perilaku adaptif orangtua dalam proses...
TRANSCRIPT
Nama: Dina Aprilia, M.Psi, PsikologTTL. : Banjarmasin, 22 April 1984Status: Menikah, dengan dua orang anak, usia 7 & 5 tahunPendidikan: S-1 UMM Psikologi
S-2 UII Yogyakarta Magister Profesi PsikologiPekerjaan: Dosen di UIN Antasari Banjarmasin
Organisasi: APSI Wilayah Kalsel - Ketua AIMI Kalse l- Wakil Ketua Daerah
Contact MeEmail ; [email protected] : Dina ApriliaIG : @dina_aprilia22
CURICULUM VITAE
DINA APRILIA, M.PSI, PSIKOLOG
PERILAKU ADAPTIF ORANGTUA MENDAMPINGI ANAK SELAMA PANDEMI DAN SCHOOL FROM HOME
ASOSIASI PSIKOLOG SEKOLAH INDONESIA (APSI)WILAYAH KALSEL
WEBINAR SERIES #1 HIMPSI KALSEL 2002
SABTU, 04 JULI 2020, BY ZOOM
DISCLAIMER
• Materi ini dibuat oleh pemateri dan Tim APSI Wilayah Kalsel
untuk kegiatan bersama HIMPSI Kalsel
• Pemateri dan pembuatan materi tidak disponsori dan /atau
dalam kerjasama dengan pihak manapun3
CERITA ORANGTUA SELAMA MENDAMPINGI ANAK SCHOOL FROM HOME
Sumber: https://www.hipwee.com/young-mom/work-from-home-parents/
Sumber: https://www.hipwee.com/young-mom/work-from-home-parents/
Tapi dengan adanya kebijakan work from home, kita juga jadi tahu kebiasaan anak-anak dan seberapa banyak dia tahu yang kadang bikin kaget. Kreativitas tanpa batas.
Sumber: https://www.hipwee.com/young-mom/work-from-home-parents/
Apakah Bapak Ibu merasakan hal yang sama ?
PANDEMI COVID-19
8
Tanggal 15 Juni 2020 lalu diumumkankeputusan bersama antara
Kementerian Pendidikan danKebudayaan, Kementerian Agama,
Kementerian Kesehatan, danKementerian Dalam Negeri terkait
tentang :
PANDUAN PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN PADA TAHUN AJARAN
DAN TAHUN AKADEMIK BARU DI MASA PENDEMI CORONA VIRUS
DISEASE (COVID 19)
ASOSIASI PSIKOLOG SEKOLAH INDONESIA (APSI)
WILAYAH KALSEL
baik Itu bagi peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, keluarga, dan masyarakat merupakan
prioritas utama dalam menetapkan kebijakan pembelajaran
Prinsip Kebijakan Pendidikan di Masa Pandemi Covid 19 adalah KESEHATAN
& KESELAMATAN
ASOSIASI PSIKOLOG SEKOLAH INDONESIA (APSI)
WILAYAH KALSEL
Tahun Ajaran baru tetap akan dimulai
pada pertengahan Juli 2020
Pengaturan perubahan pola pembelajaran dari sebelum pademi sistem
offline atau tatap muka →sistem online / daring
berlaku dari tingkat PAUD-PT, disertai dengan peraturan kebijakan tentang kondisi zona
Pengaturan sistem pembelajaran secara garis besar walau ada
lokasi berada pada zona hijau namun sebagian besar dari wilayah di
Indonesia masih berada di zona merah → School
From Home
Tahun Ajaran BaruSistem Pembelajaran Pengaturan Zona
BEBERAPA HAL TERKAIT DENGAN PANDUAN TERSEBUT YANG DIRANGKUM ANTARA LAIN:
ASOSIASI PSIKOLOG SEKOLAH INDONESIA (APSI)
WILAYAH KALSEL
Secara bersamaan, pemerintah juga melakukan pelonggaran PSBB → yang juga berdampak pada suatu kondisi yang sekarang disebut NEW NORMAL
ASOSIASI PSIKOLOG SEKOLAH INDONESIA (APSI)
WILAYAH KALSEL
“NEW NORMAL”
Perubahan perilaku untuk tetap menjalankan aktivitas normal namun dengan ditambah menerapkan protokol kesehatan guna mencegah terjadinya penularan Covid-19. Prinsip utama dari new normal itu sendiri adalah dapat menyesuaikan dengan pola hidup BARU.
NEW NORMAL TIDAK
SAMA DENGAN
KEMBALI NORMAL
ASOSIASI PSIKOLOG SEKOLAH INDONESIA (APSI)
WILAYAH KALSEL
Merupakan suatu tingkat dimana individu mampu perperilaku sesuai
standa kebebasan personal dan sntanda dalam merespon lingkungan seperti
yang diharapkan oleh kelompok budaya dan usia tertentu (Sattler, 1992). Jika
seseorang mampu menyesuaikan diri di lingkungan sesuai dengan norma dan
aturan, maka orang tersebut sudah bisa dikatakan memiliki perilaku adaptif yang baik. Karena tidak semua orang mampu
untuk berperilaku adaptif
Sehingga, ketika kaitkan dengan kondisi saat ini perlu menyesuaikan dengan
New Normal ada banyak hal yang harus kita tata ulang baik dari segi fisik
(keberadaan mendampingi anak school from home) dan Psikologi (emosi, motivasi, persepsi, pengembangan
afeksi), hal ini akan membentuk suatu perilaku apakah itu adaptif atau justru
maladaptiF ?
PERILAKU ADAPTIF :
ASOSIASI PSIKOLOG SEKOLAH INDONESIA (APSI)
WILAYAH KALSEL
Terima dulu kondisi ini sebagai suatu konsekuensi dari perubahan, beri ruang
bagi kita selaku orangtua untuk berbicara dengan diri sendiri, namun tentu saja kita
tetap perlu memberi batas waktu untuk kita bisa bangkit lagi
YANG PERLU DILAKUKAN
Biasanya yang terjadi apa ketika kita menghadapi perubahan ?
BINGUNG
STRESSSEDIH
PENTING MENGELOLA MINDSET
BERJUANG untuk bisa BERTAHAN
dalam kondisi Pandemi ini
ASOSIASI PSIKOLOG SEKOLAH INDONESIA (APSI)
WILAYAH KALSEL
BAGAIMANA ORANGTUA MELAKUKAN PROSES ADAPTIF SECARA
PERILAKU DALAM MENDAMPINGI ANAK SCHOOL FROM HOME?
ASOSIASI PSIKOLOG SEKOLAH INDONESIA (APSI)
WILAYAH KALSEL
Diskusikan dan atur ulang lagi jadwal pendampingan anak
sekolah di rumah→ SEPAKATI JADWAL ANTARA ANGGOTA
KELUARGA,
Ajarkan anak untuk berkomitmen dengan
menepati semua apa yang sudah disepakati
Pada proses ini juga tepat untuk melatih kemandirian
menyiapkan semua hal terkait dengan keperluan belajarnya sendiri (tetap dalam pendampingan)
1. ATUR ULANG BERSAMA SECARA KOGNITIF
JALIN KOMUNIKASI EFEKTIF
Diskusi dengan anak dan anggota
keluarga lainnya melalui obrolan serius
santai tentang apa yang dirasakan ,
serta tantangannya dan mencari solusi
bersama
AJARKAN EMPATI
Ajarkan juga empati terhadap pekerjaan
yang juga harus dilakukan orang lain
(orangtua ), misalnya: “ade khan punya
tugas sekolah ? mamah juga punya nih,
jadi sama sama ya kita menyelesaikannya.
Kalo ade ngumpulinnya ke sekolah melalui
online, mamah juga lo harus dikumpul juga
tugas ke atasan dan kantor mamah”
APRESIASI POSITIF
Apresiasi positif segala
pencapaian maupun apa yang
dirasakan sebagai hambatan,
misalnya: “Keren dong udah
bisa mengikuti pelajaran hari
ini” atau “masih bingung ya
nak, gapapa masih bisa
dipelajari asal tetap semangat”
2. ATUR ULANG EMOSI BERSAMA
Manfaatkan kebersamaan di rumah dalam banyak aktifitas yang bisa dilakukan bersama salah satunya mengajak anak untuk bisa terlibat dengan semua apa yang ada di rumah, hal ini bisa terjadi ketika proses penerimaan awal terjadi, sehingga kita bisa “menyesuaikan ekspektasi” terhadap hasilnya yang utama adalah proses di dalamnya
3. ATUR ULANG KEBERSAMAAN FISIK
HAPPY
SEGALA SESUATU BUTUH PROSES, JADILAH TEMAN BAGI ANAK DALAM PROSES TERSEBUT, JANGAN LUPA MEMBERSAMAI NYA….
COPYRIGHT: APSI WILAYAH KALSEL