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Ngovayang / Camerún
Saint François Xavier es una escuela privada católica, mixta, abierta a niños de
todas las confesiones y etnias, dirigida a la educación integral de los niños de
Ngovayang y es un modelo único en la zona de integración y formación integral
de niños pigmeos y bantúes con especial atención a la formación de las niñas
pigmeas bagyeli.
Los pigmeos bagyeli son un colectivo muy marginado, dispersado por la selva
de la región sur del país. Su hábitat y sus derechos son cada vez más
amenazados, y la educación es la única manera de hacer posible su
participación en el tejido social y la defensa de sus derechos.
Aportación de DaValor (Dos edificios):
• 1ª fase 2018: 50.000€
• 2ª fase 2019: 39.994€
El proyecto consiste en rehabilitar y ampliar la escuela primaria de la misión.
Sus orígenes datan de 1900-1901 cuando Samba, un alumno laico de los
Misioneros Palotinos de Kribi, abrió la primera escuela primaria en Ngovayang,
aunque la actual data de 1950.
Se construirán tres edificios para la escuela, otro de sanitarios y el cerramiento
del conjunto.
El coste total asciende a 255.055 euros y está siendo financiado por Manos
Unidas, una Fundación privada y DaValor a través de Africa Directo.
Congregación Pureza de María.
Directos, 164 alumnos.
Indirectos: toda la población de Ngovayang y alrededores.
Humbo Woreda/ Ethiopia
Renovar los edificios de la Clínica para mejorar la sanidad e higiene.
10.000 euros.
Renovar totalmente las estancias de los edificios antiguos y arreglar las
tuberías y cableado eléctrico, y pintar las habitaciones de los edificios de la
clínica. A la vez, se va a capacitar al personal sanitario sobre prácticas de
saneamiento e Higiene para refrescar sus conocimientos y habilidades con el
fin de educar a la comunidad en educación para la salud.
Ethiopian Catholic Church - Social and Development Commission Coordinating
office of Sodo Humbo Catholic Health Clinic.
Congregación Maids of Poor Sisters.
El hospital da servicio a 13.400 habitantes de la zona.
Mariani – Neru / Kenya
Aportar a la zona de influencia la máxima calidad en la educación, acorde a los
principios de la Congregación directora.
336.000 euros.
• Se financiará en dos fases, 2019 y 2020.
Se trata de construir, en terrenos donados por el obispado, una gran escuela
secundaria. Las aulas serían financiadas con fondos de Davalor entre los años
2019 y 2020, y el resto por otros donantes.
Agustinas misioneras.
Alumnos, profesores y staff de la escuela.
Katilu – Turkana / Kenya
Incrementar el acceso a la educación básica a los niños de Katilu Proveer de un
ambiente propicio de aprendizaje a los alumnos de “Queen of Angels”.
33.000 euros.
La propuesta consiste en demoler las fachadas y cubiertas actuales y
reemplazarlas por aulas de construcción sólida, permanente y más digna.
Sr Florah Nyambo.
Los beneficiarios directos son los niños y niñas de Katilu de 4 a 18 años que
habían perdido la oportunidad de una educación básica de calidad. Son
beneficiarios indirectos la comunidad vecinal, la comunidad escolar y las
personas desplazadas.
Poblados alrededor de Ambovombe/Madagascar
Facilitar el acceso a la educación a los niños y niñas en poblaciones sin
recursos educativos.
16.627 euros.
Se trata de construir una pequeña escuela con dos aulas que dará cabida a
niños y niñas de cuatro poblaciones pequeñas, de unos 2.200 habitantes y en
las que no hay ningún centro educativo. Los Padres Lazaristas están dedicados
a la enseñanza en Madagascar desde hace más de 40 años y han conseguido
del Gobierno un terreno para llevar a cabo esta acción.
Padres Lazaristas.
Los 86 alumnos (55 chicos y 31 chicos) e indirectamente sus familias.
Lilongwe / Malawi.
Mejorar el acceso a los servicios especializados de protección solar,
incluyendo educación, sensibilización, distribución de foto protectores
personalizados y consultas dermatológicas para las personas con albinismo
(PCA) en 4 distritos de Malaui: Machinga, Ntcheu, Dedza y Mangochi.
40.564 euros.
El proyecto es la primera fase de un programa nacional que asegura la
provisión de servicios de prevención de cáncer de piel para las PCA de Malawi.
A medio plazo se crearía una unidad de fabricación local de cremas solares
personalizadas, con contratación íntegra de personal local, priorizando en staff
con albinismo. Se fomenta el uso de recursos materiales locales. Los envases
serán reciclados para así reducir el impacto medioambiental. En las sesiones
de sensibilización y educación se refuerzan los mensajes de cuidado eficiente
de la piel dirigido a usuarios, cuidadores y comunidad en general así como
reciclaje de envases y cuidado del entorno.
Beyond Suncare
El proyecto comenzará con 800 PCA que se ampliará hasta 5.000.
36 profesionales de la salud de 12 centros de salud Y 24 miembros de APAM
formados y capacitados para impartir los servicios.
Mtendere / Malawi.
Adecuar las instalaciones obsoletas del Hospital.
6.250 euros.
Africa Directo lleva colaborando en el mantenimiento de los gastos generales
del hospital desde sus orígenes. En 2017 se construyeron diversas
instalaciones (Guardian Shelter) para acoger a los familiares de enfermos que
residen muy alejados del hospital.
En el presente año, hemos financiado 28.000 euros para el mantenimiento con
otros recursos de Africa Directo.
Con el importé de este proyecto se realizaran diversas reparaciones que
vienen demorándose en el tiempo por falta de fondos.
Teresian Sisters.
Los aproximadamente 20.000 pacientes que acuden anualmente al Centro.
Kansele-Mbuyi Maji /República Democrática del Congo.
Dotar de estructuras adecuadas al Centro, ya que las instalaciones actuales
estaban en estado muy precario.
61.400 euros.
Se realizará la demolición de las actuales edificaciones y posteriormente la
construcción del nuevo.
Filles de Marie Auxiliatrice (Salesianas de Don Bosco).
1018 alumnas y alumnas.
Danyoroh/Sierra Leona.
La escuela pertenece a los Padres Javerianos, con misión y otra escuela en
Mongo. En Danyoroh están usando un edificio ruinoso como
escuela/oficina/almacén y 2 aulas de estructura de palos y ramas de palmera
como techo. Las 4 letrinas están también en estado lamentable.
22.886 euros.
La escuela imparte cursos de 1º a 6º de primaria. Los niños están hacinados en
los 3 espacios que utilizan por lo que se construirán tres aulas amplias, cada
una de ellas con 2 pizarras, así como una oficina y un almacén. Asimismo se
construirán nuevas letrinas en dos edificios con 3 hoyos cada uno. Estas
nuevas instalaciones facilitarán las labores docentes de los maestros y
ayudarán a que los padres se animen a enviar a sus hijos a la escuela. Con los
Padres Javerianos mantenemos una estrecha relación de amistad y también
de trabajo. Como es habitual en la forma de trabajar de Wara Wara, con ellos y
con la comunidad se fijan todos los términos de los trabajos: arena, agua,
piedras, madera, trabajo comunitario, etc.
Escuelas Wara Wara.
110 alumnos.
(Imágenes de la Escuela tomadas antes de la construcción que se inicia a finales de 2019)
Buswelu / Tanzania.
Completar las instalaciones adyacentes y diversos equipos de la escuela
primaria, financiada en 2018 con fondos de DaValor – antes del comienzo del
curso a fin de conseguir una atención completa al alumnado.
11.153,85 euros.
Se instalarán dos tanques para recogida de agua de 10.000 l c/u, equipar la
cocina y comprar sillas y mesas para las aulas, así como diversos equipos
informáticos.
Loreto Sisters. Fundación Mary Ward.
Durante el primer año escolar, los beneficiarios directos son los 89 alumnos (52
niñas y 37 niños) y 3 profesores de la escuela, pero a medida que los alumnos
pasen a los cursos siguientes, el número de beneficiarios aumentará a cerca de
500.
Same / Tanzania.
Completar el ciclo educativo de los alumnos de la Escuela de Preescolar y
Primaria gestionada por la Congregación en terreno adyacente, dando
mayores oportunidades de acceso a la educación a los chicos y chicas de la
localidad y de esta forma:
Seguir participando en el programa oficial educativo local, regional y nacional.
Contribuir a la mejora general en la calidad de la educación.
40.125,86 euros aportado por Davalor, resto hasta 53.3227 aportado por la
Congregación.
Se trata de la construcción de un edificio de cuatro aulas, que se completará
con el resto de edificios propuestos en fases posteriores: Edificio de
Administración, Sala de ordenadores y biblioteca, Edificio de laboratorios,
Aseos, Salón de Actos y Comedor, Dormitorios alumnos y Residencia de
Profesores.
Little Sisters of St Francis.
Los alumnos y alumnas de ese nivel y sus familias.
Los miembros de la comunidad. The Little Sisters como parte del staff.
Campo de refugiados Bidi Bidi – Yumbe /Uganda.
La clínica móvil realiza atención primaria a las personas que no pueden acceder
a los servicios médicos del campo por sí mismos, como ancianos, niños y
personas discapacitadas. Además, identifica patologías graves que se derivan
al centro de salud más cercano (hipertensión, tuberculosis, VIH, diabetes) e
imparte formación a la población refugiada sobre cuestiones básicas de salud
e higiene.
23.485 euros.
El proyecto cubre el coste durante un año de logística, salario de trabajadores
locales (los médicos son voluntarios españoles), medicinas, tratamientos y
diverso material administrativo.
Marian Brothers.
Los beneficiarios son niños menores de 5 años y PSN (personas con
necesidades especiales), refugiados de Sudán del Sur en cinco asentamientos
del anexo de la zona 4 de Bidibidi, y los niños y PSN ugandeses de las aldeas
colindantes (Kado, Bolomoni, Igamara y Drimbeni). 10.484 refugiados, de los
cuales 6.641 son niños y PSN.
Arua, Lodonga y Oje /Uganda.
Dotar de instalación solar para el funcionamiento de los centros.
• Escuela Secundaria y Escuela Técnica Bishop Angelo Tarantino. Arua-
Ediofe: 2.836,55 euros.
• Escuela Primaria e Internado de Lodonga: 3.951,69 euros.
• Hospital de Lodonga: 3.710,91 euros.
• Dispensario de Oje: 1.791,32 euros.
TOTAL: 12.290,47 euros.
El plan es el siguiente:
• Compras: Comprar la mayoría los equipos de una tienda en Uganda
(ItalTrade).
• Transporte de material: Bro Aloysious ha organizado a un transportista de
Kampala.
• Instalación: Se hará por un voluntario de Africa Directo experto en energía
solar, con la ayuda de cuatro trabajadores organizados por Bro Aloysious.
• Trabajos previos:
o Oje: Un técnico electricista local hará las conexiones pertinentes,
mediante cable aéreo o enterrado.
o Lodonga: Cableado eléctrico para que todos los edificios estén
conectados a un edificio central donde se instalará el sistema solar.
Instalación de puntos de luz, incluidas las luces al aire libre/de
seguridad. Instalación puntos de luz, incluidas las luces al aire
libre/de seguridad.
o Tarantino Secondary y Tarantino Technical: Volver a cablear la
instalación desde la placa de distribución principal para que haya
RCB(s) separados que vayan a las luces y a las cargas críticas, y
RCB(s) separados que van a las cargas no críticas.
Marian Brothers (Arua y Lodonga)
Sisters of Sacred Heart of Jesus (Oje).
Escuelas Ediofe: 624 alumnos
Escuelas Lodonga: 420 alumnos.
Población dependiente Dispensario Oje: 9.000
Población dependientes Hospital Lodonga: 34.635
Rwamuranga – Kazo / Uganda.
Las nuevas aulas se han construido en 2018 con la financiación de Davalor. El
terreno se encuentra en una colina y para poder proporcionar a los estudiantes
una zona de juegos practicable y segura, vemos la necesidad de nivelar el
terreno, ya que por su pendiente pronunciada no permite a los niños jugar y
correr sin tener riesgos de caída y lesión.
2.920,68 euros.
Adecuación del terreno en pendiente a dos niveles planos conectados con una
pequeña zona en cuesta, así como la construcción de una pared retenedora en
la parte superior para evitar desprendimientos.
Missionary Congregation of the Evangelizing Sisters of Mary.
110 alumnos.
Odokibo - Lodonga/Uganda.
Apoyar la construcción de un una escuela primaria como complemento a la
aportación del 57% del presupuesto por la contraparte local.
11.864 euros
Gracias a un proyecto de arroz iniciado hace unos años en colaboración con
África Directo y a la dotación de agua financiada por DaValor, los Marian
Brothers han podido generar y ahorrar beneficios para empezar esta escuela
de primaria en Lodonga, junto a Odokibo farm.
Con la venta parcial de sus cosechas año tras año, ya sea al gobierno (que
luego distribuye a diferentes granjeros), a ONGs del campo de refugiados de
Bidibidi (que luego distribuyen a los refugiados) o directamente a granjeros de
los alrededores, la contraparte ha podido aportar un 57% del presupuesto. Con
la ayuda de DaValor la escuela ha podido terminarse.
Como complemento a este proyecto DaValor está financiando también la
construcción de un edificio dormitorio anexo (internado) para 100 alumnos y un
patio de recreo.
Marian Brothers.
240 alumnos.
Odokibo - Lodonga/Uganda.
Ofrecer a los alumnos del centro que viven lejos de la Escuela poder pernoctar
en el campus del colegio para mejorar la calidad educativa (permitiendo el
estudio y preparación de los deberes escolares cuando terminan las clases) y
evitar el absentismo (ya sea por la distancia o por tareas del hogar excesivas e
incluso matrimonios tempranos).
47.600,58 euros.
El edificio, aún en construcción, consta, por un lado, de cuatro dormitorios,
baños para niños y una habitación para una persona que se haga cargo de ellos
por las noches y, por el otro lado, lo mismo, pero para niñas. En el medio se han
establecido las habitaciones de los profesores. Todo ello además adaptado
para que en un futuro sea accesible para alumnos con movilidad reducida o
discapacidad física.
Marian Brothers.
240 alumnos.
Odokibo - Lodonga/Uganda.
Equipar con literas el dormitorio construido en la citada escuela, con fondos de
Davalor y dotar a la misma de un patio de recreo.
• 100 literas: 9.746 euros.
• Parque infantil: 3.615 euros.
La instalación de literas para los alumnos de la Primaria complementa el
proyecto de la escuela construida con la ayuda de DaValor. Cuando en Enero
comience el nuevo curso escolar, se habrá concretado el objetivo de nuestra
contraparte local, para aportar una educación digna y de calidad en una región
eminentemente agraria en la que muchos de los niños, si permanecen en sus
casas, se ven obligados a trabajar en el campo como parte de las actividades
de subsistencia familiar.
El patio contará con las siguientes instalaciones: dos columpios, dos sube y
baja, un columpio giratorio, dos toboganes, un puente para trepar y un campo
de fútbol.
Marian Brothers.
240 alumnos.
Mbarara/Uganda
• Demolición y construcción del dormitorio principal.
• Rehabilitación del tejado del dormitorio secundario.
• Construcción de lavabos para ambos dormitorios.
29.483,35 euros.
La Contraparte trabaja para romper las barreras que dificultan a la población
femenina en edad escolar asistir a centros cualificados para completar su
formación y combatir así la desigualdad frente a la figura masculina.
El problema principal del colegio es el estado de dos de los cinco dormitorios
reservados para las 400 alumnas que pernoctan. La estructura del dormitorio
principal es extremadamente decadente e insegura, mientras que el dormitorio
secundario presenta un tejado con grietas y fisuras que imposibilitan su
habitabilidad. Todo ello ha obligado a habilitar cuatro clases como dormitorios y
a exceder la capacidad de los restantes.
La escuela se ve obligada a rechazar más matrículas, pues no solo no hay
espacio físico para acoger más camas sino que tampoco pueden abrir más
aulas por nivel, ya que están siendo utilizadas cuatro de ellas para suplir el
espacio de los dormitorios en desuso.
Con este proyecto se conseguirá vaciar y habilitar las clases para su debido
uso y el colegio ampliaría su capacidad para matricular a cerca de 150
estudiantes más al año.
Por otro lado, la falta de lavabos es otro grave problema. Las internas tienen
entre 5 y 14 años y las visitas al baño por la noche son frecuentes. Sin
embargo, los lavabos más cercanos se localizan a una distancia considerable y
dan a su vez servicio a los restantes dormitorios. En consecuencia, tienen que
ir acompañadas de una cuidadora alterando el descanso del personal del
centro y de las demás internas. La masificación genera igualmente problemas
higiénicos.
Sisters of Good Council
511 alumnas y 50 alumnos ciegos en la sección mixta del colegio.
(Fotografías de los dormitorios antes de la rehabilitación que se inicia a finales de 2019)
Orussi (Nebbi)/Uganda
El colegio está situado en una zona montañosa, por lo que los desniveles son
muy pronunciados. Debido a ello y a la intensidad de las lluvias en la zona, los
edificios, a medio construir, presentan un estado lamentable, especialmente el
de preescolar que está en el peor sitio y orientación.
34.128 euros.
• Rehabilitación y acondicionamiento de las aulas existentes (P1-P4 e
Infantil).
• Finalizar el bloque de clases P4-P7, que por falta de medios, estaba a medio
construir.
• Instalar un sistema de recogida de agua de lluvias y muro de contención
para frenar el lavado del terreno y el consiguiente deterioro de las
cimentaciones.
Sisters of The Sacred Heart of Jesus.
355 alumnos (175 niñas y 180 niños) repartidos en tres niveles de guardería y
siete de primaria.
(Fotografías de los dormitorios antes de la rehabilitación que se inicia a finales de 2019)
Lusaka/Zambia.
La pobreza es el desafío más profundo al que se enfrenta Zambia. Las Teresian
Sisters ofrecen educación de calidad como herramienta para mejorar los
medios de vida. En la Escuela abordan los programas de cambio de
comportamiento para los jóvenes y la comunidad en general, construyendo un
mañana mejor para la población que rodea la Escuela Secundaria de St.
Columba, única en la zona.
31.231,71 euros.
Se trata, después de haber construido los laboratorios, de completar las
instalaciones principales de esta Escuela Secundaria de día.
Teresian Sisters.
190 alumnos y 15 profesores del colegio y población de la zona en general.