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INSTITUTO PROFESIONAL DE CIENCIAS Y

EDUCACIÓN HELEN KELLER

PAUTA PARA PRESENTACIÓN DE

MEMORIAS Y SEMINARIOS

Unidad de Biblioteca

Vicerrectoría

2014

Blanco, 1099 - Valparaíso Fono fax: (32) 225 4016 - (32) 223 4158

E-mail: [email protected]

TABLA DE CONTENIDOS

1 FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE MEMORIAS Y SEMINARIOS 1

2 CUERPO PRELIMINAR 3

Portada 3

Agradecimientos 7

Dedicatoria 7

Tabla de contenidos 7

Índices de tablas e ilustraciones 9

3 CUERPO DE LA MEMORIA O SEMINARIO 10

Cuerpo textual de la obra 10

Resumen y palabras claves 10

Abstract y keywords 10

Introducción 11

Conclusiones 11

4 REFERENCIAS 12

Glosario 12

Referencia/bibliografía 12

Anexos 12

5 ESQUEMA 13

Instituto Profesional Helen Keller | MANUAL PARA MEMORIAS Y SEMINARIOS

i

INTRODUCCIÓN

El Instituto Profesional de Ciencias y Educación Helen Keller de Valparaíso, exige a todos

sus egresados(as) de las carreras de nivel profesional la presentación de una memoria o

seminario como requisito para la obtención de sus títulos académicos respectivos.

Es por esta razón que el Instituto ha preparado un documento, cuyo objetivo es

proporcionar al profesor(a) guía y al alumno(a) una pauta básica normalizada de la

presentación formal que debe tener su estudio.

Este documento tiene carácter oficial, por lo cual las exigencias aquí señaladas son

obligatorias.


1

1 FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE MEMORIAS Y SEMINARIOS

A. Tamaño y papel:

Debe presentarse en papel blanco listo, tamaño carta (21,5 X 28

cm).

B. Márgenes:

Margen izquierdo 4 cm. Superior, derecho e inferior 2,5 cm.

C. Espaciado:

Espaciado interlineado 1,5. Con sangría de interlineado 1,5 entre

párrafos.

D. Letras1:

Utilice como fuente para el tipo de letra, Time New Roman

tamaño fuente 12.

E. Paginación:

Las páginas deberán ser enumeradas en ángulo inferior derecho

de la página a partir del primer capítulo. Deben realizarse con

Time New Roman tamaño fuente 10.

F. Empaste y cubierta:

Empaste: Pantone azul N 280. Letras, viñetas, símbolos y

números: Dorado en hot-stamping.

G. Información de cubierta:

Los datos impresos en la cubierta deben ser iguales a los datos

que contiene la portada, en tanto al contenido como al espaciado,

a tipo y tamaño de letras.

1No use letra cursiva excepto para las palabras cuyo origen sea de un idioma

diferente al español o aquellas citas que superan las 40 palabras. Podrá usar

tamaños reducidos de letras solamente en los anexos, pie de páginas, paginación

y en ilustraciones y tablas.


2

H. Cantidad de copias:

Tres copias anilladas y una empastada. Además, una copia en

CD y en formato PDF, de la memoria o el seminario definitivo.


3

2 CUERPO PRELIMINAR

Portada

Corresponde a la primera página de la obra y debe contener

obligatoriamente los siguientes elementos:

A. Logo institucional:

Centrado en la parte superior de la primera página. Su medida

debe ser de 3,5 X 3,5 cm.

B. Nombre institucional:

Bajo el logo con negrita y mayúscula. Ejemplo:



C. Título y subtítulo:

Centro de la primera página con negrita y mayúscula. Tamaño

fuente título 16 y para subtítulo 14. Ambos deben ser sintéticos.

Ejemplo:

FAMILIA, ESCUELA Y NECESIDADES

EDUCATIVAS EN CONTEXTOS

HOSPITALARIOS:


4

UN ESTUDIO DE CASO DE LA UNIDAD DE

ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA DEL HOSPITAL

GUSTAVO FRIKE

D. Título profesional al cual opta:

El título que se pretende alcanzar. Se escribe en la parte media

baja, centrado. Ejemplo:

Seminario para optar al título de Profesor de Educación Diferencial

con mención en Deficiencia Mental

E. Nombre(s) y apellido(s) de autor(es)

intelectual(es):

Parte inferior derecha de la primera página, de acuerdo a orden

alfabético. Ejemplo:

María José Guerrero Barra

Edith Solange Olivares Reyes

Rodolfo Andrés Vargas Lillo

F. Nombre, apellido y grado del(la) profesor(a)

guía:

Parte inferior derecha de la primera página, seguido al anterior.

Se debe agregar el grado académico del profesor respetando las

siguientes abreviaturas según corresponda:

Lic.: Licenciado

Mg.: Magíster

Dr.: Doctor

Prof. Profesor


5

Ejemplo:

Profesor Guía:

Mg.: Lorena Isabel Godoy Peña

G. Ciudad, país y año de publicación:

Parte inferior central de la primera página. Ejemplo:

Valparaíso, Chile

2014


6

Ejemplo de portada:



FAMILIA, ESCUELA Y NECESIDADES

EDUCATIVAS EN CONTEXTOS

HOSPITALARIOS:

UN ESTUDIO DE CASO DE LA UNIDAD DE

ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA DEL HOSPITAL

GUSTAVO FRIKE

Seminario para optar al título al Título de Profesor de Educación

Diferencial con mención en Deficiencia Mental

María José Guerrero Barra

Edith Solange Olivares Reyes

Rodolfo Andrés Vargas Lillo

Profesor Guía:

Mg.: Lorena Isabel Godoy Peña

Valparaíso, Chile

2014


7

Agradecimientos

Página optativa encabezada por la palabra agradecimientos.

En ésta, el autor agradece a las personas que contribuyeron y

posibilitaron el desarrollo del trabajo.

Dedicatoria

Página optativa en la cual se hace mención a las personas a las

cuales el autor dedica su trabajo. Puede sustituirse por un

pensamiento o frase significativa para el autor. Se recomienda

ser breve y moderado en adjetivos, evitando los diminutivos.

Tabla de contenidos

Esta sección enumera las divisiones del estudio e indica la

página en la cual comienza cada título del documento. Ésta

debe comenzar a partir del primer capítulo de la obra. Los

títulos de los capítulos deben ser con mayúsculas. Mientras

que los restantes subtítulos de la tabla de contenido deben

mantenerse con minúscula y Time New Roman tamaño fuente

12. Ejemplo:

TABLA DE CONTENIDOS

RESUMEN i

ABSTRACT ii

INTRODUCCIÓN iii

CAPÍTULO I: ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 1

1.1 Problema de Investigación 1

1.2 Objetivo de la Investigación 6

1.2.1 Objetivo General 8

1.2.2 Objetivos Específicos 8

1.3 Importancia de la Investigación 9

1.4 Justificación 11

1.5 Delimitación 13

1.6 Estado del arte 14

CAPTÍTULO II: MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL 17


8

2.1 Los terremotos en Chile 17

2.2 Los sismos y Valparaíso 20

2.2.1 El terremoto del 13 de Mayo de 1647 23

2.2.2 El terremoto del 8 de Julio de 1730 26

2.2.3 El terremoto del 25 de Mayo de 1751 29

2.2.4 El terremoto del 19 de noviembre de 1822 32

2.2.5 El terremoto del 16 de agosto de 1906 35

2.2.6 El terremoto del 8 de julio de 1971 38

2.2.7 El terremoto del 3 de marzo de 1985 42

2.3 Breve historia de Valparaíso 44

2.4 Valparaíso como ciudad Patrimonio de la Humanidad 56

CAPÍTULO III PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO 72

3.1 Metodología cualitativa 72

3.2 Marco muestral 76

3.3 Diseño de la investigación 77

3.3.1 Investigación bibliográfica 77

3.3.2 Esquema del diseño de investigación 80

3.4 Descripción de las técnicas de investigación 81

3.4.1 Historias de vida 86

3.4.2 Entrevista en profundidad 88

CAPÍTULO IV: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS

RESULTADOS 93

4.1 Categorización 93

4.2 Análisis de los resultados 94

4.2.1 La Biblioteca en marzo de 1985 94

4.2.2 Contexto de la Biblioteca 94

4.2.3 Problemáticas 102

4.2.4 Rol de la comunidad 109

CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS 111

5.1 Conclusiones 111

BIBLIOGRAFÍA 120


9

Índices de tablas e ilustraciones

Si la memoria o seminario incluye tablas e ilustraciones, se

requiere efectuar una lista separada de éstas. Ambas deben

seguir la organización general de la tabla de contenidos.

Primero debe ir la lista de tablas y a continuación, la de

ilustraciones.


10

3 CUERPO DE LA MEMORIA O SEMINARIO

Cuerpo textual de la obra

Es el desarrollo detallado de la problemática de investigación,

el marco teórico, la metodología, y los probables resultados de

ésta. La estructura y sus partes constituyentes del cuerpo

deben ser coherentes a la propuesta epistemológica sustentada

por el autor. Debe ser en capítulos y subcapítulos, etc.

El autor de la investigación puede considerar necesario citar a

otros autores, ya sea para corroborar una idea propia o para

justificar alguna interpretación expuesta en su memoria o

seminario. A estas citas y referencias deben presentarse de

acuerdo a la Norma de la American Psychological Association

(APA).

También puede considerar notas, las que por su contenido

correspondan a notas explicativas que permiten contribuir a

una mejor interpretación del texto. Éstas son advertencias o

comentarios que explican la materia. Debe utilizarse este

recurso solamente cuando resulta necesario aclarar o comentar

parte del documento. Éstas deben ir a pie de página, mediante

numeración con letra Time New Roman tamaño fuente 10.

Resumen y palabras claves

Página obligatoria que debe dar cuenta en forma clara y

concisa del contenido del trabajo. Debe ser informativo y

reflejar en pocas palabras su contenido, destacando los

aspectos más importantes de éste. Deberá incluir en forma

destacada 2 ó 3 términos de la especialidad que reflejen el

contenido de la obra.

Abstract y keywords

Página obligatoria que debe reproducir fielmente en idioma

inglés el resumen y las palabras claves.


11

Introducción

Es la presentación clara, breve y precisa de la problemática,

marco teórico y metodología del contenido del texto. No debe

enunciar resultados o conclusiones. En algunos casos puede

ser considerada como capítulo, pero si ésta es breve, puede

denominarse simplemente introducción.

Conclusiones

Constituyen el capítulo final del cuerpo de la memoria o

seminario, y es donde el autor debe dar cuenta de los

resultados de los objetivos de la investigación, emitiendo

juicios con relación a sus hipótesis, sus refutaciones y

comprobaciones. Deben reflejar los alcances y limitaciones

del estudio, las recomendaciones que pueden ser útiles al

problema de investigación, así como las consecuencias y

determinaciones que puedan contribuir al desarrollo del

conocimiento.


12

4 REFERENCIAS

Glosario

Lista optativa de términos especializados, utilizados en la

memoria o seminario, con el fin de homogeneizar y

racionalizar la terminología utilizada en esta investigación.

Referencia/bibliografía

Es una lista de referencias bibliográficas de las fuentes

consultadas, durante el desarrollo de la investigación. Su

elaboración debe llevarse a cabo de acuerdo a la norma APA.

Anexos

Material optativo que facilita la comprensión de la memoria o

seminario, complementando la información contenida en el

cuerpo de la obra. Es optativo de acuerdo a los requerimientos

propios de la investigación.


13

5 ESQUEMA

PORTADA

PR

EL

IMIN

AR

ES

(Obligatoria)

AGRADECIMIENTOS

(Optativo)

DEDICATORIA

(Optativa)

TABLA DE CONTENIDOS

(Obligatoria)

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES Y CUADROS

(Obligatorio)

RESUMEN Y PALABRAS CLAVES

TE

XT

O

(Obligatorio)

ABSTRACT Y KEYWORDS

(Obligatorio)

INTRODUCCIÓN

(Obligatoria)

TEXTO

(Obligatorio)

CONCLUSIONES

(Obligatorias)

GLOSARIO

RE

FE

RE

NC

IAS

(Optativo)

REFERENCIAS (BIBLIOGRAFÍA)

(Obligatorias)

ANEXOS

(Optativos)

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