p16 bloc3

16
Salesians de Sarrià L’avaluació per competències

Upload: jose-moratal-minana

Post on 14-May-2015

143 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: P16 bloc3

Salesians de Sarrià

L’avaluació per competències

Page 2: P16 bloc3

Després d’un temps consolidant...

L’acció tutorial individual i grupal L’anglès a les aules. Repensant L’FP dual. ... Ens quedava un neguit.... millorar l’avaluació del nostre alumnat !!!

Page 3: P16 bloc3

Examen de matemàtiques

1. Defineix el teorema de pitàgores:

h2=c2+c2

2. Posa algun exemple perquè serveix:

Page 4: P16 bloc3

A les escoles i amb les competències molts han optat per un sistema de validació...

L’alumne/a és competent en...

Page 5: P16 bloc3

Però ....

Segur que som competents?...

Page 6: P16 bloc3

Anys més tard....Tots hem muntat mobles ikea, oi?

Que és sinó...Pitàgores aplicat !!!!Que passaria si ho

pregunten als famosos exàmens de

competències PISA?

Page 7: P16 bloc3

En realitat l’únic que hem fet ha estat validar un contingut no una

competència !!!

Page 8: P16 bloc3

I “possiblement” la millor etapa educativa: la Formació Professional.... Ens ho posen fàcil.

No ens conformem amb validar competències per només demostrar un contingut.

Page 9: P16 bloc3

Continguts SABER

+SABER FER

+SABER ESTAR

=COMPETÈNCIA

Page 10: P16 bloc3

Per tant: fent una inversió en noves eines informàtiques de gestió de

l’avaluació i sobretot en formació del professorat s’ha aconseguitAvaluació

Fer un GIR

Page 11: P16 bloc3

El professorat busca:

L’assoliment del criteri d’avaluació per part de l’alumnat

Dissenyar activitats d’ensenyament-aprenentatge per tal d’acompanyar l’alumnat a l’assoliment de la competència

Page 12: P16 bloc3

Per tant es va fent un canvi a:

Prendre les evidències a l’aula; allà és on es demostra la competència

Fer activitats CONTEXTUALITZADES, evitant exàmens conceptuals

Page 13: P16 bloc3

Noves metodologies a l’aula

Reprendre la proximitat amb l’alumne (mestre-aprenent)

Correcció amb nivells competencials i no amb números

...

Page 14: P16 bloc3

Els exàmens escolars, a la majoria dels casos, no són una referència per avaluar la capacitat…

La veritable prova d’aptitud per l’exercici d’una professió ve més endavant

Wilhelm Röntgen

Page 15: P16 bloc3

Com a conclusió:

1. Competència = saber + saber fer+ saber estar

2. Cal invertir esforços per tal d’adaptar-nos a la formació i avaluació en competències

3. Formar les competències professionals, personals i socials dels nostres alumnes

Page 16: P16 bloc3

DANIEL [email protected]

Salesians de SarriàPasseig Sant Joan Bosco, 4208017 Barcelona93 203 11 00 / Fax: 93 205 44 67www.salesianssarria.com

Gràcies per la vostra atenció!