Optional Activities Actividades Opcionales

2019/2020

To practise an instrument, not only strengthens

motor skills and auditory capacities, but it also

helps to develop socialization and cooperation

attitudes and abilities. Music wakes up and im-

proves certain capacities that influence children’s

education directly.

La práctica de un instrumento musical, además

de potenciar las destrezas motrices y la capaci-

dad auditiva, contribuye al desarrollo de apti-

tudes y habilidades de socialización y cooper-

ación. La música despierta y perfecciona una

serie de capacidades que inciden directamente

en la educación del niño o la niña.

Guitar / Available for: Y4 - Y11 Wednesday: 30 minutes individual lessons on a rota basis

Guitarra / Disponible para: Y4 - Y11 Miércoles: Clases individuales de 30 mins. en horario rotativo

MUSIC - MÚSICA

Drum Kit / Available for: Rec - Y11

Batería / Disponible para: Rec - Y11

Piano / Avialable for: Rec - Y11

Piano / Disponible para: Rec - Y11C

Violin / Available for: Rec - Y11 Friday: 30 minutes individual lessons on a rota basis

Violín / Disponible para Rec - Y11 Viernes: Clases individuales de 30 mins. en horario rotativo

Flute / Available for Y3 - Y11 Thursday: 30 minutes individual lessons on a rota basis

Flauta travesera / Disponible para: Y3 - Y11 Jueves: Clases individuales de 30 mins. en horario rotativo

Electric Guitar / Available for: Y4 - Y11 Wednesday: 30 minutes individual lessons on a rota basis

Guitarra Eléctrica / Disponble para: Y4 - Y11 Miércoles: Clases individuales de 30 mins. en horario rotativo

WE LOVE MUSIC

Monday/Wednesday: 30 minutes individual lessons on a rota ba-sis

Lunes/Miércoles: Clases individuales de 30 mins. en horario rota-tivo

Any day from Monday to Friday: 30 minutes individual lessons on a rota basis

Cualquier día de Lunes a Viernes: Clases individuales de 30 mins. en horario rotativo

Bass / Available for: Y4 - Y11 Wednesday: 30 minutes individual lessons on a rota basis

Bajo / Disponble para: Y4 - Y11 Miércoles: Clases individuales de 30 mins. en horario rotativo

Monday/Wednesday: 30 minutes individual lessons on a rota ba-sis

Football is the world’s most widespread sport and one of the most popular activi-

ties in the school. As a team sport, it offers the opportunity to work values such

as discipline and the importance of rules, solidarity and tolerance to frustration.

Furthermore it helps to work in groups and to see the victories without arrogance,

though they learn what leadership means and its importance for the team.

El fútbol es el deporte más extendido en el mundo y una de las actividades más

populares en el colegio. Como deporte de equipo que es, ofrece la oportunidad

de trabajar valores como la disciplina y la importancia de las normas, la solidar-

idad y la tolerancia a la frustación. Asimismo ayuda a aprender a trabajar en

grupo, y a ver las victorias sin prepotencia, aunque también aprenden el liderazgo

y su importancia para el funcionamiento del equipo.

Judo is a fascinating Olympic sport. However much more than a sport, it is also

seen to be effective as an educational system in both physical and moral spheres.

Judo does not involve kicking, punching, or striking techniques of any kind. It

simply involves two individuals who, by gripping the judo uniform or judogi, use

the forces of balance, power, and movement to attempt to subdue each other. In

its simplicity, however, lies its complexity, and mastery of even the most basic of

judo techniques that often take considerable time, effort, and energy, involving

rigorous physical and mental training.

El Judo es un deporte Olímpico fascinante. Sin embargo más que un deporte,

también se considera un efectivo sistema educativo en ambas esferas, física y

moral. El Judo no implica patadas, puñetazos o cualquier otra técnica violenta de

ninguna clase. Simplemente se trata de que dos individuos, agarrandose del uni-

forme o judogi, utilizan el equilibrio, la energía y el movimiento para tratar de som-

eter al otro. En su sencillez, sin embargo, radica su complejidad, y el dominio de

las técnicas, incluso las más básicas, muchas veces pueden llevar tiempo,

esfuerzo y energía, que implican un entrenamiento físico y mental.

PHYSICAL ACTIVITIES - ACTIVIDADES FÍSICAS

Football / Available for: Rec - Y3 Wednesday afterschool Football / Available for: Y4 - Y7+ Monday afterschool

Fútbol /Disponible para: Rec - Y3 Miércoles por la tarde Fútbol / Disponible para: Y4 - Y7+ Lunes por la tarde

Judo / Available for: Rec - Y2 Monday afterschool

Judo / Disponible para: Rec - Y2 Lunes por la tarde

Ballet / Available for: R - Y2 Monday afterschool Ballet / Available for: Y3 - Y7+ Wednesday Afterschool

Ballet / Disponible para: R - Y2 Lunes por la tarde Ballet / Disponible para: Y3 - Y7+ Miércoles por la tarde

Considered as a Scenic Art, ballet requires a lot of concentration as well as flexi-

bility, coordination and musical rhythm. Ballet, as well as being an art, is also an

exercise that provides multiple and positive physical benefits to children.

Considerado como Arte Escénica, el ballet requiere mucha concentración a nivel

psíquico, y flexibilidad, coordinación y ritmo musical a nivel físico. El ballet,

además de arte, es un ejercicio que cuenta con múltiples y positivos beneficios,

tanto físicos como psíquicos, para los niños.

Judo / Available for Y3 - Y7+ Tuesday/ Thursday after-

school

Judo / Disponible para Y3 - Y7 Martes /Jueves por la tarde

The aim of this Optional Activity is for children to learn the importance of a varied

and balance diet, finding out about food, how it is cooked and its benefits. These

lessons are enjoyable and fun and encourage autonomy, cooperation and team-

work. Through the handling and processing of the ingredients, the children develop

their creativity. In addition, with the use of cooking utensils and the handling of

measures, it is possible to enhance the children’s psychomotor development, as

well as improve their attention and learning capacity. Children will work with cooking

utensils, ingredients, measures, quantities and, ultimately, everything needed in

order to learn to create simple and healthy dishes, actively participating in the crea-

tion of their own dishes.

El objetivo principal de esta actividad es que los niños aprendan la importancia de

una alimentación variada y sana, descubriendo los alimentos, cómo se cocinan y

qué beneficios aportan. Las clases son amenas, divertidas y fomentan la autono-

mía, la cooperación y el trabajo en equipo. Mediante la manipulación y elaboración

de los ingredientes, los más pequeños desarrollan su creatividad. Además, con el

uso de utensilios y el manejo de medidas, se consigue potenciar el desarrollo psi-

comotriz de los niños, así como mejorar su capacidad de atención y aprendizaje.

Trabajarán con los utensilios, los ingredientes, las medidas, las cantidades y, en

definitiva, todo lo necesario para que puedan aprender a crear platos sencillos y

saludables, participando activamente en la creación de sus propios platos.

Children will learn a variety of drawing techniques and color application. Beside

learning to paint and draw , they will be taught about art at large getting a journey

through the different “Isms”. By knowing the artists’ biographies they will learn

how to convey the emotions through painting and the connection between the

personal and professional situation of the artist and his/her art work. The rela-

tionship between painting, sculpture, literature, dance, and how to draw inspiration

from the genius. The aim is to enhance children’s creativity and develop their per-

sonal expression by stimulating their sense through plastic expression.

Los niños aprenderán distintos métodos de dibujo y de aplicación del color. Ade-

más de aprender a pintar y dibujar, se impartirán pequeñas clases de arte en

general, haciendo un recorrido por los ismos. Aprenderán a través de las biogra-

fías de los autores a transmitir las emociones a través de la pintura y la relación

del momento personal y profesional del autor y su obra. Se trabajará también la

interrelación entre las artes: pintura, escultura, literatura, danza, y cómo inspirar-

nos en los genios. Se pretende mejorar la creatividad de los niños y desarrollar su

expresión personal estimulando sus sentidos a través de la expresión plástica.

CREATIVE ACTIVITIES - ACTIVIDADES CREA-

Little Chefs/ Available for: R - Y6 Wednesday afterschool Pequeños Cocineros / Disponible para: R - Y6 Miércoles por la tarde

Painting & Artcrafts / Available for: R - Y2 Thursday lunch time Pintura y Artesanía / Disponible para: R - Y2 Jueves a mediodía

3D Claying / Available for: R - Y2 Wednesday lunch time 3D Claying / Available for: Y3 - Y6 Monday afterschool

3D Claying / Disponible para: R - Y2 Miércoles al mediodía 3D Claying / Disponible para: Y3 - Y6 Lunes por la tarde

In 3D Claying lesson children will use a polymer clay that is light, smooth and

easy to handle. And it bounces! Each week the children will embark on a new

path of discovery and create a new masterpiece to take home that day. They will

model basic shape characters, colours and simple step-by-step modelling guides.

These guide pupils on a progressive learning experience into the specific areas

"understanding the world around us" and "expressive arts & design".

En las clases de 3D Claying los niños utilizarán una arcilla polimérica ligera,

suave y fácil de manejar. ¡Y rebota! Cada semana los niños crearán una nueva

obra maestra que llevarán a casa. Modelarán personajes con formas básicas,

colores y unas líneas de modelado paso a paso sencillas. Éstas conducirán a los

alumnos en una experiencia de aprendizaje de las áreas específicas

“comprendiendo el mundo que nos rodea” y “arte y diseño expresivo”.

SKILL DEVELOPMENT ACTIVITIES -

ACTIVIDADES PARA FOMENTAR CAPACIDADES

Brilliant Intelligence / Available for: R - Y2 Tuesday lunch time Brilliant Intelligence / Available for: Y3 - Y6 Tuesday

afterschool

Inteligencia Genial / Disponible para: R - Y2 Martes al mediodía Inteligencia Genial / Disponible para: Y3 - Y6 Martes por la tarde

With many entertaining exercises the children will be able to express creatively,

to solve problems, to develop their own personal expression and to enjoy the

world around them, all through sensorial stimulation and plastic art expression.

They will be taught historic heroes, major civilizations, great inventions, etc all

through multiple intelligence theory methods which will help to improve the chil-

dren’s general knowledge.

Con entretenidos y abundantes ejercicios los niños podrán pensar de manera

creativa, resolver problemas, desarrollar su expresión personal y disfrutar del

mundo que los rodea, todo a través de la estimulación de los sentidos y de la

expresión plástica. Aprenderán sobre héroes de la historia, grandes civilizacio-

nes, grandes inventos, etc, a través de métodos de la teoría de inteligencias múl-

tiples, lo que ayudará a mejorar la cultura general de los niños.

Mindfulness / Available for: Y3 - Y6 Tuesday Afterschool

Mindfulness / Disponible para: Y3 - Y6 Martes por la tarde

Mindfulness provides to children many benefits such as: improving learning, at-

tention, creativity and academic performance; they can concentrate better and

ignore distractions; Mindfulness helps the children to regulate their emotions, to

find tranquility and balance when they feel angry, destressed or upset, it also

helps them to feel more confident; increases introspection; they see more clearly

what is happening internally, externally, in others and in their surroundings; they

develop compassion and kindness towards themselves and others. Mindfulness

improves prosocial skills such as patience, empathy and joy for others’ welfare. In

the optional activity Mindfulness, the practice of breathing and meditation is com-

bined with more active meditations through movement or plastic activities. In

short, it is a proposal to develop children’s attention, tranquility, tolerance to frus-

tration and ability to regulate emotionally.

Son muchos los beneficios que el Mindfulness proporciona a los niños: mejora el

aprendizaje, la atención, la creatividad y el rendimiento académico; pueden con-

centrarse mejor e ignorar distracciones; les ayuda a regular sus emociones, a

encontrar tranquilidad y el equilibrio cuando se sienten enfadados, angustiados o

molestos y a sentirse más seguros; aumenta la introspección; ven más clara-

mente lo que sucede en su interior, en su exterior, en los demás y en su entorno;

desarrollan la compasión y la amabilidad hacia sí mismos y hacia los demás;

mejora las habilidades prosociales como la paciencia, la empatía y la alegría por

el bienestar de los demás.En la extraescolar Mindfulness se combina la práctica

de ejercicios de respiración y meditación con meditaciones más activas a través

del movimiento o actividades plásticas. En definitiva, se trata de una propuesta

para desarrollar sus habilidades de atención, tranquilidad, tolerancia a la frustra-

ción y su capacidad de regularse emocionalmente.

This optional activity embraces: robotics, programming, modelling and 3D printing,

creative electronics and educational drones. Children will learn to create anima-

tions and videogames with different programming environments. They will build

robots, design their own 3D toys and they will learn the magic of the materialisa-

tion of objects, explaining how 3D printing works. Also they will learn flight pro-

gramming with drones.

Esta actividad opcional abarca: robótica, programación, modelado e impresión

3D, electrónica creativa y drones educativos. Los niños aprenderán a crear ani-

maciones y videojuegos con varios entornos de programación. Construirán ro-

bots, diseñarán sus propios juguetes 3D y se introducirá al niño en la magia de la

materialización de los objetos, explicandole cómo funciona la impresión 3D.

También aprenderán programación de vuelo con drones.

SKILL DEVELOPMENT ACTIVITIES - ACTIVIDADES PARA FOMENTAR CAPACIDADES

Nanobots / Available for: Rec - Y2 Monday lunch time

Nanobots / Disponible para: Rec - Y2 Lunes al mediodía

Nanobots uses Lego Juniors staff for the children to learn how things work and

how they move due to their gears, levers, pulleys, wheels and axes and, at the

same time, pupils build a base of Science and Mechanical Engineering

knowledge. In addition, they will use augmented reality technology so they will see

how their drawings on paper will transform into reality in front of their eyes.

Nanobots utiliza las piezas de Lego Juniors para que los niños aprendan cómo

funcionan las cosas y cómo se mueven a través de sus engranajes, palancas,

poleas, ruedas y ejes y, al mismo tiempo, adquieren conocimientos básicos de

Ciencias e Ingeniería Mecánica. Además utilizarán la tecnología de realidad au-

mentada para que vean cómo sus dibujos sobre papel se transforman en realidad

ante sus ojos.

Bytebots / Available for: Y3 - Y4 Wednesday lunch time

Bytebots / Disponible para: Y3 - Y4 Miércoles al mediodía

Megabots embraces: robotics, programming, modelling and 3D printing, creative

electronics and educational drones. Children will build complex robots and will

work with programming systems using numerous pseudo-codes. The software

used will be Scratch, Solarum, Gamefroot and KODU and children will learn to

generate occurrences in 2D and 3D. They will discover computational electronics

with units like MaKey Makey and Arduino type boards.

Esta actividad opcional abarca: robótica, programación, modelado e impresión

3D, electrónica creativa y drones educativos. Los niños construirán robots más

complicados y trabajarán con sistemas de programación de pseudo códigos múlti-

ples. Programarán con software abierto como Scratch, Solarum, Gamefroot y

KODU, generando sucesos de eventos en 2D y 3D. Descubrirán la electrónica

computacional con equipos como MaKey Makey y placas tipo Arduino.

Megabots / Available for: Y5 - Y6 Miércoles lunch time Megabots / Disponible para: Y5 - Y6 Miércoles al mediodía

SKILL DEVELOPMENT ACTIVITIES -

ACTIVIDADES PARA FOMENTAR CAPACIDADES

Chess is a two player game and one of the most popular in the world. It is not

only considered a game, but an art, science and mental sport. Through Chess

children can improve thoughts skills and abilities basic for their cognitive develop-

ment. It is a complement to the learning process in two key aspects: strengthen-

ing creativity and effective decision-making and problem solving.

El ajedrez es un juego de mesa para dos jugadores y uno de los más populares

del mundo. Se le considera no sólo un juego, sino un arte, una ciencia y un de-

porte mental. Con el juego del Ajedrez se potencian habilidades y destrezas del

pensamiento básicas en el desarrollo cognitivo del niño. Es un complemento del

proceso de aprendizaje en dos aspectos clave: el fortalecimiento de la creativi-

dad y la toma de decisiones y solución de problemas eficaz.

Chess / Available for: Y1 - Y2 Wednesday lunch time

Ajedrez / Disponible para: Y1 - Y2 Miércoles al mediodía

Chess / Available for: Y3 - Y6 Tuesday lunch time & Wednesday afternoon

Ajedrez / Disponible para: Y3 - Y6 Martes al mediodía y Miércoles por la tarde

LANGUAGES - IDIOMAS

Learning a language is highly beneficial in the work place nowadays. But it has

other advantages as well, such as the development of the mind, memory and

attention; it helps to perform two tasks simultaneously, it streamlines decision-

making and improves your own mother tongue vocabulary. In addition, learning

a language enables children to meet other cultures and countries.

El aprendizaje de idiomas resulta altamente beneficioso en el entorno laboral

hoy en día. Pero además tiene otras ventajas tales como el desarrollo de la

mente, la memoria y la atención, facilita la realización de dos tareas al mismo

tiempo con mayor eficiencia, aporta mayor rapidez en la toma de decisiones y

ayuda a conocer mejor el vocabulario de la propia lengua materna. Además

permite conocer otras culturas y países.

German / Available for: Y4 - Y8 Thursday afterschool

Alemán /Disponible para: Y4 - Y8 Jueves por la tarde

Chinese / Available for: Rec - Y2 Thursday lunch time Chinese / Available for: Y3 - Y7+ Thursday afterschool

Chino /Disponible para: Rec - Y2 Jueves al mediodía Chino / Disponible para: Y3 - Y+ Jueves por la tarde

Please check the Optional Activities Timetable before enrolling your child to confirm the age group they are addressed to

An after school optional activities bus to Alicante and San Juan is available (leaving 5.40 pm). This route can be used by all students who have signed up for any optional activity,

and without any extra charge for those who already use the bus service.

Por favor compruebe el horario de las actividades antes de inscribir a su hijo para con-firmar al grupo de edad al que están dirigidas.

Existe una ruta de autobús hacia Alicante y San Juan después de las actividades opcion-ales (sale a las 17:40h). Esta ruta la podrán utilizar todos los niños que hagan activida-des extraescolares, y será sin cargo para aquellos que ya utilicen el servico de autobús.

Dates when activities will be running

Fechas en las que se realizarán las actividades

1st period - 1erperíodo: 04-10-19 - 20-12-19 2nd period - 2º período: 08-01-20 - 20-03-20 3rd period - 3er período: 23-03-20 - 19-06-20

Please be aware that these dates don’t match with the academic year terms

Por favor tenga en cuenta que estas fechas no coinciden con los trimestres del curso escolar

EARLY MORNING CLUB

Early Morning Club/ Available for: all ages Monday to Friday: 7.45 to 8.45 am

Early Morning Club /Disponible para: todas las edades Lunes a Viernes: 7.45 a 8:45 horas

Early Morning Club is available from the 3rd September until the 23rd June. From 7:45 am until 8:45 am embracing these activities:

Monday - Yoga Tuesday - Singing Wednesday - Painting Thursday - Storytelling Friday - Show and Tell

Early Morning Club (Club Mañanero) está disponible desde el 4 de septiembre hasta el 21 de junio. Desde las 7:45 hasta las 8:45

horas que incluye las siguientes actividades:

Lunes - Yoga Martes - Canto Miércoles - Pintura Jueves - Cuentacuentos Viernes - “Muestra y Cuenta”