paradigmas educativos

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Facilitadora: Licda. Iriana Gil

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El proceso educativo se ha visto afectado por lo tradicional, lo memorístico y lo rutinario en lo intelectual, posiblemente por que en los estudiantes no se fomenta una educación activa y participativa, sino repetitiva

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• Prevalecen los Profesores “Sabelotodo”

• Asumen posición Dogmática

Para evitar estos problemas es necesario que el docente adquiera una posición integral, de manera que disminuya su función solo informadora y adquirir nuevas estrategias y metodologías

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La edad de la nuevas tecnologías de la información han revolucionando de forma sustancial el ámbito educacional con influencias para el desarrollo sustentado de los pueblos, lo cual ha dado origen al la sociedad de la información lo cual ha promovido el cambio en elaboración de los planes educativos de los pueblos para afrontar el reto del nuevo milenio, usando los recursos tecnológicos de gran influencia como es el INTERNET.

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Este paradigma presenta las siguientes Características:

•Es basado en el uso de las Tecnologías y de estrategias grupales e individuales.

•Eficiencia en cuanto a la trasmisión de la información.

•El estudiante es concebido como un ser autónomo y autosuficiente.