“Que lo importante no impida lo imprescindible”

¿Cuál es la diferencia entre pensamiento y pensamiento critico?

La principal diferencia es: el propósito y el control.

Pensar se refiere a cualquier actividad mental, aunque sea inconsciente como cuando sueñas, despiertas o haces tareas rutinarias como lavarte los dientes.

Por otra parte, el pensamiento crítico es controlado y con un objetivo, usando estrategias bien razonadas para obtener los resultados obtenidos.

“saber como centrar el pensamiento para obtener los resultados necesarios”.

“Pensar sobre lo que piensa mientras está pensando”

Pensamiento centrado en los problemas vs pensamiento centrado en los resultados

Una inmensa catástrofe ha asolado la tierra. Dentro de 30 minutos el globo terráqueo se verá destruido por completo. De la inmensa multitud de sus habitantes, tan sólo restan nueve personas. Una nave espacial que nada más cuenta con capacidad para cinco plazas, espera para transportar a los sobrevivientes a un lejano planeta, donde podrán iniciar una nueva civilización. La tarea del grupo consiste en determinar, dentro del tiempo señalado, quiénes ocuparán los únicos lugares disponibles y por qué.

El grupo se compone por:

1. Un sacerdote

2. Un juez

3. Un policía

4. Un esposo

5. Una esposa embarazada

6. Una vedette

7. Un estudiante

8. Un agricultor

9. Una maestra

Decidan como van a vivir.

Los que permanecen en la tierra descubren que no va a desaparecer y deben decidir cómo van a vivir en adelante.

Habilidades requeridas actualmente como enfermero o practicante Ser resolutivo, tomar la iniciativa, la dirección y asumir

responsabilidades.

Implíquense individualmente y en grupo en la planificación y solución de problemas.

Enséñese a sí mismo y a otros, abogue por sí mismo y por otros.

Use los recursos: distribuya su tiempo, dinero, materiales, espacio y recursos humanos.

Establezca relaciones interpersonales positivas: trabaje en equipo, lidere, negocie y trabaje con distintas personas.

Busque, evalúe y use la información: organice y mantenga archivos, interprete y comunique información.

Aplique estándares profesionales y éticos para guiar la toma de decisiones.

Controle y corrija su actuación, diseñe y mejore los sistemas.

Use la tecnología.

Conseguir lo anterior implica tener lo siguiente: Habilidades básicas: lectura, escritura, escucha,

matemáticas.

Habilidades de pensamiento: saber cómo aprender, razonar y pensar creativamente; generar y evaluar ideas, ver las cosas mentalmente, tomar decisiones y resolver problemas.

Cualidades personales: responsabilidad, autoestima, confianza en sí mismo, autogestión, sociabilidad, integridad.

El pensamiento crítico en enfermería: Es el pensamiento informado, que tiene un objrtivo y

está centrado en los resultados y que:

Está dirigido por los estándares profesionales, códigos éticos y leyes.

En el proceso identifica cuidadosamente y pronto los problemas clave, las cuestiones y riesgos implicados, incluyendo a los pacientes, familias y cuidadores.

Está dirigido por las necesidades del paciente, la familia y la comunidad, así como por las necesidades de las enfermeras de brindar cuidados competentes y eficientes.

Como supervisora de tarde, me detuve para comprobar cómo le iba a una enfermera recién graduada que era responsable de un grupo de pacientes por vez primera. Parecía estar con el agua al cuello, nerviosa, e iba de un lado a otro. Tranquilamente, le pregunté cómo iba todo. Contestó: “Bien, salvo por el enfermo de la habitación 203. su temperatura era de 40 C hace una hora. Obtuvimos muestras de sangre para cultivo, le dimos una aspirina e iniciamos una pauta antibiótica”. Le pregunté: “¿Qué temperatura tiene ahora?” ella replicó: “No tengo que tomársela hasta las 8 de la tarde” (3 hr después).

Aunque algunas personas han sido bendecidas con una habilidad innata para centrarse en los aspectos prácticos, la mayor parte del sentido común surge del conocimiento, la experiencia y la habilidad para permanecer centrada y objetiva.

Cómo se describe el pensamiento crítico

Scheffer y Rubenfeld. Habits of the Mind:

1. Confianza2. Perspectiva contextual.3. Creatividad.4. Flexibilidad.5. Curiosidad.6. Integridad intelectual.7. Intuición.8. Perseverancia.9. Reflexión.

Como desarrollarlo Preguntas por favor. Sócrates aprendió más

preguntando a los demás de lo que otros aprenden leyendo libros. Busque las opiniones de los demás y haga preguntas profundas para aumentar su comprensión. Desarrolle su habilidad para formular preguntas.

Busque los “ajá”. Decimos ajá cuando conectamos con algo que estaba en la parte de atrás de nuestra mente pero que no habíamos transformado en palabras.

“no es que yo sea más listo, es que lucho con los problemas durante más tiempo”. Einstein.

Un día me compré un caballo en $600; al rato lo vendí en $700. Poco después, en el mismo mercado volví a comprar el mismo caballo a otra persona en $800. finalmente lo vendí en $900.

¿Gané o perdí?

¡¡LO HAN HECHO EXCELENTEMENTE BIEN !!

QUE TENGAN BUEN FIN DE SEMANA

Inicio: Miroslava Martínez