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PATRIMONIO GEOLÓGICO DE
CANTABRIA. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN
Material Informativo del tema del mismo título del Curso: Geomorfología de proximidad.
6 de abril de 2016
CEPcantabria, Santander Francisco Javier Barba Regidor
1
1. INTRODUCCIÓN
¿Qué entendemos por Patrimonio Geológico? Esta es la pregunta clave que nos
planteamos al inicio de una serie de sesiones en las cuales vamos a tratar de poner en
evidencia algunos de los elementos del contexto geológico de Cantabria que sería
importante conocer y proteger.
Como reconocen Durán Valsero y otros (2005) en su capítulo sobre la Conservación
de la Naturaleza y el Patrimonio Geológico del libro que se publica por la Junta de
Extremadura sobre el de esta Comunidad, con Muñoz y Martínez1 como coordinadores de
la edición: “La importancia del Patrimonio Geológico se pone de manifiesto en el
reconocimiento de sus valores por parte de los geólogos y, en general, de la sociedad actual.
Se trata de un recurso natural no renovable, cuya afección puede ser irreversible, de graves
consecuencias para el medio natural. Su destrucción constituye una pérdida irreparable del
registro histórico de nuestro Planeta”.
Señalan estos autores que el “Patrimonio Geológico forma parte del Patrimonio
Natural y Cultural, constituyendo un componente esencial de éste”. Y, si bien existe “una
considerable sensibilización ciudadana hacia el Patrimonio Histórico, Cultural y hacia la
Biodiversidad”, no parece ocurrir lo mismo en relación con el Patrimonio Geológico, cuya
menor consideración se debe fundamentalmente al escaso conocimiento y divulgación de los
valores patrimoniales que atesoran los elementos geológicos”.
Por tanto, el objetivo fundamental de esta sesión no es otro que sacar a la luz los
valores patrimoniales de los recursos geológicos, y, en nuestro caso, los de Cantabria, esto
es mostrar la geodiversidad presente en ella como una vía para promover su
conocimiento y su conservación.
La idea central parte de romper con la idea de que este patrimonio todavía se
perciba, de acuerdo con Poli (1999)2, “de forma estática, como un monumento de la
naturaleza, de emergencia, de singularidad geológica y en ningún caso como un elemento
separado del territorio. Sin embargo, un sitio geológico tiene significados y potencialidades
que van mucho más allá de esta visión museológica, constituyendo: recurso esencial del
desarrollo económico y científico, hábitat, paisaje, elemento de la geodiversidad,
conocimiento de la dinámica y el pasado de la Tierra, memoria de la evolución biológica y de
la vida humana desde su comienzo, un laboratorio formidable para la educación ambiental”.
Por tanto, y para poder cumplir con este objetivo, se hace palpable la necesidad de
conservar ese patrimonio, una tarea que es de toda la sociedad, tanto presente como
venidera. Máxime ante una situación bien conocida como es el de la amenaza bajo la que se
encuentra una buena parte de ese patrimonio, unas veces por la acción de la Naturaleza
misma, es cierto (recuérdense la destrucción por su degradación natural y por los
temporales del Puente del Diablo y de la Horadada, ambos en la costa de Santander), pero
tantas otras más por las actividades humanas. Pero, como señalan Carcavilla y Palacios
1 Muñoz,P. y Martínez,E. (Coords.)(2005). Patrimonio Geológico de Extremadura. Geodiversidad y Lugares de Interés Geológico. Consejería de Energía, Industria y Medio Ambiente. Junta de Extremadura. 478 p. 2 Poli,G (1999): Guida alla lettura. In G.Poli (ed.): Geositi. Testimoni del tempo. Servizio Paesaggio, Parcvhi e Patrimonio Naturales dalla Regione Emilia Romagna. Pp. 17-20.
2
(2010)3, el gran problema que se plantea al respecto es el de la aplicación de medidas
protectoras de buena parte de ese patrimonio, por lo que, si fundamental es identificar los
lugares de interés geológicos (los geositios) que pudieran existir, tanto más debiera ser
“exigir que su conservación sea efectiva”, al menos como se pide “para otros elementos de
nuestro patrimonio natural y cultural”.
2. EL PROYECTO GLOBAL GEOSITES. EL CASO DE ESPAÑA
2.1. Conceptos previos.
Ya en la introducción anterior hemos puesto en evidencia que el Patrimonio
Geológico no es sino una parte más del Patrimonio Natural, con dos componentes
diferentes aunque complementarias: los elementos biológicos, por un lado, que
constituyen la biodiversidad o variedad biológica (de especies, de ecosistemas), frente a
los elementos geológicos que forman parte de la geodiversidad o gea de una región.
Figura 1. Esquema general de contenidos.
Según la Ley 42/2007, de 13 de diciembre, del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad, se recoge como Monumentos Naturales:
las formaciones geológicas, los yacimientos paleontológicos y mineralógicos, los estratotipos y demás elementos de la gea que reúnan un interés especial por:
la singularidad o la importancia de sus valores científicos, culturales o paisajísticos.
3 Carcavilla,L. y Palacio,J. (2010)). Geosites: aportación española al Patrimonio geológico mundial. I.G.M.E., 231 p., Madrid.
3
En cuanto a su singularidad, pueden ser diversos los aspectos a destacar:
- aspectos geométricos o cromáticos,
- singularidad,
- representatividad,
- calidad,
- grado de conocimiento,
- espectacularidad,
- potencial de uso.
Además de todos esos aspectos, se resaltan los valores científicos, culturales o
paisajísticos que puedan sugerir diferentes posibilidades de utilización (formativa,
turística, científica, etc.).
Algunos de esos aspectos son recogidos en algunas de las numerosas obras
producidas en estos últimos años, tanto guías en formato libro o en formato folleto: Guía
geológica de las Loras, de Segovia, de la ciudad de Burgos, de la comarca de los Cuatro
Valles (Huesca), La Rioja, Picos de Europa y demás Parques Nacionales, de las rocas
ornamentales de Zaragoza, etc.
2.2. El Proyecto Global Geosites.
Para poner en valor estos últimos elementos, en 1995 la Unión Internacional de las
Ciencias Geológicas (IUGS) decide iniciar un proyecto de inventario global del Patrimonio
Geológico. Es el conocido Proyecto Global Geosites. En la dirección URL
http://www.igme.es/patrimonio/GlobalGeosites.htm el Instituto Geológico y Minero
(en adelante, IGME) recoge los objetivos iniciales de este proyecto a escala global,
básicamente “seleccionar eventos, áreas y características de aspecto global fundamentales
para comprender la historia geológica del Planeta y crear una base de datos asociada”.
Como se reconoce en dicho documento, “no se trata de identificar ejemplos concretos
representativos de la geología de un país o lugar, sino contextos que sean fundamentales
para entender la evolución del Planeta, como registros sedimentarios, fases tectónicas,
sistemas morfogenéticos, etc.”
A partir de aquí, “cada país debe identificar sus contextos, para luego comparar con
los seleccionados en los países vecinos”. Y, ya desde aquí, “se seleccionan los contextos de
valor supranacional y global”.
La metodología planteada en este proyecto internacional lo resume el IGME “en los
tres pasos siguientes:
1. Selección y definición, en cada país, de los contextos geológicos más
sobresalientes a nivel internacional.
2. Selección y definición con formatos homogéneos de los puntos o lugares de
interés geológico (Geosites) representativos y definitorios de los contextos
geológicos establecidos en la fase anterior.
3. Comparación por expertos internacionales del interés y mérito de los lugares de
interés geológico definidos en la fase anterior y selección definitiva de los que
deben figurar en la lista final de lugares de interés geológico de relevancia
internacional. Esta tercera fase será abordada en el futuro inmediato con las
propuestas desarrolladas por nuestros países vecinos”.
4
Los objetivos finales del proyecto son:
1. Recopilar lista de lugares de interés geológico globales.
2. Generar la base de datos de los lugares clave.
3. Utilizar este inventario para promover la geoconservación.
4. Apoyar las iniciativas nacionales e internacionales que pretenden realizar
inventarios comparativos.
5. Participar y apoyar en encuentros organizados por grupos de trabajo que
discutan metodologías de métodos de selección y valoración.
6. Evaluar el interés geológico de dichos lugares en colaboración con
especialistas, asociaciones, equipos de investigación, etc.
7. Asesorar a la IUGS y a la UNESCO sobre las prioridades para la
conservación.
Este proyecto inicia su andadura en España en el año 1999, siendo el IGME, en
colaboración con la Sociedad Geológica de España (en adelante SGE), los encargados de
ponerlo en marcha. Tras un periodo de inicio, en septiembre de 2007, y con la
colaboración de un buen número de especialistas, se llevó a cabo la selección y descripción
de los 144 lugares de interés geológico más representativos de los 20 contextos españoles
de relevancia internacional asumidos. Los datos recogidos se han almacenado en una base
de datos específica, de acuerdo con los requerimientos del proyecto internacional Global
Geosites.
En 2013, tras una revisión del trabajo anterior, se acuerda establecer los 21
contextos definitivos de relevancia internacional que se elevan como propuesta final:
1. Red fluvial, rañas y relieves apalachianos del Macizo Ibérico.
2. Costas de la Península Ibérica.
3. Sistemas kársticos en carbonatos y evaporitas de la Península Ibérica y
Baleares.
4. Sucesiones estratigráficas del Paleozoico inferior y medio del Macizo Ibérico.
5. El Carbonífero de la Zona Cantábrica.
6. El «rifting» de Pangea y las sucesiones mesozoicas de las cordilleras Bética e
Ibérica.
7. Fósiles e icnofósiles del Mesozoico continental.
8. Secciones estratigráficas del límite Cretácico-Paleógeno (K/Pg).
9. Cuencas sinorogénicas surpirenaicas.
10. Cuencas cenozoicas continentales y los yacimientos asociados del Levante
español.
11. Unidades olistostrómicas del antepaís bético.
12. Episodios evaporíticos messinienses (crisis de salinidad mediterránea).
13. Yacimientos de vertebrados del Plioceno y Pleistoceno españoles.
14. Vulcanismo neógeno y cuaternario de la Península Ibérica.
15. Edificios y morfologías volcánicas de las Islas Canarias.
16. El orógeno varisco ibérico.
17. Extensión miocena en el Dominio de Alborán.
18. Mineralizaciones de mercurio de la región de Almadén.
19. La Faja Pirítica Ibérica.
20. Las mineralizaciones de Pb-Zn y Fe del Urgoniano de la cuenca Vasco-
Cantábrica.
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21. Complejos ofiolíticos de la Península Ibérica.
En el caso de Cantabria, los rasgos geológicos que se podrían incluir en estos
contextos lo harían en los que tienen los números:
2 (Costas de la Península Ibérica),
3 (Sistemas kársticos en carbonatos y evaporitas de la Península Ibérica y
Baleares), y
20 (Las mineralizaciones de Pb-Zn y Fe del Urgoniano de la cuenca Vasco-
Cantábrica).
Incluso, en los contextos indicados a continuación, pueden establecerse algunos
rasgos con representatividad en Cantabria, de los cuales hay ya algunos referentes
documentales en la bibliografía.
5 (El Carbonífero de la Zona Cantábrica): Picos de Europa, Nansa, Sierra del
Escudo de Cabuérniga,…,
6 (El «rifting» de Pangea y las sucesiones mesozoicas de las cordilleras Bética
e Ibérica): vulcanismo jurásico del Asón, Pisueña, Valdeolea,… y
8 (Secciones estratigráficas del límite Cretácico-Paleógeno (K/Pg): tramo
costero de Santander.
Esta relación queda amparada por el ANEXO VIII-II: Geodiversidad del Territorio
Español de la Ley 42/2007, de 13 de diciembre, del Patrimonio Natural y de la
Biodiversidad, modificada el 22 de septiembre de 2015. Esta relación no es incompatible
con la de las ocho Unidades geológicas más representativas recogidas en el ANEXO II-I
de dicha Ley, en relación con las cuales se circunscribirán los 21 contextos geológicos
anteriores; estas unidades geológicas son:
1. Estructuras y formaciones geológicas singulares del Orógeno Varisco en el
Macizo ibérico.
2. Estructuras y formaciones geológicas singulares del basamento, unidades
alóctonas y cobertera mesocenozoica de las Cordilleras Alpinas.
3. Estructuras y formaciones geológicas singulares de las cuencas cenozoicas
continentales y marinas.
4. Sistemas volcánicos.
5. Depósitos, suelos edáficos y formas de modelado singulares representativos
de la acción del clima actual y del pasado.
6. Depósitos y formas de modelado singulares de origen fluvial, lacustre y eólico.
7. Depósitos y formas de modelado costeros y litorales.
8. Sistemas kársticos en carbonatos y evaporitas.
Igualmente que hemos resaltado para el caso de los contextos geológicos, en el caso
de unidades geológicas hay representación de prácticamente todas ellas en Cantabria
dejando al margen la unidad 4 (sistemas volcánicos), ya que no existen evidencias de
vulcanismo cuaternario en la región, en tanto que de los rasgos correspondientes a las
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2.3. Los Lugares de Interés Geológico (LIG)
En el marco del proyecto Global Geosites, se identificaron 144 en España lugares
de interés geológico (geosites en inglés) que representaban los 21 contextos geológicos
definidos en España. Algunos de esos lugares de interés geológico constan de varios
enclaves, hasta alcanzar un total de 215 localidades de interés.
En http://info.igme.es/ielig/ListaLIGs.aspx se puede acceder al inventario de LIGs
de España. En http://www.igme.es/patrimonio/Listado%20Geosites%20enero2011.pdf
se puede acceder al listado completo de esos LIG. La TABLA 1 recoge de esa tabla los siete
LIG seleccionados en Cantabria. De ellos, cinco –los que presentan el código UR001 a
UR005- están ligados al contexto nº 20 (Las mineralizaciones de Pb-Zn y Fe del Urgoniano
de la cuenca Vasco-Cantábrica), esto es, a un contexto de índole metalogenética. El lugar
SK004b, Karst del Campo de los Senderos (Picos de Europa), se circunscribe al contexto nº
3 (Sistemas kársticos en carbonatos y evaporitas de la Península Ibérica y Baleares) y a la
Unidad geológica nº 8 (Sistemas kársticos en carbonatos y evaporitas), en tanto que el que
tiene el código VP002 lo haría al contexto nº 13 (Yacimientos de vertebrados del Plioceno
y Pleistoceno españoles) sin ninguna Unidad geológica de referencia en particular.
La documentación completa de los Geosites españoles se puede descargar
gratuitamente (capítulo a capítulo y en versión en inglés) desde la dirección URL:
http://www.igme.es/patrimonio/GEOSITES/publication.htm
Nº Código Denomina-
ción Contexto Geológico
Interés principal
Unidad Geológica Edad del
rasgo Paraje
Super-ficie
Término Municipal
Provin-cia
83 UR001 Yacimiento de Zn-Pb de Reocín
Mineralizaciones de Zn-Pb y Fe del Urgoniano de la Cuenca VascoCantábrica
Metalogenético Urgoniano de la Cuenca Vasco-Cantábrica. Sinclinal de Santillana
Aptiense Medio-Superior
Reocín y Torres 11-1000 ha
Cantabria Cantabria
84 UR002 Yacimiento de Zn-Pb de Novales y Mina Emilia
Mineralizaciones de Zn-Pb y Fe del Urgoniano de la Cuenca VascoCantábrica
Metalogenético Urgoniano de la Cuenca Vasco-Cantábrica. Sinclinal de Santillana
Aptiense Medio-Superior
Mina San José, Rulaverde, Novales, Grupo Aumento a Porvenir, Hoyo Alto, Mina Andrea, Mina El Eucaliptal, Paraje El Eucaliptal, Mina Emilia, Peña Cándida, Caborredondo
11-1000 ha
Alfoz de Lloredo
Cantabria
85 UR003 Yacimiento de Zn-Pb de Udías
Mineralizaciones de Zn-Pb y Fe del Urgoniano de la Cuenca VascoCantábrica
Metalogenético Urgoniano de la Cuenca Vasco-Cantábrica. Sinclinal de Santillana
Aptiense Medio-Superior
Minas Hermosa y Enriqueta, Sel del Haya, Cobijón, Minas Pepita y San Bartolomé, Canales, Mina Elvira, Las Ventaneras, Rodezas, Mina La Cabaña, Jaería
11-1000 ha
Udías, Comillas, Alfoz de Lloredo, Cabezón de la Sal
Cantabria
86 UR004 Yacimiento de Zn-Pb de La Florida y Cueva del Soplao
Mineralizaciones de Zn-Pb y Fe del Urgoniano de la Cuenca VascoCantábrica
Metalogenético Urgoniano de la Cuenca Vasco-Cantábrica. Sinclinal de Santillana
Aptiense Medio-Superior
La Florida, Plaza del Monte, Braña Escondida, Las Ligorías, Lacuerre
11-1000 ha
Valdáliga, Rionansa, Herrerías
Cantabria
87 UR005
Mineralizaciones de hierro en paleokarst de Peña Cabarga
Mineralizaciones de Zn-Pb y Fe del Urgoniano de la Cuenca VascoCantábrica
Metalogenético Urgoniano de la Cuenca Vasco-Cantábrica. Sinclinal de Santillana
Aptiense Medio-Superior
Cabárceno, Peña de Santa María, San Jorge, El Acebo, Pinaquera, Norte de Solares, etc.
>1000 ha
Penagos, Villaescusa, Liérganes y Medio Cudeyo
Cantabria
172 VP002 Cueva de El Castillo
Yacimientos de vertebrados del Plioceno-Pleistoceno español
Paleontológico C.C., Cuenca VascoCantabrica, Surco Navarro-Cántábrico
Pleistoceno Superior
Cueva de El Castillo, Monte Castillo
11-1000 ha
Puente Viesgo
206 SK004b
Mioceno-Cuaternario en carbonatos paleozoicos
Picos de Europa (Campo de los Senderos)
11-1000 ha
Cillórigo de Liébana
Cantabria
TABLA 1. Lugares de Interés Geológico seleccionados en Cantabria en el marco del Proyecto Global Geosites.
3. LOS GEOPARQUES.
Un geoparque (parque geológico) es una figura de gestión del patrimonio
geológico que engloba un territorio que presenta un patrimonio geológico notable y que
lleva a cabo un proyecto de desarrollo basado en su promoción turística, de manera que
debe tener unos objetivos económicos y de desarrollo claros.
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Según Carcavilla y García (2012)4, la declaración de un geoparque se basa en tres
principios:
1. la existencia de un patrimonio geológico destacado,
2. la puesta en marcha de iniciativas de geoconservación, educación y
divulgación, y
3. creación de un proyecto de desarrollo socioeconómico y cultural a escala local
basado en el patrimonio geológico.
Son, por tanto, tres los pilares que sustentan la creación y funcionamiento de un
geoparque: patrimonio geológico, geoconservación y desarrollo local. A tal fin, los
geoparques deben tener unos límites claramente definidos y una extensión adecuada para
asegurar el desarrollo económico de la zona; pueden incluir áreas tanto terrestres, como
marítimas o subterráneas.
De acuerdo con Carcavilla y García (op. Cit.), “un geoparque no es un espacio natural
protegido, pues no implica la protección genérica del territorio ni una regulación de usos. En
algunos casos los geoparques coinciden o engloban espacios naturales protegidos, aunque no
es un requisito imprescindible. De hecho, a menudo la declaración de un geoparque se utiliza
como estrategia de geoconservación alternativa a los espacios protegidos que, generalmente,
limitan determinadas actividades y usos del suelo. Los lugares de interés geológico
contenidos en un geoparque deben contar con medidas de protección y de gestión. De hecho,
un geoparque está obligado a defender los valores de la conservación del patrimonio
geológico y, por consiguiente, no se puede tolerar la destrucción ni la venta de objetos
geológicos del Geoparque”.
Los Geoparques surgen a principios de la década de los 90 en Europa, siendo
Francia, Alemania, Grecia y España los socios fundadores. A fecha de septiembre de 2014,
el número de geoparques ha ido en aumento, con un total de 111 repartidos en 32 países.
De ellos, 64 están en Europa repartidos en 22 naciones.
En la actualidad hay en España diez geoparques:
1. Geoparque del Maestrazgo (Teruel),
2. Parque Natural de las Sierras Subbéticas (Córdoba),
3. Parque Natural del Cabo de Gata (Almería),
4. Sobrarbe (Huesca),
5. Costa Vasca (Guipúzcoa),
6. Sierra Norte de Sevilla,
7. Villuercas-Ibores-Jara (Cáceres),
8. Cataluña Central (Barcelona),
9. Molina y el Alto Tajo (Guadalajara) y
10. El Hierro (Canarias).
En Junio del 2000 se crea la Red de Geoparques Europeos (European Geoparks
Network, EGN). Más tarde, la UNESCO auspicia el programa, extendiéndolo a todo el
mundo, creándose de este modo la Red mundial de Geoparques (World Geoparks),
asistida por UNESCO como una actividad complementaria del Programa Internacional de
Geociencias, PICG (antes Programa Internacional de Correlación Geológica).
4 Carcavilla,L. y García,Á (2010). Geoparques. Significado y funcionamiento. Documento interno I.G.M.E.-Ministerio de Economía y Competitividad. 7 p. Madrid.
8
Además de los Geoparques, también existen los denominados Parques Geológicos.
Sus objetivos son iguales a los de los Geoparques, pero los Parques Geológicos no
pertenecen a la Red de Geoparques y, por tanto, su funcionamiento no está regulado por la
UNESCO. En España existen dos: el de Chera (Valencia) y el de Aliaga (Teruel), si bien este
último está integrado en el Geoparque de Maestrazgo.
Desde el año 2013, la Red Europea de Geoparques exige a los territorios aspirantes
contar con el apoyo expreso de la Comisión Nacional Española de Cooperación con la
Unesco. Más información al respecto puede obtenerse en la dirección URL:
http://www.igme.es/patrimonio/geoparques.htm
5. LOS PUNTOS DE INTERÉS GEOLÓGICO.
Anteriormente a todo este esfuerzo por dar a conocer el patrimonio geológico, una
iniciativa que hay que reconocer es la del IGME, que en los años ochenta inició la puesta en
valor del patrimonio de algunas regiones españolas. Es el caso de la obras firmadas por
Duque y Elízaga (1983)5, por Duque, Elízaga, y Vidal Romaní (1983)6 y, posteriormente,
por Águeda et al. (1989)7.
Para el caso de Cantabria hay dos referentes que han servido durante unos años ya
como elementos de difusión del patrimonio regional. Es el caso de Utilización didáctica
del Medio Ambiente: el Valle del Río Miera (Agudo et al., 1979) y Utilización didáctica
del Medio Ambiente: la Bahía de Santander (Saiz de Omeñaca et al., 1981) publicados
por el Instituto de Ciencias de la Educación de la entonces denominada Universidad de
Santander, que también se encargo de editar La Geología de Cantabria en imágenes
(Cendrero et al., 1982), una colección de 100 diapositivas que recogía un buen número de
los ejemplos más característicos de este patrimonio.
De la obra de Duque y Elízaga (op. cit.) han trascendido hasta la actualidad quince
puntos de interés geológico (P.I.G.), a saber:
1. Turberas del Cueto de la Avellanosa.
2. Serie del Trías de la Cohilla.
3. Fuentona de Ruente.
4. Hundimientos en Cabezón de la Sal.
5. Sierras Planas de Pimiango, Tina Mayor y Tina Menor.
6. Anticlinal de Santa Justa.
7. Dunas de Liencres.
8. Plataforma de abrasión de Covachos, Arnía, Pedruquíos.
9. Sucesión de la playa de Los Peligros-Soto de la Marina.
10. Karst de Cabárceno.
11. Diapiro de Liendo.
12. Valle glaciar de La Concha-Lunada.
13. Poljé de Matienzo.
5 Duque,L.C. y Elízaga,E. (1983). Puntos de interés geológico en el sector oriental de la Cordillera Cantábrica. Instituto Geológico y Minero de España. 98 p. 6 Duque,L.C., Elízaga,E. y Vidal Romaní,J.R. (1983). Puntos de Interés Geológico. Galicia. Instituto Geológico y Minero de España. 76 p. 7 Águeda,J. et al. (1985). Puntos de interés geológico de Asturias. Instituto Geológico y Minero de España. 132 p.
9
14. Cabecera y surgencia del Asón.
15. Deslizamientos del Escudo.
A todos ellos, se incluyen en esta actividad algunos de los elementos más
significativos que se han puesto en evidencia en estos últimos años:
16. La Mina de La Florida-El Soplao.
17. Camargo y los “soplaos”.
Si el primero de estos dos últimos destaca por su valor minero, geomorfológico y
paleontológico (yacimiento de ámbar con restos de artrópodos atrapados), el segundo
destaca por cuanto pone en juego el valor de los procesos con las situaciones de
peligrosidad que representan. Si el primero sobresale por su potencial de uso tanto
científico como educativo y turístico, el segundo plantea un tratamiento adecuado a los
usos del terreno.
6. USOS DIVULGATIVOS DEL PATRIMONIO GEOLÓGICO. LOS GEOLODÍAS.
El geoturismo es un concepto que hace referencia a un tipo de turismo sostenible y
cuyo objetivo se centra en destacar el patrimonio geológico, la geodiversidad (junto con la
biodiversidad), de un determinado territorio, además de sus especificidades estéticas y la
sostenibilidad económica de los ciudadanos que viven en él. En este sentido, son de
destacar algunas iniciativas como las rutas geológicas en bicicleta, los geomuseos (Museo
Nacional de Ciencias Naturales, Museo geológico y minero del IGME, Museo del Jurásico de
Asturias en Lastres –MUJA-, Museo geológico de Viso del Marqués, Museos de Geología de
las Universidades Complutense, de Sevilla, de Oviedo, de Valencia, etc.,
independientemente de la gran cantidad de museos específicos (mineralógicos o
paleontológicos) distribuidos por el conjunto de España, como es el caso de la Exposición
de minerales de Lorenzo Pfersich en las dependencias de la Escuela Politécnica de
Ingeniería de Minas y Energía de la Universidad de Cantabria en Torrelavega. En
http://greco.fmc.cie.uva.es/museos.asp se puede acceder a una relación amplia de algunos
de estos proyectos museísticos.
Otra de las propuestas interesantes para dar a conocer ese patrimonio geológico –
mucho de él no catalogado- es la de los Geolodías. El origen de esta actividad se sitúa en el
año 2005, en que se celebró en la provincia de Teruel. Posteriormente se han ido sumando
otras provincias a esta iniciativa.
Desde el año 2011 se realiza un Geolodía por provincia en el segundo fin de semana
de mayo, siendo una iniciativa apoyada por la SGE, la Asociación Española para la
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT) y el Instituto Geológico y Minero de
España (IGME). En el enlace:
http://www.sociedadgeologica.es/archivos_pdf/h_geolodia.pdf
se puede descargar un artículo de Crespo-Blanc y otros (2011) que explica el porqué de
esta actividad y cómo se ha venido organizando en este tiempo.
En Cantabria se ha desarrollado con los siguientes itinerarios:
- 2010, desde el final de la Playa de El Sardinero hasta el Puente del Diablo.
- 2011, desde Covachos hasta Portio.
- 2012, desde la ensenada de El Madero hasta el sistema dunar de Liencres.
10
- 2013, la Península de La Magdalena, Santander.
- 2014, desde el Puerto de Lunada hasta Mirones.
- 2015, Castro Urdiales, historia de una costa.
7. HACIA UNA PROPUESTA DE INTINERARIOS POR EL PATRIMONIO GEOLÓGICO
DE CANTABRIA.
No es fácil realizar una propuesta de esta índole habida cuenta la complicada
orografía de la región que complica la red de carreteras y el tráfico por la región. Son
además numerosos los puntos a visitar en un contexto geológico complejo, no definido aún
no ya como Geoparque, sino como un simple parque geológico regional, pues los
elementos son de una amplia variabilidad: de geomorfológicos a metalogenéticos, de
paleontológicos a tectónicos, o de estratigráficos a petrogenéticos, etc.
En un primer intento, se propone una división en cuatro zonas más o menos
paralelas, de trazado Norte-Sur para la distribución de algunos puntos de interés tanto
geológico como de índole etnográfica por la importancia que en épocas pasadas se
hubieran podido dar a los recursos materiales y energéticos de la región a la hora de
incorporarlos a la arquitectura de la zona.
A partir de esta división, la figura 2 recoge una serie de trazados que permite
organizar la visita a estos puntos según dos modelos de itinerarios: a pié (trazado azul) o
en vehículo (en negro). Si bien los primeros pueden organizarse perfectamente a lo largo
de una sola jornada cada uno de ellos, los itinerarios en vehículo deben organizarse de
modo que, incluso puedan llevarse a cabo en varias jornadas habida cuenta las distancias
entre ellos así como la demora que puede suponer la visita individual a cada uno de ellos.
VALLES DE LIÉBANA Y NANSA RESERVA DEL SAJA, CAMPÓO,
VALLES DEL SUR COMARCA PAS-MIERA
VALLE DEL ASÓN Y ZONA COSTERA DEL RÍO GÁNDARA
1 Parque Natural de Oyambre 1 Reserva del Saja 1 Deslizamientos Puerto del Escudo 1 Ramales de la Victoria
2 Rías de Tina Mayor y Tina Menor 2 Pico Tres Mares 2 Superficies de erosión y terrazas 2 Pico San Vicente
3 Desfiladero de la Hermida 3 Fontibre 3 Puente Viesgo 3 Veguilla de Soba
4 Liébana 4 Pantano del Ebro 4 Abra del Pas y dunas de Liencres 4 Mirador de la Reina. Nac. Río Gándara
5 Fuente Dé 5 Valderredible y los cañones del Ebro 5 La Arnía 5 Ouerto de la Sía
6 Áliva 6 Hoces del Besaya 6 Bahía de Santander 6 Collados del Asón
7 Santo Toribio
7 Cabárceno 7 Poljé de Matienzo
8 Puerto de San Glorio
8 Puerto de las Estacas de Trueba 8 Bajo Asón
9 Piedrasluenga
9 Glaciar de Lunada 9 Estuario del Asón
10 Comarca del Nansa
10 Montehano y Monte Buciero
11 Sucesión Triásico-Jurásico
11 Playa de Tregandín
12 Puente Nansa
12 Playas y Ofitas de Laredo
13 Liendo y Monte Candina
14 Playa de Sonabia
TABLA 2. Puntos de interés para unas rutas geológicas (ver figura 2), distribuídos por zonas
transversales N-S.
De otro lado, en el mapa se sitúan no sólo esos puntos sino también los reconocidos
en 1983 como P.I.G. (recuadro rojo) así como otros puntos complementarios de indudable
interés como proceso, como figura relevante, con carácter didáctico y turístico (círculo
rojo).
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