Organització de l'aula

Marta

Aquest curs per poder distribuir les taules, hem fet un seguit d’activitats; primerament se’ls va presentar diferents planells, amb petits grups, havien de pensar què era i perquè servia.

OBJECTIU:

• Interpretar un plànol.

• Identificar elements d’una imatge cercant diferències i semblances.

Un cop havien arribat a la conclusió de que dos

eren mapes i serveixen per orientar-nos i

saber arribar a un determinat lloc; van veure

que l’altre era la classe, però que les taules i

cadires no estaven col·locades; la següent

tasca va ser com organitzarien les taules.

OBJECTIUS:• Treballar en equip i cooperar peraprendre.• Dialogar per arribar a un acord.

Un cop tots els grups havien fet la seva organització de l’aula, van explicar com ho havien distribuït.

OBJECTIU:

• Exposar el treballrealitzat.

A continuació vam fer una votació per veure com volien organitzar la classe, els més votats van ser:

És moment de posar-se “manos a la obra” i organitzar la classe tal i com vam escollir, per a això hem fet diversos grups de treball: uns que s’encarreguen de baixar les taules, altres d’organitzar- les i uns altres de les cadires.

OBJECTIUS:

• Distribuir les taules i cadires.

• Organitzar l’aula.

Un cop finalitzada la tasca d’endreçar la classe, l’aula ha quedat d’aquesta manera: