paisaje urbano rio fucha
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Universidad de Los AndesTRANSCRIPT
Universidad de los Andes Facultad de Arquitectura y Diseño Paisaje Urbano 2015-1 Claudia Mejía
Rubén Darío Gómez Gañan Santiago Rodríguez Rubiano
Cristhian David Sainea Buitrago
RÍO FUCHA Estrategia e intervención
DIA
GN
OSTIC
O
DENSIDAD DE ESPACIO PÚBLICO Remplazo de vivienda en casa por edificios de apartamentos de maximo 8 pisos, en sectores cercanos al río, para renovar el sector aportando nuevos espacios para el esparcimiento y la recreación. EQUIPAMENTOS Dotar de espacios de cultura y deporte cubriendo el deficit que tiene a lo largo del río y el tramo estudiado. CONTACTO CON EL RÍO Crear relaciones mas próximas entre la persona y el río con espacios de contemplación y recreación activa y pasiva. “Los dos sistemas (el estilo clásico y el estilo paisajista) no deben oponerse uno a otro. La cuestión no está en saber cuál ha de preferirse o cuál representa la última moda, sino cuál de ellos, puede, según los casos, conferir la máxima plenitud a la vida. Y esto lo sugieren las circunstancias y las condiciones.”
Frederick Olmsted
M A D R I D R Í O
Playas&de&permanencia&que&funcionan&como&lugar&de&entretenimiento,&donde&se&relaciona&la&persona&con&el&rio&
Recuperación&del&rio&manzanares,&pieza&fundamental&del&
recurso&natural&de&la&ciudad&
Innovación&en&mecanismos&de&
evacuación&de&aguas&lluvias&.&
Embarcaderos¶&darle&un&enfoque&
recrea>vo&que&incluya&a&la&comunidad&
Excelentes&elementos&de&comunicación&entre&los&dos&costados&del&rio&por&
medio&de&puentes&
Alamedas¶&la&inclusión&del&
transporte&a&pie&y&uso&de&bici&
Pulmón&verde&de&la&ciudad&de&
Madrid,&con&inclusión&de&
gran&variedad&de&flora&
Uso&de&túneles&viales¶&controlar&trafico&de&via&principal&(M30),&que&pasa&por&el&rio&
RÍO
MEDELLIN
SEGUNDO LUGAR CONCURSO PÚBLICO
INTERNACIONAL DE ANTEPROYECTOS PARQUE DEL RÍO EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN
Se genera diferentes niveles donde las personas pueden realizar diferentes actividades ya sean activas o pasivas.
Interacción de los ciudadanos por medio del descenso al cauce del río.
Se crean diferentes elementos para que las personas puedan sentarse en el borde del río.
El río como escenario de la ciudad. Espacios para actividades culturales.
Se conectan los dos sectores del río por medio de plataformas.
Desarrollo en el borde del río
Contemplación del río
Descenso hacia el río
Transición hacia el cuerpo de agua
Uso$de$Bulevares$como$método$de$
inclusión$del$sector$al$espacio$publico$
del$Rio$Fucha$
Plan$de$conservación$del$agua,$con$la$división$de$los$<pos$de$aguas$
Sistema$integrado$de$ciclorutas,$que$
incremente$el$uso$de$este$medio$de$transporte$$
Favorecimiento$de$parques$de$bolsillos$que$peritan$la$realización$de$ac<vidades$de$ocio$
Recreación$ac<va$para$los$menores$de$edad,$permi<endo$una$formación$integral$
El$uso$de$ejes$verdes$permite$la$unión$de$todo$el$espacio$publico$para$mayor$disfrute$
Permanencias,$de$uso$co<diano,$para$que$las$personas$vivan$el$
espacio$publico$a$diario$
Equipamiento$cultural,$que$dota$al$espacio$de$gran$vitalidad$en$cuanto$a$entretenimiento$y$educación$
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E S T R A T E G I A
BIB
LIO
GRAFÍA
• Fariello, F. (1967). La arquitectura de los JARDINES. Roma: Archite`ura dei giardini.
Información tomada de:
h`p://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/SeguimientoPoliticas/politicaRuralidad/MetasMisionales/Caracterizacion_Lineamientos_OEP_Rio_Fucha_Dic15.pdf
h`p://bogota.gov.co/tag/r%C3%ADo-‐‑fucha
h`p://www.elespectador.com/tags/rio-‐‑fucha
h`p://www.banrepcultural.org/sites/default/files/brblaa24203.pdf
h`p://antonionarino.gov.co/ h`p://www.dane.gov.co/ h`p://www.edu.gov.co/index.php/
proyectos/parque-‐‑vial-‐‑del-‐‑rio.html h`p://www.parquelineal.es/introduccion/madrid-‐‑rio.php