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El Periódico de Perejila Febrero, 2018

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ste periódico ha sido creado porque algunos alumnos de 5º de primaria quisieron tener un forma de relatar cosas a sus compañeros. Además este

periódico es una manera de tener un recuerdo bonito por escrito cada vez que pensemos en nuestro colegio. También nos gusta pensar que todos los alumnos y alumnas, padres y profesores, lean y comprendan lo que relatamos en este periódico. Hay que decir que nada de esto habría sido posible sin la ayuda y el esfuerzo de Tedo, Asunción y Cristina, porque ellas también están trabajando mucho para que esto funcione. Este periódico se llama así porque como ya sabéis en este colegio tiene por mascota una cigüeña, se llama Perejila. Perejila es muy bonita y, además las cigüeñas son uno de los símbolos mas conocidos de Cáceres. A Perejila le encanta todo lo que tiene que ver con la literatura, por eso el Consejo de

Redacción y la clase de 5º de Primaria hemos decidio que el nombre de este periodco sea en honor a ella. Además, eso tiene relación con el nombre con el que también se conoce popularmente al colegio, El Perejil. Una de las historias que circulan sobre el nombre se debe a que hace mucho tiempo los terrenos del colegio eran un campo de pereji.

Texto de Diego Macías y Adrían Tinoco. 5ºP

Sumario: Editorial: ¿Por qué un periodico escolar?. P2 /Historia del colegio ˝Delicias˝: Pérez Gil o Perejil. P3 El ˝Delicias˝ se mueve. P4, 5, 6, 7 y 12 /. Especial Navidad. P8 y 9 La biblioteca y el blog de Perejila. P10 y 11 / Entrevisamos a... Conchi Bellorín. P13 Conociendo a...Julio Verne. P14 / Mirando al pasado con... Toñi Iglesias Hinojal. P15 Contraportada: Avance próximo número. P16

E El periódico, una idea de 5º Primaria

Periódico Escolar del CEIP “Delicias” Publicación gratuita y trimestral Febrero, 2018

El Periódico de Perejila a

Alumnado que integra el primer Consejo de Redacción.

El Periódico de Perejila Descárgalo en la página web del CEIP “Delicias” y en el Blog de Perejila https://cpdelicias.educarex.es/ y https://elblogdeperejila.blogspot.com.es/


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¿Por qué un periódico escolar?

Cristina Nacarino. Jefa de Estudios

uizá eso es lo que nos motivó a dar pie a la iniciativa surgida desde un grupo de alumnos de este colegio. “Nos gustaría hacer un periódico escolar” Así es como me plantearon su idea unos chicos de mi clase de Lengua Castellana de 5º curso. Al preguntarles que cómo lo harían, respondieron: “Muy fácil, lo escribiremos después de comer, en el comedor del colegio, nos da tiempo”.

No tenían mucha información sobre la elaboración de un periódico, ni del ingente trabajo que se esconde tras sus páginas; tan solo contaban con las ganas, con la ilusión de rellenar dos o tres hojas con sus lápices. ¿Y si detrás de estas ilusiones tenemos futuros periodistas, ilustradores, profesores, literatos…? A continuación todas estas preguntas llenaron mi cabeza.

Lo que en un principio pretendió ser la respuesta a una demanda de un grupo de chavales, se fue convirtiendo en una idea que fue tomando cuerpo. El equipo docente de quinto curso nos pusimos manos a la obra a darle forma al proyecto: elegir el equipo de redacción, distribuir tareas, seleccionar los temas, en definitiva, montar un periódico.

Nos consta que no es el primer periódico que sale de estas paredes, “El Perejil”, creo que se llamaba el anterior. Y quizás anterior a este hubo otro más. Dentro de la era digital en la que nos encontramos inmersos, debemos intentar conservar una tradición que data ya del siglo I en la antigua Roma, que, aunque no era un periódico como tal (Acta Diurna), se informaba a los ciudadanos de las cosas de interés que habían sucedido y de las que iban a pasar en breve.

Nosotros, con este trabajo que hoy sale a la luz pretendemos, por un lado, cubrir las expectativas de aquellos que nos depositaron su confianza, pero, por otro, servir de instrumento de expresión y comunicación de nuestro centro, es decir, de nuestra segunda casa.

Esperamos que este incipiente proyecto que ha comenzado con mucha ilusión sea una puerta abierta al alcance de nuestra comunidad educativa. Queremos que nuestros alumnos, padres y profesores tengan en este periódico una herramienta para manifestar sus opiniones, pensamientos, proyectos…, y como no, para el recuerdo, echando la vista atrás hacia el pasado.

Me gustaría concluir con una cita de María Montessori que dice: “Esta es nuestra obligación hacia el niño: darle un rayo de luz y seguir nuestro camino”.

Démosles, pues, ese rayo de luz.

Q “La educación consiste en ayudar a un niño a llevar a la realidad sus aptitudes”

(ErichFromm, psicólogo alemán)


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Maria García, profesora de Educación Infantil, realizó en 2015 un proyecto educativo sobre el origen del nombre del colegio. Un trabajo con sus alumnas y alumnos que rescatamos de su blog Tu me aprendes.

¡Qué difícil está siendo investigar sobre este colegio! Hemos encontrado poca información y no toda la hemos podido verificar ya que hay diferentes versiones al respecto. Todos estaban de acuerdo en que el nombre por el que se conoce popularmente este cole es “El Perejil” y se debe a un señor que se llamaba Pérez Gil, como muy bien supieron explicar casi todos. Tenemos tres posibilidades: • El señor Pérez Gil era un médico que

trabajó en el colegio cuando fue hospital de campaña en la guerra civil.

• El señor Pérez Gil fue un maestro que trabajó en el centro.

• El señor Pérez Gil fue el dueño de los terrenos del colegio que por aquel entonces llegaban hasta el centro de salud de la Plaza de Argel. Esta es la versión en la que están de acuerdo más personas.

A veces en los colegios se guardan tesoros y yo he encontrado uno gracias a que la seño Toñi y Ángel: ¡una caja de fotos! Hemos encontrado Un libro de firmas que se preparó en el año 2007 para celebrar el 50 aniversario del CEIP Delicias en el que hemos encontrado alguna información obtenida por Doña

María Ascensión Gómez Burgos, antigua alumna de prácticas. Algunos datos:

• En el 1925 se creó el “Grupo Escolar Delicias”. Su nombre viene por el parque que tenía este mismo nombre.

• En estos primeros años solo había cuatro aulas: dos de niños y dos de niñas.

• Durante la guerra fue un hospital. • Lo que hoy es patio de deportes antes

llegaba hasta el centro de salud y era un gran y bonito jardín. Después hicieron la carretera y el patio se hizo más pequeño.

• Desde 1962 funciona el comedor escolar.

• En este colegio había un coro • Y un periódico escolar con el nombre

de “El Perejil.

Historia del colegio “Delicias”: Pérez Gil o Perejil

El pasado de El Perejil.


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El ˝Delicias˝ se mueve...

Durante el primer trimestre del curso 2017-2018, las actividades educativas desarrolladas con todo o parte del alumnado del centro han sido muchas y variadas. El objetivo común que las ha guiado ha sido favorecer el crecimiento de nuestras alumnas y alumnos como personas y ciudadanas. Este espacio es, por tanto, un recorrido por las actividades propias del centro, llevadas a cabo durante la jornada escolar y que se han desarrolado por etapas, ciclos o aula.

5º de Primaria: Visita guiada a la exposición de Gloria Fuertes Biblioteca en la Pública de Cáceres.

Infantil 4 y 5 años, 1º y 2º de Primaria: campaña de sensibilización sobre los excrementos de los perros.

El Día de las Castañas.

Fueron al teatro 2º, 3º y 4º de Primaria

El alumnado de Educación Infantil de 3 años Visitaron el Centro de Salud Plaza de Argel.

Programa Cines y Escuela de la Filmoteca de Extremadura: fueron al cine el alumnado de Infantil 5 años, 1º, 2º, 3º y 4º de Primaria.


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Exposición ‘Génesis‘ de Sebastião Salgado. (Obra Social La Caixa) Visitada por el alumnado de Educación infantil de 3 y 5 años

Joaquín Sorolla en el Museo de Cáceres

El alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria visitaron la exposición ‘Extremadura en la mirada de Sorolla. 1917-2017’, una muestra sobre la visita del pintor a Extremadura.

Joaquín Sorolla, pintor español, nació en Valencia en febrero de 1863 y murió en Cercedilla

(Madrid) en agosto de 1923. Con 2 años de edad, fallecieron sus padres víctimas de una epidemia de cólera. Él y su hermana fueron acogidos por sus tíos que, intentaron enseñarle, en vano, el oficio de la cerrajería, advirtiendo pronto que su verdadera vocación era la pintura. Artista prolífico, dejó más de 2.200 obras catalogadas. Su obra madura ha sido etiquetada como impresionista, postimpresionista y luminista. Durante octubre y noviembre de 2017 pudimos ver en el Museo Cáceres la exposición “Extremadura en la mirada de Sorolla. 1917-2017”, como homenaje a la visita que el pintor hizo a Extremadura hacía cien años. Sorolla realizó en 1917 dos viajes a Extremadura, de ellos, fueron las mujeres y los hombres de Montehermoso y la Catedral de Plasencia vista desde el Puente de Trujillo quienes terminaron protagonizando su obra definitiva. Por eso, en la exposición de Joaquín Sorolla se vieron trajes y sombreros típicos de Montehermoso. También se vieron cuadros hecho por Joaquín Sorolla, aunque algunos de los cuadros que se vieron expuestos no eran los originales. Y, por último, se vieron bocetos que pintaba Sorolla antes de hacer algún nuevo cuadro. Durante toda la visita nos guió un señor muy amable que procedía de Montehermoso por eso cuando fuimos a la sección de los trajes nos lo pude explicar mejor porque se conocía perfectamente los trajes típicos de su ciudad.

Texto de Mónica Garzón. 5º de Primaria.

Arte en la calle


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Halloween: dibujos, relatos y calabaza

¡Muchas calabazas!

Disponibles en: https://elblogdeperejila.blogspot.com.es/2017/11/ganadores-del-concurso-de-relatos.html


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Desde Educación Infantil hasta 6º de Primaria

nos desearon ¡Feliz Navidad!

Postales navideñas


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Especial Navidad’17

Presentamos un resumen de las actuaciones llevadas a cabo por el alumnado del colegio en la fiesta de Navidad del cole, celebrada el 22 de diciembre. Las actuaciones giraron en torno a un cuento ˝El árbol triste”, que pretendia rescatar el espíritu de la Navidad.

Era un frío día de invierno y quedaban muy pocos días para la Navidad. “Juan” y “Ángela”

contemplaban muy tristes el panorama, no entendían por qué el árbol del jardín, ese que siempre aparecía frondoso en las fotografías de su álbum familiar ahora estaba como sin vida y presentaba un aspecto muy triste. Ángela: Abuelo, ¿por qué el árbol está tan triste y feo?. Hemos visto en fotos como antes era un árbol precioso y ahora parece que no tiene vida.

Abuelo: Claro hijos, es normal, ¿sabéis por qué el árbol está tan triste? ¿Queréis saber por qué ya no es tan bonito?

Juan y Ángela: Siiiiii,

Abuelo: “Cuando éramos pequeños, la Navidad en casa era una fecha muy especial. Eran especialmente días muy familiares, días de compartir recuerdos, sonrisas, emociones….y principalmente, días de música, muuuuchaa música.

Las alumnas y alumnos de infantil 3 años, bailaron la canción Es Navidad. Los de Infantil 4 años recitaron la poesía “Los tres camellos˝ y cantaron el villancico Los colores vamos al Portal. Finalmente, en Infantil 5 años recitaron la poesía “Los regalos de Navidad” y cantaron El arbolito de Navidad.


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Ahora los villancicos son muy modernos, como ese de las estrellas michelin y de masterchef y aunque no son como los de mi tiempo, son tan bonitos....Los chicos y chicas de 1ª de Primaria escenificaron Receta de Navidad.

Recuerdo un año en el que cantamos un villancico que se titulaba: tralará, tralará. Canto alegre de Navidad. El mismo que cantaron las chicas y chicos de 2º de Primaria

En Navidad había algo que para nosotros era especial: hacer una obra de teatro. Aún guardo con cariño el texto de una que les

encantó a todos, se titula La leyenda del árbol de Navidad, que escenificaron las alumnas y alumnos de 3º de Primaria. Abuelo: La Navidad siempre ha tenido para nuestra familia un significado especial, porque ante todo son unas fechas que nos animan a soñar, y hablando de sueños, la coreografía del alumnado de 4ºA se llamaba Hecho con tus sueños, mientras que 4ºB cantaba Navidad, Navidad Juan y Ángela: ¡Qué bonito!, ¿y la familia que vive fuera de España también venía?. Abuelo: Claro, siempre que podían. Y si no, escribíamos postales de Navidad. Como lo hicieron en 5º de Primaria. Además aprendimos a felicitarles idioma de los países en los que vivian, y sus villancicos. Cómo éste que se titula “All I want for Christmas is you” que cantaron las chicas y chicos de 6º.

Texto: Pedro Pereira. Música


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La biblioteca de Perejila

La diversidad lingüística en nuestro cole

El pasado día 20 de octubre llevamos a cabo una preciosa actividad consistente en mostrar a todo el alumnado las lenguas que se hablan en el centro. Para esta actividad contamos con la inestimable colaboración de aquellos alumnos y alumnas que de una manera u otra tienen un dominio de otra lengua a parte del castellano. Estos alumnos fueron: -Los hermanos Mar y Rubén Caballero, que nos mostraron su dominio del italiano. -Los hermanos Malak e Ilias Khattabi El Inani que junto a los hermanos Naima y Abdalá Kristo Essalmany nos enseñaron su fluidez al hablar en árabe. Kristo además nos enseñó cómo se escribe y pronuncia su nombre. -Maricarmen Lazar y Félix Cristian Arghir nos mostraron el parecido de algunas palabras que tienen el rumano y el castellano. -Ander Pulido nos recitó en euskera los versos de una nana que le cantaba su tía a su hermana cuando era pequeña. Fuimos por todas las aulas de primaria mostrando cada una de estas lenguas y haciendo hincapié en la riqueza cultural que nos aporta esta diversidad lingüística en el centro.

Día de la Biblioteca

Con motivo de la celebración del Día de

la Biblioteca, el 24 de octubre, hemos coordinado desde la biblioteca una serie de actividades que se han desarrollado en nuestro centro. Este año, dedicado al fomento de la transmisión oral, que tan importante ha sido siempre en la transmisión de cultura. Para ello, hemos contado con la importantísima colaboración de los familiares de nuestros alumnos: padres y abuelos principalmente.

Nuestros alumnos y alumnas han participado activamente, mostrando gran atención e interés y preguntando todas aquellas curiosidades que desconocían. Reiteramos las gracias por la colaboración, con la que queremos seguir contando porque en la educación tenemos que ir todos de la mano: escuela y familia.

Textos: Pedro Pereira. Música


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Zona de pasatiempos

Sudoku. Por Carlos Galán. 5ºP

Dibujo escondido Por Soraya Sánchez. 5ºP


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El Delicias se mueve... (II)

Charla y concurso micológico

El colegio fue seleccionado por la Asociación Micologica Extremeña (MICOEX) para desarrollar una serie de charlas ( 5º y 6º de Primaria) y concurso de dibujos con la participación de todo el alumnado.

En la exposición de setas nos

enseñaron varias cosas, por ejemplo: setas que no sabía ni que existían, además nos trajeron algunas setas para ver cómo eran en realidad, el ecosistema en el que se encontraban, etc. Nos explicaron que algunas setas pueden ser venenosas y peligrosas, otras pueden ser comestibles. También participamos en un concurso de dibujo en el que quien ganara se llevaría un premio. El ganador de nuestro curso, 5º de primaria, fue Adrián y ¡ganó una tablet! Nos encantó la charla, fue muy interesante.

Texto de Alicia Arribas y Carlos Galán

Alumnado premiado, reprentantes de MICOEX y parte del Equipo directivo.


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Entrevistamos a Conchi Bellorín

Conchi Bellorín es una judoca pacense integrante del equipo nacional absoluto de Judo desde el 2003. Ha participado en los Juegos Olímpicos de Londres en 2012. Ha ganado númerosos premios en competiciones deportivas de carácter nacional e internacional, entre ellos campeonatos de España y de Europa. Técnica Superior en Actividades Físicas y animación deportiva. Matrícula en el máster de Alto Rendimiento Deportivo por el COE y entrenadora nacional de judo y defensa personal. Actualmente es la directora general de Deportes de la Consejeria de Igualdad y Cultura de la Junta de Extremadura

¿Cómo comenzó en el mundo del judo? Como una actividad extraescolar en el colegio Santa Teresa de Jesús (Badajoz) Has tenido que vivir mucho tiempo fuera de tu ciudad y lejos de tu familia, ¿compensa el esfuerzo? He vivido 10 años fuera, entre Madrid, Alicante y Pamplona, una vez que regresé a Extremadura fui con mis padres a Badajoz, y en el 2010 que abrieron el CNTD de Cáceres, me vine a vivir a Cáceres. ¿Qué ha significado en su carrera llegar a ser campeona internacional? Es el Reto de todo deportista, para mí fue un paso deportivo maravilloso. Viajes, amistades, experiencia deportiva y personal, idiomas, formación, etc... ¿Y participar en una Olimpiada? La guinda del pastel de mi carrera deportiva, con tanto éxito que me dio fuerzas para seguir un ciclo olímpico más. ¿Cómo ha sido la relación con tus oponentes? Siempre ha sido muy buena, el tatami y los resultados se quedan aparte. ¿Ha influido en tu carrera deportiva ser mujer? Ni para bien ni para mal.

¿Cómo ves el deporte extremeño desde tu Dirección General? El Deporte de Extremadura está muy organizado, aunque seguimos trabajando en ajustarnos a la actualidad de la actividad física y del deporte, ya que está en auge y en plena actualización. En estos momento tenemos un programa pionero y referente cómo son los JUDEX/ JEDES, además de un programa de detección de talentos junto con la Federaciones Deportivas, al igual que un Centro de Tecnificación Deportiva con residencia estable para jóvenes que destaquen en rendimiento en sus

modalidades deportivas. Existe foros abiertos y de comunicación directa con el sector deportivo, ya que como no puede ser de otra manera hacer participe a la ciudadanía al disfrute y apuesta por la Actividad física y deportiva. ¿Y el papel de las mujeres en el deporte extremeño? Las mujeres destacan en resultados deportivos aunque debemos de seguir mejorando en potenciar la práctica deportiva y tener lineas claras de empoderamiento y liderazgo, ya que contamos con 47 Federaciones Deportivas y ninguna de ella está liderada por una mujer. Desde la Dirección General de Deportes y la Fundación Jóvenes y Deporte, apostamos de forma decisiva por la igualdad de oportunidades. Entrevista realizada por:

María Pérez, Sofia Sánchez, Soraya Sánchez, Carlos Hernández y Tedo Castro (PT)


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Conociendo a…Julio Verne El escritor visionario

Una forma de recordar a Julio Verne es visitando la biblioteca del colegio. En ella nos vamos a encontrar libros muy diversos, como: cuentos, enciclopedias, diccionarios y muchos libros de literatura de diferentes autores. Pues uno de esos autores es del que vamos a hablar ahora.

Julio Verne nació hace 184 años en Nantes, el 8 de febrero de 1828 y murió en Amines. Realizó estudios de leyes en París. Más adelante se dedicó a escribir libretos de óperas y obras de teatro para, posteriormente, dedicarse a las novelas de aventuras.

Era el mayor de los cinco hijos. En 1839 ingresa en el colegio Saint-Stanislas donde demuestra su talento en geografía, griego, latín y canto. En 1847 comenzó sus estudios de derecho en París.

En 1848 fue introducido por su tío Châteaubourg en los círculos literarios, donde conoció a los Dumas, padre e hijo; el primero tendrá gran influencia personal y literaria en él. Al no dedicarse a la abogacía como quería su padre, este dejó de financiar su estancia en París. Todos sus ahorros los gastó en libros y pasó largas horas en las bibliotecas queriendo saberlo todo sobre geología, ingeniería, astronomía, etc.

Es considerado el padre de la ciencia-ficción, predijo con gran exactitud en sus relatos fantásticos la aparición de algunos de los productos generados por el avance tecnológico del siglo XX, como la televisión, los helicópteros, los submarinos o las naves espaciales. Siendo condecorado con la Legión de Honor por sus aportes a la educación y a la ciencia.

En 1869 publicó su primera novela “Cinco semanas en Globo”. Luego vendrían, entre otras, como:

! “Viaje al centro de la tierra” (1864) ! “20.000 Leguas de viaje submarino” (1870) de

cuyo protagonista seguro que habéis oído hablar, se trata del Capitán Nemo y de su submarino el Nautilus.

! “Los hijos del capitán Grant” (1868) ! “ Miguel Strogoff “(1880) ! “Escuela de robinsones” (1882)

Es el segundo autor más traducido de todos los tiempos, después de Agatha Christie. De las novelas de Jules Verne, 33 han sido llevadas al cine, dando lugar a un total de 95 películas, La obra más veces adaptada ha sido Miguel Strogoff (16 veces), seguida de Veinte mil leguas de viaje submarino (9 veces) y Viaje al centro de la Tierra (6 veces).

Escrito por Mª Asunción Remedios. AL https://sinalefa2.wordpress.com/


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Mirando al pasado con... Toñi Iglesias Hinojal

Circulo de cerrado

í, yo también fui pequeña y al igual que vosotros tenía que ir a la escuela y ¿sabéis una cosa?: mi vida como alumna de Primaria transcurrió en este entrañable colegio, el colegio

“Delicias”, aunque para todos nosotros era “El Perejil”.

Aquí llegué con 6 años e hice mi etapa de Enseñanza Primaria. El colegio era más pequeño del que hoy conocemos. Nada de pista, nada de gimnasio, nada de biblioteca, ni comedor e incluso menos aulas de las que hoy existen.

Había un jardín en el que, a la hora del recreo, se nos permitía jugar a la comba, a la goma, al pilla- pilla, a pasear y a los niños, como casi siempre, a jugar al fútbol.

Los niños tenían un solo maestro para todas las asignaturas y las niñas una sola maestra. No estudiábamos inglés, ni francés, ni música y

tampoco había Educación Física. Y eso de los ordenadores, las tablets o la pizarra digital era algo inimaginable.

A pesar de todo ello fui muy feliz durante esta época y aquí se empezó a fraguar mi deseo y sentimientos de ser maestra. Ello se los debo a las maestras que tuve, a las que recuerdo con muchísimo afecto y respeto. Siempre fueron muy cariñosas y humanas conmigo.

Pasado este tiempo, estudié bachillerato y la carrera (Magisterio) y una vez aprobadas las oposiciones, comencé a dar clases en Madroñera y Pinofranqueado. Llegó el día en que me planteé volver a mi casa, aquí en nuestra capital, y decidí concursar. Lo que no podía imaginar era que me dieran el CEIP “Delicias” en el concurso de traslado. Cuando me enteré supe que aquí acabaría mi andadura como maestra. Aquí había empezado

y aquí quería terminar.

Al igual que fui feliz en mi etapa como alumna, lo he sido en mi etapa como maestra. Recuerdo a todos y cada uno de los alumnos y alumnas (o mejor dicho a mis niños y niñas, que así los he llamado siempre) que durante estos catorce cursos he tenido el placer de transmitirles algo de conocimientos y algo de mí y que espero les sirva para ser buenas personas. También me llevo el cariño que muchos de ellos , al igual que sus padres y madres, me han demostrado.

No quiero olvidar a los compañeros y compañeras, así como al personal de servicios (han sido muchos) con los que he compartido esta etapa de mi vida y que en algunos casos han pasado de ser compañero o compañera a ser amigo o amiga.

Supe de siempre lo que quería ser en mi vida, y sí, con esfuerzo, lo he conseguido: FUI Y SERÉ SIEMPRE “MAESTRA”. En el “Perejil = Delicias” comencé y terminé mi etapa de vida relacionada con la enseñanza.

CÍRCULO CERRADO.

S

Fui muy feliz durante esta época y aquí se empezó a

fraguar mi deseo y

sentimientos de ser

maestra.


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Avance del próximo número:

" Día escolar de la Paz Y la No Violencia " Carnaval: la fiesta del Pelele " Diremos ¡NO al acoso escolar! Con Aldea

Utopía " Nos visitará DYA " Día Internacional de las Mujeres " Celebraremos el Día Mundial del Síndrome de Down.

El Periódico de

Perejila a

Edita: CEIP ˝Delicias˝. Cáceres. Dirección: Cristina Nacarino. Jefa de Estudios. Coordinación, diseño, maquetación: Tedo Castro (PT) Consejo Redacción: Cristina Nacarino, Tedo Castro, Mª Asunción Remedios (AL). Por parte del alumnado: Diego Macías, Alicia Arribas, Adrián Tinoco, María Pérez, Carlos Galán, Mónica Garzón, Sofía Sánchez, Carlos Hernández, Soraya Sánchez, Elena Ortíz. Colaboraciones en este número: Maria García (EI), Pedro Pereira (Música) y Toñi Iglesias (antigua alumna y maestra) Febrero, 2018

perejila el periódico de perejila - cpdelicias.educarex.esº_1_perejila... · descárgalo en la...

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