GRADO QUINTO

• Fortalecer su conocimiento en la formación del sistema solar.

• Reconocer las características del

sistema solar como las estrellas, las constelaciones entre otras.

• Aprender a explicar el origen de la vida según la ciencia.

Los astros cuya luz vemos parpadear sobre el cielo oscuro son estrellas parecidas a nuestro Sol, y que están a una enorme distancia de nosotros.Apenas hace 150 años que el ser humano dispone de instrumentos para explorar el Universo. Anteriormente, las teorías que trataban de explicar cómo era el Universo se basaban en observaciones realizadas a simple vista, por lo que resultaban muy incompletas:

Teoría geocéntrica

Afirmaba que la Tierra permanecía quieta en el centro del Universo, y que las estrellas, el Sol, los planetas y la Luna giraban a su alrededor.

Teoría heliocéntrica.

Enunciada hace 500 años por el astrónomo Nicolás Copérnico, proponía que el Sol permanecía quieto y que los planetas, entre ellos la Tierra, giraban a su alrededor. Esta teoría fue muy discutida, hasta que en el año 1610 el matemático Galileo Galilei inventó el telescopio y observó el movimiento de los planetas y sus lunas, dando la razón a Copérnico.

Hace más de 3.000 años, los seres humanos observaron que, vistas desde la Tierra, las estrellas parecían formar figuras caprichosas, a las que llamaronconstelaciones.Cada cultura las interpretó de diferentes formas, imaginando animales fabulosos, héroes y dioses. Las historias asociadas acada constelación forman parte de la mitología.

Las constelaciones

El Universo está formado por galaxias, en las que hay estrellas que pueden tener sistemas planetarios formados por planetas y satélites.El Universo está formado por galaxias. Las galaxias no están repartidas uniformemente en el Universo, sino que forman grupos llamados cúmulos de galaxias. Nuestra galaxia es la Vía Láctea, y forma parte del cúmulo de galaxias de Virgo.

• Las galaxias están formadas por estrellas. Una galaxia puede tener entre 100.000 y 500.000 millones de estrellas, entre las cuales hay nebulosas. Nuestra estrella es el Sol y se encuentra en uno de los brazos espirales de la Vía Láctea.

• Muchas estrellas poseen planetas que giran a su alrededor formando sistemas planetarios .

• El nuestro es el Sistema Solar.

• Algunos planetas poseen satélites que giran a su alrededor. Nuestro satélite es la Luna.

MercurioVenus

Tierra Marte

Planetas rocosos

JúpiterSaturno

Urano Neptuno

Planetas gaseosos

Planetas enanos. Son cuerpos con forma esférica, que giran alrededor del Sol y en cuya órbita hay otros astros con tamaños similares. Entre ellos destaca Plutón.

Cuerpos pequeños

En esta categoría se incluyen el resto de astros que giran alrededor del Sol. Entre ellos destacan: asteroides y cometas.

Un asteroide

Un cometa

Nosotros vivimos en un planeta que se llama La Tierra. Es un planeta que da una vuelta cada día, y que da otra vuelta, mucho más grande, en torno al Sol en un año.

1. Realiza un cuento en donde relate el origen del universo según la ciencia.

2. Elabora con plastilina el sistema solar.

3. Al sistema solar anexa constelaciones, meteoritos, estrellas (cuerpos celestes)

Apliquemos lo aprendido

Evaluémonos 1.Participación

activa en clase.2.Realización de

actividades 3.Trabajo

individual y en grupo.

Por:Lic. Rubit Lizarazo Argüello