organización de las para la alimentación y agricultura. · el modelo: privilegia el desarrollo de...

29
Extensionismo integral en zonas rurales pobres. Experiencia del Proyecto Especial de Seguridad Alimentaria. Logros, riesgos y perspectivas. Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura.

Upload: tranque

Post on 02-Oct-2018

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Extensionismo integral en zonas rurales pobres.

Experiencia del Proyecto Especial de Seguridad Alimentaria.

Logros, riesgos y perspectivas.

Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura.

Page 2: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Es una estrategia diferenciada centrada en contribuir a la

Seguridad Alimentaria y Nutricional de las familias de

comunidades de alta y muy alta marginación, a través de

(1) la producción de alimentos, (2) la generación de

ingresos y (3) el desarrollo de capacidades humanas y

sociales de manera sostenible.

¿Qué es el PESA?

Page 3: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Logros/lecciones aprendidas del programa

1) Focalización

2) Método de intervención

3) Escala y sostenibilidad institucional

Page 4: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Ventajas Desventajas

Atención a zonas de

alta y muy alta

marginación

Programas de

extensionismo -

años 90.

Mayor posibilidad de

alineación de las

intervenciones con las

políticas nacionales y

regionales.

Poca flexibilidad de las intervenciones

por barreras burocráticas.

Relación productor-extensionista

asimétrica (equivale a relación

productor-servidor público).

Nula.

Programas de

oferta de

servicios

profesionales –

años 2000.

Mayor flexibilidad en el

tipo de intervención y

de propuestas.

Establecimiento de una

relación de “privado a

privado” entre

productor y

extensionista.

Desvinculación con las políticas

nacionales y regionales.

Relación productor/PSP asimétrica, por

desigualdades en el acceso a la

información.

Pagos de honorarios vinculados al

proyecto productivo, creando incentivos

perversos con una sobreoferta de

proyecto vs. una asistencia técnica

altamente insuficiente.

Escasa.

Respuesta a modelos tradicionales

Page 5: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

• Llega donde muchos no lograron llegar: respuesta a los problemas de focalización de la Alianza para el Campo, gracias a innovaciones metodológicas.

• … o aún no llegan: “focalización en zonas más marginadas y en general, en población de escasos recursos, donde la presencia institucional es baja.”(CONEVAL, 2015)

• …y se queda: atención permanente en zonas rurales marginadas.

• Responde a las necesidades de la población objetivo…: “integralidad de los conceptos de apoyo con atención multianual” (CONEVAL, 2015)

Respuesta a modelos tradicionales: la ADR

Page 6: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Niv

ele

s d

e a

bo

rdaj

reas

de

in

terv

enci

ón

Pro

ceso

Ed

uca

tivo

El modelo: toma en cuenta la dinámica de los UPF

Page 7: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Niv

ele

s d

e a

bo

rdaj

reas

de

in

terv

enci

ón

Pro

ceso

Ed

uca

tivo

El modelo: toma en cuenta la dinámica de los UPF

Page 8: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Niv

ele

s d

e a

bo

rdaj

reas

de

in

terv

enci

ón

Pro

ceso

Ed

uca

tivo

El modelo: es dinámico y adaptable.

Page 9: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Niv

ele

s d

e a

bo

rdaj

reas

de

in

terv

enci

ón

Pro

ceso

Ed

uca

tivo

El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades.

Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso educativo que ofrece: microfinanzas, nutrición,

agricultura sostenible y asociatividad, siendo ésta entendida desde el establecimiento o restauración de relaciones de

confianza.

Page 10: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Niv

ele

s d

e a

bo

rdaj

reas

de

in

terv

enci

ón

Pro

ceso

Ed

uca

tivo

El modelo: participación comunitaria y caja de herramientas.

Page 11: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

• Se trata de una metodología que combina elementos participativos que involucran a grupos y a la comunidad, con una atención familia por familia (mixta).

• Se trabaja como una caja de herramientas metodológicas puestas a disposición de los facilitadores, que han sido probadas y permiten, a priori, desarrollar un trabajo ordenado y por etapas, estructurado a partir de las necesidades de las familias.

Enfoques principales de la metodología

Page 12: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

La sostenibilidad institucional

Se logró rebasar la etapa más delicada en el marco del desarrollo de programas similares: la fase piloto, en la que “muchos se quedan”.

Este proceso es conceptualizado como “Sostenibilidad Institucional”, definida como la capacidad de una organización para instalar, en su esfera de acción, el nuevo concepto, las metodologías o las reglas del juego surgidas del proyecto.

Page 13: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

El andamiaje institucional“EL GOP es un espacio colegiado que equilibra visiones y da direccionalidad” (CONEVAL, 2015).

Page 14: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

La sostenibilidad institucional

…gracias a:

1) la definición, difusión y conservación de principios sólidos;

2) una oferta nacional de métodos de intervención construida desde la experiencia y la retroalimentación permanente de los actores locales, logrando establecer el complejo equilibrio entre adaptabilidad y direccionalidad estratégica.

3) Buenas prácticas de gestión de programas públicos: Buenas prácticas de evaluación: ésta es continua y retroalimenta a los operadores, más no “post-intervención”. Buenas prácticas de operación descentralizada: en algunos casos, se han encontrado arreglos de gobernanza funcionales.

4) Hasta cierto punto y para algunos temas, logró rebasar el mito de la concurrencia.

Page 15: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

• Gestión de programas de distintas instancias por parte de OSCs, organizaciones…

• Alianzas efímeras, casuísticas y dependiendo del funcionario en turno, entre dependencias.

• Alineamiento de políticas y priorización de inversiones a nivel local.

• Objetivos comunes en las secretarias con acciones compartidas.

• La concurrencia, ¿para qué? (enfoque territorial, enfoque de derechos humanos, etc.).

¿A que nos referimos cuando hablamos de concurrencia?

La presencia de instituciones públicas en zonas AMAM es escasa; las condiciones de marginación y

aislamiento justifican el integrar distintos conceptos de financiamiento en un programa más integral.

El mejor ejemplo de concurrencia del PESA, es el PESA-COUSSA; no es una experiencia de concurrencia

per se.

Page 16: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Riesgos de descontinuación del PESA

1) Captura del programa

2) Burocratización e ineficiencia operativa

3) Estancamiento metodológico

4) Falta de posicionamiento del programa

Page 17: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

• Riesgo común a todos los programas sociales y productivos.

• El atractivo político del PESA reside en su carácter territorial, y porqué trabaja con población que tiene pocos contactos con las instituciones públicas.

• Otro riesgo radica en los montos asignables para proveeduría.

• Resultado de ello, se ha observado la permanencia de ADRs con mal desempeño, cuya existencia responde a intereses políticos más que a un compromiso con el territorio; así como, la distribución de activos que poco tienen que ver con las necesidades reales de las poblaciones.

• Los riesgos de captura del programa conllevan: erosión de la metodología, transformando al PESA en un programa de distribución de bienes en zonas pobres; restan legitimidad /confianza difícilmente restaurada en las comunidades.

Captura del programa

Page 18: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

• Se han registrado retrasos en la entrega de los bienes y servicios proporcionados por el PESA. (CONEVAL, 2015).

• Las tareas administrativas desempeñadas por el personal operativo son altamente incompatibles con las actividades en campo; i.e., atenta contra los objetivos principales del programa.

• La ineficiencia operativa conlleva un alto riesgo de descontinuación del programa, pues impide lograr resultados.

Sobre-burocratización

Page 19: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

• Innovar o desaparecer…

• Por la complejidad de la temática y de la metodología (esta última, por incluir procesos sociales), así como la constante evolución de las zonas rurales marginadas.

• Escaneo continúo de lo que pasa en campo, y de respuestas e innovaciones adaptadas a los problemas locales.

• El programa presenta cierto atraso metodológico, en el enfoque territorial y las estrategias de comercialización.

Estancamiento metodológico

Page 20: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

• Falta de estrategia de sensibilización constante de los servidores públicos, para mantener el fin del programa y obtener una visión compartida de sus retos.

• Poca valoración de lo que representa el PESA.• Las instrucciones que provienen de arriba sin información de

abajo, muchas veces están desfasadas o descontextualizadas, y pueden entorpecer la operación de un sistema de intervención multinivel de por si altamente complejo.

• ¿Qué representa el PESA? Capital institucional. – Una curva de aprendizaje institucional para ir

construyendo un programa que fuese eficaz para atender temas de desarrollo rural en zonas marginadas.

– La creación de nuevos arreglos institucionales, en los que la sociedad civil, los profesionistas y los funcionarios de distintos niveles, participan activamente.

Falta de reconocimiento del programa

Page 21: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

¿Cómo conservar el rumbo?

Innovación constante

PROPÓSITO

Page 22: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

¿Cómo conservar el rumbo?

BUROCRA-TIZACIÓN

(lo que los actores

saben hacer)

Page 23: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

¿Cómo conservar el rumbo?

BUROCRA-TIZACIÓN

(lo que los actores

saben hacer)

“SAN”

“Producción y productividad”

“Desarrollo Humano”

“Autosuficiencia alimentaria”

“Proyectos integrales”

“Pobres vs. pobres extremos”

“Enfoque territorial”

Page 24: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Perspectivas

1) Reflexión sobre la evolución del programa

2) Preguntas a responder

3) Pasos para el proceso de desarrollo metodológica

Page 25: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Metodología PESAActual

Atención familiar. Participación comunitaria.

Elementos de gestión territorial.

Población atendida: pobres. Riesgos de exclusión de los más pobres.

El territorio es abordado solo parcialmente.

¿Cuáles son las

evoluciones metodológicas

pendientes?

(Entre otras…)

¿Hacia donde tiene que evolucionar la metodología del PESA?

Page 26: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Metodología PESAcon enfoque territorial e

incluyente.

Herramientas de desarrollo local para un

enfoque territorial.

Visión: gestión RRNN/adaptación al CC; Relación entre actores:

mercado; Proyectos más integrales:

concurrencia.

Desde la metodología

actual.

Innovación metodológica.

Herramientas para la inclusión de los pobres

extremos.

Inclusión productiva de los pobres extremos, con una

atención familia por familia, y herramientas metodológicas específicamente adaptadas a

sus necesidades.

Pobres extremos

Pobres

Dos frentes de trabajo metodológico en 2016

Page 27: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

1) Identificarlos –quienes son, donde están.

2) Contar con una estrategia costo-eficiente para llegar hasta ellos, e brindar una atención por familia, regular.

3) Identificar sus necesidades específicas –en comparación con pobres “no extremos”- para desarrollar el método.

4) Incluir criterios de desarrollo social en la intervención.

¿Cómo incluir a los pobres extremos?

Page 28: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

1) Identificarlos –quienes son, donde están.

2) Contar con una estrategia costo-eficiente para llegar hasta ellos, e brindar una atención por familia, regular.

3) Identificar sus necesidades específicas –en comparación con pobres “no extremos”- para desarrollar el método.

4) Incluir criterios de desarrollo social en la intervención.

¿Qué bases de datos oficiales pueden utilizarse para ello? ¿Cuál es la factibilidad de su uso? ¿Qué métodos de identificación a

nivel local existen? ¿Cuál es la factibilidad de su uso?

¿Qué nivel de dispersión geográfica presenta esta población? ¿Cuál es el tamaño de las localidades en las que se encuentran?

¿El grado de accesibilidad a éstas?

¿Cuáles son sus características/necesidades específicas respeto a los pobres no extremos? ¿Qué experiencias existen, a nivel

nacional (GsH) e internacional?

¿”Hasta donde” llega la política social con esta población? ¿Qué experiencias de concurrencia política social/política productiva

existen?

¿Cómo incluir a los pobres extremos?

Page 29: Organización de las para la Alimentación y Agricultura. · El modelo: privilegia el desarrollo de capacidades. Propone transformar comportamientos y actitudes mediante un proceso

Proyecto de desarrollo metodológico para la inclusión de los pobres

extremos

EJES DE TRABAJO1) Revisión de las condiciones de focalización; 2)

Necesidades y tipo de intervención; 3) Diseño metodológico y 4) Piloto.

Dependiendo de i) uso de padrón vs. búsqueda activa y ii) grado de dispersión geográfica. De 6 a

12 meses.

TIEMPO ESTIMADO