4.Mantenga una rutina diaria. Losniños pequeños necesitan la seguri-

dad de tener una rutina diaria. Ya queellos no saben decir la hora todavía, comolo hacen los adultos, el que ocurran lascosas al mismo tiempo todos los días lesayuda a contar las horas a su propiomodo. Mientras que a los niños les encan-tan los eventos especiales, éstos con fre-cuencia causan problemas en sucomportamiento porque se desorientancon los cambios a su rutina regular.Hágale saber a sus niños de antemanoacerca de cualquier cambio y permita queellos sepan lo que pasará después delcambio. Usted les puede decir lo sigu-iente, “Vamos a ir al zoológico,regrezaremos a casa a tiempo para tomarnuestra siesta y para comer nuestramerienda”.

1.Dele a sus niños elogios reales.Los niños se comportan mejor

cuando los adultos toman el tiempopara tomar nota de la variedad de for-mas positivas en las que ellos estáncreciendo y cambiando. Usted lespuede elogiar diciéndoles cosas talescomo, “Estás siendo muy pacienteesperando el autobús”. “Me encantaque estás usando las palabras (enlugar de pegarle a alguien)”.

2.Sírvale a los niños meriendassaludables regularmente. A los

niños a veces se les hace difícil con-trolarse si tienen hambre. Las merien-das saludables ayudan a satisfacer lasnecesidades del crecimiento de losniños y les ayudan a comportarsemejor.

3.Haga que sus niños tomen siestas oque tomen un descanso regular-

mente. Con frecuencia los niños se com-portan mal cuando están demasiadocansados. Los niños pequeños necesitantomar una siesta regularmente. Para losniños que ya no duermen la siesta, eljugar o leer tranquilamente es una valiosaparte de su rutina diaria. Esta parte del díatambién le proporciona a los adultos undescanso muy merecido durante el día.Nadie está en su mejor forma cuando seencuentra demasiado cansado.

5.Deje que sus niños jueguenafuera regularmente. Los

niños pequeños son por naturalezamuy activos especialmente cuandoestán entre los tres y los cuatro añosde edad. A veces esa energía es lacausa de que los niños se com-porten mal jugando con demasiadovigor dentro de la casa. Cuando alos niños se les proporciona tiempopara jugar afuera regularmente,ellos pueden utilizar su energía enuna forma positiva trepando,columpeándose, y corriendo.

6.Ponga todo en su casa aprueba deniños. El poner todo aprueba de

niños es algo más que la seguridad. Esalgo que también puede prevenir proble-mas de comportamiento. El poner todoaprueba de niños quiere decir que ustedno tendrá tantos límites que enforzar. Siusted tiene un reglamento que dice que nose deben tocar los floreros, usted debetomar el tiempo para enseñárselo a losniños. Un error puede resultar en un flo-rero quebrado. Pero guardar el florero porun tiempo quiere decir que usted no ten-drá que tomar el tiempo para enseñarle alniño ese reglamento. Esto reduce el estréspara ambos los padres y los niños y lesayuda a los niños a comportarse bienporque no se van a meter en líos tan fácil-mente.

Misbe-

Pare el mal comportamiento

10 cosas que ustedpuede hacer para pararel mal comportamiento

antes que comience.

LOS PADRES CUENTANCONSEJOS PRACTICOS PARA LOS PADRES DE FAMILIA

Cooperative ExtensionCollege of Agricultural Sciences

This publication is available in alternative media on request.Penn State is an affirmative action, equal opportunity university.

Cuánto tiempo pasan usted y su familiaviendo la televisión o hablando porteléfono? Es muy fácil habituarse apasar largas horas frente al televisor ohablando por teléfono. La televisión yel teléfono le quitan a usted y a sufamilia valioso tiempo que podríanhaber pasado hablando juntos ohaciendo actividades familiares.

Límite el tiempo que usted y sus niñospasan viendo la televisión o hablandopor teléfono. No permita que estas dis-tracciones no le dejen tiempo para real-mente ponerle atención a sus niños.

Apague el televisor y verdadera-mente escuche a su niño. Sién-tese, luego siente a su niñoen su regazo, míreloa los ojos y real-mente póngale atención a loque él le esté diciendo.Haga el propio deescuchar cuidadosa-mente a sus niños porlo menos una vezal día. Darle a su

niño el regalo de prestarle su atención100 por ciento es el mejor regalo uqeusted le puede ofrecer.

Supported by funds from the Pennsylvania Department of Public Welfare, Pennsylvania Child Care/Early ChildhoodDevelopment Training System, Developed by the Better Kid Care Project • 5 Armsby Building, University Park, PA 16802Phone: 1-800-452-9108 • Website: betterkidcare.psu.edu.

7.Permita que sus niños tenganopciones. A veces los niños se

comportan mal porque se sienten insignif-icantes y sin ningún poder para elegir.Ellos desean tener la oportunidad de saberlo que es ser la persona que está en con-trol. Este sentimiento es natural. La mejormanera de lidiar con esta situación es deaprovecharla en lugar de luchar contraella. Permita que sus niños tenganopciones que realmente les son de impor-tancia cada día. Por ejemplo, cuandousted esté comprando una tarjeta decumpleaños con su niño seleccione dosque a usted le gustan y luego pídale alniño que elija la que a él le gusta.Asegúrese de que las opciones que ustedle ofrece no sean realmente importantespara usted. Permita que su niño elija, suropa, que elija entre dos diferentes ali-mentos para el almuerzo, etc.

8.Anime a su niño a ser independi-ente. Los niños pequeños con fre-

cuencia desearían poder hacer las cosasque hacen los adultos. Déle a su niño laoportunidad de ser independiente. Adiferentes edades esto quiere decir difer-

entes cosas, pero de ser posible déle elchance a los niños de hacer las cosas porsí mismos. Esto les ayuda no sólo aaprender destrezas importantes por sucuenta, sino también a no comportarsemal con tanta frecuencia.

9.Explíquele a los niños las razonesque usted tiene para imponer cier-

tos reglamentos. A los niños, al igual quea los adultos, no les agrada tener quecumplir con reglamentos que no compren-den. Esta es la razón por la cual lasmadres han aprendido ha decirle a sus

niños, “Házlo porque yo te lo digo”. Unamejor forma de lograr lo mismo es dicién-dole a los niños de una forma simple ydirecta la razón por la que usted haestablecido alguna regla. Usted le puededecir a los niños, “No es seguro treparseallí”. Esto le puede ayudar a los niñospequeños a comprender que hay unabuena razón para tener ciertos reglamen-tos.

10.Hable con sus niños sobre lossentimientos fuertes. Fre-

cuentemente cuando los niños se compor-tan mal es porque hay sentimientosfuertes involucrados en sus acciones. Losniños pequeños se disgustan y se frustrantanto como los adultos. Hable son ellosacerca de estos sentimientes tan fuertes ytan difíciles de comprender. Usted lespuede decir, “Estabas muy enojadocuando él te quitó el juguete”. o quizás,“Es muy frustrante cuando no puedeshacer que el juguete quepa en la caja, ver-dad?”. Hablar de estos sentimientos nohace que desaparezcan, pero sí ayudan aque sea menos posible que se conviertanen mal comportamiento.

Déle a sus niños el mejor regalo de todos — su atención

Él o Ella?Por favor tome nota: En ésta y en todas las publicaciones de BetterKid Care cuando nos referimos a “los niños” también estamosincluyendo a las niñas, igual cuando decimos “el/al/su niño”.