Si no le pego, ¿qué hago?

•Modelos Positivos. Predicar con el ejemplo. Modelos Positivos. Predicar con el ejemplo.

•Se elogia el buen comportamiento. Se elogia el buen comportamiento.

•Se calificado como equivocado el comportamiento no el

niño. Explicarle.-

•Expectativas vrs Edad.

•Limites y reglas claras, sin violencia, peticiones positivas.-

•Preparación para negociar temas de menor importancia. Si

no es posible, explicar.-

SI NO LE PEGO QUE HAGO?

•Autocontrol para lidiar con ellos y evitar golpearlos.-

•Escucharlos, no oírlos. Para ellos lo simple es importante.-

•Disciplina clara y relacionada con el comportamiento.-

•Enseñarles que son responsables de sus actos y no

culpables de sus equivocaciones.-

•Descubrir a los hijos, compartir su tiempo y respetarlos,

pero no idealizarlos.

• Mantenga en todo momento una buena comunicación.

•No discuta cuando estén enojados, espere a que se calmen.-

•No condicione el cariño.-

• No diga ni haga cosas que a Ud., no le gustaría haber

escuchado de sus padres.

•Prémielos con su tiempo y atención

•Enseñar a pedir perdón, pidiéndole ud. perdón de su error.-

• Sea congruente y proporcional con las normas y límites

establecidos.

• Límites pocos, firmes, claros, coherentes entre sí y entre

todos los miembros de la familia, y consistentes a lo largo

del tiempo.

• No valide la violencia en ninguna de sus formas.

•Desprecios, humillaciones, descalificaciones, etc

•Gritarle de forma prolongada o regañarle en público.

•Exhibir sus errores y compararlos con los demás niños.

•Quitarle sus únicas fuentes de satisfacción y de sentimiento de

valía personal.

•Quitar puntos ganados por otra conducta.

•Agredir físicamente y con rabia.

•Demostrar cualquier modo de descontrol

ante la conducta del niño.

LOS CASTIGOS QUE NUNCA DEBEMOS UTILIZAR

•Decirle que no lo quiere por su mal comportamiento.

•Hacerlo razonar de que nadie le va a querer si no cambia.

•Amenazarlo con decírselo a sus padres.

•Castigos muy prolongados o castigarlo por todo.

•Sentarlo en el rincón de los torpes o en lugares

que les de miedo.

•Tratar de que se ponga en el lugar de otro

compañero humillándole o aplicándole

lo que él mismo le hizo.

• No castigar de manera aleatoria o dependiendo de nuestro estado de

ánimo.

• Fijar límites claros y describir exactamente la conducta que se espera

del niño.

• No penalizar una situación que ocurre por primera vez, a pesar de que

ella sea contraria a nuestra escala de valores.

• Sea congruente con las normas y límites establecidos.

•  Sea congruente y proporcional con las sanciones

establecidas.

• Sea ejemplo en todo momento, no valide la violencia en

ninguna de sus formas. 

¿ Cómo castigar ?

• No presuma intencionalidad.

• Ame por sobre todas las cosas .

• Aprenda a escuchar.

• Respete siempre.

• Termine con las amenazas.

• Califique las acciones y no a las personas.

• Priorice de acuerdo a una escala.

• Sea consistente.

• Actúe coordinadamente.

• Considere la edad y las características del niño.

• Fíjese no sólo en la conducta esperada, sino en el esfuerzo y la

intención.

RECOMENDACIONES PARA DISCIPLINAR ADECUADAMENTE

Permita que la crianza sea un espacio de crecimiento para

toda la familia, donde el amor, el buen trato y la

comunicación estén presentes en todo momento.

Permítase crear formas propias y hacerlo diferente.