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ey N20.422

Trabajo N 4

Csar Rojas PinoNombre: Establece normas para la plena integracin social de las personascon discapacidad.

Nombre: Establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusin socialde personas con discapacidad.

Objetivo: Establecer forma y condiciones que permitan obtener plenaintegracin social de personas con discapacidad en la sociedad, y velar porpleno ejercicio de derecos que !onstitucin y leyes reconocen a todas laspersonas

Objetivo: Asegurar el derecho a la igualdad de oportunidades de laspersonas con discapacidad, con el fin de obtener su plena inclusin social,asegurando el disfrute de sus derecos y la eliminacin de cualquier forma dediscriminacin fundada en su discapacidad.

Principios:

En relacin con personas con discapacidad:

"#$ida independiente.

En relacin con el entorno y sus componentes:

2# %ccesibilidad &ni'ersal y (# )ise*o &ni'ersal

En relacin con las polticas pblicas:

4# +ntersectorialdad y

# -articipacin y dilogo social.

Persona con discapacidad: %qu/lla que teniendo una o ms deficienciasfsicas, mentales, sea por causa psquica o intelectual, o sensoriales, decarcter temporal o permanente, al interactuar con diversas barreraspresentes en el entorno, 'e impedida o restringida su participacin plena yefecti'a en la sociedad, en igualdad de condiciones con las dems.

Rehabilitacin integral: Es el conjunto de acciones y medidas que tienen porfinalidad que las personas con discapacidad alcancen el mayor grado departicipacin y capacidad de ejercer una o ms acti'idades esenciales de la'ida diaria, en consideracin a la deficiencia que cause la discapacidad

iscriminacin: 1oda distincin, eclusin, segregacin o restriccin arbitrariafundada en la discapacidad, y cuyo fin o efecto sea la pri'acin, perturbacin o

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amena3a en el goce o ejercicio de los derecos establecidos en elordenamiento jurdico.

!gualdad de oportunidades para las personas con discapacidad: Laausencia de discriminacin por ra3n de discapacidad, as como la adopcin demedidas de accin positi'a orientadas a e'itar o compensar las des'entajas deuna persona con discapacidad para participar plenamente en la 'ida poltica,educacional, laboral, econmica, cultural y social

irectrices para polticas pblicas:

Objetivo: mejorar la calidad de 'ida de las personas con discapacidad.

Re"uisitos de acceso:

Regla General: -ersonas con discapacidad deben contar con certificacin de!5-+N y estar inscritas en 6egistro Nacional de la )iscapacidad, paraacceder a los beneficios y prestaciones sociales establecidos en la presenteley.

Excepcin: -ara asignacin y financiamiento de ser'icios y ayudas t/cnicasque requieran ni*os menores de seis a*os, ser suficiente determinacin

diagnstica del m/dico tratante y presentacin de un plan de tratamiento.

#rupos especialmente vulnerables:

7e consagra una preocupacin especial por personas con discapacidad que seencuentran en mayor grado de 'ulnerabilidad8

"# 5ujeres con discapacidad.

2# Ni*os con discapacidad.

(# -ersonas con discapacidad mental, sea por causa psquica o intelectual.

4# -ersonas en situacin de dependencia.

$ali%icacin y certi%icacin:

$ali%icacin: !5-+N e instituciones p9blicas o pri'adas reconocidas paraestos efectos por 5inisterio de 7alud.

!alificacin asegurar atencin interdisciplinaria.

$erti%icacin: !5-+N.

!ntegracin $O&P!N: 6egular : psiclogo, %onoaudilogo, asistente social y

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un educador especial o di%erencial' (inesilogo o terapeuta ocupacional,seg9n el caso. %dems, por uno o ms especialistas, seg9n naturale3a ycircunstancias particulares.

Re"uirente: +nteresado, personas que lo representen o personas o entidades"ue lo tengan a su cargo)

Establece procedimiento para calificacin y certificacin. *e+ala pla,os paracali%icar y certi%icar discapacidad) Establece posibilidad de interponerreclamacin administrativa contra resolucin de $O&P!N

Envi de antecedentes para inscripcin en Registro Nacional de laiscapacidad: $O&P!N)

Prevencin y rehabilitacin:

bligacin del Estado y dereco y deber de personas con discapacidad, sufamilia y sociedad en su conjunto.

)efine pre'encin y reabilitacin ;5odelo social#.

)ereco a que proceso de reabilitacin integre participacin de la familia o dequienes los tengan a su cuidado.

)eber del Estado8

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Entorno %sico:5edidas de construccin accesible y utili3able.

0mbito de aplicacin:

1odo edificio de uso p9blico y todo aquel que sin importar su carga de

ocupacin preste un ser'icio a la comunidad, as como toda nue'a edificacincolecti'a.

)ereco de personas con discapacidad a ser acompa*adas por un perro deasistencia;artculos 2 % al 2 < Ley "=.2>4#

*ubsidios y vivienda:

?eneficio8 torgamiento de subsidios especiales para adquirir y abilitar'i'iendas destinadas a ser permanentemente abitadas por personas condiscapacidad

1ransporte)

5edidas8abilitaciones y adecuaciones que se requieran y en infraestructura deapoyo y se*ali3acin, asientos y espacios suficientes, de fcil acceso.

Estacionamientos:

bligados8 Establecimientos comerciales, industriales y de ser'icios ;p9blicos opri'ados#, los que eiban espectculos artsticos, culturales o deporti'os,edificios destinados a un uso que implique la concurrencia de p9blico yespacios de uso pblico que cuenten con estacionamientos para 'eculos.

2. Educacin e inclusin escolar)

Establecimientos de ense*an3a regular ;inno'aciones y adecuacionescurriculares, infraestructura y materiales de apoyo necesarios#.

Ense*an3a en clases especiales dentro de establecimiento o en escuelasespeciales ;seg9n naturale3a y tipo de discapacidad del alumno#

Equipos 5+NE)&! o profesionales acreditados, deben considerar opinin deestablecimientos, alumno y su familia, cuidadores y guardadores.

Rol del Estado:

"# @aranti3a acceso a establecimientos p9blicos y pri'ados del sistema deeducacin regular o de educacin especial que reciban sub'enciones o aportesdel Estado.

2# !olabora con inclusin escolar introduciendo modificaciones a sistema desub'enciones educacionales yAo a tra'/s de otras medidas.

(# 5+NE)&! debe acer adecuaciones para que alumnos con NEE participen

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en mediciones de calidad de educacin.

3 Educacin especial:5odalidad del sistema escolar

Escuelas especiales atienden a personas con NEE y pro'een recursos y

prestan ser'icios y asesoras a establecimientos de educacin preBescolar,bsica y media y a instituciones educacin superior o de capacitacin.

3 Aulas hospitalarias)

3 Otras obligaciones: )e ense*an3a par'ularia, bsica y media debencontemplar planes para alumnos con NEE y fomentar participacin decomunidad educacional.

4. $apacitacin e insercin laboral)

Obligacin de in%ormar:

5inisterio del 1rabajo y -re'isin 7ocial debe informar semestralmente acomisiones sobre trabajo de la !mara de )iputados y del 7enado, sobrefuncionamiento de programas eistentes y resultados alcan3ados

&edidas:

!elebrar contrato de aprendi3aje, sin lmite de edad.

7eleccin preferente de personas con discapacidad, en igualdad decondiciones de m/rito, en procesos de seleccin de personal en laadministracin del Estado, municipalidades, congreso Nacional, rganos deadministracin de justicia y 5inisterio -9blico.

-la3o para dictar reglamento8 = meses desde publicacin.

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1iempo de a%ectacin y prohibicin de enajenar:( a*os, a lo menos. 7al'oconstancia no utilidad.

8. Reconocimiento lengua de se+as)7e reconoce la lengua de se*as como medio de comunicacin natural de lacomunidad sorda.

El Estado, en conjunto con la comunidad de personas con discapacidadauditi'a, definir en un pla3o de ( a*os la lengua de se*as cilena.

Registro Nacional de la iscapacidad:

6esponsabilidad del 7er'icio de 6egistro !i'il e +dentificacin.

Objetivo: 6eunir y mantener los antecedentes de las personas condiscapacidad y de los organismos correspondientes.

-ara acceder a los beneficios y prestaciones sociales establecidos en la ley, laspersonas con discapacidad deben estar inscritas en el 6egistro Nacional de la)iscapacidad.

Cui/nes se inscribenD

"# -ersonas con discapacidad certificada por la !5+N.

2# -ersonas jurdicas que, de conformidad con sus objeti'os, act9en en elmbito de la discapacidad.

(# -ersonas naturales que presten ser'icios de apoyo o de asistencia apersonas con discapacidad.

6eglamento 5+)E-L%N y 5inisterio de usticia. = meses para dictarlo desdepublicacin de ley

&ecanismo de sancin: 9Acciones Especiales.

Accin Especial: -or accin u omisin arbitraria o ilegal que amenace,perturbe o pri'e el ejercicio de los derecos consagrados en la ley.

ue, competente:jue3 de polica local del domicilio del afectado.

*ancin: "0 a "20 &15. 7e duplica en caso de reincidencia.

%dems, medida de clausura del establecimiento, cuando corresponda.

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estino multa: arcas del municipio para aplicacin eclusi'a en programas yacciones en beneficio de personas con discapacidad.

esignacin de abogado de turno

para denunciante o demandante, si denunciado o demandado compareceasistido por abogado.

$omparecencia de personas con discapacidad sensorial: bligacin deltribunal de reali3ar ajustes necesarios.

!nstitucionalidad Pblica:

$omit; de &inistros de la iscapacidad

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4#$elar por el cumplimiento de disposiciones legales y reglamentariasrelacionadas con proteccin de derecos de las personas con discapacidad.

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