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1

Programa de Complementación Académica con fines de Titulación

ANEXO Nº 01

(FORMATO PARA INSCRIPCIÓN EN EL PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA CON FINES DE TITULACIÓN)

SOLICITA: INSCRIPCIÓN AL PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA CON FINES DE TITULACIÓN

SEÑOR DECANO DE LA FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES DE LA FACULTAD DE

EDUCACION Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN – TARAPOTO.

S. D.

Yo…………………………...........................................................................................................................

Identificado(a) con D.N.I. N°.................................... egresado(a)/Bachiller de la Universidad

..................................................................................................................................................................,

Facultad de…..........................................................................................................................................,

ante usted con respeto, me presento y expongo lo siguiente:

Que, me apersono a su despacho para solicitar la inscripción al PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN

ACADÉMICA CON FINES DE TITULACIÓN, para lo cual adjunto al presente los requisitos solicitados

según el Reglamento correspondiente:

a) Copia Autenticada por la UNSM-T. del Grado Académico de Bachiller en la Especialidad o copia

simple de documento que demuestre estar realizando el trámite respectivo.

b) Certificados de Estudios originales y Copias autenticadas de los Syllabus de los cursos del Plan

Curricular de la Universidad de origen (sólo para los postulantes que proceden de otras

universidades). O copia fedateada por el Secretario General de la UNSM-T o por notario; del Grado

Académico de Bachiller (Para egresados de la UNSM-T)

c) Constancia de no estar participando en alguna modalidad para optar el Título, emitida por la

Universidad de origen (sólo para los postulantes que proceden de otras universidades).

d) Declaración Jurada legalizada aceptando los términos y condiciones establecidos en el presente

Reglamento.

e) Recibos de pago por inscripción y derecho de curso.

f) Dos (02) fotografías recientes a color tamaño carné con fondo blanco.

g) Copia notarial del DNI, en vigencia.

POR LO EXPUESTO:

A usted Señor Decano, pido acceder a mi solicitud por ser de justicia.

Morales, …… de ………..……. del 201…

........................................................ SOLICITANTE

2


ANEXO Nº 02

(FORMATO DE DECLARACIÓN JURADA DE ACEPTACIÓN DE LOS TÉRMINOS Y CONDICIONES

DEL PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA CON FINES DE TITULACIÓN)

DECLARACION JURADA

Yo,………………..................................................................................., identificado(a)

con DNI.Nº……....................................................., domiciliado en

....................................................................................................................; DECLARO

BAJO JURAMENTO que, acepto los términos y las condiciones establecidas en el

Reglamento del PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA CON FINES

DE TITULACIÓN organizado por la Facultad de Educación y Humanidades de la

Universidad Nacional de San Martín–Tarapoto.

Para efectos legales firmo la presente Declaración Jurada.

Morales, …… de ……………….…. del 201… ………………………………….…… SOLICITANTE

3


ANEXO Nº 03

(CARÁTULA)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN - T

FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACION

PROYECTO DE TESIS

…………………………………………………………………(Título)

Para optar el Título de:

LICENCIADO EN EDUCACION

Presentado por el (la) Bachiller / Egresado (a)

…………………………………………………………………

Morales - Perú

2013

4


(FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS)

PORTADA

ÍNDICE

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Cada Capítulo inicia con la página)

1.1. Antecedentes del problema.

1.2. Definición del problema.

1.3. Formulación del problema.

1.4. Justificación e importancia.

1.5. Alcance y limitaciones

II. OBJETIVOS

III. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

3.1. Antecedentes de la Investigación

3.2. Definición de términos

3.3. Bases teóricas

3.4. Hipótesis

3.5. Sistema de variables.

3.6. Escala de medición.

3.7. Indicadores.

IV. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

4.1. Tipo de investigación

4.2. Nivel de investigación

4.3. Diseño de investigación

4.4. Cobertura de investigación (universo y muestra)

4.5. Ámbito geográfico

4.6. Fuentes, técnicas e instrumentos de investigación

4.7. Procesamiento y presentación de datos

4.8. Análisis e interpretación de datos y resultados

V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

5.1. Cronograma de actividades

5.2. Asignación de recursos

5.3. Presupuesto o costo del proyecto

5.4. Financiamiento

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

VII. ANEXO NºS

____________________ ____________________

INTERESADO ASESOR

5


ANEXO Nº 04

(CARÁTULA)



ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE IDIOMAS

TESIS

…………………………………………………………………(Título)

Para optar el Título de:


Presentado por el (la) Bachiller

…………………………………………………………………

Morales- Perú

2013

6


(ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DE LA TESIS)

Carátula

Acta de Aprobación de la Tesis por el Jurado (ANEXO Nº 21)

Página de rigor (página en blanco)

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

RESUMEN

SUMMARY (De acuerdo a lo estipulado en el ANEXO Nº 18)

ÍNDICE

NOMENCLATURAS

a) Lista de cuadros.

b) Lista de figuras.

c) Lista de siglas, abreviaturas y símbolos.

INTRODUCCIÓN.

CAPÍTULO I

(Cada Capítulo debe redactarse en una sola página y centrado).

I. EL PROBLEMA

1.1. Antecedentes del problema.

1.2. Definición del problema.

1.3. Formulación del problema.

1.4. Justificación e importancia.

1.5. Alcance y limitaciones

II. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes de la investigación.

2.2. Definición de términos

2.3. Bases teóricas

2.4. Hipótesis

2.4.1. Hipótesis alterna

2.4.2. Hipótesis nula

2.5. Sistema de variables

2.6. Escala de medición

2.7. Objetivos

2.7.1. Objetivo General

2.7.2. Objetivos Específicos

7


CAPÍTULO II.

III. MATERIALES Y MÉTODOS

3.1. Universo y muestra

3.1.1. Universo

3.1.2. Muestra

3.2. Ámbito geográfico

3.3. Diseño de la investigación

3.4. Procedimientos y técnicas

3.4.1. Procedimientos

3.4.2. Técnicas

3.5 Instrumentos

3.5.1. Instrumentos de recolección de datos

3.5.2. Instrumentos de procesamiento de datos

3.6. Prueba de hipótesis

CAPÍTULO III.

IV. RESULTADOS

V. DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS

CAPÍTULO IV.

VI. CONCLUSIONES

VII. RECOMENDACIONES

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

IX. ANEXO NºS

8


ANEXO Nº 05

(NORMA DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS)

A) ESTRUCTURA

El Proyecto de Tesis debe ser impreso con las siguientes características:

1. Del Papel:

Se usará papel bond de 75 gramos con las siguientes medidas:

El tamaño corresponde a una hoja de formato A4.

2. De los márgenes:

Margen superior : 3.0 cm

Margen inferior : 2.0 cm

Margen izquierdo : 3.0 cm

Margen derecho : 2.0 cm

3. De la impresión:

Se usará el tipo de letra Arial de tamaño 12 para el contenido, para los títulos y

sub-títulos tamaño 13, y los capítulos de tamaño 14.

Cada hoja debe ser impresa en una sola cara y 1 ½ espacios entre línea y línea.

Cada capítulo deberá ser numerado en números romanos y separados en títulos y

subtítulos.

La numeración de cada página se colocará en la parte superior de la misma.

Los títulos y sub-títulos deberán ser numerados en números ordinarios.

Ejemplo:

II. REVISION BIBLIOGRAFICA

2.1. PROTOTIPO DE LA APLICACIÓN

2.1.1. Características del prototipo

2.1.1.1. Creación de las Bases de Datos

2.1.1.2. Herramientas para el desarrollo del prototipo

2.1.1.3. Preparación de las Copias de Respaldo

2.1.1.4. Otros.

2.2. SIMULACIÓN DEL SISTEMA

9


B) FIGURAS Y CUADROS

Las figuras y/o gráficos deberán numerarse correlativamente en orden de aparición en el

texto e incluir un breve título explicativo y redactado en negrita y cursiva, los que se

escribirán en la parte inferior y centrada. Ejemplo:

Figura Nº 01. Funciones realizadas por un Generador de Aplicaciones.

Fuente: Elaboración Propia

Los cuadros deberán numerarse correlativamente en orden de aparición en el texto e incluir

en breve título explicativo y redactado en negrita, los que escriben en la parte superior y

centrada, y la fuente en la parte inferior tal como en la sección de FIGURAS Y CUADROS.

E jemplo:

Cuadro Nº 07. Cuadro de Datos para el informe manual de inventario

C) CITAS BIBLIOGRAFICAS.

Las referencias bibliográficas deben redactarse de acuerdo a lo establecido en el Anexo

Nº 19 del presente reglamento. Por ejemplo:

Para Libros:

NEWTON, I. (1983). El sistema del mundo. Madrid. Sarpe.

MATHESON, D.W, BRUCE, R.L, y BEANCHAMP, K.L. (1985). Psicología experimental:

diseños y análisis de investigación. México D.F. Compañía Editorial Contiental.

.

10


ANEXO Nº 06

INFORME DE APROBACIÓN PARA EL ACTO DE SUSTENTACIÓN

AL : …………………………………………………………………………….

Presidente de la Comisión Ejecutiva del PCAFTIT-FEH

DE : ……………………………………………………………………………

Presidente de Jurado de Sustentación.

ASUNTO : APROBACIÓN PARA SUSTENTACIÓN DE TESIS.

FECHA : ……………………………………………………………………

Por medio del presente me dirijo a usted para saludarlo cordialmente y al mismo tiempo

informarle que, habiendo realizado la revisión del informe final de Tesis del Bach.

………………………………………………………………………………………………………, con

el TÍTULO:

“…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………”, y de

conformidad con el Reglamento del PCAFTIT; se determina APROBAR EL INFORME

FINAL DE TESIS PARA EL ACTO DE SUSTENTACIÓN, en concordancia con el ANEXO

Nº 20 del presente reglamento. Adjunto expediente.

Lo que informo a usted para su conocimiento y fines pertinentes.

Atentamente,

________________________________________

…………………………………………………………

Presidente de Jurado de Sustentación

11


ANEXO Nº 07

(FORMATO DEL ACTA DE SUSTENTACIÓN DE LA TESIS)

ACTA DE SUSTENTACIÓN

PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACION

En la Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto, en los ambientes de ......................................, a

las ........... horas del día ..........( día) ................................... (Número en letras) de .............. (mes en

letras) del año dos mil trece, se reunió el Jurado de Sustentación integrado por:

Presidente : .........................................................................................................

Secretario : .........................................................................................................

Vocal : .........................................................................................................

Para evaluar la Tesis:

“..................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................”

(Título), presentado por el (la) Bachiller en Educación:

…...............................................................................................................................................................

( Nombres y Apellidos), participando en calidad de asesor (es):

………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….……………………...

Los señores miembros del Jurado, después de haber atendido la sustentación y evaluada las

respuestas a las preguntas formuladas y terminada la réplica; luego de debatir entre sí, reservada y

libremente lo declaran ................................................................... (APROBADO/DESAPROBADO) por

...................................... (UNANIMIDAD/MAYORIA) con el calificativo de ...............................................

(EXCELENTE/MUY BUENO/BUENO/REGULAR/DEFICIENTE), equivalente a ………, en fe de lo cual

firmamos la presente Acta, siendo las ..................... horas del mismo día, con lo que se dio por

terminado el Acto de Sustentación.

………………………………. …….………………………. Firma Firma Presidente de Jurado Secretario de Jurado Nombre:…………………………………… Nombre:……………………………………..

..……………………………………. Firma

Miembro Jurado

Nombre:……………………………………..

12


ANEXO Nº 08

FORMATO DE EVALUACIÓN DE LA SUSTENTACIÓN DE LA TESIS

CONCEPTO PUNTAJE MAXIMO 1. Del trabajo (ver ANEXO Nº 13)

1.1. Título e introducción.

1.2. Marco teórico.

1.3. Problema e hipótesis.

1.4. Revisión de la literatura.

1.5. Diseño de contrastación de hipótesis.

1.6. Instrumentos de investigación.

24 puntos

04 puntos

04 puntos

04 puntos

04 puntos

04 puntos

04 puntos

2. De la Exposición

2.1. Fluidez del expositor

2.2. Capacidad de síntesis

30 puntos

15 puntos

15 puntos

3. De las Preguntas

3.1. Precisión y Seguridad en las Respuestas

3.2. Dominio del Tema

46 puntos

20 puntos

26 puntos

Puntaje Total (PT) 100 puntos

Promedio Parcial = PT/5

Nota Final = (PP1 + PP2 +PP3)/3

Donde:

PP1: Promedio Parcial emitido por el Presidente del Jurado

PP2: Promedio Parcial emitido por el Secretario del Jurado

PP3: Promedio Parcial emitido por el Miembro del Jurado

13


EVALUACIÓN DE LA SUSTENTACIÓN DE LA TESIS

JURADO CALIFICADOR

CONCEPTO PUNTAJE MAXIMO

1. Del trabajo (ver ANEXO Nº 04)

1.1. Título e introducción.

1.2. Marco teórico.

1.3. Problema e hipótesis.

1.4. Revisión de la literatura.

1.5. Diseño de contrastación de hipótesis.

1.6. Instrumentos de investigación.

………………… puntos (Max. 24)

………………… puntos (Max. 4)

…………………puntos (Max. 4)

………………… puntos (Max. 4)

………………… puntos (Max. 4)

………………… puntos (Max. 4)

………………… puntos (Max. 4)

2. De la Exposición

2.1. Fluidez del expositor

2.2. Capacidad de síntesis

………………… puntos (Max. 30)

………………… puntos (Max. 15)

………………… puntos (Max. 15)

3. De las Preguntas

3.1. Precisión y Seguridad en las Respuestas

3.2. Dominio del Tema

………………… puntos (Max. 46)

………………… puntos (Max. 20)

………………… puntos (Max. 26)

Puntaje Total (PT)

………………… puntos

Promedio Parcial = ……………………..(PT)/5


..……………………………………. Firma

Miembro Jurado

Nombre:……………………………………..

14


EVALUACIÓN DE LA SUSTENTACIÓN DE LA TESIS

CONSOLIDADO

Por medio del presente documento el Jurado de Sustentación hace constar el proceso de la

evaluación que de la Tesis:

“.................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................” (Título),

presentado por el (la) Bachiller en Educación:

...................................................................................................................................................................

.( Nombres y Apellidos). Con las siguientes notas parciales y nota final correspondiente:

Promedio Parcial – Presidente (PP1): ………………………………………………

Promedio Parcial – Secretario (PP2): ……………………………………………

Promedio Parcial – Miembro (PP3): …………………………………………… .

Nota Final = [……………(PP1) +…………..(PP2) +…………..(PP3)] / 3

Nota Final = …………………………..


..……………………………………. Firma

Miembro Jurado Nombre:……………………………………..

15


ANEXO Nº 09

(CONSIDERACIONES PARA LA PRESENTACIÓN FINAL DE LA TESIS)

CONSIDERACIONES: Para la presentación de la Tesis se tomarán en cuenta las siguientes consideraciones: o Se utilizará empaste de color melón. o En la tapa se imprimirá la carátula de la tesis (ANEXO Nº 12), usando letras doradas en bajo

relieve. o En el lomo del empaste se colocará las siglas de la Universidad y la o Facultad, Título, autor, lugar país y año en tipo de letra Arial, todo en letras doradas. Ver Figura

Nº 01. o Se debe incluir el Summary en inglés entre el resumen y el índice visado y firmado por la

autoridad competente. o Se debe incluir el acta de aprobación de la tesis por el Jurado (ANEXO Nº 21), entre la Carátula

y la Dedicatoria. o Se incluirá la tesis en formato electrónico PDF, el cual se grabará en un CD (ANEXO Nº 16) y se

colocará en la parte interna de la contratapa de cada Tesis. o Recibo de pago por derecho de revisión de gramática. o Recibo de pago por derecho de revisión de estilo. o Constancia de revisión de gramática. o Constancia de revisión de estilo.

UNSM

FEH

NOMBRE DEL

AUTOR

Lugar País Año

Figura Nº 01. Modelo de impresión del lomo del empaste

16


ANEXO Nº 10

(FORMATO PARA SOLICITAR SUSTENTACIÓN DE LA TESIS)

SOLICITA: SUSTENTACIÓN DE LA TESIS SEÑOR PRESIDENTE DE LA COMISION EJECUTIVA DEL PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA CON FINES DE TITULACIÓN DE LA FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN – TARAPOTO. S. C. Yo, ........................................................................................................................., identificado

con D:N.I. N° ................................................., estudiante del Programa de

Complementación Académica con fines de Titulación – FEH 2013, ante usted con el debido

respeto me presento y expongo:

Que, habiendo aprobado satisfactoriamente las asignaturas impartidas en el Programa de

Complementación Académica con fines de Titulación – FEH 2013, me apersono a su

despacho para solicitar la autorización correspondiente para la Sustentación de mi Tesis

titulado;

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..…………….,

para lo cual adjunto a la presente los requisitos solicitados según el Reglamento establecido:

a) Solicitud dirigida a la Comisión Ejecutiva del Programa de Complementación Académica

con fines de Titulación

b) Recibo de pago por Derecho de Sustentación en la Modalidad del Programa CAFTIT.

Según TUPA UNSM-T vigente.

c) Informe de aprobación del Presidente del Jurado. (ANEXO Nº 06)

d) Tres ejemplares espiralados de la tesis

POR LO EXPUESTO:

A usted Señor Coordinador, pido acceder a mi solicitud por ser de justicia.

Morales,.......de……………………. del 201….

............................................... SOLICITANTE

17


ANEXO Nº 11

INFORME N° …. – 2013-UNSM-T/FEH/PCAFTIT/(Iniciales del Asesor)

Al : ……………………………………………………………..…. Presidente de las Comisión Ejecutiva del PCAFTIT Del : ……………………………………………………………….. Estudiante del PCAFTIT Asunto : Informe de Asesoramiento de la Tesis “………………………………………………………………………” Referencia : …………………………………………………………… Fecha : ………………………, ……, de ……..………......, 201…… Por la presente informo a usted respecto al asesoramiento de la Tesis “………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………..”, en cumplimiento al Reglamento para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación mediante el Programa de Complementación Académica con fines de Titulación, conteniendo lo siguiente: Calendario de Asesoramiento:

N°. Temas Asesorados Lugar Fecha Hora

Recomendaciones: - ………………………………………………………………………………………………… - ………………………………………………………………………………………………… - ………………………………………………………………………………………………… En honor a la verdad, es todo lo que informo.

……………………………………. ASESOR

18


ANEXO Nº 12

INFORME N° …. – 2013….-UNSM-T/FEH/PCAFTIT/(iniciales del Presidente)

Al : ……………………………………………………………..…. Bach.

Del : ……………………………………………………………….. Presidente de Jurado de Sustentación del PCAFTIT.

Asunto : Observaciones a Sustentación de Tesis:

Fecha : ………………………, ……, de ……..………......, 2013 Por la presente informo a usted respecto a la sustentación de la Tesis de su autoría titulado:

“…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………...”,

en cumplimiento al Reglamento del PCAFTIT, se le hace llegar las siguientes observaciones las cuales deben ser levantadas en un plazo máximo de quince (15) días calendario. Adjuntamos

N°. Observaciones

Recomendaciones: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Presidente de Jurado: ………………………............. ............ Firma C.c. Presidente PCAFTIT

19


ANEXO Nº 13

(Constancia de Aceptación del Perfil de Tesis por el Asesor)

ACEPTACIÓN DEL ASESOR

Por la presente hago conocer que he leído el Perfil de Tesis, presentado por el (la)

Bachiller …………………….………………………………………………………………,

para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, cuyo título tentativo es:

…………………………………………………………………………………………………,

y que acepto asesorar al estudiante, durante la etapa de desarrollo de la Tesis hasta

su presentación y evaluación.

Morales, ……… de …………………… del 2013

(Nombre y Apellidos) DNI: XXXXXXXX

20


ANEXO Nº 14

(Aprobación del Asesor para la presentación de la Tesis)

APROBACIÓN DEL ASESOR

En mi condición de Asesor de la Tesis, presentada por el Bachiller

…………………………………………………………………………………………………,

para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, cuyo título es:

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………….,

considero que dicha Tesis reúne los requisitos y méritos suficientes para ser

sometida a la presentación pública y evaluación por parte del Jurado de

Sustentación designado.

Morales, ……… de …………………… del 2013

(Nombre y Apellidos) DNI: XXXXXXXX

21


ANEXO Nº 15

INFORME Nº…… UNSM-T-2013/FEH-PCAFTIT-………..

AL : ……………..….………………………………………………………… Bachiller DE : …………………………………………………………………………… Presidente de Jurado de Sustentación ASUNTO : SOBRE PROYECTO DE TESIS. FECHA : : …………………………………………………………………….………

Por medio del presente me dirijo a usted para saludarlo cordialmente y al mismo tiempo informarle

que, habiendo realizado la revisión y evaluación a la sustentación del proyecto de Tesis del Bachiller:

…………………………………………………………………………………………………………., con el

TÍTULO:“……………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………”

,

Se han encontrado las siguientes observaciones (Sólo si las hubiera, sino pasar al párrafo señalado

con el asterisco)

Nº Observaciones

Recomendaciones:……………………………………………………………………………………………..…

…..………………………………………………………………………………………………………………….

(*) y de conformidad con el reglamento; se determina APROBAR / CORREGIR EL PROYECTO DE

TESIS. Adjunto expediente.


Atentamente,

________________________________________

………………….…………….……………………………


C.c. Presidente PCAFTIT

22


ANEXO Nº 16

(FORMATO DE IMPRESIÓN DE CD)

CONSIDERACIONES: Para la impresión de CD de Tesis o informe de ingeniería se

tomarán en cuenta las siguientes consideraciones:

CD en fondo blanco con borde de color lila.

El tipo de letra debe ser Arial.

Insignia de la UNSM a la izquierda e insignia de la FEH a la derecha.

Debe indicar el nombre del autor de la tesis, asesor y jurados que aprueban la tesis

y el año de presentación.

TESIS

“………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”.

Presentado por: Bach……………………………………………………………………………….

Asesor: ………………………………………………………………………...…………...I

Sustentado y Aprobado ante el Honorable Jurado:

Presidente: ………………………………………………………………………. Secretario: ………………………………………………………………………. Miembro: ………………………………………………………….....................

Año ……….

23


ANEXO Nº 17

INFORME Nº …… UNSM-T-2013/PCAFTIT-FEH-……… AL : …………………………………………………………………… Presidente PCAFTIT - FEH DE : …………………………………………………………………………… Presidente de Jurado de Sustentación ASUNTO : OBSERVACIONES A DOCUMENTO DE TESIS. FECHA : ……………………………………………………………………

Por medio del presente me dirijo a usted para saludarlo cordialmente y al mismo tiempo

informarle que, habiendo realizado la revisión del informe final de Tesis del Bach.

………………………………………………………………………………………………, con el

TÍTULO:“…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………”,

en cumplimiento al Reglamento de Grados y Títulos, se le hace llegar las siguientes observaciones

las cuales deben ser levantadas en un plazo máximo de quince (15) días calendario. Adjunto

Nº Observaciones

Recomendaciones:………………………………………………………………………………………………

…..……………………………………………………………………………………………………………


Atentamente,

________________________________________

…………………………………………………………


24


ANEXO Nº 18

CARTA DE ENTREGA DE SUMMARY VISADO POR EL CENTRO DE IDIOMAS DE LA UNSM – T

“Nombre del Año”

Morales, ………… de …………………………….. de 2 0..….

Sr.:…………………………………………………………………………………………………………………..

Decano de la FEH

Morales.

Por medio de la presente me dirijo a usted para saludarlo cordialmente y al mismo tiempo presentarle,

mediante documento adjunto, el Summary visado por el Centro de Idiomas de la Universidad

Nacional de San Martín - Tarapoto, cabe mencionar que el mismo documento adjunto se encuentra

en la Tesis que presento sin el sello respectivo.

Me despido de usted expresándole las muestras de mi consideración y estima.

Atentamente,

______________________________________

Bach………….……………………………………

DNI Nº …………………………………………….

25


ANEXO Nº 19. INSTRUMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE

TESIS

Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN

INDICADORES ESCALERA DE

EVALUACIÓN

1

PO

RT

AD

A

PORTADA

1. INDICADOR CRITERIO

La portada contiene en forma ordenada los

requisitos indispensables: Nombre de la

Universidad, nombre de la Facultad, Nombre de

la Escuela Académica Profesional, logotipo de la

Universidad, la expresión PROYECTO DE

TESIS, título del proyecto, título de la carrera a

obtener, nombre del autor y asesor(es), lugar o

procedencia y año de presentación del proyecto.

E: 0,81 – 1,00

2. La portada contiene aproximadamente entre el 60

y 80% de los requisitos descritos en el acápite 1.

B: 0,61 – 0,80



A: 0,41 – 0,60



D: 0.21 – 0.40

5. La portada contiene aproximadamente entre el

cero y el 20% de los requisitos descritos en el

acápite 1.

MD: 0,0 – 0.20

Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

2

ÍND

ICE

ÍNDICE


Los contenidos del índice están ordenados

predominantemente de acuerdo a la estructura

del Reglamento de Grados y Títulos.

E: 0,81 – 1,00

2. Los contenidos del índice están ordenados entre

el 00 y 20% de lo que establece la estructura del

Reglamento de Grados y Títulos.

MD: 0,0 – 0.20




D: 0.21 – 0.40




A: 0,41 – 0,60




B: 0,61 – 0,80

26


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

3

I.

PL

AN

TE

AM

IEN

TO

DE

L

PR

OB

LE

MA

(AN

TE

CE

DE

NT

ES

DE

L P

RO

BL

EM

A)

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA


La realidad problemática esta descrita de lo

general a lo particular o viceversa.

Los aspectos y factores descritos en la

realidad problemática tienen relación con el

problema.

Se indica el origen o surgimiento del problema

E: 3,21 – 4,00

2. Los antecedentes del problema contiene

aproximadamente entre el 60% y 80% descritos

en los acápites del numeral 1.

B: 2,41 – 3,20


aproximadamente entre el 40 y 60% descritos en

los acápites del numeral 1.

A: 1,61 – 2,40




D: 0,81 – 1,60




MD: 0,0 – 0,80

Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

4

I.

PL

AN

TE

AM

IEN

TO

DE

L

PR

OB

LE

MA

(DE

FIN

ICIÓ

N D

EL

PR

OB

LE

MA

)

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

1. INDICADORES CRITERIOS

La definición precisa y explica los hechos que

causan el problema de investigación.

La definición determina las características y

establece los posibles elementos necesarios

para resolverlos.

La definición presenta los aspectos principales

y secundarios del problema explicando sus

soluciones.

Enuncia cuál es el universo a estudiar.

E: 0,81 – 1,00

2. La definición evidencia entre el 60 y 80% de los

contenidos descritos en los acápites del numeral

1.

B: 0,61 – 0,80



1.

A: 0,41 – 0,60



1.

D: 0,21 – 0,40

5. La definición evidencia entre el 00 y 20% de los MD: 0,0 – 0,20

27



Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

5

I.

PL

AN

TE

AM

IEN

TO

DE

L

PR

OB

LE

MA

(FO

RM

UL

AC

ION

DE

L P

RO

BL

EM

A)

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA


En la formulación del problema se expresa

relación entre dos o más variables.

El problema está formulado claramente, sin

ambigüedades y en forma interrogativa.

El planteamiento del problema implica

posibilidad de prueba empírica.

E: 3,21 – 4,00

2. La formulación del problema contiene



B: 2,41 – 3,20




A: 1,61 – 2,40




D: 0,81 – 1,60




MD: 0,0 – 0,80

28


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

6

I.

PL

AN

TE

AM

IEN

TO

DE

L P

RO

BL

EM

A

(JU

ST

IFIC

AC

IÓN

E I

MP

OR

TA

NC

IA)

CONVENIENCIA, RELEVANCIA SOCIAL,

IMPLICANCIAS PRÁCTICAS, VALOR TEÓRICO Y

UTILIDAD METODOLÓGICA

1. INDICADORS CRITERIOS

DE LA CONVENIENCIA

En la justificación e importancia se contesta

satisfactoriamente a las siguientes interrogantes:

¿Qué tan convenientees la investigación?, es

decir, ¿para qué servirá?

DE LA RELEVANCIA SOCIAL

¿Cuál es la relevancia de la investigación para la

sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los

resultados de la investigación?

DE LAS IMPLICANCIAS PRÁCTICAS

¿La investigación resolverá algún problema

práctico?

DEL VALOR TEÓRICO

Con la investigación a efectuar, ¿se logrará algún

aporte al conocimiento?, ¿se podrá generalizar

los resultados a principios más amplios?, ¿la

información que se obtenga servirá para

comentar desarrollar o apoyar a alguna teoría?,

ofrece la posibilidad de una exploración fructífera

de algún fenómeno.

DE LA UTILIDAD METODOLÓGICA

La investigación ¿puede ayudar a crear un nuevo

instrumento para recolectar y analizar datos?,

¿ayuda a la definición de un concepto, variable o

relación de variables?, sugiere ¿cómo estudiar

más adecuadamente una población?

E: 2,41 – 3,00

2. La conveniencia, relevancia social, implicaciones

prácticas, valor teórico y utilidad metodológica

evidencian entre el 60 y 80% de los contenidos

descritos en los acápites del numeral 1.

B: 1,81 – 2,40


prácticas, valor teórico y evidencian entre el 40 y

60% de los contenidos descritos en los acápites

del numeral 1.

A: 1,61 – 1,80




del numeral 1.

D: 0,61 – 1,20




del numeral 1.

MD: 0,0 – 0,60

29


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

7

I.

PL

AN

TE

AM

IEN

TO

DE

L P

RO

BL

EM

A

(AL

CA

NC

E Y

LIM

ITA

CIO

NE

S)

LIMITACIONES


Las limitaciones están justificadamente descritas

y con la mayor claridad posible principalmente en

cuanto se refiere a:

Posibles obstáculos teóricos y metodológicos

que pudieran limitar la extensión y

profundidad de la investigación.

Recursos y medios.

E: 0,81 – 1,00

2. Las limitaciones de la investigación están

justificadamente descritas entre el 60 y 80% de

los contenidos descritosen los acápites del

numeral 1.

B: 0,61 – 0,80



los contenidos descritos en los acápites del

numeral 1.

A: 0,41 – 0,60




numeral 1.

D: 0,21 – 0,40




numeral 1.

MD: 0,0 – 0,20

30


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

8

II.

OB

JE

TIV

OS

OBJETIVOS


Se establecen objetivo(s) general(es) y

específicos y metodológicos.

El objetivo general o los objetivos generales

emergen de la formulación y definición del

problema.

Los objetivos específicos se desagregan del

objetivo general u objetivos generales

facilitando la identificación y

operacionalización de las variables.

Los objetivos se constituyen en guías o

derroteros que conducen al investigador y a la

investigación hacia el logro de sus propósitos.

En la formulación de los objetivos subyace la

acción, aspectos o contenidos que interesan

investigarse.

E: 0,81 – 1,00

2. Los objetivos contienen entre el 60 y 80% de los

criterios descritos en los acápites del numeral 1.

B: 0,61 – 0,80



A: 0,41 – 0,60



D: 0,21 – 0,40



MD: 0,0 – 0,20

31


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

9

III.

M

AR

CO

TE

ÓR

ICO

CO

NC

EP

TU

AL

(AN

TE

CE

DE

NT

ES

DE

LA

IN

VE

ST

IGA

CIO

N)

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN


Los antecedentes de la investigación describen

un marco de referencia en el contexto temporal y

espacial en materia de:

Investigaciones con alguna relación similar en

torno al tema.

Resultados de otras investigaciones en forma

crítica.

Mención a autores que hayan abordado la

temática.

Suficiente literatura en relación al tema y al

problema de investigación.

E: 0,81 – 1,00

2. Los antecedentes de la investigación describen


espacial entre un 60 y 80% de los contenidos en


B: 0,61 – 0,80





A: 0,41 – 0,60





D: 0,21 – 0,40





MD: 0,0 – 0,20

32


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

10

III. M

AR

CO

TE

ÓR

ICO

CO

NC

EP

TU

AL

(DE

FIN

ICIO

N D

E T

ÉR

MIN

OS

)

DEFINICIÓN DE TERMINOS


La definición conceptual de términos son

abstraídos de la realidad dándole un

significado general de modo que sirva para la

unión entre el estudio y la(s) tería(s).

En la definición de los términos se señalan las

variables e indicadores que sirvan para hacer

para hacer la intelección y la medición del

fenómeno que se ocupará la investigación.

En la definición conceptual de los términos

subyace la esencia de lo que se intenta

definir.

En la definición conceptual de los términos se

evita tautologías.

En la definición conceptual de los términos

está expresado afirmativamente antes que en

forma negativa.

En la definición conceptual de los términos se

emplea un lenguaje claro y preferible exento

de figuras literarias.

E: 3,21 – 4,00

2. La definición conceptual de los términos está

hecha entre un 60 y 80% de lo que establece los

acápites del numeral 1.

B: 2,41 – 3,20




A: 1,61 – 2,40




D: 0,81 – 1,60




MD: 0,0 – 0,80

33


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

11

III. M

AR

CO

TE

ÓR

ICO

CO

NC

EP

TU

AL

(BA

SE

S T

EÓ

RIC

AS

/HIP

OT

ES

IS)

BASES TEÓRICAS


Las bases teóricas evidencian sus funciones: 1.

Capacidad de descripción, explicación y

predicción; 2. Consistencia lógica; 3. Perspectiva,

Fructificación; y 5. Parsimonia.

E: 8,10 – 10,00

2. Las bases teóricas evidencian entre 60 y 80% de

lo que indica el acápite 1.

B: 6,10 – 8,00



A: 4,10 – 6,00



D: 2,10 – 4,00



MD: 0,0 – 2,00

HIPÓTESIS


La(s) hipótesis está(n) formulada(s) en forma

afirmativa respondiendo a la formulación de la

pregunta

La(s) hipótesis, evidencia formulación lógica

en relación con el problema planteado.

La(s) hipótesis tienen relación entre dos o

más variables.

La(s) hipótesis son unívocas.

La(s) hipótesis son susceptibles de

contrastación empírica, es decir confirmables

o refutables.

Las hipótesis fundamentan su explicación en

el marco teórico.

E: 2,41 – 3,00

2. La(s) hipótesis contienen entre el 60 a 80% de lo

descrito en los acápites del numeral 1.

E: 1,81 – 2,40



A: 1,21 – 1,80



D: 0,61 – 1,20



MD: 00 – 0,60

34


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

12

III. M

AR

CO

TE

ÓR

ICO

CO

NC

EP

TU

AL

(SIS

TE

MA

DE

VA

RIA

BL

ES

/ES

CA

LA

DE

ME

DIC

ION

)

SISTEMAS DE VARIABLES


En el sistema de variables se precisan las

variables que interesa estudiar al investigador,

simplemente variables, variables

independiente y dependiente, variables

intervinientes

Las variables se deducen de la hipótesis, el

problema y los objetivos de la investigación.

Las variables se operativizan en sub

variables, indicadores e índices (sólo cuando

es necesario)

E: 0,97 – 1,20

2. En el sistema de variables se describe entre el 60

a 80% de lo que contienen los acápites del

numeral 1.

B: 0,73 – 0,96



numeral 1.

A: 0,49 – 0,72



numeral 1.

D: 0,25 – 0,48



numeral 1.

MD: 00 – 0,24

ESCALA DE MEDICIÓN


Se precisan con especificidad la escala o

escalas de medición de las variables a

estudiarse: Escala nominal, ordinal, de

intervalo y de razón.

E: 0,65 – 0,80

2. Las escalas de medición se precisan entre el 60

a 80% de lo descrito en el acápite 1.

B: 0,49 – 0,64



A: 0,33 – 0,48



D: 0,17 – 0,32



MD: 00 – 0,16

35


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

13

IV. M

ET

OD

OL

OG

ÍA D

E L

A IN

VE

ST

IGA

CIÓ

N

(TIP

O D

E IN

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CIO

N/N

IVE

L D

E IN

VE

ST

IGA

CIO

N) TIPO DE INVESTIGACIÓN


El tipo de la investigación está descrito

correctamente, en base a la posibilidad de la

investigación y del investigador.

E: 0,41 – 0,50

2. El tipo de la investigación está descrito entre el

60 a 80% de corrección respecto al acápite 1.

B: 0,31 – 0,40



A: 0,21 – 0,30



D: 0,11 – 0,20



MD: 00 – 0,10

NIVEL DE INVESTIGACIÓN


El nivel de la investigación es concordante con el

estado del conocimiento descrito en los

antecedentes y con el enfoque que el

investigador pretende darle a su estudio.

E: 0,41 – 0,50

2. El nivel de investigación está descrito entre el 60

a 80% del acápite 1.

B: 0,31 – 0,40



A: 0,21 – 0,30



D: 0,11 – 0,21



MD: 00 – 0,10

36


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

15

IV. M

ET

OD

OL

OG

ÍA D

E L

A

INV

ES

TIG

AC

IÓN

(DIS

EÑ

O D

E IN

VE

ST

IGA

CIO

N)

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN


El diseño permite hacer las comparaciones

requeridas por la o las hipótesis y sus

respectivas variables.

El diseño de la investigación orienta al

investigador hacia el análisis estadístico de

los datos de modo que le permitan hacer

interpretaciones significativas con relación a

los resultados.

E: 0,81 – 1,00

2. El diseño de investigación está descrito entre el

60 a 80% de corrección respecto a los acápites

del numeral 1.

B: 0,61 – 0,80



del numeral 1.

A: 0,41 – 0,60



del numeral 1.

D: 0,21 – 0,40



del numeral 1.

MD: 0,0 – 0,20

37


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

16

IV. M

ET

OD

OL

OG

ÍA D

E L

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CIO

N

(CO

BE

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UR

A D

E L

A IN

VE

ST

IGA

CIÓ

N-U

NIV

ER

SO

-MU

ES

TR

A)

UNIVERSO


El universo de la investigación está determinado

e identificado en concordancia de lo que se ha de

hacer extensivo a los resultados y su

representación en el mismo. Es decir al universo

objetivo y al universo accesible está delimitado

por sus características y atributos.

E: 0,41 – 0,50

2. El universo de la investigación está descrito entre

un 60 a 80 % de lo que contiene el acápite 1.

B: 0,31 – 0,40



A: 0,21 – 0,30



D: 0,11 – 0,20



MD: 00 – 0,10

MUESTRA


La muestra representa efectivamente al

universo en cuanto a sus características y

atributos, de modo que los resultados que se

obtengan sean generalizables a ese universo.

El tamaño de la muestra está directamente

relacionado con la precisión o error y con el

nivel de confianza que debe tener en función a

su tipología probabilística y no probabilística.

E: 0,81 – 1,00

2. La muestra está descrita entre el 60 a 80% de lo

que contienen los acápites del numeral 1.

A: 0,61 – 0,80



B: 0,41 – 0,60



D: 0,21 – 0,40



MD: 00 – 0,20

38


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

17

IV. M

ÉT

OD

OL

OG

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E

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IN

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ST

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CIO

N

(ÁM

BIT

O

GE

OG

RÁ

FIC

O)

ÁMBITO GEOGRÁFICO


Se precisa el ámbito geográfico del universo en el

contexto local, distrital, provincial, regional y si es

necesario nacional.

E: 0,41 – 0,50

2. El ámbito geográfico está descrito entre el 60 a

80% de lo que contiene el acápite 1.

B: 0,31 – 0,40



A: 0,21 – 0,30



D: 0,11 – 0,20



MD: 0,0 – 0,10

39


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

18

IV. M

ET

OD

OL

OG

ÍA D

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EN

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S, T

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ST

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ME

NT

OS

DE

IN

VE

ST

IGA

CIÓ

N)

FUENTES (Que requiere la investigación)


Se precisa fuentes bibliográficas: Primarias,

secundarias y terciarias.

Se precisa las fuentes institucionales.

Se precisa las fuentes inherentes a los sujetos

muestreados de estudio.

E: 0,41 – 0,50

2. Las fuentes están descritas entre el 60 a 80% de

lo que precisan los acápites del numeral 1.

B: 0,31 – 0,40



A: 0,21 – 0,30



D: 0,11 – 0,20



MD: 00 – 0,10

TÉCNICAS (Que requiere la investigación)


Se precisan las técnicas: Documental,

observación, entrevista, encuesta, cuestionario,

análisis de contenido, sesiones de profundidad,

etc.

E: 0,41 – 0,50

2. Las técnicas que requieren la investigación se

precisan entre el 60 a 80% de lo que contienen el

acápite 1.

B: 0,31 – 0,40



acápite 1.

A: 0,21 – 0,30



acápite 1.

D: 0,11 – 0,20



acápite 1.

MD: 00 – 0,10

40


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

18

IV. M

ET

OD

OL

OG

ÍA D

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A

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TIG

AC

ION

(FU

EN

TE

S, T

ÉC

NIC

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E IN

ST

RU

ME

NT

OS

DE

IN

VE

ST

IGA

CIÓ

N)

INSTRUMENTOS (Que requiere laestigación)


Los instrumentos están precisados en

función al problema, hipótesis y variables:

Test, pre y post test, u otros.

Los instrumentos precisan y explican

cómo evidenciar confiabilidad y validez.

Los instrumentos están construidos y

adjuntados en ANEXO Nºs.

E: 0,41 – 0,50

2. Los instrumentos contienen entre el 60 a 80% de

lo descrito en los acápites del numeral 1.

B: 0,31 – 0,40



A: 0,21 – 0,30



D: 0,11 – 0,20



MD: 0,0 – 0,10

41


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

19

IV. M

ET

OD

OL

OG

ÍA D

E L

A IN

VE

ST

IGA

CIO

N

(PR

OC

ED

IMIE

NT

O Y

PR

ES

EN

TA

CIÓ

N D

E D

AT

OS

)

PROCESAMIENTO DE DATOS


El procedimiento de datos tiene un plan

previamente definido: Codificación, tabulación e

indicación de parámetros estadísticos idóneos en

función al diseño de investigación, escala de

medición de las variables y sus divisiones,

hipótesis y problema de investigación.

E: 4,10 – 5,00

2. El procedimiento de datos contiene entre el 60 a

80% de lo descrito en el acápite 1.

B: 3,10 – 4,00



A: 2,10 – 3,00



D: 1,10 – 2,00



MD: 00 – 0,10

PRESENTACIÓN DE LOS DATOS


La presentación de datos provee el diseño de

cuadros de análisis o resumen, así como de los

gráficos necesarios.

E: 2,41 – 3,00

2. La presentación de los datos contiene entre el 60


B: 1,81 – 2,40



A: 1,21 – 1,80



D: 0,61 – 1,20



MD: 00 – 8,60

42


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

20

IV. M

ET

OD

OL

OG

ÍA D

E L

A IN

VE

ST

IGA

CIO

N

(AN

ÁL

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E IN

TE

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RE

TA

CIÓ

N D

E D

AT

OS

Y R

ES

UL

TA

DO

S) ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS Y

RESULTADOS


El análisis e interpretación de datos y resultados

prevé organización, para analizar e interpretar la

información, de modo que se obtenga resultados

concordantes con el problema, marco teórico,

hipótesis y variables; es decir, se especifican

cómo se aplicará los parámetros matemáticos y

teóricos de la estadística, de modo que se calcule

las medidas de los indicadores, se contraste los

resultados con los objetivos, problemas, marco

teórico e hipótesis y se verifique las hipótesis;

viabilizando con ello la realización de la

confrontación en la discusión, así como las

extrapolaciones para la inferencia de

conclusiones y recomendaciones. Se demuestra

asimismo, dominio teórico de las disciplinas

científicas relacionadas con la investigación y de

las leyes lógicas del pensamiento.

E: 1,61 – 2,00

2. El análisis e interpretación de datos y resultados

contiene entre el 60 al 80% de lo descrito en el

acápite 1.

B: 1,21 – 1,60



acápite 1.

A: 0,81 – 1,20



acápite 1.

D: 0,41 – 0,80



acápite 1.

MD: 0,0 – 0,40

43


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

21

V. A

SP

EC

TO

S A

DM

INIS

TR

AT

IVO

S

(CR

ON

OG

RA

MA

DE

AC

TIV

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DE

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SIG

NA

CIO

N D

E R

EC

UR

SO

S) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


El cronograma precisa las actividades

principales a desarrollar en el proceso de la

investigación: Elaboración del proyecto y

aprobación del proyecto, ejecución de la

investigación, elaboración del informe y

sustentación pública del informe de

investigación.

El cronograma precisa el tiempo en que se

desarrollará el proceso de la investigación:

Años, meses y dedicación semanal en horas.

E: 0,81 – 1,00

2. El cronograma contiene entre el 60 a 80% de lo


B: 0,61 – 0,80



A: 0,41 – 0,60



D: 0,21 – 0,40



MD: 00 – 0,20

ASIGNACIÓN DE RECURSOS


La asignación de recursos precisa

cuantitativamente la infraestructura logística

necesaria para desarrollar el proceso de

investigación: personal, bienes, servicios y local.

E: 0,41 – 0,50

2. La asignación de recursos contiene entre el 60 a


B: 0,31 – 0,40



A: 0,21 – 0,30



D: 0,11 – 0,20



MD: 00 – 0,10

44


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

22

V. A

SP

EC

TO

S A

DM

INIS

TR

AT

IVO

S

(PR

ES

UP

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O O

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ST

O D

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EC

TO

/FIN

AN

CIA

MIE

NT

O) PRESUPUESTO O COSTO DEL PROYECTO


El presupuesto del proyecto está estructurado en

concordancia con el clasificador de gastos

vigente a la fecha de elaboración del proyecto:

Código de partida, denominación de la partida,

cantidad, costo, sub totales, total de presupuesto

y resumen del presupuesto.

E: 0,81 – 1,00

2. El presupuesto del proyecto contiene entre 60 a


B: 0,61 – 0,80



A: 0,41 – 0,60



D: 0,21 – 0,40



MD: 00 – 0,20

FINANCIAMIENTO


En el financiamiento se indica quien o quienes

cubrirán los gastos del proyecto:

Financiamiento institucional, financiamiento

externo o autofinanciamiento.

En caso que las fuentes financieras sean más

de una, indicar el monto de cada una y en lo

posible las partidas financieras.

E: 0,41 – 0,50

2. En el financiamiento se indica entre el 60 a 80%

de lo que contienen los acápites del numeral 1.

B: 0,31 – 0,40



A: 0,21 – 0,30



D: 0,11 – 0,20



MD: 00 – 0,10

45


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

23

VI. R

EF

ER

EN

CIA

S B

IBL

IOG

RÁ

FIC

AS

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


La bibliografía evidencia consistencia acorde con

el proyecto, es decir es actualizada o de primera

mano.

Los asientos de las referencias bibliográficas

están de acuerdo al estilo adoptado.

Para Libros:

NEWTON, I. (1983). El sistema del mundo.

Madrid. Sarpe.

MATHESON, D.W, BRUCE, R.L, y

BEANCHAMP, K.L. (1985). Psicología

experimental: diseños y análisis de

investigación. México D.F. Compañía Editorial

Contiental.

Para artículos de publicaciones científicas

periodísticas.

TRESIERRA, A., A. ZAFRA, Z.

CULQUICHICON y M. COLLAZOS (1987).

Estructura gonodal, madurez sexual y tipo

de reproducción de Trichomyctenes sp

“life” en el Perú. REBIOL 6(2): 43 - 56.

Para artículos en libros

VAN GEMERDEN, M Y J.G. KUENEN (1984).

Strategies for growth and evolution of

microorganisms in oligotrophic hábitats.

En: J.E. Hobbie y PJ. 1eB Williams (eds).

Heterotrophic activity in the sea, pp. 25 – 54.

Plemun Press. New York; NY. EE.UU.

Para tesis y trabajos de promoción docente

RAMIREZ, R. (1968). Líquines de las lomas

de la provincia de Trujillo (estudio

taxonómico y morfoanatómico). Tesis de

Bachiller en Ciencias Biológicas. Universidad

Nacional de Trujillo. Trujillo – Perú.

Para artículos de congresos, jornales, etc.

BOCANEGRA, F.A. y A.M. BAYA (1985).

Resistance of Vibrio natriegens and vidrio

harveyi to 2,4 diamino – 6,7 – disopropyl –

ptendine.

Abstracts of the 85 th Annual Meeting of the

American Society for Microbiology, pp, 213.

Las Vegas. Ne EE.UU.

Para publicaciones gubernamentales o

institucionales.

CHIRICHIGNO, N. (1974), Clave para

identificar los peces marinos del Perú.

E: 0,81 – 1,00

46


Instituto del Mar del Perú. Informe N° 44.

Callao – Perú.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL

PERÚ (1960). La causa de la emancipación

del Perú, testimonio de la época peruana

1478 – 1520. Lima. Actas del Simposio

Organizado por el Seminario de Historia de

Instituto Riva Agüero.

2. Las referencias bibliográficas guardan coherencia

entre un 60 a 80% de las especificaciones

contenidas en los acápite del numeral 1.

B: 0,61 – 0,80




A: 0,41 – 0,60




D: 0,21 – 0,40




MD: 00 – 0,20

Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

24

VII. A

NE

XO

NºS

ANEXO NºS


Los ANEXO Nºs contienen las indicaciones

derivadas de los instrumentos de investigación y

del procesamiento de los datos; figuras (gráficas,

esquemas, dibujos, fotografías, mapas, etc.),

tablas, protocolos, test y demás documentos. Los

ANEXO Nºs y si fuera necesario apéndice, deben

ser del autor, y si procedieran de otras fuentes,

debe citarse en las referencias bibliográficas.

E: 3,21 – 4,00

2. Los ANEXO Nºs contienen entre un 60 a 80% de

las indicaciones del acápite 1.

B: 2,41 – 3,20



A: 1,61 – 2,40



D: 0,81 – 1,60



MD: 00 – 0,80

47


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

25

RE

DA

CC

IÓN

CIE

NT

ÍFIC

A

TEMA


El tema de investigación está fundamentado en la

realidad. Es decir:

El tema es de interés porque responde a las

necesidades concretas del medio o de la

realidad nacional e interrogantes de la ciencia.

Presenta un nuevo enfoque o forma de tratar

aspectos ya conocidos. ¿Presenta aspectos

desconocidos? ¿Es un tema que no ha sido lo

suficientemente tratado?

La amplitud del tema obedece a una

delimitación clara y precisa en sus

interrogantes.

El tema es de utilidad por la proyección que

tiene para una institución, para la realidad

local o nacional.

El tiempo para la tangibilidad del tema es

suficientemente planeado en el cronograma

de actividades.

El investigador dispone de los recursos

necesarios para el desarrollo del tema inserto

en el proyecto ¿Está a su alcance y

disposición?

E: 1,61 – 2,00

2. El tema reúne entre un 60 a 80% de los

requisitos descritos en los acápites del numeral 1.

B: 1,21 – 1,60



A: 0,81 – 1,20



D: 0,41 – 0,80



MD: 00 – 0,40

48


Nº DE

ITEMS

COMPONENTES

ESTRUCTURALES

DEL PROYECTO

DE

INVESTIGACIÓN


EVALUACIÓN

26

RE

DA

CC

IÓN

CIE

NT

ÍFIC

A

REDACCIÓN CIENTÍFICA


La redacción evidencia claridad derivada de

su corrección morfológica y sintáctica.

La redacción evidencia sencillez.

La redacción evidencia sinceridad.

La redacción evidencia originalidad.

La redacción evidencia viveza y estilo

impersonal.

La redacción evidencia coherencia.

La redacción evidencia objetividad.

La redacción evidencia rigor.

La redacción evidencia sistematicidad y

énfasis en la exactitud de los datos insertos

en los antecedentes, en sus referencias y en

sus citas.

La redacción evidencia ortografía correcta.

La redacción de las palabras esta excepta de

palabras “papilla” y vacías y más bien

predomina las palabras llenas.

La redacción del ámbito tiene en cuenta

concordancia, régimen, construcción y

puntuación.

La redacción de los párrafos evidencian

estructuras adecuadas; es decir combinar las

ideas principales con las secundarias,

viceversa o la combinación de ambos

procedimientos.

E: 1,61 – 2,00

2. La redacción científica contiene entre un 60 a

80% de lo descrito en los acápites del numeral 1.

B: 1,21 – 1,60



A: 0,81 – 1,20



D: 0,41 – 0,80



MD: 00 – 0,40

49


ANEXO Nº 20. INSTRUMENTOS PARA EVALUACIÓN DE TESIS

ANÁLISIS DE CONTENIDO PARA EVALUAR INVESTIGACIONES PURAS E INVESTIGACIONES

APLICADAS

I. TÍTULO E INTRODUCCIÓN

1.1 El título está claro y utiliza no más de quince palabras. 0 1 2 3 4

1.2 El título guarda relación estricta con el tema del proyecto. 0 1 2 3 4

1.3 La introducción y el resumen es apropiada y clara. 0 1 2 3 4

1.4 Se precisa los objetivos de la investigación y su relevancia. 0 1 2 3 4

1.5 Hay coherencia entre el título y los objetivos. 0 1 2 3 4

Promedio ………

II. MARCO TEÓRICO

2.1 Se precisa con claridad el significado de los conceptos que se usa. 0 1 2 3 4

2.2 Se precisa cuál es la teoría y los resultados cuya validez asume el investigador. 0 1 2 3 4

2.3 Se precisan las causas o problemas relacionados con el estudio que están pendientes de solución.

0 1 2 3 4

2.4 El marco teórico está organizado como una estructura lógica de afirmaciones que constituyen argumentos.

0 1 2 3 4

2.5 El uso de los conceptos se conduce con las definiciones previamente establecidas.

0 1 2 3 4

2.6 Se cita los textos y los autores que están estrictamente relacionados con la naturaleza del tema.

0 1 2 3 4

Promedio ………

III. PROBLEMA E HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

3.1 El problema está claramente expresado. 0 1 2 3 4

3.2 El problema es relevante dentro de su campo de especialización. 0 1 2 3 4

3.3 Los sub problemas (problemas derivados) se presentan con claridad y contribuyen a resolver el problema principal.

0 1 2 3 4

3.4 Los sub problemas están formulados en número suficiente para resolver el problema de la investigación.

0 1 2 3 4

3.5 Las hipótesis son claras y relevantes. 0 1 2 3 4

3.6 Se expone con claridad el conjunto de hipótesis y se precisa la relación lógica o causal entre las variables de la investigación.

0 1 2 3 4

50


Promedio ………

IV. REVISIÓN DE LA LITERATURA DEL TEMA

4.1 La cobertura bibliográfica y hemerográfica del tema es adecuada. 0 1 2 3 4

4.2 La literatura del tema está bien organizada. 0 1 2 3 4

4.3 Los estudios previos sobre el tema han sido examinados críticamente. 0 1 2 3 4

4.4 Se identifican con precisión las fuentes de los hallazgos importantes. 0 1 2 3 4

4.5 Se expone con claridad la relación del problema por investigar con investigaciones anteriores.

0 1 2 3 4

Promedio………

V. DISEÑO DE CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS

5.1 Se formula una descripción completa del diseño de contrastación de hipótesis. 0 1 2 3 4

5.2 Las variables de investigación están definidas conceptual y operacional. 0 1 2 3 4

5.3 El diseño de contrastación de hipótesis establece las relaciones más significativas entre las variables de investigación.

0 1 2 3 4

5.4 El diseño de contrastación de hipótesis controla las variables extrañas. 0 1 2 3 4

5.5 El diseño de contrastación de hipótesis es apropiado para resolver el problema. 0 1 2 3 4

5.6 El diseño de contrastación de hipótesis no posee debilidades. 0 1 2 3 4

5.7 Se describe la población y muestra de la investigación. 0 1 2 3 4

5.8 El método de muestreo es apropiado y ha sido adecuadamente ejecutado. 0 1 2 3 4

5.9 Se describen las pruebas estadísticas que hacen posible el muestreo. 0 1 2 3 4

5.10 Se describen las inferencias que posibiliten las pruebas estadísticas utilizadas. 0 1 2 3 4

Promedio ………

VI. INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

6.1 Se describe los métodos de recolección de información. 0 1 2 3 4

6.2 Los métodos de recolección son apropiados para la solución del problema. 0 1 2 3 4

6.3 Los instrumentos son apropiados para la solución del problema de investigación. 0 1 2 3 4

6.4 Se describe adecuadamente la metodología de construcción de instrumentos. 0 1 2 3 4

51


6.5 Se describe la pertinencia de los instrumentos para contrastar la veracidad del problema.

0 1 2 3 4

6.6 Se presentan tablas de especificaciones de los instrumentos constituidos por el inventor.

0 1 2 3 4

6.7 Se ha establecido la validez de los instrumentos de recolección de información. 0 1 2 3 4

6.8 Se ha establecido la confiabilidad de los instrumentos de recolección de información.

0 1 2 3 4

6.9 Se describe las limitaciones de los instrumentos utilizados. 0 1 2 3 4

Promedio ………

52


ANEXO Nº 21. ACTA DE APROBACIÓN DE LA TESIS POR EL JURADO



ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE IDIOMAS

………………………………………………………………(Título)

TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE


Presentado por:

Bachiller : ……………………..…………………………………………………….

Asesor : ………………………………………………..… ……..……..

Firma

SUSTENTADO Y APROBADO ANTE EL HONORABLE JURADO:

Presidente : …………………………………..……….……... ……..……..

Firma

Secretario : …………………………………..……….……... ……..……..

Firma

Miembro : …………………………………..……….……... ……..……..

Firma

53


ANEXO Nº 22. CARTA DE NOTIFICACIÓN DE INCUMPLIMIENTO

Morales, ……… de ………….. de 2013 CARTA Nº……… UNSM-T-2013/FEH-PCAFTIT Sr. / Sra. / Srta. ………………………………………………………..….…………………………………………………………. Presente. ASUNTO : SOBRE INCUMPLIMIENTO DE ARTICULO Nº 25 DEL REGLAMENTO

Por medio de la presente me dirijo a usted para saludarlo cordialmente y al mismo tiempo informarle

que, no ha cumplido con entregar las observaciones del proyecto de tesis titulado:

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………,

presentado por el Bach.

………………………………………………………………………………………………………………………,

por lo que le solicitamos haga llegar las mismas en un plazo máximo de 3 días a partir de la recepción

de esta carta, de persistir en el incumplimiento se aplicará el artículo 24, inciso “g” del reglamento,

que establece la vacancia como miembro del Jurado de Sustentación.

Me despido de usted dándole las muestras de mi consideración y estima personal.

Atentamente,

________________________________________ Lic. M. Sc. Carlo Espinoza Aguilar

Presidente de la CE-PCAFTIT

C.c.

Jurado de Sustentación

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