outros recursos en colorea de amarelo os órganos relacionados coa función de nutrición, de verde...
TRANSCRIPT
Todas as fichas deste libro son material fotocopiable autorizado. En www.anayaeducacion.es encontrará a súa versión imprimible.
No apartado Proposta didáctica:
• Avaliación (Proba avanzada). • Solucións de todas as fichas incluídas neste libro.
No apartado Banco de recursos:
• Obradoiro de ciencias.
Outros recursos en www.anayaeducacion.es
www.anayaeducacion.es
1• Avaliación inicial• Atención á diversidade
Ficha 1 (Reforzo)Ficha 2 (Ampliación)
• Avaliación
UNIDADE
1 Ciencias da Natureza 3.ºAVI
Data:
Nome e apelidos:
1 Relaciona cada parte do corpo co lugar no que se sitúa.
2 Completa estas frases.
a) Respiramos para obter o que o noso corpo necesita e
o aire que non necesitamos. Esta actividade realízaa o
aparato .
b) O aparato circulatorio encárgase de repartir por medio do
as substancias que necesitamos para vivir e de recoller as que hai que
.
c) O aparato locomotor fórmano o e os .
3 Escribe os nomes dos cinco sentidos.
4 Escribe debaixo de cada alimento se nos achega enerxía, substancias que nos axudan a medrar e a estar fortes ou substancias que controlan que o noso corpo funcione ben.
5 Nomea cinco cousas que debes facer para manter a túa hixiene.
CerebroPulmóns Estómago Corazón Intestino Riles
Dentro da cabeza Dentro do tórax Dentro do abdome
28
A B C D
6 Escribe debaixo de cada animal os letreiros que correspondan.
Carnívoro Omnívoro Herbívoro Vertebrado Invertebrado Vivíparo Ovíparo
7 a) En que se divide o corpo dunha planta?
b) Que necesitan as plantas para fabricar o seu alimento?
8 Que tipo de planta son?
a) Teño un talo verde, brando e pequeno. Son unha .
b) Teño un só talo alto, groso e duro. Son unha .
c) Teño varios talos duros e non moi altos. Son un .
9 Busca nesta sopa de letras seis palabras relacionadas coa materia e coa enerxía.
l
10 Escribe cinco tarefas que se poden facer coas máquinas.
AVINome e apelidos:1 Ciencias da Natureza 3.º
29
B P D R N X Q S X E X V A AD X X O R U X V U U F A C FO P A C O M U Q I G T V P OV O L U M E Z Z E Q Q U H LV E N T O Q I X Q E E I X AN O U I M D S Z P O E L E TF Z H S Z G Z H X E O E O EL W L U U V Z U U Q I V A DS Ó L I D O B T X N L L Q AQ I H D E D U G I Z L P C BV H F H C U X C X N H O O BP U Z I B A L A N Z A E Z ZL P P P D A C A V V U O E ZU X H N N R E N O V A B L E
A B C D F
30
1 Enche os ocos con estas partes do corpo: man, peito, brazo, cabelo, perna, nariz, ollos, boca, pé, abdome.
1 Ciencias da Natureza 3.º
Ficha 1Data:
Nome e apelidos:
3 Completa os ocos con información sobre as funcións vitais.
a) A función de permítenos ter fillos e fillas.
b) Grazas á función de notamos o que pasa
e do noso corpo
e ante iso.
2 Colorea de amarelo os órganos relacionados coa función de nutrición, de verde os relacionados coa función de relación e de vermello os re-lacionados coa función de reprodución.
Corazón
Ovarios
Pulmóns
Bíceps
Ollos
Testículos
Nariz
Fígado
Vexiga
Cerebro
9.
5.
2.
1.
3.
4.
7.
6.
8.
10.
31
c) A función de permítenos aproveitar alimentos,
e osíxeno para vivir e crecer. Despois, expulsamos
os .
4 Escribe debaixo de cada debuxo o nome da etapa da vida á que per-tence.
w
.
5 De que aparato se trata?
a) Leva substancias nutritivas por todo o corpo.
b) Permítenos notar cambios ao noso arredor.
c) Expulsa refugallos en forma de urina.
d) Desenvólvense as crías humanas.
e) Permítenos movernos, falar, comer.
f) Obtén o osíxeno do aire.
6 Completa a táboa dicindo que órgano é e a que aparato pertence ca-da un dos debuxos.
Órgano
Aparato
Ficha 1Nome e apelidos:1 Ciencias da Natureza 3.º
A B C D
32
1 Non só os seres humanos realizamos as funcións vitais; de feito, todos os seres vivos as realizan. Le o seguinte texto e responde as pregun-tas.
1 Ciencias da Natureza 3.º
Ficha 2Data:
Nome e apelidos:
a) Igual ca os seres humanos, os mamíferos como a cadela Chana realizan a función de nutrición de forma moi parecida. Indica que actividades que se mencionan no texto están relacionadas con esa función. Con que aparato se relaciona cada unha?
b) Chana tamén realiza a función de relación de forma moi parecida aos humanos, que actividades realiza Chana relacionadas con esta función? Con que aparato se relaciona cada unha?
c) Está usando Chana o seu aparato circulatorio? Xustifica a túa res-posta.
Chana é unha cadela moi cariñosa e sempre que ve o seu dono, pon-se moi contenta. As dúas cousas que máis lle gustan a Chana neste mundo son saír a pasear para explorar o mundo e comer. Cando sae á rúa, gústalle ulir todas as árbores e, de cando en vez, mexa nalgunha delas. Sempre que volven de pasear, o dono de Chana ponlle a co-mida, pero ela sempre se espera por se, mentres el come, se lle cae algo ao chan. Como a todos os cans, a Chana gústalle máis a comida dos humanos ca o penso, aínda así, o seu penso gústalle moito e goza moito coméndoo. Unha vez rematado de mastigar e de tragar, a Cha-na gústalle tombarse no sofá e, mentres respira pracidamente, bótase unha boa sesta mentres fai a dixestión.
33
2 Chana, igual ca os seres humanos, é un animal mamífero, non obstante non somos exactamente iguais. Escribe, a continuación, as semellan-zas e diferenzas que temos os seres humanos cos cans.
3 Escribe os nomes dos órganos que aparecen no debuxo.
4 Nesta unidade estudaches moitos aparatos con funcións diferentes que hai no noso corpo, cres que hai algún que sexa máis importante ca os demais? Xustifica a túa resposta.
Ficha 2Nome e apelidos:1 Ciencias da Natureza 3.º
34
1 Sinala en cada caso a resposta correcta.
a) Indica en que parte do corpo está o abdome.
Na cabeza.
Nas extremidades.
No tronco.
b) O páncreas pertence ao aparato:
Dixestivo.
Respiratorio.
Circulatorio.
c) Nos seres humanos, a xestación dura:
9 meses.
2 semanas.
4 meses.
d) O bíceps é:
Un óso.
Un órgano dos sentidos.
Un músculo.
e) A que aparato ou sistema pertence o cerebro?
Ao aparato locomotor.
Ao sistema nervioso.
Ao aparato circulatorio.
f) A urina fórmase no:
Aparato excretor.
Aparato locomotor.
Aparato respiratorio.
g) Un neno ou unha nena de 6 anos, en que etapa da vida está?
Na xestación.
Na adolescencia.
Na infancia.
h) O aparato reprodutor feminino ten:
Testículos.
Próstata.
Ovarios.
i) O noso corpo remata de crecer na:
Vellez.
Adolescencia.
Idade adulta.
l) As funcións vitais son:
Relación, nutrición e crecemento.
Nutrición, reprodución e alimen-tación.
Nutrición, relación e reprodución.
1 Ciencias da Natureza 3.ºAV
Data:
Nome e apelidos:
35
2 Escribe as definicións de:
Pel:
Xestación:
Sistema nervioso:
Tronco:
3 Busca nesta sopa de letras 8 órganos relacionados coa función de nu-trición.
AVNome e apelidos:1 Ciencias da Natureza 3.º
N H I E T P R F A A F U S X V H
L X X L R H L E E O E A O U N Z
B L I K S X R D X N S S N S G Q
G Q T E L X S S N R I L X N P X
P U L M Ó N A E L O S Z G C H E
T R A Q U E A M W A B Z O O A T
I Z E Z U Z T E E R S X S R T G
B E S V E U O Z Z F Q B F A S R
I N T E S T I N O V F O X Z E E
V V Ó A W X E E E H S T A Ó E E
U O M M Q A X I C Q E X N N O R
A M A F P W P D B O V T L B L T
S I G X E O C I P H N A N N M U
I B O N W X C R T F R G M A E A
M V E X I G A V A X I D O O U O
T U B R O N Q U I O S D F M L O
36
4 Clasifica os órganos da sopa de letras do exercicio anterior no aparato ao que pertencen.
Aparato dixestivo:
Aparato respiratorio:
Aparato circulatorio:
Aparato excretor:
5 Le as seguintes frases atentamente e corrixe os erros que conteñen.
a) O aparato respiratorio encárgase de levar as substancias nutritivas e o osíxeno por todo o corpo.
b) Os abdominais e os xemelgos son ósos que pertencen ao aparato excretor.
c) O aparato reprodutor masculino está formado polo útero, polos ovarios e pola vulva.
d) A vellez é a partir dos 40 anos e é cando mellor funciona o noso corpo.
AVNome e apelidos:1 Ciencias da Natureza 3.º
37
6 Enche nos debuxos os órganos que se sinalan e contesta as preguntas.
AVNome e apelidos:1 Ciencias da Natureza 3.º
a) a) Que aparato representa cada debuxo? Que órganos faltan?
a) b) Con que función vital se relacionan?
a) c) Que outros aparatos interveñen nesta función? Nomea dous órga-nos de cada un deles.
7 Explica como reacciona o teu corpo se te picas nun dedo cun alfinete. Detalla os órganos, aparatos e sistemas que interveñen. Con que fun-ción vital se relacionan?
C.
D.
E.A.
F.B.