paradigmas emergentes

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PARADIGMAS EMERGENTES

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Page 1: Paradigmas emergentes

PARADIGMAS EMERGENTES

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PARADIGMAS EMERGENTES

Es una nueva concepción de la objetividad científica, basada en una nueva renovación teórica de la racionalidad

teoría sistémica:Teorías que describen la estructuras y el compartimiento de sistemas.Cubre los aspecto completos de tipos especificos de sistemas como los sistemas tecnicos, sistemas conceptuales. Ludwig von Bertalanffy fue quien introdujo el termino.

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Características:Es un conjunto de unidades reciprocas relacionadas.Interviene fenómenos como la entropia y homeostasis.Es un conjunto de elementos interconectados, ect.Esta teoría sistémica posee una proposiciones:Los sistemas existen dentro de sistemas, las moléculas existen dentro de las células, las células dentro del tejido,, los tejidos dentro de órganos,, los órganos dentro de organismos y así sucesivamente.

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Los sistemas son abiertos, las proposiciones en consecuencia de lo anterior. Cada sistema que se examine, excepto el menor o el mayor recibe y descarga algo en los otros sistemas. Estos sistemas tienen como prioridad el constante intercambio infinito con su ambiente constituido por los demás sistemas.

Las funciones de un sistema depende de su estructura, para los sistemas biológicos y mecánicos se debe tener un impulso para poder funcionar.

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Principales representantes:Norbert WienerL. von BertalanffyHebert SimonJames E. RosenweigRichard. JonsonFremont KastExisten varias clasificación de los sistemas entre ellos los abiertos, cerrados, morfogénesis, etc.

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Teoría de la complejidad:constituye una perspectiva novedosa y marginal en la ciencia contemporánea; su carácter de novedad radica en que el estudio de la complejidad implica, en buena medida, un quiebre o discontinuidad en la historia de la ciencia , más precisamente dicho, en la racionalidad científica occidental.La complejidad introduce, en el terreno de las ciencias, una racionalidad post-clásica que habilita e incorpora problemas ignorados o vedados por el pensamiento científico moderno

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Estos problemas involucran, en un sentido no exhaustivo, cuestiones relativas al desorden, el caos, la no-linealidad, el no-equilibro, la indecibilidad, la incertidumbre, la contradicción, el azar, la temporalidad, la emergencia, la auto-organización. La complejidad puede entenderse, por lo tanto, como un paradigma científico emergente que involucra un nuevo modo de hacer y entender la ciencia, extendiendo los límites y criterios de cientificidad, más allá de las fronteras de la ciencia moderna, ancladas sobre los principios rectores del mecanicismo, el reduccionismo y el determinismo (Delgado Díaz 2004; Morín 2004b; Sotolongo yDelgado Díaz 2006; Vilar 1997).

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Edgar Morín propone distinguir los términos de complicación y complejidad, mientras que el primero consiste en una noción fundamentalmente cuantitativa (alto número de interacciones y variables) asociada a los problemas de complejidad desorganizada; la complejidad, por su lado, es planteada más como una noción lógica-cualitativa vinculada con la complejidad organizada (Morín 1990,2004b).Teoría del holismo:tendencia que permite entender los eventos desde el punto de vista de múltiples interacciones que los caracterizan, corresponde a una actitud integrada, a una teoría explicativa que orienta haca una compresión contextual de los procesos.

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es la manera de ver las cosas en su totalidad, en su conjunto, en su complejidad.Proceso hacia la globalización, comprensión integradora, el desarrollo transdiciplinario, son expresiones del holismo.La apreciación de cualquier circunstancia o hechos nos permite tener un mejor entendimiento a través de la interacción del objeto de análisis.Tuvo repercusión en biología, medicina, (Kurt Goldstein)Fue quien publico “el organismo ” estudio las interacciones entre organismo, estimulo y órgano, en base a un proceso global, armónico e integrado en 1934.

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BIBLIOGRAFIA

www.docentes.unal.edu.co/.../TEORIA%20DE%20SISTEMAS.doc

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/30/rdzzoya_aguirre.pdf

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173513846010