“Un software residente en un servidor diseñado para administrar varios aspectos del proceso de aprendizaje: envío de materiales educativos, seguimiento del avance, asesoría, práctica, evaluación”.

•“El desarrollo de Internet y las herramientas asociadas al mismo, han permitido romper barreras de tiempo y distancia, elaboración de materiales didácticos y la creación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA).

•El uso de computadoras y otros recursos tecnológicos de información y comunicación pueden presentar grandes ventajas para el apoyo, complemento  o reemplazo de la enseñanza presencial tradicional.

•Los AVA ofrecen una solución integral para el manejo del aprendizaje en línea, facilitando  el mecanismo de interacción, el seguimiento de los alumnos, la asesoría, el acceso a los recursos y el trabajo colaborativo”.

“Todo material estructurado de una forma significativa, asociado a un propósito educativo y que corresponda a un recurso de carácter digital que pueda ser distribuido y consultado a través de la Internet”.

• Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos.

• Se estructura de una manera significativa.

• Sirve para adquirir un conocimiento especifico.

• Permite desarrollar competencia particulares.

• Debe ser estructurado a partir de una teoría de aprendizaje.

• Debe proponer interactividad entre los usuarios.

• Recursos didácticos en los cursos on-line.

• Componentes para la producción intensiva de cursos en entornos digitales.

• Redes de objetos para gestión de conocimiento.

• Recursos para uso del estudiante.

• Medios de colección e intercambio.

• Recursos para la flexibilización curricular.

FERNÁNDEZ, Alberto. (2007) Procedimiento para el Desarrollo de Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Tomado de: http://comunidadvirtual.ucn.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=85:procedimiento-para-el-desarrollo-de-ambientes-virtuales-de-aprendizaje&catid=9:fundamentacion-conceptual&Itemid=15

CASA, Julian (2008). Los objetos virtuales de aprendizaje como pieza fundamental en el procesamiento de la información. Tomado de: http://interactividadeinfluencia.blogspirit.com/archive/2008/09/19/los-objetos-virtuales-de-aprendizaje-como-pieza-fundamental.html.