Aulas al sol

La Universidad Internacional del Mar, que aúna los cursos de verano de la Universidad de Murcia y la Politécnica de Cartagena, cumple su 30 aniversario con numerosas actividades sobre los más variadosaspectos del arte, la ciencia, la historia, la cultura, la salud, la tecnología y los deportes > PÁGS 2 a 14

�

Paraninfo

JUEVES, 20 DE JUNIO, 2013E-mail: paraninfo@laopiniondemurcia.es

SUPLEMENTO DE ACTUALIDAD DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA

ESPECIAL UNIMAR / XXX EDICIÓN

�Toda la información sobre los cursos de verano de la Universidad Internacional del Mar-CMN está disponible en la página web � http://www.um.es/unimar

CAR

TEL

DE L

A UN

IMAR

-CM

N D

E AR

ÁNZA

ZU S

ÁNCH

EZ

Visita al yacimiento arqueológico de la Sima de las Palomas, en Torre Pacheco. A. T. P.

La Universidad Internacionaldel Mar-Campus Mare Nostrum(Unimar-CMN) ha querido com-partir con toda la sociedad mur-ciana la celebración de su trein-ta aniversario. Desde el pasadomes de abril se viene realizandola actividad transversal y gratui-ta Un recorrido por el patrimoniohistórico-arqueológico regional,con la que se invita a conocer elrico patrimonio cultural, ar-queológico y paisajístico de laRegión. Para ello ha organizadouna serie de rutas guiadas de lamano de los directores de losmuseos y de los equipos impli-cados en las excavaciones de res-tos arqueológicos.

De Torre Pacheco a ArchenaLas excursiones se iniciaron el de abril con una visita a la Simade las Palomas de Torre Pache-co, y continuarán hoy con unaruta por la Murcia islámica y ba-rroca. El Cerro del Castillo en Al-hama, el Monte Arabí y el MuseoArqueológico de Yecla, el Yaci-miento de Medina Siyâsa en Cie-za, el Castillo de San Juan enÁguilas, la ciudad romana de Be-gastri en Cehegín y la Sinagogade Lorca, serán otros destinos alos que se viajará. También estáprevista una ruta por Caravaca,por las pinturas rupestres de Mo-ratalla y el Teatro Romano y elMuseo Nacional de ArqueologíaSubacuática de Cartagena. La ac-tividad finalizará el de sep-tiembre con una visita al Balne-

ario de Archena. Esta actividad,dirigida por el responsable delmuseo de la Universidad de Mur-cia, Jose Miguel García Cano, haresultado todo un éxito, puestoque se cubrieron todas las plazasen un tiempo récord.

Esta edición, la Unimar-CMNofrece un total de cursos, cuyatemática cubre todas las ramasdel saber. La directora de esteprograma formativo estival, Car-men Martínez Graciá, apuntaque «cada año se intenta que lamitad de los cursos sean de nue-va creación, mientras que losmás consolidados ac-tualizan las temáti-

cas, dándoles siempre un enfo-que distinto».

Con carácter internacionalEste año se cuenta con dos cursosde carácter internacional, que seimpartirán en inglés. Son el conso-lidado sobre Terapia Celular, quese celebrará en Los Alcázares, y unnuevo curso sobre Arteterapia, quetendrá lugar en el Balneario de Ar-chena y que se realiza apoyado porel proyecto CMN, participandocomo ponentes profesores de laUniversidad de Haifa (Israel).

Además se han organizado cin-co cursos en los que participan in-vestigadores y profesores de am-

bas instituciones docentes dela Región, y que tratarán temastan importantes como la agri-cultura mediterránea, la em-presa familiar, el patrimoniocultural, la biodiversidad en elsureste ibérico y el patrimoniogeológico.

Esta edición destaca por elaumento del número de mu-nicipios participantes, con elregreso, tras varios años de au-sencia, de Bullas y Moratalla.En total son las sedes quecuenta la Unimar-CMN.

Graciá espera que este añopasen por la Unimar-CMNmás de . alumnos. Esta ci-fra podría ser superior tras la re-ducción del precio destinada ala comunidad universitaria dealgunos cursos de la UMU,aprobada hace unos días en elConsejo de Gobierno de laUniversidad de Murcia.

J. V. G.

Maletas cargadasde conocimiento

La Universidad Internacional del Mar-Campus Mare Nostrum celebra su treinta aniversario con visitas guiadas, de la mano de expertos,a los museos y restos arqueológicos más destacados de la Región

�

La U

nim

ar, s

ede

a se

de

APUNTES

Estudiantes voluntarios darán clases de apoyo a niños y jóvenes jumillanos

INICIATIVA

El investigador de la Universidadde Murcia Pedro Lozano (en laimagen) preside el comité orga-nizador del IV Congreso Inter-nacional sobre Ingeniería de los

Procesos Verdes, que se celebraráen Sevilla la próxima primavera. Este

encuentro supone una plataforma para el in-tercambio de conocimientos fundamentalesacerca de la química sostenible y la ingenie-ría de procesos verdes. Los participantes com-partirán sus puntos de vista con otros colegasde diferentes países y entornos, para contri-buir a la aparición de nuevos procesos y a unmundo más verde. REDACCIÓN.

El investigador Pedro Lozanopreside el Congreso sobreIngeniería de los Procesos Verdes

ENCUENTRO PROFESIONAL

El patronato de la Fundación Veterinaria Clí-nica de la Universidad de Murcia ha acordadoconstituir un fondo social para poder afrontarlos gastos de los propietarios de mascotas que,como consecuencia de la crisis económica, nodisponen de medios para que éstas puedan re-cibir la atención que necesitan. La iniciativatrata de «buscar la ayuda y colaboración de losprofesionales, estudiantes, personal de admi-nistración y servicios y de la sociedad en gene-ral». Asimismo se afirma que «cualquier ayu-da, por modesta que sea, irá a engrosar el fon-do social y será de gran utilidad para atender amuchos de esos animales, además de aliviar lafrustración e impotencia de muchos de los due-ños afectados». REDACCIÓN.

La Fundación VeterinariaClínica crea un fondo socialpara atender necesidades

SOLIDARIDAD

El ayuntamiento de Jumilla y la Universidadde Murcia han suscrito un convenio para po-ner un marcha un proyecto de voluntariadocon niños y adolescentes del municipio. Envirtud de este acuerdo, alumnos universita-rios llevarán a cabo clases de apoyo escolar aniños, actividades de entrenamiento de ha-bilidades sociales para adolescentes que pre-sentan problemas de inadaptación escolar,así como de acompañamiento a menores ensu horas de ocio y tiempo libre. REDACCIÓN.

La Universidad de Murcia ha recibido unode los doce Programas Intensivos de nuevaconcesión que ha otorgado en convocatorianacional el organismo del ministerio de Edu-cación encargado de gestionar la participa-ción española en el Programa de Aprendiza-je Permanente de la UE. Se trata del Progra-ma Bioderecho, salud y tecnología en un con-texto multicultural, que coordina el profesorde la UMU José Ramón Salcedo y en el queparticipan, además de la institución murcia-na, la Universidad de Lille (Francia) y la Uni-versidad L’Orientale de Nápoles (Italia). Di-cho programa se celebrará en junio de .

La Unión Europea concede a la UMU un Programa deAprendizaje Permanente

MOVILIDAD INTERNACIONAL ERASMUS

2 | LaOpinión JUEVES, 20 DE JUNIO, 2013PARANINFO UNIMAR 2013�

25sedes

99totalde cursos

3.000alumnos

Las sedes de la Universidad In-ternacional del Mar-Campus MareNostrum son las protagonistas deeste cumpleaños especial. Según sudirectora, Carmen Martínez Graciá,el programa formativo estival queofrecen conjuntamente la Univer-sidad de Murcia y la Politécnica deCartagena es único a nivel nacionalpor la gran variedad de localidadesdonde su celebran los cursos, lo quefomenta el denominado turismoacadémico. Por otra parte, aseguraque en los próximos años la Uni-mar-CMN seguirá creciendo, «sien-do un referente de rigor científico ycultural para los países de la riberadel Mediterráneo».

La Unimar cumple años.¿Cómo han evolucionado estoscursos de verano a lo largo de es-tas tres décadas de vida?

La Unimar comenzó a desarro-llarse en Cartagena como Aulas delMar, como complemento de loscursos que se realizan desde en-tonces con el Centro de Buceo de laArmada. Después, otros munici-pios se interesaron por estas activi-dades y se sumaron como sedes delos cursos de verano, ampliándosecada año la oferta. Actualmente laPolitécnica de Cartagena y la Uni-versidad de Murcia trabajan unidasliderando el proyecto CampusMare Nostrum, y nuestro programapretende promover el desarrollo dela Región para que sea un referentecientífico y cultural dentro del con-texto de los países mediterráneos.Desde entonces, presentamos deforma conjunta el programa estival.Se fomentan las actividades pro-gramadas y dirigidas por profeso-res de ambas universidades y cuyostemas puedan alcanzar los objeti-vos del proyecto CMN. Trabajandode esta forma se enriquecen loscontenidos y se consigue mayor di-fusión y número de alumnos.

Además de las visitas guiadasde Un recorrido por el patrimoniohistórico-arqueológico regional,¿qué otros actos están previstosrealizar para conmemorar el ani-versario?

La Unimar-CMN va a celebrar unhomenaje a dos personalidadesque han contribuido a este proyec-to con una enorme ilusión. Son Al-fonso Escámez, que impulsó la re-alización de los cursos en Águilasdesde sus comienzos como sede, ySalvador Zamora Navarro, catedrá-

tico de Fisiología de la UMU, por sudedicación y larga trayectoria alfrente de la Unimar.

¿Qué caracteriza y diferencia elprograma de la Unimar-CMN res-pecto a los que ofrecen otras uni-versidades del país?

El modelo que caracteriza nues-tros cursos de verano es precisa-mente el tener una gran variedad desedes repartidas por toda la Región,incluso fuera de ella, como es el casode Sant Antoni de Portmany en Ibi-za. Esto facilita que la Universidadse pueda acercar a cada municipio,atendiendo las necesidades pro-puestas por la propia población,que se tratan en los cursos seleccio-nados, sin olvidar la calidad y el ri-gor de los mismos. De este modo, seconsigue que nuestra instituciónesté más abierta a la sociedad y aque se fomente el turismo acadé-mico, del que también se favore-cen las sedes.

¿Cuántos alumnos espera queparticipen esta edición?

En las actividades organizadaspor la UMU hay actualmente. alumnos inscritos, peroesperamos duplicar este nú-mero, teniendo en cuentaque continúan hasta la se-gunda quincena de sep-tiembre. Además, el Con-sejo de Gobierno de laUMU aprobó una re-ducción en el preciode aquellos cursosde horas que enun principio costa-ban euros, y quevan a pasar a tenerun coste de eu-ros para miembrosde la comunidaduniversitaria, lo queayudará a incrementaresta cifra.

¿Esta edición re-gresan a la UnimarMoratalla y Bu-llas. ¿Qué apor-tan estas sedes?

Estas dos nuevas se-des nos dan la oportuni-dad de llevar nuestra Uni-versidad de Verano a casitoda el área del Noroestede la Región. Cada sede nosofrece sus fortalezas paraque podamos realizar activi-dades concretas como prácti-cas de campo que permitencompletar las ponencias teóricas

y así conocer ‘in situ’ los temas tra-tados en el curso. En Moratalla se vaa realizar un curso sobre Arte Ru-pestre por la gran cantidad de yaci-mientos que existen en la localidad,mientras que en Bullas se va a tra-tar el vino como tema principal. Enlos cursos de la Unimar pretende-mos que los alumnos disfrutentambién de la cultura, la gastrono-mía y las costumbres de cada sede.

¿Cómo se ha conseguido que, apesar de las dificultades econó-micas que atraviesan las dos uni-versidades públicas de la Región,sus cursos de verano no hayanmermado en calidad ni cantidad?

Efectivamente, sumando las ac-tividades que ofrecemos entre am-bas instituciones, se ofertan casi uncentenar. Se consigue por el apoyode los municipios y por la ilusiónque ponen los directores y ponen-tes de los cursos. También recibi-mos el apoyo del proyecto CMN.Existe además un sistema de se-lección de cursos ya no sólo por el

interés y demanda de la temática,sino por la calidad de los docen-

tes. Cuidamos atender y me-jorar gracias a las encuestasrealizadas por los alum-nos, que son nuestrosprincipales críticos. Noobstante, los cursos debenser viables económica-mente, y en algunos casos

si no se llega al número mí-nimo de alumnos que ga-

rantice este hecho, debemossuspender la actividad. Por

eso es importante trabajar ensu difusión que nos garantice

que la oferta llega al mayor nú-mero de personas interesadas.

Unimar también supone unaliciente para la economía re-gional, ya que aporta, lo queusted ha denominado en va-rias ocasiones el turismo delconocimiento...

Creo que el beneficio queobtienen las sedes está rela-cionado directamente coneste hecho, ya que es muyinteresante que los cursos se

impartan fuera de los campusuniversitarios, y que losalumnos tanto de nuestraRegión como los que pro-ceden del resto de España,o del extranjero, puedan

conocer los recursos turís-ticos mediante la oferta de

actividades de ocio que se ofre-

ce en los cursos, y que viene apoya-da por el propio municipio. No ol-videmos que nos encontramos enépoca estival, y se puede combinarperfectamente ocio y cultura.

¿Cómo se trabaja para que laUnimar llegue a buen puerto cadaaño?

La Unimar es un servicio que de-pende, en el caso de la UMU, del vi-cerrectorado de Desarrollo Estraté-gico y Formación. Contamos conun equipo cuyas tareas están bienorganizadas y designadas. Implicala realización de una gestión de pro-moción, gestión académica y eco-nómica de los cursos que se realizade forma muy eficiente. Estamostrabajando durante todo el cursoacadémico, y aunque la temporadaalta son los meses de junio, julio yseptiembre, nuestras actividades depromoción y selección de propues-tas comienzan mucho antes, y lajustificación económica terminapor cerrarse a finales de año.

¿En qué proyectos están traba-jando para mejorar el programade la Unimar?

Debemos realizar un proceso deselección más estricto cada añopuesto que las propuestas son másnumerosas, y los alumnos deman-dan calidad, y un programa atracti-vo con ponentes de reconocidoprestigio y bien organizado. Ade-más, seguimos buscando nuevosmodelos de financiación que nospermitan rebajar los precios públi-cos, lo cual es bastante complicadoen estos momentos. También tene-mos un objetivo claro de interna-cionalización, y pensamos quenuestra Región tiene un gran po-tencial turístico para atraer estu-diantes extranjeros en verano quepuedan conciliar actividades deocio y académicas en un entornoagradable.

P

R

R

R

R

R

R

R

R

P

P

P

P

P

P

P

R

P

Carmen Martínez GraciáDirectora de la Unimar-CMN. Tras treinta años de existencia, la Universidad Internacional del Mar ha conseguidoser un «punto de referencia por su calidad y rigor científico y cultural». Según la directora, Carmen Martínez Graciá,el éxito de esta actividad radica en su gran variedad de sedes, que impulsan el turismo académico en la Región, y sucapacidad de alternar formación y conocimiento con actividades de ocio y tiempo libre.

«Con la Unimar se ha conseguido unauniversidad más cerca de la sociedad»

Martínez recuerda que no solo la formación teórica y práctica es la protagonista de los cursos, sino también la diversión�

«Pretendemos que losalumnos disfruten de lacultura, gastronomía ycostumbres de cada sede»

«Esperamos que con la rebaja de precios aumente el número dematriculaciones»

PARTICIPACIÓN¿Qué propuestas despiertanmayor interés entre los

estudiantes?Existen cursos que cada añotienen un número importan-

te de matriculados, y que cubren susplazas en pocas semanas, como elcurso de derecho penal que se des-arrolla en Águilas, los cursos de bu-ceo científico del Centro de Buceode la Armada, de psiquiatría en Mo-lina de Segura, el curso de alto ren-dimiento en baloncesto de San Ja-vier o el de intervención educativaen las aulas que se celebra en las To-rres de Cotillas. Pero cada año haysorpresas, aunque los relacionadoscon la salud, la educación y el patri-monio histórico suelen interesarbastante a los alumnos.

ESO Y BACHILLERATOLos preuniversitariostambién disfrutan de la

Unimar ¿Qué actividades se hanprogramado para ellos?

Cada año se programan cam-pamentos científicos como el

de la facultad de Informática de laUniversidad de Murcia y el CampusCientífico que se desarrolla en el CE-MACAM y que este año trata de lasmatemáticas en la vida cotidiana.Estos cursos están dirigidos a alum-nos de ESO y Bachillerato.

R:

P:

P:

R:

Carmen MartínezGraciá es investigadoradel Grupo de Nutrición y

Bromatología de la facultad deVeterinaria de la Universidad deMurcia y desde hace dos años

está al frente de la ofertaformativa estival de la

Unimar-CMN.

3LaOpinión | JUEVES, 20 DE JUNIO, 2013UNIMAR 2013 PARANINFO�

El vicerrector de Estudiantes y Ex-tensión Universitaria de la UPCT,Francisco Martínez, destaca el pa-pel que juega la Universidad Inter-nacional del Mar-Campus MareNostrum (Unimar-CMN) en la for-mación continua de titulados y pro-fesionales.

¿Qué aporta la Universidad Po-litécnica de Cartagena al progra-ma de la Unimar-CMN?

La oferta de actividades de vera-no de la Universidad Politécnica deCartagena, que en el contexto delCampus de Excelencia Mare Nos-trum se programa en colaboracióncon la Universidad de Murcia, seconcreta en cursos, cuatro acti-vidades complementarias y cincoactividades coorganizadas con laUMU.

¿En qué sedes tendrán lugar es-tos cursos?

En los municipios de Cartagena,San Javier, La Unión y Murcia y de-pendencias militares como el Cen-tro de Buceo de la Armada, la Es-cuela de Infantería de Marina, laAcademia General del Aire y el Cen-tro Universitario de la Defensa.Contamos con más de profeso-res procedentes del ámbito univer-sitario y de la investigación y profe-sionales de diferentes sectores,siendo el porcentaje de los docen-tes externos del .

¿Qué objetivos se persiguencon estas actividades?

Los cursos de verano se plante-an desde una doble óptica, tantocomo formación complementariaa los estudios curriculares, comoformación continua para cualquiertipo de profesional. Una seña deidentidad de nuestra oferta estivalla constituyen las actividades quese desarrollan en colaboración conel ministerio de Defensa. Son los

cursos de buceo y técnicas de na-vegación, desarrollados desde hace años en el Centro de Buceo de laArmada, el Curso de NavegaciónTerrestre en la Escuela de Infante-ría de Marina y el Curso de CulturaMilitar y Aeronáutica. Estas pro-puestas atraen cada año a estu-diantes de diferentes universida-des españolas.

¿Qué novedades ofrece estaedición?

Entre los cursos que se im-parten por primera vez desta-can los de formación técnicaante el riesgo sísmico, las si-tuaciones de emergencia ola prevención de incendios.Éstos se plantean como for-mación complementaria alos títulos de grado que se im-parten en la UPCT u otros cen-tros, así como formación continuapara profesionales y se realizan encolaboración con instituciones

como el ayuntamiento de Lorca o elConsorcio de Bomberos de la Re-gión. Asimismo, un curso de ini-ciación a la espeleología, desarro-llado en colaboración con la fede-ración murciana, se oferta tambiénpor primera vez. El ámbito de la cul-tura también ofrece novedadescomo son los cursos sobre la cultu-ra tradicional del Campo de Carta-gena, los viajes a lo largo de la his-toria en la ciudad portuaria, des-arrollados en colaboración con laFundación Teatro Romano,o las actividadesque se realiza-rán en el Mu-seo de BellasArtes de Mur-cia y en elayuntamien-

to de La Unión, estas últimas en tor-no a la danza y el flamenco.

La tecnología y la ciencia tam-bién ocupan un lugar destacadoen la programación...

Efectivamente. Se impartiráncursos relacionados con la energíay el medio ambiente, los hogares di-gitales, los microrrobots , la progra-mación de autómatas, los edificiosinteligentes, tecnologías de dobleuso, las redes de nueva generación,el cambio climático, las infraes-tructuras hidráulicas, el desarrollomarítimo, las reservas aéreas y laastronomía.

¿Qué cursos suelen ser los másdemandados?

Entre ellos se encuentran los en-focados a los estudiantes: Conocela Politécnica y prepara tu futuro oConcepto práctico de la Ingeniería,mientras otros abordan materiasespecíficas como Cocina tu propio

microrrobot con un Arduino,Viaje al interior de una in-

fraestructura hidráulicay también los hay queforman en valorescomo los de Compe-tencias sociales y cívi-cas para la coopera-ción y Universitariosy jóvenes por la in-clusión, durante elcual alumnos y vo-

luntarios conviviránpor unos días en la

Casa del Estudiante dela UPCT. También hay

un gran número de ins-critos en los cursos rela-

cionados con la vitivini-cultura y los del ámbito de

la arquitectura.

R

P

R

P

R

P

R

P

R

P

R

P

J. VALLÉS

Francisco Martínez GonzálezVicerrector de Estudiantes y Extensión Universitaria de la UPCT. Las actividades quela UPCT organiza en colaboración con las Fuerzas Armadas se han convertido en una«seña de identidad» de sus cursos de verano, según el vicerrector Francisco Martínez.Además, destaca la amplia oferta estival, que cubre todas las ramas del saber.

«La alianza con Defensa es ya nuestra seña de identidad»

Pascual Pérez comenta que Cam-pus Mare Nostrum y Unimar hancontribuido a que se produzcan in-teresantes sinergias entre investi-gadores y docentes de las dos uni-versidades públicas de la Región.Según el coordinador general deCMN, este trabajo en equipo re-dundará en el aumento del presti-gio de ambas instituciones en el ex-terior.

A la hora de confeccionar elprograma de la Unimar-CMN,¿qué objetivos se plantean?

Las universidades públicas de laRegión atesoran un potencial in-vestigador y docente sin parangón.Este hecho hace que formalizar unprograma de formación como el de

la Unimar-CMN sea una tarea ar-dua y no exenta de complejidad.Los ejes temáticos de la programa-ción se sustentan en el interés e im-pacto social de los cursos, la sol-vencia profesional del equipo do-cente, la vinculación con el territo-rio y, sobre todo, en el potencial dela actividad formativa para crearoportunidades de aprendizaje enun contexto, si se quiere, más pró-ximo en el que la cercanía entre do-centes y discentes es mayor.

¿Dónde se encuentra la singu-laridad de estos cursos?

Destacaría tres aspectos. En pri-mer lugar, la UMU y la UPCT, comoinstituciones de formación supe-rior y centros de investigación degran calidad, presentan una ofertaque abarca la totalidad de las ramascientíficas. Por otra parte, la Uni-mar-CMN presenta una oferta re-partida por toda la geografía regio-nal, e incluso en otras comunida-des, lo que impulsa un modelo des-centralizado de diseminación delconocimiento y la ciencia. Por últi-mo, gracias al impulso de CMN se

ofertan cursos que cuen-tan con profesoradointernacional deprimerísimo nivel.Por ejemplo, el cur-so de Terapia Celu-lar cuenta condocen-tes

de prestigiosas instituciones delReino Unido, Francia y EstadosUnidos. El curso sobre Arteterapiacuenta con el equipo del más pres-tigioso y avanzado centro sobre es-tudios relacionadas con esta disci-plina en la Universidad de Haifa, Is-rael. Creo que la combinación deestos tres aspectos confiere a Uni-mar-CMN un carácter único ennuestro país.

Esto demuestra que la Unimar-CMN se abre camino a la interna-cionalización...

La internacionalización no esuna apuesta, es el camino ineludi-ble que la ciencia y el conocimien-to debe seguir y, de hecho, ya sigue

en la actualidad. La educación yla ciencia no es ajena al fe-nómeno de la globaliza-ción que afecta cada as-pecto de nuestra vida:consumo, cultura, ocio,etc. En este sentido, elmundo de la ciencia lle-va años fomentando laagregación y la coopera-

ción internacional. Es elmomento de dar un paso

al frente en el campo de laformación y fomentar ini-

ciativas que trasladen estemodelo a las acciones de

aprendizaje continuo.¿Cómo está contribuyendo

el Campus de ExcelenciaMare Nostrum a relanzar laUnimar-CMN?

Unimar es el principal instru-mento que utiliza CMN para im-pulsar acciones formativas en elmarco de lo que conocemos comoaprendizaje continuo o lifelong le-arning. Desde CMN se apoya esteesfuerzo de manera muy singulardesde la internacionalización de suoferta y la difusión de la misma en-tre nuestras redes y socios.

¿Qué aportan los cursos de laUnimar a los estudiantes?

Entre otras cosas, un contacto di-recto con expertos en las diferentesáreas en un contexto más distendi-do a la vez que una actualización decontenidos y técnicas.

La Unimar también está favo-reciendo que docentes e investi-gadores de ambas institucioneseducativas trabajen juntas. ¿Quépuede generar esta sinergia de co-nocimiento?

CMN, lejos de perseguir una pér-dida de identidad de ambas uni-versidades, apuesta por explotar yfomentar la complementariedadde sus respectivas ofertas de for-mación y de investigación con lafinalidad de incrementar la rele-vancia de nuestros sistemas uni-versitarios tanto en el territorio máscercano, nuestra Región,como en elmás mediato, el Mediterráneo. Enel futuro veremos una cooperaciónmás intensa entre ambas universi-dades, una oferta de títulos conjun-tos de máster y, en general, un me-jor posicionamiento internacional.

R

R

R

R

R

R

P

P

P

P

P

P

J. VALLÉS

«La internacionalización no es unaapuesta, es un camino ineludible»

Pascual Pérez Paredes COORDINADOR GENERAL DE CAMPUS MARE NOSTRUM�

Pérez destaca laparticipación de docentes einvestigadores extranjerosde «primer nivel»

�

Martínez indica que los cursos de navegación y buceo atraen cada año a más estudiantes�

4 | LaOpinión JUEVES, 20 DE JUNIO, 2013PARANINFO UNIMAR 2013�

La acción humana está gene-rando importantes impactos enlos ecosistemas marinos, como elaumento de vertidos urbanos e in-dustriales, la pérdida de hábitats,la sobreexplotación de recursos ola introducción de especies alóc-tonas.

El uso de bioindicadores se estáproponiendo como una herra-mienta esencial para conocer elgrado de alteración de los siste-

mas acuáticos. Entre ellos, desta-can los macroinvertebrados ben-tónicos, principalmente las algas,que pueden ofrecer a los biólogosvaliosa información sobre loscambios físicos y químicos que seproducen en el agua, así como lapresencia en ella de sustanciascontaminantes y elementos tóxi-cos.

La importancia de estas ma-croalgas como indicadores bioló-gicos será unos de los temas delCurso Práctico de Métodos de Es-tudio de Ecología y EvaluaciónAmbiental Marina, que se impar-tirá en septiembre en la localidadibicenca de Sant Antoni Port-many. En esta actividad se mues-tran las últimas metodologías de

interpretación del grado de alte-ración de los sistemas acuáticos.Para ello, se cuenta como campode pruebas la rica flora y fauna deIbiza. Además de las algas bentó-nicas, se darán a conocer otrosbioindicadores como los macró-fitos (plantas acuáticas) y las gor-

gonias (corales).En este curso también se mues-

tran las últimas innovaciones parala exploración del mundo subma-rino. En este sentido, destaca eluso de los ROV. Son robots sub-marinos no tripulados que, pro-vistos de brazos manipuladores y

equipos fotográficos, son idealespara realizar trabajos en las pro-fundidades, como la toma demuestras. Los participantes ten-drán la oportunidad de salir a altamar y probar está tecnología.

Las ponencias y prácticas estánimpartidas por un amplio grupode biólogos procedentes de lasuniversidades de Murcia y Barce-lona e investigadores del CSIC.

J. V. G.

Tecnología e innovación enlas profundidades del mar

La costa de Ibiza será el campo de pruebas del submarino ROV paraobtener muestras de algas

�

La programación de la Universi-dad Internacional del Mar-Cam-pus Mare Nostrum (Unimar-CMN) incluye varias propuestasdirigidas a estudiantes de Secun-daria y Bachillerato. El próximo lu-nes dará comienzo el Campamen-to Científico, que en su quinta edi-ción estará dedicado a las mate-máticas y su aplicación en la vidacotidiana. Durante cinco días, jóvenes convivirán en el CentroEducativo del Medio Ambiente, enTorre Guil (Murcia), para descubrircómo los números están presentesen todo lo que nos rodea.

El profesor Andrés Nortes, di-rector del curso junto con Encar-nación Sánchez y María Rosa Nor-tes, comenta que a través diverti-dos talleres, se incidirá en las rela-ciones de las matemáticas con ám-bitos tan distintos como la salud, elmedio ambiente, la música y el de-porte. «Para ello, los monitores em-

plearán trucos de magia, juegos deestrategia, pasatiempos, rompeca-bezas e incluso recurrirán al arte dela papiroflexia», adelanta.

Una de las actividades másatractivas, según el docente, seránla ruta nocturna al parque forestaldel Majal Blanco y las visitas a laciudad de Murcia y las Fuentes delMarqués en Caravaca, donde losalumnos, libreta y lápiz en mano,tendrán que resolver, a modo degincana, los distintos problemasque se les planteen, que estarán re-lacionados con los entornos urba-nos y naturales que van a visitar.

Por otra parte, la facultad de In-formática de la Universidad deMurcia organiza su Escuela de Ve-rano, a la que asistirán estu-diantes procedentes de los últimoscursos de Secundaria y de Bachi-llerato.

Su director, el profesor ManuelCampos, comenta que el principalobjetivo de esta actividad es ofre-

cer una visión general sobre losprincipales ámbitos de trabajo dela Ingeniería Informática.

Los alumnos tendrán la posibi-lidad de conocer distintos camposde esta disciplina, como arquitec-tura de computadores y sistemasoperativos, desarrollo de software,matemáticas e informática, domó-tica, redes, criptografía, telemática,inteligencia artificial, robótica yaplicaciones. Para ello se realizandiversos talleres lúdicos y prácticoscon grupos reducidos.

«Realizamos una importante la-bor orientadora. Mostramos a losjóvenes qué les puede ofrecernuestra facultad y en qué consistecada una de las materias que en ella

se imparten. Muchos tienen una vi-sión errónea de lo que realmentees la Informática, ya que es muchomás que internet y videojuegos. Deesta forma, les ayudamos a que a lahora de acceder a los estudios uni-versitarios tomen una decisiónadecuada», señala el director.

Murcia será sede de otros cursosde la Unimar-CMN. Actividades ya‘clásicas’ son el curso práctico so-bre redacción científica en lenguainglesa y el curso Biodiversidad enel Sureste Ibérico, en el que se ana-lizarán las principales amenazaspara la biodiversidad en el Suresteibérico así como las herramientasde gestión utilizadas para afrontar-las.

Otras son nuevas propuestascomo un curso sobre Ocio Inclusi-vo, dirigido a fomentar la accesibi-lidad de personas con discapaci-dad en todos los recursos de ocio;y otro sobre Política de Vivienda,donde se podrán sobre la mesa losprincipales problemas que circun-dan el actual modelo de provisiónde vivienda en España y sus conse-cuencias: la creciente exclusión re-sidencial. Próximamente tambiénse celebrará el curso Educación devalores en el aula a través del cine,en el que se muestra como el sép-timo arte puede servir a los docen-tes de instrumento para la resolu-ción de conflictos en clase .

J. VALLÉS

Entre números y teclasCien alumnos de ESO y Bachillerato participan en la Escuela de Verano

de la facultad de Informática y en el V Campus Científico, que versará sobrela importancia de las matemáticas y sus aplicaciones en la vida cotidiana

�

Grupo participante en el campus científico de 2012, dedicado a los estudios de Veterinaria. L. O.

Murcia

IV Escuela de Verano de la facultadde InformáticaL Lugar: Facultad de Informática.Campus de Espinardo. F Fecha derealización: Del 24 de junio al 5 dejulio.I Inscripciones: Cerradas. D Duración: 40 horas

Ocio inclusivo: el derecho adivertirse de las personas condiscapacidadL Lugar: Centro Social Universitario. F Fecha de realización: Del 24 al 27 dejunio.I Inscripciones: Hasta el 21 dejunio. D Duración: 25 horas (1 ECTS-CRAU).

V Campamento Científico de Verano. Matemáticas y vida cotidianaL Lugar: CEMA Torre Guil. Sangonera laVerde F Fecha de realización: Del 24 al28 de junio. I Inscripciones: Cerradas.D Duración: 30 horas

Biodiversidad en el Sureste Ibérico:un enfoque multidisciplinarL Lugar: Facultad de Letras. F Fechade realización: Del 1 al 4 de julio.I Inscripciones: Hasta el 27 de junio. D Duración: 25 horas (1 ECTS-CRAU).

Política de vivienda: Realidad yretos actualesL Lugar: Salón de Grados de la facultadde Derecho. F Fecha de realización:Del 1 al 5 de julio.I Inscripciones:Hasta el 25 de junio. D Duración: 25horas (1 ECTS-CRAU).

Educación de valores en el aula através del cineL Lugar: Centro Cultural Las Claras. F Fecha de realización: Del 15 al 17 dejulio.I Inscripciones: Hasta el 11 dejulio. D Duración: 25 horas (1 ECTS-CRAU).

Escribir ciencia en inglés: Cursopráctico sobre redacción científicaL Lugar: Facultad de Letras. F Fechade realización: Del 16 al 19 de julio.IInscripciones: Hasta el 13 de julio. DDuración: 25 horas (1 ECTS-CRAU).

Curso práctico de métodos deestudio de ecología y evaluaciónambiental marinaL Lugar: Centro de Interpretación delMar. F Fecha de realización: Del 12 al14 de septiembre.I Inscripciones:Hasta al 10 de septiembre. D Duración:25 horas (1 ECTS-CRAU).

San Antonide Portmany

Visita a unos restos arqueológicos en Sant Antoni de Portmany. L. O.

Estas actividades buscan ayudar y orientar a los jóvenesen su decisión de elegir una carrera universitaria

5LaOpinión | JUEVES, 20 DE JUNIO, 2013UNIMAR 2013 PARANINFO�

La Universidad Politécnica deCartagena (UPCT) ofrece este año. plazas para sus cursos de ve-rano, que se impartirán en ochosedes de la Región de Murcia. Es-tudiantes y profesionales podráninscribirse en los cursos y lascuatro actividades complementa-rias previstas para esta edición.Además, de forma simultánea, lainstitución cartagenera coorgani-za con la Universidad de Murciaotros cinco cursos a través delCampus Mare Nostrum. El pro-grama arrancará el próximo dejunio y finalizará en septiembre,aunque el grueso de la oferta sedesarrollará durante el mes de ju-lio.

Estrategias para mejorar la vidapersonal y diaria, técnicas deaprendizaje acelerado para moti-var al futuro docente, la actividadfísica y salud en la edad adulta y co-operativismo agroalimentario sonlos temas de las cuatro actividadescomplementarias previstas.

Los cursos de verano llegan connovedades en varios ámbitos. Enel aspecto social, jóvenes con dis-capacidad, estudiantes y volunta-rios convivirán durante unos díasen la Casa del Estudiante de laUPCT. Esta actividad por la inclu-sión permitirá el conocimientomutuo entre personas con disca-pacidad y el resto de jóvenes a tra-vés de actividades de ocio, segúnindica el vicerrector de Estudian-tes y Extensión Universitaria, Fran-cisco Martínez.

Jóvenes emprendedores y soli-daridad, igualdad de oportunida-des, cooperación al desarrollo y lasredes sociales concebidas comomedio de comunicación entre in-dividuos y empresas son los temasque se abordarán esta edición.

Formación complementariaEn otro bloque temático se impar-tirán por primera vez cursos parala formación técnica ante el riesgosísmico, las situaciones de emer-gencia o la prevención de incen-dios. Estas actividades se planteancomo formación complementariaa los titulos de grado que se im-parten en la UPCT y como forma-ción continua para profesionales.Se realizarán en colaboración coninstituciones como el ayunta-miento de Lorca y el Consorcio deBomberos de la Región de Murcia.

Por otro lado, la colaboracióncon el ayuntamiento de Cartage-na, ya arraigada a través del cursode la Mar de Letras, se fortalece conuna oferta de carácter técnico so-bre la ingeniería aplicada a la re-construcción de accidentes de trá-fico. Las sesiones prácticas se des-arrollarán en el Parque de Seguri-dad de Cartagena.

La tecnología y la ciencia aglu-

tinan un buen número de cursosrelacionados con los hogares digi-tales, microrrobots, programaciónde autómatas, edificios inteligen-tes, las tecnologías de doble uso,las redes de nueva generación, elmedio ambiente, el cambio climá-tico, las infraestructuras hidráuli-cas, el desarrollo marítimo, las re-servas aéreas y la astronomía. «Laoferta es muy variada y atractivapara estudiantes de diversas titu-

laciones del ámbito de la tecnolo-gía y la ciencia e incluso para pro-fesionales que deseen ampliar suformación», señala Francisco Mar-tínez.

En este sentido, gracias a la es-pecialización de la oferta, los cur-sos de la UPCT han adquirido la di-mensión de formación continua,de modo que en las últimas edi-ciones, el de los alumnos sonprofesionales de diferentes secto-

res productivos.La formación estival de la UPCT

también incluirá por vez primeraun curso de iniciación a la espele-ología, desarrollado en colabora-ción con la federación murciana.

Una seña de identidad de laoferta de verano es la realizada encolaboración en el ministerio deDefensa. En este apartado se en-cuentran los cursos de buceo y téc-nicas de navegación, desarrolla-

dos desde hace nueve años en elCentro de Buceo de la Armada(CBA); el cuarto curso de Navega-ción Terrestre, que se imparte en laEscuela de Infantería de Marina, yel XII curso de Cultura Militar y Ae-ronáutica, en la AGA (AcademiaGeneral del Aire). Cada año estoscursos atraen a alumnos de diver-sas universidades españolas.

La cultura y el patrimonio, ya untema clásico, se abordarán a travésde diversos cursos que se llevarána cabo en colaboración con insti-tuciones como la Fundación delTeatro Romano, el Museo de Be-llas Artes de Murcia y el ayunta-miento de La Unión, en este últi-mo caso, a través de los programasde flamenco y danza española.

Para descubrir la ciudad En el ámbito cultural, destacannuevos cursos sobre la cultura tra-dicional del Campo de Cartagena,los viajes a lo largo de la historia enla ciudad portuaria y también laevolución económica y social deCartagena desde el siglo XVIII.

El paisajismo en la Región deMurcia y la vitivinicultura siguenocupando un lugar destacado enla oferta estival. De este modo, serealizarán cursos en la Finca To-más Ferro, en La Palma, y en Car-tagena que abarcarán los ámbitosde la ingeniería agronómica y la ar-quitectura.

La UPCT mantiene la calidad delos cursos de verano gracias al es-fuerzo de la comunidad universi-taria, la colaboración de las insti-tuciones y la interdisciplinariedadde este programa. Las clases seránimpartidas por más de profe-sores procedentes del ámbito do-cente universitario y de la investi-gación, así como por profesiona-les de diferentes sectores. El de los docentes son externos. Es-tos cursos son una realidad graciasa la colaboración de casi mediocentenar de instituciones y em-presas. Además de las ya citadas,se encuentran otras como la Co-munidad Autónoma de la Regiónde Murcia, el Banco de Santander,la Fundación Cajamurcia, la Man-comunidad de Canales del Taibi-lla, la Cadena Ser y diferentes co-legios profesionales como el de In-genieros de Telecomunicación, elde Ingenieros de Caminos, Cana-les y Puertos y el de Abogados.

REDACCIÓN

Tiempo de aventuras y acciónLa Universidad Politécnica de Cartagena incluye por primera vez en su oferta formativa estival un curso de

iniciación a la espeleología y programas de actuación en situaciones de emergencia, como terremotos e incendios�

Cartagena / UPCT

Actividad física y salud en la edad adulta 18 al 22 de junioSoluciones y estrategias para la vida diaria 24 al 28 de junioIX Curso de Técnicas de Navegación 24 de junio al 12 de julioIX Curso de Técnicas de Buceo 24 de junio al 12 de julioCurso básico de formador de formadores 1 al 3 de julioIV Curso de Navegación Terrestre 8 al 10 de julioMetodologías y herramientas para la excelencia empresarial: LEAN y SEIS SIGMA 8 al 10 de julioAplicaciones de los sistemas de información geográfica libres: GVSIG 8 al 10 de julioIII Jornadas en tecnologías de doble uso: la investigación en defensa como motor del desarrollo tecnológico 8 al 11 de julioAproximación a los sistemas de información geográfica y la teledetección mediante el estudio de casos prácticos 8 al 11 de julioRedes Sociales 8 al 11 de julioXII Curso de Cultura Militar y Aeronáutica. Desarrollo y evolución de las plataformas aéreas 8 al 11 de julioIniciación a la espeleología científica: curso práctico de acceso a cuevas de la Región de Murcia 8 al 11 de julioIgualdad de oportunidades 8 al 12 de julioHogares digitales, edificios inteligentes y urbótica en nuestra ciudad. Una visión teórico-práctica 8 al 12 de julioCurso básico de reservas aéreas 8 al 12 de julioPrevención de incendios 9 al 12 de julioMonitor de actividades astronómicas 10 al 12 de julioCambio climático e hidrología: desde la ciencia a la práctica en gestión hídrica y manejo del suelo 10 al 12 de julioCultura tradicional del Campo de Cartagena 10 al 12 de julioConcepto práctico de la ingeniería. Una visión real 15 al 17 de julioMarketing y cine 15 al 17 de julioPatrimonio cultural y desarrollo turístico: cultura, viajes y viajeros a lo largo de la historia 15 al 17 de julioViaje al interior de una infraestructura hidráulica: Mancomunidad de los Canales del Taibilla 15 al 17 de julioMaritime enviroment 15 al 18 de julioCompetencias sociales y cívicas para la cooperación 15 al 18 de julioCurso de cata e introducción a la vitivinicultura 15 al 19 de julioEnergía y medio ambiente. Perspectivas científico-técnicas y sociales 15 al 19 de julioCocina tu propio microrrobt con un Arduino 15 al 19 de julioLas redes de nueva generación. Modelos políticos y tecnológicos 15 al 19 de julioConoce la Politécnica y prepara tu futuro 16 al 18 de julioLa planificación ante situaciones de emergencia 16 al 19 de julioLos ámbitos de la ingeniería civil 17 al 19 de julioJóvenes emprendedores y solidaridad: nuevos valores para la economía de mercado 17 al 19 de julioElementos de astronomía 17 al 20 de julioLa Mar de Letras 19 al 27 de julioLa ingeniería aplicada a la reconstrucción de accidentes de tráfico 22 al 24 de julioFormación técnica ante riesgo sísmico 22 al 26 de julioV Curso de Arquitectura y Museos. Del proyecto arquitectónico a los planes museológicos y museográficos. Los museos etnográficos y/o etnológicos. 22 al 26 de julioII Taller de Paisaje Litoral. 23 al 26 de julioI Convivencia: universitarios y jóvenes por la inclusión. 24 al 26 de julioIII Congreso universitario de baile flamenco y danza española. 26 al 28 de julioLa evolución económica y social de Cartagena: Siglos XVIII, XIX y XX. 29 al 31 de julioIntroducción a la flora autóctona de la Región de Murcia con valor ornamental en jardinería y paisajismo 16 al 20 de septiembreProgramando autómatas y comunicaciones industriales. De la teoría a la práctica 23 al 30 de septiembreTamaño y competitividad de las empresas. Casos de las cooperativas agroalimentarias españolas de mayor dimensión septiembre

Una convivencia sobre inclusión social con jóvenes discapacitados, otra de las novedades

El 30% de los alumnos son profesionales procedentes de distintossectores productivos

6 | LaOpinión JUEVES, 20 DE JUNIO, 2013PARANINFO UNIMAR 2013�

Tras varios años de ausencia,Bullas vuelve a ser sede de la Uni-versidad Internacional del Mar-Campus Mare Nostrum (Unimar-CMN). El curso de verano que seimpartirá está dedicado a uno delos productos estrella del munici-pio, el vino. La localidad, conoci-da como la Puerta del Noroeste,cuenta con una gran tradición vi-tivinícola. Así lo demuestran losrestos arqueológicos hallados enel yacimiento romano de LosCantos, entre los que se encuen-tra una escultura dedicada al diosBaco. Los caldos de esta tierra lo-graron la Denominación de Ori-gen en el año , credencial que

le ha valido para que sus caldos ybodegas ganen en prestigio y ca-lidad. Prueba de ello son los nu-merosos premios internacionalescosechados y las excelentes críti-cas firmadas por los expertos másrigurosos.

El curso lleva por título El mun-do del vino en Bullas. Paisajes tan-gibles e intangibles. Según sus di-rectores, Francisco José Riquelmey Francisco Carreño, ambos ex-pertos en economía, esta activi-dad pretende generar un espaciode debate e intercambio de expe-riencias sobre el futuro del mun-do rural, principalmente en los te-rritorios de la Región de Murciaen los que la producción vinícola

es una pieza esencial para su pro-greso y supervivencia. Asimismo,se pretende analizar y estudiar lasimplicaciones sociales, económi-cas y medioambientales de la ac-tividad humana en estos espacios.

El curso, que da comienzo estelunes, contará con las ponenciasde profesores especializados en elmundo vitivinícola, presidentesde distintas denominaciones deorigen de la comunidad y de Es-

paña y expertos en enoturismo. Entre las ponencias destacan

las de Fernando Riquelme, presi-dente de la Cofradía del Vino Rei-no de la Monastrell –institucióndedicada a difundir las bondadesde esta variedad autóctona de laRegión–, Amancio Moyano, pre-sidente de la Confederación Es-pañola de Consejos ReguladoresVitivinícolas, y de Pascual Martí-nez Vergara, presidente de la de-nominación de origen Almansa.Los bodegueros de esta zona deAlbacete (Castilla-La Mancha),que trabajan principalmente conlas variedades garnacha tintore-ra, monastrell y cabernet sauvig-non, están consiguiendo produ-cir unos excelentes vinos que, porsu buena relación calidad-precio,están siendo muy demandadosen los mercados internacionales.

Otros importantes invitadosson Diego Ortega Abengózar, pre-sidente de la Asociación de Ciu-dades Españolas del Vino (Ace-vin) y Julio Grande Ibarra, quejunto a los presidentes de las D. O.de Bullas, Jumilla y Yecla, intenta-rán diseñar nuevas estrategiaspara promocionar el enoturismo,un sector en alza que busca aho-ra atraer al público extranjero.

También asistirá Rafael del ReySalgado que, como presidente delObservatorio Español del Vino,ofrecerá datos sobre el mercadodel vino en nuestro país, el terce-ro del mundo en producción, con, millones de hectolitros en elaño .

El curso incluye además unacata comentada y la visita a Bode-gas El Rosario, el conjunto ar-queológico de Los Caños y a va-

rios monumentos y edificios em-blemáticos de la localidad vincu-lados a la cultura de la vid, comoel Museo del Vino y la casa-mu-seo de Don Pepe Marsilla.

J. VALLÉS

Bullas regresa a la Unimar con un curso sobre el valor estratégico de la producción vinícola para el desarrollo económico de las zonas rurales

Reunirá a los presidentes de las tres denominaciones de origen de la Región�

�

VISITAS OBLIGADAS

L. O.

CASA DE PEPE MARSILLAViaje en el tiempo al siglo XIX

A través de las distintas estanciasde este inmueble de estilo modernis-ta, en su día perteneciente al terra-teniente José Masilla, el visitantepuede ver cómo era el ostentosomodo de vida de la clase señorial deBullas a finales del siglo XIX. La casatambién conserva el jaraíz y dos bo-degas, dando muestra de la impor-tante actividad económica que elvino generaba en esta época.

�

L. O.

MUSEO DEL VINODe la época romana hasta hoy

Ubicado en la antigua bodega dela familia Melgares de Aguilar, dondeaún se conservan sus tinajas del sigloXIX. A lo largo de sus salas y paneles,el visitante descubre la relación histó-rica que Bullas tiene con el vino, quedata de la época romana, así como elproceso técnico de elaboración deesta bebida, en sus formas tradicio-nales y modernas, desde el momentode la vendimia hasta su almacenaje yenvejecimiento en bodegas, para cul-minar con didácticas explicacionessobre las variedades de uvas y vinos ysobre las técnicas de cata.

�

Pisado de la uva durante el mercadillo artesanal de El Zacatín. L. O.

La actividad incluye catas comentadas y la visita a viñedos y bodegas de la localidad

Bullas

El mundo del vino en Bullas.Paisajes tangibles e intangiblesL Lugar: Centro Social y Cultural LaCruz. F Fecha de realización: Del 24 dejunio al 27 de junio julio.IInscripciones: Hoy, último día. DDuración: 25 horas (1 ECTS-CRAU).

Del racimo al paladar

Para Yecla el vino siempre hasido de vital importancia, desdela época fenicia hasta nuestrosdías. Tal es así que en se con-cedió a esta zona la Denomina-ción de Origen, siendo la única enEspaña que integra un solo tér-mino municipal. Sus caldos hancosechado multitud de premiosnacionales e internacionales, y fi-guran en las recomendaciones deimportantes entendidos comoRobert Parker.

Ante tales antecedentes, suenalógico de que la Universidad In-ternacional del Mar-CampusMare Nostrum haya elegido estalocalidad para el curso La culturadel vino en España: Historia y tra-diciones. Esta actividad ofrecerá alos asistentes una visión global de

la importancia de la cultura delvino en la historia de la cultura es-pañola desde la antiguedad has-ta la actualidad. A través de di-versas ponencias se tratarán as-pectos como la importancia so-cial de las tabernas en el sigloXVIII, las tecnologías agrícolasdurante la Baja Edad Media, las

fiestas de los Caballos del Vino enCaravaca de la Cruz o la influen-cia de esta bebida como fuente deinspiración en artes como el fla-menco.

El curso incluye además unavisita guiada al yacimiento de laFuente del Pinar , donde se con-serva un lagar romano datado en-tre los siglos I y III d.C, así como adistintas bodegas de la localidad,donde se podrán degustar suselaboraciones. También incluyeun recital a cargo de Francisco Ja-vier Piñana, profesor de flamen-co en el Conservatorio Superiorde Música de Murcia.

El curso, que cuenta con la co-laboración del Museo Arqueoló-gico Municipal Cayetano de Mer-gelina, está dirigido por MaríaMartínez, catedrática de Historia

Medieval en la Universidad deMurcia, y Antonio Parra Pujante,profesor contratado en el depar-tamento de Información y Docu-mentación de la misma institu-ción docente.

El pasado mes de mayo, la sedede Yecla también acogió el cursoAnálisis jurídico-policial de ca-tástrofes en acontecimiento masi-vos, que tuvo lugar en la Jefaturade la Policía Local de la localidad.

REDACCIÓN

El vino, una tradición milenariaYecla

La cultura del vino en España:Historia y tradicionesL Lugar: Museo Arqueológico Municipalde Yecla (Casa Municipal de Cultura). F Fecha de realización: Del 1 al 4julio.I Inscripciones: Hasta el 27 dejunio. D Duración: 25 horas (1 ECTS-CRAU).

Instalaciones de Bodegas Castaño, en Yecla. J. CARRIÓN

7LaOpinión | JUEVES, 20 DE JUNIO, 2013UNIMAR 2013 PARANINFO�

Moratalla vuelve a formar partede la familia de la Universidad In-ternacional del Mar-Campus MareNostrum (Unimar-CMN). Y lohace para difundir y poner en va-lor uno de sus activos patrimonia-les y culturales más importantes, suarte rupestre, que desde estádeclarado Patrimonio de la Huma-nidad por la Unesco.

A finales de julio, la localidadacogerá la quinta edición del Cur-so sobre Arte Prehistórico. La activi-dad congregará a un nutrido gru-po de estudiosos en la materia a ni-vel nacional, como Ramón ViñasVallverdú, investigador del Institu-to Catalán de Paleoecología Hu-mana y Evolución Social; HipólitoCollado, jefe de la Sección de Ar-queología de la Dirección Generalde Patrimonio Cultural del Go-bierno de Extremadura, y Clodo-aldo Roldán, profesor de FísicaAplicada de la Universidad de Va-lencia, adscrito al Instituto de Cien-cia de Materiales. El restauradorandorrano Eudald Guillamet yGuillermo Morote, director delMuseo de Valltorta (Castellón),

también se encuentran entre losponentes.

Este curso tiene como objetivosexponer conocimientos actualiza-dos sobre la conservación del arterupestre nacional desde los dife-rentes aspectos que contemplan suestudio, conservación preventiva,análisis e intervenciones.

Abarcará temas como el análisis

del arte prehistórico en su calidadde manifestación gráfica y cultural,la incorporación de técnicas físico-químicas aplicadas al estudio ar-queológico e incluso cuestionesque generan disputas y controver-sias entre los expertos del arte le-vantino, como es su difícil datacióncronológica y las repercusiones a lahora de estudiarlo.

Sus directores, los catedráticosde Arqueología de la UMU MiguelÁngel Mateo Saura y José MiguelNoguera Celdrán, indican que coneste curso se pretende «poner envalor el arte prehistórico en tantoque constituye la primera mani-

festación gráfica del ser humano». Además de la gran calidad de los

conferenciantes, los organizadoresdestacan que los participantes enel curso van a tener la oportunidadde ver ‘in situ’ las pinturas rupes-tres de Moratalla. Así, se han pre-parado visitas a diversos yacimien-tos arqueológicos, concretamentea los conjuntos de Cañaíca del Ca-lar, Solana de las Covachas de Ner-pio y los Abrigos de la Risca, asícomo al Centro de Interpretaciónde Arte Rupestre Casa de Cristo.

Este curso de la Unimar-CMNforma parte de las iniciativas que elayuntamiento de Moratalla está

poniendo en marcha para que elmunicipio se convierta en un refe-rente nacional e internacional en elcampo de la investigación, el estu-dio y la conservación de este lega-do patrimonial. «Vamos a recupe-rar la Universidad del Mar comoforma de darle impulso a una denuestras señas de identidad, el arterupestre. A través de esta iniciativaconseguimos difundir un atracti-vo casi exclusivo de Moratalla, dela Comarca y también de la Región.Además, también vamos a promo-ver nuestro turismo rural y patri-monio natural, otros grandes acti-vos de nuestro municipio», indicóel alcalde de la localidad, AntonioGarcía, en su reunión con el rectorde la UMU celebrada a principiosde año.

J. VALLÉS

Pinturas en lienzos de rocaMoratalla se reengancha a la Unimar-CMN con un curso que pone de relieve su rico patrimonio

arqueológico, con las pinturas rupestres de arte levantino más representativas del Arco Mediterráneo�

Centro de Interpretación de Arte Rupestre, en Moratalla. L. O.

El programa incluye la visita alos yacimientos de Cañaíca delCalar, Solana de las Covachas deNerpio y los Abrigos de la Risca

Moratalla

V Curso sobre Arte PrehistóricoL Lugar: Salón de actos delAyuntamiento de Moratalla. F Fecha de realización: Del 23 al 16 dejulio.I Inscripciones: Hasta el 19 dejulio. D Duración: 25 horas (1 ECTS-CRAU).

L. O.

ABRIGOS VISITABLESCiervos, caballos y figuras humanas en el Calar de la Santa

De los 83 enclaves de arte rupes-tre existentes en la Región, 63 se en-cuentran en Moratalla. Sus repre-sentaciones pictóricas pertenecen aestilos diferentes, que van desde elArte Rupestre Levantino, pasandopor el Esquemático hasta el Históri-co. Entre los conjuntos visitablesdestacan los de Fuente del Sabuco yLa Cañaíca del Calar, situados en lapedanía del Calar de la Santa. En susabrigos se encuentran centenares defiguras, la mayoría en muy buen es-tado de conservación, con represen-taciones de hombres y mujeres, cua-drúpedos, ciervos y cápridos, entreotros animales.

�

La Universidad de Haifa es una delas principales instituciones do-centes de Educación Superior de Is-rael. Su facultad de Educacióncuenta con la Escuela de Gradua-dos de Terapias de Arte Creativo,centro de referencia mundial eneste novedosos campo de la saludmental. La arteterapia consiste enel uso de distintos tipos de discipli-nas artísticas como la música, laplástica o la danza para el trata-miento de diversos traumas psico-lógicos. Mediante la producción ar-tística, investigadores de Haifa hantratado los traumas de supervi-vientes del Holocausto, niños quehan sido víctimas de abusos sexua-

les o personas autistas. Tres profe-sores de este centro –Rachel Lev,Dita Federman y Donna Abecasis–

participarán el próximo mes en elcurso internacional sobre Artetera-pia que la Universidad del Mar im-partirá en su sede del Balneario deArchena. Los expertos centraránsus ponencias en la Danza Movi-miento Terapia y en el tratamientode traumas infantiles a través del di-bujo. Ya en septiembre, el Balena-rio de Archena volverá a acoger uncurso sobre balnearioterapia, conel que se pretende profundizar so-bre el poder curativo de las aguastermales en distintas culturas y épo-cas de la historia.

J. V. G:

Los dibujos, la música y la danza ayudan a los niños a superar sus traumas

Expertos en Arteterapia de la Universidad de Haifa comparten sus últimasinvestigaciones en Archena

� Archena

International Summer Course onAdvanced Art-Therapy andCreative TherapiesL Lugar: Salón Balneario de Archena.F Fecha de realización: Del 17 al 18julio.I Inscripciones: Hasta al 11 dejulio. D Duración: 25 horas (1 ECTS-CRAU).

Balnearioterapia el uso médico delas aguas termales a través de lahistoriaL Lugar: Salón de Congresos del HotelLeón. Balneario de Archena. F Fecha derealización: Del 9 al 12 de septiembre.I Inscripciones: Hasta al 5 deseptiembre. D Duración: 25 horas (1ECTS-CRAU).

El problema del maltrato es unfenómeno que aún afecta, des-graciadamente, a un cierto nú-mero de niños y niñas de la Re-gión. Prevenir y tratar esta situa-ción constituye una ardua tarea,que requiere un gran esfuerzo yuna labor coordinada de las ad-ministraciones públicas y a losprofesionales en contacto con elmundo de la infancia y la adoles-cencia. Este será uno de los temasprincipales que se tratarán en elcurso Abordaje interdisciplinar delas situaciones de desproteccióninfantil. Prevención, detección eintervención, que se celebrará a fi-nales del próximo mes en la loca-lidad costera de San Pedro del Pi-natar. Durante este encuentro sedarán a conocer las principalesestrategias de intervención que seutilizan con menores en situaciónde desprotección social. Así, seabordan, desde el punto de vistapsicológico, temas como la pro-

moción de vínculos afectivos enla adopción o la intervención enmenores con medidas judiciales.Asimismo, también se presentaráel Sistema de Protección a la In-fancia de la Comunidad Autóno-ma a través de las ponencias dedistintos técnicos de servicios so-ciales especializados y de la di-rección general de Política Social.

J. V. G.

Atención al maltrato infantildesde el ámbito educativo

Abordaje Interdisciplinar de lassituaciones de desproteccióninfantil. Prevención, detección eintervenciónL Lugar: Edificio Centro de ServiciosSociales. F Fecha de realización: Del23 al 26 de julio.I Inscripciones: Hastaal 11 de julio. D Duración: 25 horas (1ECTS-CRAU).

San Pedrodel Pinatar

L. O.

Piscina del Balneario de Archena.

8 | LaOpinión JUEVES, 20 DE JUNIO, 2013PARANINFO UNIMAR 2013�