oslo vol pintar la lluna

L’Oslo vol pintar la lluna Activitat d’animació a la lectura Josefina Nofre Calderó Biblioteca Pública de Lleida

1

L’OSLO VOL PINTAR LA LLUNA 1. COMPRENSIÓ 1.1.- Parlem d’astronomia: Busca i encercla les 6 paraules que més li agraden a l’Oslo. M J I H O A L L O C P W I L N I E L O I U J L I N A I M A T I U M I E L A P N A N C S M P N S I S A U A N I D E Ñ P A T L A N A R S A L C L T T M E I K A A P L O E B D I U S I L R N I E T D O U S O T C L A S T I E T 1.2.- Parlem d’ “El Petit Príncep”: Busca i encercla les 5 paraules que li agraden. D O M I N I C A O P E R B N T S M T S T O E E P E A T U N S D I S J R A I L I R T U E P A L O S I P L Ñ T O R I P I L I O S E M L T A M S I T E R E O N D C S R A R R E T U A O


2

2. COMPRENSIÓ 2.1.- Què signifiquen aquestes expressions que sovint apareixen al llibre de la Teresa Blanch. Uneix amb una fletxa la correspondència de cada expressió amb el seu significat: 1.- “Clic-clic-clic-clic” dormir plàcidament 2.- “GroooooobufffGrooooo!Fiuuuuuuuuuuuu!” udolar com un llop 3.- “Clip, clap, clip, clap” sortir disparat 4.- “Fiuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu” prémer el comandament 5.- “Auuuuuuuuuuuuuuuuuuh” remugar 6.- “zzzz” “zzzz” riure 7.- “Grrr! Soroll que fan les sabatilles 8.- “ha, ha, ha!” roncar


3

3. RECERCA D’INFORMACIO Busca informació sobre les naus espacials i anomena a tres astronautes que han anat a la lluna. Naus espacials _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Tres astronautes ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4

4. ACTIVITAT CREATIVA En grups, inventeu-vos una història en la qual el/la protagonista vol realitzar una professió que actualment no existeix però que vosaltres penseu que seria necessària. Poseu-li un nom com ho fa l’Oslo: Llunàtic pintor. Heu de seguir aquestes pautes:

1- Quina professió realitzaria el protagonista de la història? 2- Quina eina o aparell necessitaria per realitzar-la? 3- Descriviu els materials necessaris per a la confecció d’aquesta eina 4- Amb els materials de que disposeu construïu l’eina

Feu el dibuix de l’artefacte i poseu el nom que heu inventat dins el globus .

Resolució :


5

PER COMPROVAR RESULTATS Revisa si les teves respostes dels apartats de Comprensió 1 i 2 són correctes. Comprensió 1.1: COMANDAMENT CIBERESPAI LLUNA NAU LLUNÀTIC ESPACIAL Comprensió 1.2: JUPITER ESTRELLA ASTEROIDE TERRA PLANETA Comprensió 2: 1.- “Clic-clic-clic-clic” prémer el comandament 2.- “GroooooobufffGrooooo!Fiuuuuuuuuuuuu!” roncar 3.- “Clip, clap, clip, clap” soroll que fan les sabatilles 4.- “Fiuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu” sortir disparat 5.- “Auuuuuuuuuuuuuuuuuuh” udolar com un llop 6.- “zzzz” “zzzz” dormir plàcidament 7.- “Grrr! remugar 8.- “ha, ha, ha!” riure

oslo vol pintar la lluna

Education