PARCIAL OBLIGATORIO COMUNICACIÒN DIGITAL

ALUMNAS: FLORENCIA HERNÁNDEZTATIANA FRIGONI

Nuevo paradigma de comunicaciónINTERNET Y LA REVOLUCIÓN DE LAS COMUNICACIONES

Nuevas tecnologías

Cambios sociales

RESISTENCIA-Error:

adjundicar efectos a propias

caracterísiticas

Comunicación a través de internet•Falta códigos

no verbales•Idealización •Dificultad de

monitorear el mensaje y captar disrrupciones en interacción

•Actores virtuales: dos fachadas

•El cuerpo y la palabra manejan dos modos distintos

Aspectos negativos

•Posibilita relaciones a distancia venciendo dimensión del tiempo y el espacio

•Oportunidad de nuevas y genuinas relaciones personales

•Emotividad ampliada por tiempo de interacción no restringida

Aspectos positivos

PARADIGMAS DE LA COMUNICAICÓN

INTERACTIVIDADPERSONALIZACIÓNMULTIMODALIDADHIPERTEXTUALIDADACTUALIZACIÓN ABUNDANCIAMEDIACIÓN

TIPOS DE COMUNICACIÓNComunicación sincrónica: simultánea, en el mismo tiempo. EJ: chat, mensajería, microblogs

Comunicación asincrónica: Entre individuos que no coinciden en el tiempo. Ej. Correo, listas de distribución, blogs, wikis, foros, doc.

Compartidos,mapas datos..

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN SINCRÓNICA

CHAT: Tiene lugar en tiempo real MENSAJERÍA INSTANTÁNEA: en tiempo real se envían a uno o varios

destinatarios SKIPE: permite realizar llamadas telefónicas hacia otro ordenador sin uso de

telefono WATSAPP: programa de mensajería instantánea con el cual podemos chatear

con contactos disponible en teléfonos celulares PIZARRAS VIRTUALES COLABORADORA: es una herramienta que permite

publicar en tiempo real lo que dibujamos , escribimos o el contenido de un ventana..

EL MICROBLOGGING: sistema de publicación en internet, mensajes cortos de textos a través de herramientas específicas para esa función. Finalidad: explicar lo que se está haciendo en un momento determinado, compartir info, ..Conjugan concepto de blog, con mensajería instantánea y el de redes sociales.

HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS DE COMUNICACIÓN

CORREO ELECTRÓNICO: permite intercambiar info, ideas, doc. Acortando distancias , no necesita que destinatario esté frente a ordenador.

LISTAS DE DISTRIBUCIÓN.: permite hacer llegar mensajes a un conjunto de destinatario. Puede ser abierta, cerrada no restringida, restringida, moderada.

BLOG: es una página web que contiene una serie de textos o vínculos escritos por uno o varios autores recopilados cronológicamente

WIKI. Es una aplicación web que permite visualizar online un conjunto de páginas así como que son los usuarios los que pùeden editar su contenido y crear nuevas páginas. La esencia es colaborar entre varias personas para generar información.

FOROS: es un aplicación web que da soporte a discusiones, u opiniones en línea

COMPARTIR DOC EN LA WEB: documentos compartidos y almacenados en línea que permite acceder a ellos desde cualquier ordenador

SLIDESHARE: servicio que se accede a través de un sitio web y mediante el cual podemos publicar, ver, compartir, intercambiar y socializar presentaciones nuestras y de otros

PINTEREST: tablón de anuncios en línea pero colaborativo, pemrite crear y organizar lo que encuentran en la red en forma de videos e imágenes para que le pongas pinches a todo lo que te interesa.

SCRIBD: es un portal donde se pueden leer libros en línea, bajarlos al ordenador personal, publicar libros de autoría, de otros que no tengan copyright y hasta incluso vender los de tu autoría.

EDUCACIÓN A DISTANCIA

ES UN SISTEMA O MODALIDAD EDUCATIVA EN QUE ESTUDIANTES Y DOCENTES SE ENCUENTRAN GEOGRÁFICAMENTE SEPARADOS DE UN CENTRO DE ENSEÑANZA LO QUE DETERMINA QUE PARA COMUNICARSE DEBEN UTILIZAR ALGÚN MEDIO TECNOLÓGICO QUE SALVE ESA DISTANCIA Y TIEMPO

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

SEPARACIÓN FÍSICA PROFESOR -

ALUMNO

USO MASIVO DE MEDIOS

TECNOLÓGICOS

EL ALUMNO: CENTRO DE UNA

FORMACIÓN INDEPENDIENTE Y

FLEXIBLE

TUTORIZACIÓNCOMUNICACIÓN

DE DOBLE VÍAASINCRÓNICA

DOS MODALIDADES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

1- E-LEARNING Educación a distancia electrónica en el que se

integra el uso de tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios y estudiantes en línea

VENTAJAS DEL E-LEARNING

o Inmersión práctica en un entorno web 2.0o Eliminación barreras espaciales y temporaleso Prácticas en entornos de simulación virtualo Gestión real del conocimientoo Actualización constante de contenidoso Reducción de costoso Mayor conciliación vida familiar y laboral

2- B- LEARNINGCombina educación presencial con tecnologías

de educación no presencialASPECTOS ESPECÍFICOS: • Hipermediabilidad• Sincronía y asincronía• Andamiaje personalizado y colectivo• Accesibilidad a materiales• Interacción

INTEGRACIÓN TIC´S EN EL AULA

ALFABETIZACIÓN DIGITAL DE DOCENTES• PLANIFICAR Y ORGANIZAR DE MODO INTEGRAL LA FORMACIÓN• DISPONER Y ORGANIZAR DIFERENTES ESPACIOS DE COMUNICACIÓN• GENERAR ESTRATEGIAS QUE COLABOREN A LA CONFORMACIÓN DE

COMUNIDADES VIRTUALES ENTRE ESTUDIANTES• PROFUNDIZAR CONOCIMIENTOS TÉCNICOS PARA DESCUBRIR

OPORTUNIDADES QUE OFRECEN LAS DIVERSAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

• PROFUNDIZAR EN NUEVOS MODOS DE CONCEBIR EL APRENDIZAJE EN EL ALUMNO

• PROFUNDIZAR EN LA COLABORACIÓN