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ORTEGA PÉREZ YARITZA JOSEFINA C.I.V-15.399.566
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD.
Dentro de la perspectiva general de este tema se quiere destacar la importancia
de la educación como herramienta esencial para el desarrollo intelectual de cada
persona como la transformación en la sociedad. Tomando en cuenta, que la
educación es uno de los factores que más influyen en el avance y progreso de las
personas y las sociedades ya que por medio de la misma se provee los
conocimientos necesarios por lo que enriquece la cultura, los valores y todo
aquello que nos caracteriza a todos los seres humanos. Por ello, la educación es
una relación social presente en todas las actividades de la vida colectiva de las
personas, su importancia ha sido privilegiada por las sociedades a lo largo de la
historia de la humanidad y hoy adquiere significación sin precedentes, al
caracterizarse la sociedad como del conocimiento y la información, rasgo que
destaca la importancia contemporánea de la educación en el devenir cotidiano de
personas, organizaciones y sociedades. Asimismo, en tema de economía es
considerada como otro de los factores importantes de la producción, al igual en
temas sociales como la base para erradicar las desigualdades, la pobreza y el
analfabetismo.
La educación es la base para que una persona se desenvuelva, pero ha
adquirido mayor relevancia en el mundo de hoy que vive profundas
transformaciones, motivadas en parte por el vertiginoso avance de la ciencia y sus
aplicaciones, siendo necesaria en todos los sentidos. Por lo que la educación es
una palabra proveniente del latín educere ‘sacar, extraer’ o educare ‘formar,
instruir’ la cual nosotros la definimos como un proceso a través del cual se
pretende enseñar a todos los individuos que conforman el País a desenvolverse e
integrarse en la sociedad, como una persona productiva; otorgándole mediante
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esta formación las bases para desarrollarse en una vida laboral exitosa y al mismo
tiempo sea capaz de satisfacer sus propias necesidades.
El desarrollo de un País se basa de los conocimientos que son adquiridos, y
tiene relevancia en las economías modernas que se ha convertido en uno de los
factores más importantes de la producción. Las sociedades que más han
avanzado en lo económico y en lo social son las que han logrado cimentar su
progreso en el conocimiento, tanto el que se transmite con la escolarización, como
el que se genera a través de la investigación, la educación, la ciencia y la
innovación tecnológica, dependen cada vez más, la productividad y la
competitividad económica, así como buena parte del desarrollo social y cultural de
las naciones.
En nuestro País, el aprecio a la dignidad de la persona, la fraternidad, la
tolerancia, el respeto a las diferencias, la libertad y la paz forman parte importante
del proyecto educativo de la Nación. En las organizaciones, la educación también
ha adquirido importancia vital, quizás porque se aprecia como una forma para
erradicar, en definitiva, los procesos mecanicistas que aún perduran en las
prácticas administrativas. La educación prepara al hombre para vivir una vida en
plenitud, donde tenga, una relación creadora con sus semejantes y con la
naturaleza. Es el acceso a la cultura, el desarrollo de la razón. Sin embargo,
requieren esfuerzo, la educación no es nada más la enseñanza y el aprendizaje,
sino también formar al individuo como un ser que sirva a la sociedad, involucrando
los valores.
En tal sentido, nos menciona Fernando Savater 1997 “El valor de educar” que
nacemos humanos aunque en realidad no lo somos sino hasta después, esto
debido a que no basta con nacer humanos sino que fundamentalmente tenemos
que llegar a serlo, finalidad para la cual el aprendizaje se nos presenta como el
medio por el cual los hombres podemos llegar a mejorarnos los unos a los otros,
toda vez que existen cosas que podemos aprender y que merecen serlo a través
de la educación, radicando justamente en este aspecto su vital importancia.
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Al respecto, es preciso mencionar los cuatro pilares fundamentales de la
educación que nos presenta el informe del autor Jacques Delors 1994: “Aprender
a conocer, adquiriendo los mecanismos que nos ayuden a la comprensión de las
cosas; aprender a hacer, para con ello poder contribuir a mejorar nuestro propio
entorno; aprender a vivir juntos, para de esa forma estar en condiciones de
participar y cooperar con nuestros semejantes; finalmente aprender a ser, para
poder desarrollarnos como personas y seres humanos conjuntamente con los
demás, estando este aprendizaje al mismo tiempo en estrecha relación con el
anterior. En realidad los objetivos de la educación pueden llegar a ser muy
diversos dependiendo del enfoque que se les otorgue; sin embargo podemos
coincidir en la idea fundamental de formar a los hombres para la vida en sociedad.
Cuando se habla de educación en el siglo XXI, ya no se puede hablar de la
misma a la de siglos pasados. Esta educación ha evolucionado, y por lo tanto las
personas también. Terminar primaria en la escuela no es suficiente, la mayoría de
veces, para tener el conocimiento necesario para desarrollarse como persona,
poseer niveles de educación elevados ofrece mayores oportunidades de trabajos
que paguen mejor. Esto ayuda, no solo al desarrollo intelectual de un País, sino a
la disminución de pobreza, ya que hombres, mujeres y familias suben su nivel de
vida. Con ello, tomando en consideración que la educación ha sido y es una
expresión de la exclusión y marginación del desarrollo de personas y sociedades.
En un contexto de elevada ponderación de la racionalidad, sin duda, se convierte
en un proceso privilegiado y en un medio para obtener mejores niveles de vida.
Las sociedades más avanzadas poseen niveles de educación elevados y, en
un contexto de escasez de empleo, las personas de mejor calificación académica
lo obtienen y gozan de mejores ingresos. Además, económicamente un País
mejora cuando su población aumenta sus posibilidades de trabajo, calidad de vida,
entre otros. La tolerancia cultural, el aumento tecnológico, la mejora en la salud de
las personas son algunas áreas que también se ven beneficiadas por la
educación.
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En Venezuela la educación es gratuita y obligatoria la cual el Estado garantiza
la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. Asimismo, está
orientada hacia el mejoramiento de la calidad, incremento de la cobertura y
modernización de la estructura administrativa del sistema educativo, a través de la
revisión y reforma de todos sus niveles y modalidades razón, por la cual se le ha
dado énfasis al proceso de descentralización, como una estrategia orientada a dar
mayor autonomía de gestión a los centros educativos La Ley Orgánica de
Educación establece en su artículo 4º: “La educación como derecho humano y
deber social fundamental orientada al desarrollo del potencial creativo de cada ser
humano en condiciones históricamente determinadas, constituye el eje central en
la creación, transmisión y reproducción de las diversas manifestaciones y valores
culturales, invenciones, expresiones, representaciones y características propias
para apreciar, asumir y transformar la realidad”. El Estado asume la educación
como proceso esencial para promover, fortalecer y difundir los valores culturales
de la venezolanidad.
La mayoría de Países entienden su beneficio, pero no lo aplican de la forma
correcta, encontrar la forma de desarrollar un País es difícil y se cometen errores,
pero la educación es la principal herramienta que no se debe olvidar para salir
adelante, el poder único de la educación para actuar como catalizador de los
objetivos más amplios de desarrollo sólo puede realizarse plenamente si es
equitativo. La UNESCO, se refiere a que la educación debe ser igual para todos
para que la sociedad entera se desarrolle en un mismo nivel de competencia. No
quiere decir que las personas sean iguales, pero sí que tengan las mismas
oportunidades en lo que respecta a la educación. Por lo tanto, en síntesis la
Educación es una herramienta para el desarrollo de cualquier País, donde
reconocemos el sistema educativo nacional como la estructura socioeconómica y
política que interactúa de manera directa con las necesidades y exigencias del
propio país para su desarrollo.
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Por lo tanto, estamos viviendo en un mundo en el cual debemos esforzarnos
cada día por lograr una sociedad mejor, la misma que se vea expresada en una
convivencia sana, un respeto mutuo y en la cual la práctica de los valores no sea
una casualidad. Para este objetivo coincido con todos aquellos que consideran
indispensable una formación de la persona basada en su desarrollo humano,
fundamentado en el principio de que el hombre es un ser capaz de ser mejor, para
bienestar suyo y el de los demás. Por ello, la importancia de la educación siendo
en conclusión la que contribuye a lograr sociedades más justas, productivas y
equitativas, en un bien social que hace más libres a los seres humanos.
Referencias Bibliográficas.
wikipedia.org/wiki/Educación
www.planeducativonacional.unam.mx/CAP_00/Text/00_05a.html
www.voicesofyouth.org/es/posts/la-importancia de la educación
www.me.gob.ve/ley orgánica. de la educación pdf
Fernando Savater “El valor de educar” editorial Ariel, s. a. Barcelona 2. ª
Edición: abril 1997 © Derechos exclusivos de edición en español
reservados para todo el mundo.
Delors, Jacques (1994). "Los cuatro pilares de la educación", en La
Educación encierra un tesoro. México: El Correo de la UNESCO, pp. 91-
103.