Ped

ago

gía

de

la C

om

un

icac

ión

Modelos de Educación

Exógenos (Educación = Objeto)

Endógenos (educando = sujeto)

Que entemos por educación?

Acto de informar, transmitir y emitir

Dialogo, intercambio, relación de compartir

Enfasis

Informa pero no forma

Domestica a las personas

Pedagogía del oprimido

Dicta ideas , no debate ideas

Objetivo: El educando es un deposito de información

El Emisor es el protagonista de la comunicación

Sentido Vertical

Comunicación unidereccional

Eje: Profesor y el texto

Educación Transformadora (Pablo Freire)

Acción – Reflexión - Acción

Formar para Transformar

Descubre, Elabora y Reinventa

Hombre Acrítico a Hombre Crítico

Educación Problematizadora

Aprender a Aprender

Eje: Grupo Educando

Objetivo: Que el sujeto PIENSE y transforme la sociedad

CONTENIDOS Educación Bancaria

EFECTOS Educación Manipuladora

Cuestiona el modelo tradicional

Da importancia a la motivación

Propone el cambio de actitudes

Rechaza los programas amplios

Objetivo: Que el educando Haga

Conductismo

Comunicación Persuasiva

Eje: Programador Contenido

Enfasis

PROCESOS Educación Liberadora

Según el Tipo Sociedad Tipos: Comunicación Dominadora Comunicación Democrática

Monologo

Poder

Vertical

Unidereccional

Monopolizada

Concentrada en Minorías

Dialogo

Comunidad

Horizontal

De Doble vía

Participativa

Al servicio de las mayorías