que
no llevaban las consignas se escondían para
que no les diera con su escoba.
El viernes 8 de febrero fue el gran
desfile. Este año hubo una gran asistencia y
participación de padres y madres e incluso
algunas se disfrazaron. Es muy positivo que
cada vez seamos más los que nos integramos
en la dinámica del colegio ya que vamos
todos/as en la misma dirección.
El tema de este año fue el ARTE y
pudimos ver estupendos cuadros, disfraces de
Velázquez y Meninas, de Giocondas y
Leonardos Da Vincis, Pinturas y por supuesto
otros tipos de arte, como el “rupestre” y el
cinematográfico, con películas de ciencia
ficción, oeste, Harry Potter, etc.
No podían faltar las viudas y viudos
quienes junto a las plañideras acompañaron
vistosamente el entierro de la sardina.
Posteriormente se nos arregló el cuerpo
con un rico chocolate y unos bizcochos que
nos comimos al terminar el desfile.
También ha sido noticia, el fatal
desenlace del fallecimiento del padre de una
profe, le acompañamos en el sentimiento, pero
no todo fueron noticias tristes ya que 2 profes
(Sole, Ed. Física, y Mamen, Infantil 4 años B)
han dado a luz a 2 preciosas niñas y la profe
Estrella está también a punto de dar a luz.
¡Enhorabuena a todas ellas!
Por último, estamos súper contentos ya
que se han instalado 4 nuevas pizarras
digitales por lo tanto, en Primaria, todas las
clases cuentan con una de ellas, se trata de un
instrumento valioso que hace que las clases
sean más divertidas y amenas.
Y sin más que contaros, nos vemos en
el próximo periódico, que será antes de las
vacaciones de verano. Un saludo.
Los niños y niñas de 3 años hemos estado
trabajando cómo vivían hace muchísimos
años, hemos trabajado la prehistoria. Por
este motivo nuestro disfraz tiene que ver
con el ARTE RUPESTRE.
¡ A que vamos guapos!
¡Así somos nosotras:
Elegantes y sencillas!
Y que decir de los chicos…
Van de Velázquez y sóloPiensan en EL ARTE
Chicos y chicas lo pasamos
Infantil 4 años A y B
Bigote, sombrero,
corbata y hasta
una flor en la solapa,
tuvimos que llevar
para que con su
plumero
no nos diese
Don Carnal.
El arte elegimos y de pintores nos vestimos.
¡Leonardo Da Vinci era un genio!
Por eso copiamos su ingenio .
Disfrazas de Mona Lisa nos fuimos
al carnaval con una sonrisa.
Después de un divertido desfile y mucho bailar, la sardina fuimos a quemar. Y como nos
entró apetito, nos tomamos un chocolate calentito.
Nuestro traje está basado en los
cuadros de Alexander Calder. Es
un escultor neoyorquino hijo y
nieto de escultores . Su mamá era
pintora.
Es el inventor del
“móvil”, aquí os ponemos
alguno de ellos. También
se caracteriza por el
colorido de sus cuadros.
Además nuestros papás y mamás han venido al cole a ayudarnos y… ¡ Nos ha hecho mucha ilusión!.
También hemos investigado sobre el CARNAVAL en otras ciudades.
Os vamos a enseñar cómo son los Carnavales en Cádiz y Venecia.
Aprovechando que estamos trabajando el proyecto de pintores y arquitectos famosos, nuestro carnaval de este año ha tratado sobre el ARTE. El grupo de 2º A y 2º B hemos realizado el dragón de Gaudí, puesto que en estos momentos es el arquitecto que estamos estudiando. Así de bien ha quedado nuestro disfraz. ¡Nos ha encantado realizarlo!
2º A 2º B
L@s alumn@s de 3ºA elegimos
“El Lejano Oeste”, para
disfrazarnos de vaqueros.
¿A que disparo?
Los alumnos de 3º B
decidimos disfrazarnos de
fantasía, mejor dicho de
Harry Potter
Pero estamos en
el “Clara
Campoamor” no
en Hogwarts
Los chicos y chicas de 4ºA, elegimos
las películas de Ciencia Ficción; y
entre todas ellas la saga de Star
Wars.
Los disfraces de las chicas,
casi todos, eran de la Reina
Amidala, y el de los chicos de Jedi.
Solamente teníamos un Dar Wader,
una princesa Leia y una chica Jedi.
Para acompañar a los disfraces,
elaboramos un mosaico con el título
de la película.
Este año, todo el colegio, ha elegido el tema del Arte para que
nos disfracemos en carnaval. El segundo ciclo elegimos entonces, el
Cine, pues es considerado como el séptimo arte. Cada clase de los
cuartos elegimos un género cinematográfico para disfrazarnos.
Los chicos y las chicas del otro
cuarto, el B, eligieron el Cine
Negro como género
cinematográfico para sus
disfraces.
Las chicas iban muy guapas, como
de los años 20 y todas escondían
debajo de la falda algún arma para
defenderse.
Los trajes de los chicos eran más
variados, pues nos podíamos
encontrar con: carceleros,
policías, mafiosos, presos, etc.
Este curso hemos empezado con otranueva experiencia dentro del área deConocimiento del Medio, TIC. Es una denuestras asignaturas favoritas y en ellaaprendemos muchas cosas, por ejemplo:
-Hacemos trabajos con nuestrosconocimientos y la ayuda del Prof. Jesúse Internet.
--Cada trimestre trabajamos un tema: elcuerpo humano, la localidad …
-En el primer trimestre trabajamos elcuerpo humano, y cada uno de nosotroseligió una parte de él para trabajar.
- Ahora mismo, estamos haciendotrabajos sobre diferentes países, surelieve, capitales, moneda, flora, fauna,costumbres, etc.
-El 3er trabajo será sobre la historia.
-Creemos que es necesario saber utilizar elordenador para nuestro futuro y estaasignatura nos da la oportunidad deacercarnos a él no sólo para jugar, escucharmúsica o ver “pelis sino también paraaprender”.
-Aprendemos mucho mientras realizamoslos trabajos.
- Trabajamos de forma individual y enparejas.
Los alumn@s del tercer ciclo hemos realizado una salida a Correos para informarnos de su funcionamiento y para enviar unas cartas que
hemos escrito a nuestros compañeros del CEIP San Marcos.
Los alumn@s delel tercer ciclo hemos reallizado una salida para informarnos de su funcionamiento yy para enviar unas
hemos escritoo a nuestros compañeroos del CEIP San M
Fuimos a enviar las cartas
Recibimos las cartas
Pegamos papeles
Pintamos
Dejamos secar
¿Quién es quien?
4- Con pintura y pinceles finos, decora cada huevo como desees.
3- Pon un huevo en cada vaso hasta que se tiña del color deseado. Déjalos
todos secar al aire.
Easter is one of the greatest festivities for children. It’s the equivalent of “Semana Santa” in Spain. Easter egg hunts are organized with children. This is often done on Easter
Sunday. Families hide plastic eggs filled with candy or a little treat, and children find them.
¿Te animas a hacer tus Easter Egg?
Carnival is a festive season
which occurs immediately before
Lent, usually during February.
Carnival involves public
celebrations or parades. People
often dress up or masquerade
during the celebrations. The
world's longest carnival
celebration is held in Brazil but
many countries worldwide have
large, popular celebrations, such
as Carnival of Venice, or the
world famous Mardi Gras in
New Orleans and Trinidad and
Tobago Carnival.
MAKE THE WORD SCRAMBLE OF
CARNIVAL
1. SMKA________________
2. ILCRNAVA________________
3. LNWCO________________
4. DCENASYFRS________________
5. REDPAA________________
6. ATYPR________________
7. OWDIW________________
8. MCTSUAEHO________________
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SK
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PA
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Y, W
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W, M
OU
ST
AC
HE
En carnavales estuvimos bailando la canción Gangnam Style.
Pero ¿sabemos algo sobre esta canción, aparte de que es muy
pegadiza?
Gangnam Style es una canción del artista surcoreano PSY, cuyo sonido
combina música dance, electrónica y rap. Es el vídeo más visto de 2012 y
el más visto de la historia de YouTube. Este es el enlace para verlo en
youtube. http://www.youtube.com/watch?v=mIQToVqDMb8
Una de las características de «Gangnam Style» es la coreografía,
la cual ha recibido el nombre de "el baile del caballo". En el baile
PSY simula montar un caballo.
La canción tiene bastantes versiones en todo el
mundo, de estilo rock, metal, de música clásica,
cumbia, etc. En España destaca la de Rudy (poseedores
del Récord Mundial de Flashmob), titulada «En el paro
estoy» criticando el desempleo, la crisis mundial, y los
recortes.
También el dibujo animado Pocoyó se atreve con esta canción
para que los más pequeños la puedan bailar.
Este es el enlace para verlo en youtube.
http://www.youtube.com/watch?v=Lz1Cf0LKA2I O podéis visualizarlo
en el blog del colegio: http://claritayamigos.blogspot.com.es/
EL CORO
En el coro, estamos aprendiendo la canción Mañana de la película
Annie.
Os recomiendo a todos/as que si tenéis oportunidad veáis la película.
Medio ambiente
os alumnos de 4º B hemos trabajado en un
proyecto sobre el medio ambiente. Os queremos
enseñar las “3 R”, es decir, Reducir, Reciclar y
Reutilizar.
Reducir: consumir sólo lo que necesitamos.
Reciclar: Tirar la basura en el cubo correspondiente.
Reutilizar: Dar más usos a las cosas.
A continuación os presentamos algunas ideas para llevar a cabo las TRES ERRES:
REDUCIR
Ø Cerrar el grifo al
lavarnos las manos.
Ø Apagar las luces
cuando no las
usemos.
Ø Ducha en lugar de
baño.
Ø Comprar productos
sin muchos envases.
Ø Compartir coche.
Ø Usar transporte
público.
Ø Usar la bici o ir
andando.
REUTILIZAR
Ø Usar materiales viejos
para manualidades.
Ø Usar aceite para hacer
jabón.
Ø Usar botellas viejas para
hacer portalápices.
Ø Reutilizar recipientes.
Ø Reutilizar papel.
Ø Recoger el agua de
lluvia para regar.
Ø Usar camisetas viejas
para hacer trapos para
limpiar.
RECICLAR
Ø Tirar las pilas en su
sitio.
Ø Tirar el aceite usado
en botellas al punto
limpio.
Ø Reciclar papel,
plástico y vidrio.
L
cuadro de texto de la
Con papeles viejos de colores,
con la publicidad que te
encuentras en el buzón, o
incluso con periódicos antiguos
puedes hacer nuevos objetos
como: un posavasos, un
portalápices, un cesto para
guardar objetos o un original
monedero.
el
Muñecos hechos con
calcetines viejos.
Antes de tirar a la basura los
calcetines que se te han
quedado pequeños o que ya
están demasiado viejos, piensa
que se pueden convertir en un
nuevo juguete. Te decimos lo
que necesitas para transformar
los calcetines viejos en unos
bonitos peluches: 1 calcetín,
una aguja de coser (para
niños), hilo grueso, 2 botones
(para hacer los ojos) y relleno
de cojín.
Os animamos a que recicléis
para conseguir un mundo
mejor.
El rincón de Educación FísicaEl rincón de Educación FísicaDesdeDesde aquíaquí destacamosdestacamos dosdosacontecimientosacontecimientos queque sese hanhanllevadollevado aa cabocabo enen estasestassemanassemanas..
EnEn primerprimer lugarlugar nuestrosnuestroschicos/aschicos/as sese iniciaroniniciaron enen elel deportedeportedede lala LUCHA,LUCHA, concon lala estimableestimablepresenciapresencia dede todotodo unun campeóncampeón dedeEspañaEspaña dede lucha,lucha, queque impartióimpartió aaloslos másmás mayoresmayores unasunas sesionessesionesmagistralesmagistrales sobresobre esteeste deportedeporte.. SíSíquieresquieres sabersaber unun poquitopoquito másmássobresobre lala luchalucha……
wwwwww..fmluchafmlucha..eses
EnEn segundosegundo lugar,lugar, queremosqueremosreflejarreflejar enen estasestas líneaslíneas lala apuestaapuestallevadallevada aa cabocabo porpor loslos profesoresprofesoresdede educacióneducación físicafísica sobresobre lalapuestapuesta enen marchamarcha dede diferentesdiferentescampeonatoscampeonatos practicadospracticados duranteduranteelel periodoperiodo dede recreorecreo enen loslos cualescualesloslos alumnosalumnos juegan,juegan, comparten,comparten,sese diviertendivierten yy practicanpracticanactividadactividad físicafísica dede formaformasaludablesaludable..ComenzaronComenzaron concon elel deportedeporte deldelbaloncestobaloncesto yy durantedurante loslospróximospróximos mesesmeses pondránpondrán enenprácticapráctica otrosotros deportesdeportes colectivos,colectivos,resultaresulta fascinantefascinante observarobservar elelgradogrado dede compañerismocompañerismo yycooperacióncooperación queque manifiestanmanifiestan alalmezclarsemezclarse concon otrosotros compañeroscompañerosdede edadesedades diferentesdiferentes yy elel altoaltoporcentajeporcentaje dede participación,participación, desdedesdeaquíaquí desearosdesearos muchamucha suertesuerte aatodostodos..¡MUCHA¡MUCHA SUERTESUERTE CHICOS!CHICOS!
PROGRAMA: PREVENCIÓN MÁS FAMILIA
Desde el 22 de enero, hasta el 7 de febrero, más de 20 personas han asistido al taller para padres: “Prevención + familia cuyos objetivos han sido:
• Sensibilizar a los padres y madres acerca de la importancia de la prevención familiar como factor de protecciónfrente a posibles consumos de drogas.• Identificar cuáles son aquellas variables familiares que pueden aumentar o disminuir el riesgo de que seproduzca un consumo de drogas.• Conocer estrategias y recursos que permitan mejorar sus habilidades educativas.• Proporcionar pautas para gestionar las posibles tensiones y conflictos que surjan en la familia
La valoración por parte de las familias que hanasistido es que ha sido muy provechosa lassesiones y que están animadas a volver aparticipar en futuras convocatorias
También recibieron la visita de D. Carnal
Un@s trabajador@s nat@s
Agradecer a D. Francisco Galisteo y a lasmamás que han colaborado por el trabajorealizado en la limpieza y preparación delhuerto escolar En los próximos díasempezaremos con la realización de abonadoy siembra de productos hortícolas.
Agradecemos a todos los papás y mamás que han colaborado activamente en laelaboración de los disfraces de carnaval. Muchas gracias.
