PROYECTO: “LAS FLORES DE LA VIDA”EVIDENCIASElaborado por:

Rojas Martínez

´Máximo Lozano Olga

Juárez Urbán Cecilia

Nombre del Proyecto: "Los colores de mi vida"

Proposito : Escribir autobiografias para elaborar un anuario grupal.

Descripción: En el presente proyecto los alumnos leen biografías y autobiografías de personajes de la literatura, historia y la ciencia

Para ubicar las características estructurales, formales y temáticas, con el fin de que redacten su autobiografía y que forme parte del anuario grupal.

INSUMOS

EDUCATIVOS TECNOLOGICOS

Libro de texto Páginas web

Planeación didáctica Cámara digital

Biografías escritas Impresora

Materiales diversos.

ACTIVIDADESCRONOGRAMA

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES PRODUCTOS

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 En libro de texto se lee un ejemplo de biografía y autobiografía para ubicar sus careacterísticas en un cuadro comparativo. Solicitar ejemplos de internet.

Español Historia

Cuadro comparativo

Con los textos bajados de internert, compartir la lectura en el grupo, y distingan el uso de los tiempos verbales en la redacción y el cantexto histórico.

Hsitoria Lieterat

ura Ciencias

Lectura en equipos para intecambiar infromación e identificar diversos estilos de escritura.

Mediante una guía de preguntas los alumnos obtienen datos de su vida para iniciar a redactar su autobiografía.

Historia

Guía de preguntas

Elaborar el borrador de la autobiografía, cuidando el uso de los tiempos y la ortografía

Historia: Persona

l

Geografía:

EspacioFormación

Cívica y Ética

Borrador.

Redactar la versión final del texto y anexar fotografías.

Autobiografía

PRODUCTO FINAL: Anuario Grupal

Nota: Por falta de tiempo el anuario se concluye en dos sesiones más.

PARTICIPANTES

Rojas Martínez Irene

Máximo Lozano Olga

Juárez Urbán Cecilia

LECTURA DE BIOGRAFÍAS Y AUTOBIOGRAFÍAS

Lectura de textos Cuadro comparativo

BÚSQUEDA EN INTERNET

GUÍA DE PREGUNTAS PARA OBTENER INFORMACIÓN 1. ¿ Cuándo y dónde nací? 2. ¿Qué lugar ocupo entre mis

hermanos? 3. ¿Cómo me he relacionado

con ellos? 4- ¿A qué se han dedicado mi

mamá y mi papá? 5. ¿Dónde vivían cuando nací? 6. ¿Qué cambió cunado nací? 7. ¿Qué recuerdos tengo de mis

abuelos? 8. ¿A qué se dedicaban? 9. ¿De qué lugar son

originarios? 10. ¿Qué parientes

frecuentaban nuestra casa y quienes nos siguen visitando?

11. ¿Cuáles han sido nuestras mascotas?

12. ¿Qué significa para mí el fin de semana?

13. ¿Cómo festejamos en familia las fechas especiales?

14. ¿Qué recuerdos tengo de mis primeros días en la primaria y a quiénes recuerdo de esos años?

15. ¿Qué hacía en ese tiempo en mis recreos escolares y qué hago ahora?

16. ¿Quiénes han sido mis mejores amigos y amigas?

17.¿Cómo han sido las escuelas en las que he estudiado?

18.¿Qué viajes he realizado? 19. ¿A quién he admirado y a quien

admiro hoy? 20. ¿Qué textos he leído y cuáles me

han gustado?

EJEMPLOS DE BIOGRAFÍAS Y AUTOBIOGRAFÍAS.

PRODUCCIÓN LITERARIA: BORRADORES

VERSIÓN FINAL DE LA AUTOBIOGRAFÍA, ANEXANDO RECURSOS VISUALES.