pedagogía en docencia universitaria sesión i
TRANSCRIPT
![Page 1: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/1.jpg)
DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA
Módulo de Pedagogía
Joaquin Lara Sierra
![Page 2: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/2.jpg)
Orden del día
• Presentación de los actores
• Taller de ambientación Actitudes pedagógicas
• Dialoguemos sobre pedagogía
• Taller Universo pedagógico
• Prueba diagnostica: modelo pedagógico
• Reflexiones y Desafíos
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 2
![Page 3: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/3.jpg)
¿Qu
ién
din
amiz
a?
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 3
A hora le toca a usted!
![Page 4: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/4.jpg)
Act
itu
des
p
edag
ógi
cas
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 4
Este taller se encuentra completo en la
plataforma educativa SAVIO. Puede ingresar y
descargarla
![Page 5: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/5.jpg)
Tabla de respuesta
A B C D E F G H I J
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 5
Usted debe recorrer la galería de casos y
responder en la tabla de respuesta, no importa el orden siga sus instintos ..
Al finalizar se reflexionara sobre sus
resultados
![Page 6: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/6.jpg)
Casos
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 6
![Page 7: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/7.jpg)
Reflexiones
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 7
A B C D E F G H I J
3 6 3 2 4 1 2 5 6 4
2 1 4 5 6 2 5 3 4 3
6 5 5 1 5 4 3 6 1 5
1 4 2 3 2 5 6 1 5 6
4 2 6 6 1 3 1 4 2 2
5 3 1 4 3 6 4 2 3 1
Actitud No1: Consejera
Actitud No2: Calificadora
Actitud No 3: Permisiva
Actitud No 4: Interpoladora
Actitud No 5: Interpretadora
Actitud No 6: Analítica
![Page 8: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/8.jpg)
Co
nse
jero
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 8
![Page 9: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/9.jpg)
Cal
ific
ado
r
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 9
![Page 10: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/10.jpg)
Perm
isiv
a
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 10
![Page 11: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/11.jpg)
Inte
rpo
lad
ora
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 11
![Page 12: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/12.jpg)
Inte
rpre
tad
ora
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 12
![Page 13: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/13.jpg)
An
alít
ica
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 13
![Page 14: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/14.jpg)
Dialoguemos sobre pedagogía
La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños (Del gr. pedagogo παιδαγωγός)
y pedagogía παιδαγωγική.
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 14
![Page 15: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/15.jpg)
¿Qué es la Pedagogía?
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 15
Este término con este significado se loutilizó durante varios siglos. En lossiglos XVII y XVIII aún se lo empleabapara los preceptores de las familiaspudientes.
![Page 16: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/16.jpg)
Conceptos
Según Lemus (1973) la pedagogía puede ser definida como elconjunto de normas, principios y leyes que regulan el hechoeducativo; como el estudio intencionado, sistemático ycientífico de la educación y como la disciplina que tiene porobjeto el planteo, estudio y solución del problema educativo.
Para Rafael Flórez (2005) la pedagogía estudia y proponeestrategias para lograr la transición del niño del estado naturalal estado humano, hasta su mayoría de edad como ser racional,autoconsciente y libre.
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 16
![Page 17: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/17.jpg)
Clases De Pedagogía
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 17
Según Nassif (1974), más que hacer propiamente una división de la pedagogía, sebusca combinar la técnica con la teoría pedagógica; no se trata de dospedagogías totalmente distintas, la diferencia radica en el objetivo y en elenfoque que cada una de ellas proyecta. Las dos se complementan mutuamente.(Celi A., R. M. 2010, Guía didáctica).
![Page 18: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/18.jpg)
¿Qué relación hay entre pedagogía y educación?
La pedagogía trabaja siempre con la educación, esees su objeto de estudio pero cada una cumple unaactividad diferente. No es lo mismo pedagogía queeducación. La pedagogía es un conjunto desaberes, una ciencia aplicada de carácterpsicosocial, constituye la parte teórica, y laeducación la parte práctica (Celi A., R. M. 2010,Guía Didáctica).
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 18
![Page 19: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/19.jpg)
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 19
Intr
od
ucc
ión
ala
ped
ago
gía
![Page 20: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/20.jpg)
TENDENCIAS PEDAGÓGICAS
Son las direcciones u orientaciones de caráctermás general del movimiento pedagógico en sudevenir. (Dra. M.Elena sánchez-Toledo).
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 20
![Page 21: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/21.jpg)
PARADIGMA PEDAGÓGICO
En pedagogía, se suele aplicar eltérmino paradigma A un enfoque, modelo ocorriente, que goza de amplia aceptación Yaplicación en un sistema educativo socialmentereconocido
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 21
![Page 22: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/22.jpg)
CORRIENTES PEDAGÓGICAS
Es un conjunto de posiciones teóricopedagógicas, enlazadas por un núcleo común,que generalmente agrupa a varios seguidoresquienes la sustentan, divulgan y puedenllevarla a la práctica educacional. (Dra.M.Elena sánchez-toledo).
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 22
![Page 23: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/23.jpg)
TEORÍAS PEDAGÓGICAS
Es un sistema de conocimientos verdaderos,inferidos en forma lógica, a partir dedeterminados principios ….. (dra. M.Elenasánchez-toledo)
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 23
![Page 24: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/24.jpg)
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
“Es la forma especial de actividad de educadoresy pensadores, que reflejan las concepcionessobre la educación, en correspondencia con eldesarrollo científico pedagógico alcanzado y suvinculación con la práctica educacional”. (Dra.M.Elena sánchez-toledo)
http://docencia.unitecnologica.edu.co/ 24
![Page 25: Pedagogía en Docencia Universitaria Sesión I](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032502/55baef8bbb61eb6c0a8b46e4/html5/thumbnails/25.jpg)
Pedagogía
Tierra.
Tendencia pedagógica
Júpiter.
Paradigma pedagógico
Venus
Corriente pedagógica
Mercurio
Teoría pedagógica
Saturno
Pensamiento pedagógico
Cada equipo con su tema, deben dialogar sobre las consultas que realizaron, estos deben preparar una relatoría y socializarla al finalizar con el resto de los
compañeros.
Estimados participantes, una vezformados en equipos, seprocede con lo siguiente:
Deben nombrar a un relator quiensocializa lo aprendido en el equipo,
forman en equipo los relatores, quienes debenpresentar un documento por escrito de todoslos aprendizaje en tornos al tema desarrollado,este se publicará como evidencia dedesempeño y producto, en la facultad deeducación tipo boletín.
Taller No2:Universo
Pedagógico
Diplomado en docencia universitaria: Módulo de Pedagogía. Facilitador: Joaquin Lara Sierra