REPÚBLICA DE PANAMÁ

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

COORDINACIÓN DE ESCUELAS Y COLEGIOS PARTICULARES

INSTITUTO DAVID

CÍVICA

PRIMER TRIMESTRE

Tema:

El origen del hombre

Pertenece a:

Jackeline L. González J.

Profesor:

Luis Carrera

Grado:

11° I

Año lectivo:

2016

Origen del hombreObjetivo: Explica la evolución de la sociedad humana, fundamentándose en diversas teorías.

Imagen Descripción

1.

Lucy:Su capacidad craneal era menor a 375 a 550 c.c. Podía caminar erguida, como un humano, debido a que su cráneo en la parte donde se junta la espina dorsal con el cerebro tenia forma humana. Además se llamaba Lucy debido a la canción “Lucy in the sky with diamons” de la banda The Beatles que los investigadores estaban escuchando cuando la descubrieron.

2.

La niña de Selam:Su antigüedad es de 3,3 millones de años. Su pies también fue encontrado y dedujeron que era bípeda, por lo tanto podía caminar en dos pies.

3.

El hombre floresiensis:Me llama la atención que lo apodan “Hobbit”. Vivía en yacimientos de cuevas. A mi concepto se parece más al hombre moderno.

4.

Hombre de Desínova:Vivió hace un millón y 40 000 años en Indonesia. Las poblaciones modernas que tienen genes de este hombre son las poblaciones étnicas de Papua, melanesias, aborígenes australianos e isleños del estrecho de torres.

5.

Eva mitocondrial y Adán cromosomal:Eva fue una mujer africana que poseía las mitocondrias y Adán era un hombre africano que poseía el cromosoma Y. Vivieron en África y no fueron pareja.

6.

El hombre de Neandertal:Sinceramente no me parece una persona atractiva. Vivió hace 230 000 hasta 28 000 años atrás en Europa y ciertas partes de Asia. Su cultura era Musteriense o sea porque utilizaban la técnica  la técnica de talla Levallois. Nuestra herencia genética actual es la diabetes tipo 2, a la enfermedad de Cronh, al lupus, a la cirrosis biliar y algunas de la piel y el cabello y los africanos no tienen nada de ellos.

7.

Hombre de Cromañón:Vivió en cuevas de Europa, su cultural fue mesolítica y neolítica o sea consistió en pinturas rupestres. Eran cazadores - recolectores y se alimentaban de renos, mamut y del buey salvajes.

8.

Pintura rupestre de la caverna de Lascaux:Aparecen toros, caballos, bisontes, ciervos y un rinoceronte. Fueron hechas en cuevas en Dordoña, Francia. Se pintó en la era del paleolítico o sea de 2.85 millones de años a 12000 años.

9.

Cueva de Chauvet:Tenía animales como caballos, mamuts, osos, renos y rinoceronte. Los que más me llaman la atención son los caballos ya que se ven muy realistas. Esta cueva la pintaron los homo sapiens entre 32 900  ± 490 AP y esta se ubica en Francia.

10.

Cueva de Altamira:Me llama la atención el bisonte debido a que lo han pintado muchas veces. Aparecen animales como el bisonte, ciervos, jabalís, mamuts y renos. Se pintó hace 37.000 años por paleolíticos superiores en municipio español de Santillana del Mar, Cantabria.

11.

Monumento megalítico de Stonehenge:Este monumento siempre me ha llamado la atención debido a que no sé cómo nuestros pasados podían construir cosas así sin equipos y eso como en la actualidad. Se utilizaba como templo religioso, funerario o inclusive para ver las estaciones por medio de astronomía. Se construyó entre 3100 a.C. y 2500 a.C. en Wiltshire, Inglaterra. Es neolítico.

12.

Venus de Willendorf:Me llama la atención porque es la representación de una mujer muy realista y bien tallada. Fue hecha entre 20000 a.C. y 22000 a.C. se supone fue hecha poa la cultura de paleolítico superior teniendo representación de la belleza o la madre tierra. Encontrada en un yacimiento cerca de Willendorf, Austria. Era paleolítica.

13.

14. Alfabeto fenicio:

Jeroglífica egipcia:

Me gusta más esta escritura que las demás debido a que está llena de dibujos y eso me llama la atención.

Criterios

ASUNTO POR HACER AUTO PROF1 Inserte de Wikipedia el rostro de Lucy australophitecus

afarensis. Indique qué especial tenía Lucy, relacionado con su cerebro y su espina dorsal que la hacía parecida a los humanos y por qué se llamaba Lucy. 10https://es.wikipedia.org/wiki/Australopithecus_afarensishttp://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/11/141128_lucy_fosil_evolucion_humana_lp

2 Inserte una imagen de la niña de Selam. Diga cuál es su antigüedad y como caminaba de acuerdo a lo que se puede comprender de la forma de su pie. 10https://es.wikipedia.org/wiki/Australopithecus_afarensis http://elpais.com/diario/2007/05/23/futuro/1179871202_850215.html

3 Inserte una imagen del Hombre de flores (Fósil o reconstrucción) y diga en cuatro líneas, qué le llama la atención de él, en dónde vivía, cuál es su antigüedad y si se parecía más al hombre moderno o a los australopitecos. 10https://es.wikipedia.org/wiki/Homo_floresiensishttp://elpais.com/elpais/2014/11/14/ciencia/1415970185_422849.html

4 Inserte una imagen (10 puntos) de los fósiles encontrados del hombre de Denisova y comente cuando vivió, en donde vivió y que poblaciones modernas tienen genes de este hombre. (10). Total 20 puntos.http://www.abc.es/ciencia/20140416/abci-hombre-denisova-otra-especie-201404151822.htmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Hom%C3%ADnido_de_Den%C3%ADsovahttp://www.abc.es/ciencia/20131018/abci-hombre-denisova-tuvo-sexo-201310181411.html

5 Explique quiénes son el Adán cromosómico y la Eva Mitocondrial. En dónde vivieron, si fueron pareja y su antigüedad. 10 puntos.https://es.wikipedia.org/wiki/Ad%C3%A1n_cromosomal-Yhttps://es.wikipedia.org/wiki/Eva_mitocondrial

6 Inserte una imagen de un fósil y una reconstruida del Hombre de neandertal. Comente si físicamente les parece una persona atractiva. Explique cuando y en dónde vivió el hombre de neandertal y en qué consistía su cultura. De qué se alimentaba. Cuál es la herencia genética actual de este hombre entre los humanos y quiénes no tienen nada de su herencia. 20 puntos. https://es.wikipedia.org/wiki/Homo_neanderthalensishttp://www.abc.es/ciencia/20140129/abci-tenemos-neandertal-201401291343.htmlhttp://www.portalciencia.net/antroevonean1.html

7 Inserte una imagen de un fósil y una imagen del hombre de cromañón. En dónde vivió. ¿Cuáles son los rasgos de su cultura? ¿De qué se alimentaban? ¿Qué hacían? ¿En qué consistió su arte? 10 puntos.http://historiaybiografias.com/cromagnon/https://es.wikipedia.org/wiki/Hombre_de_Croma%C3%B1%C3%B3n

8. Inserte una imagen de las pinturas rupestres destacando los animales de la caverna de Lascaux y diga los nombres de cinco animales que aparecen allí. ¿Cuándo fueron hechas y por quiénes? ¿En dónde? 10 puntos.https://www.youtube.com/watch?v=TlOhpsgh1CMhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Lascauxhttp://www.nationalgeographic.com.es/historia/grandes-reportajes/la-cueva-de-lascaux-el-mayor-museo-del-arte-prehistorico_6471

9 Inserte una imagen de las pinturas rupestres destacando los animales de la caverna de Chauvet y diga los nombres de cinco de ellos. ¿Cuál es el que le llama más la atención y por qué? ¿Cuándo fueron hechas y por quiénes? ¿En dónde? 10 puntos.https://es.wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Chauvethttp://www.elmundo.es/ciencia/2015/04/26/553a1d3be2704e2b398b4578.html

10 Inserte una imagen de las pinturas rupestres destacando los animales de la caverna de Altamira. ¿Cuál es el que le llama más la atención y por qué? Diga cinco animales representados allí. ¿Cuándo fueron hechas y por quiénes? ¿En dónde? 10 puntos.https://es.wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Altamirahttp://www.arteespana.com/altamira.htmhttps://www.youtube.com/watch?v=O1CvFTD0IBw

11 ¿Inserte una imagen del monumento megalítico de Stonehenge destacando que le llama la atención y por qué? ¿Cuándo fueron hechas, por quiénes y con qué propósito? ¿En dónde? ¿Paleolítico o neolítico? 10 puntoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Stonehengehttps://www.youtube.com/watch?v=uBSGGyuUFmU

12 ¿Inserte una imagen de la Venus de Willendorf destacando que le llama la atención y por qué? ¿Cuándo fue hecha, por quiénes y con qué propósito? ¿En dónde? ¿Paleolítico o neolítico? 10 puntos. https://es.wikipedia.org/wiki/Venus_de_Willendorf

13 Inserte una imagen en que aparezcan los períodos de la Prehistoria. 10 puntoshttp://arqueoeducablog.blogspot.com.es/2013/10/que-es-la-prehistoria.html

14 Inserte varias imágenes, de tal manera que incluyan la escritura cuneiforme de ugarit y la jeroglífica egipcia. ¿Cuál escritura le gusta más y por qué?1 0 puntos.http://feniciaymas.blogspot.com/2009/11/alfabeto-fenicio_17.htmlhttp://www.proel.org/index.php?pagina=alfabetos/ugaritichttp://lascienciassocialesenlasecundaria.blogspot.com/2013/09/jeroglificos-la-escritura-egipcia-como.html

15 Estética, redacción, ortografía y justificado del texto. 30 puntos.

180