opinion sobre encuesta

8/18/2019 Opinion Sobre Encuesta

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SAN FRANCISCO JAVIER” Inscrito en e Ministerio !e Po!er Po"#$r "$r$ L$ E!#c$ci%n S&&'(D&)&*

C$e "rinci"$+ No, -&.*/, L0!ice, Ri1, J./&)2**/23Te1, &*)*.'4&**&(

L0!ice.L$ P$stor$ . C$r$c$s )&)&,

OPINION SOBRE ENCUESTA

CLIMA OR5ANIZACIONAL

Tomando en consideración la edad cronológica de mis estudiantes deprimer grupo de preescolar, puedo decir que no he observado casi

ninguna de estas situaciones, sin embargo, en ocasiones, algunos de

ellos no responden al llamado de atención, otros irrespetan las normas,

se niegan a realizar ciertas actividades, pero son conductas manejables,

las cuales durante la jornada diaria se intentan corregir con diversas

estrategias pedagógicas. Asimismo, se mantiene comunicación

constante con los padres, madres y/ o representantes para que juntos

orientemos al niños o niña, todo con la fnalidad de que nuestros

estudiantes se desarrollen como personas de bien, con moral y

principios, seguidores del ejemplo de es!s que es nuestro gu"a. #s

importante resaltar, que a la edad de $ y % años los niños y niñas son

imitadores por e&celencia, por lo que el adulto signifcativo es el pleno

responsable de la 'ormación del in'ante.

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 D$8$n$ P$6$r

C,I,9 *&,44&,2''


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C$e "rinci"$+ No, -&.*/, L0!ice, Ri1, J./&)2**/23

Te1, &*)*.'4&**&(L0!ice.L$ P$stor$ . C$r$c$s )&)&,



Mi o"ini%n,

:o $;re;$r0$ en $ enc#est$9 Si e est#!i$nte est< re$i=$n!o s#sre"$sos en c$s$+ "$r$ tener #n$ i!e$ si e "$!re o re"resent$nteinter>iene en !ic?o ense@$n=$ $"ren!i=$e+ "or#e $s0 no se"resent$r0$ en os e


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UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SAN FRANCISCO JAVIER” Inscrito en e Ministerio !e Po!er Po"#$r "$r$ L$ E!#c$ci%n S&&'(D&)&*C$e "rinci"$+ No, -&.*/, L0!ice, Ri1, J./&)2**/23




Me "$rece 6#8 interes$nte 8 "ro!#cti>$+ esto8 !e$c#er!o con to!o o #e se ?$;$ "$r$ 6eor$r $instit#ci%n, : se$ !e "ro>ec?o "$r$ to!$ 1$6ii$ $>eri$n$

No67re 8 $"ei!o !e Docente 9 Fr$ncisco Ce!e@o

C,I,9 -,2(2,/(4


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UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SAN FRANCISCO JAVIER”

Inscrito en e Ministerio !e Po!er Po"#$r "$r$ L$ E!#c$ci%n S&&'(D&)&*C$e "rinci"$+ No, -&.*/, L0!ice, Ri1, J./&)2**/23




En 6i o"ini%n+ con res"ecto $ $ enc#est$+ es #n$ 1or6$or;$ni=$!$ #e "er6itir< e>$#$r $ con!#ct$+ inc#8en!ociert$s >$ri$7es+ !e os $#6nos en n#estr$ instit#ci%n 8+ #esin creer e#i>oc$r6e+ "er6itir !$r #n$ res"#est$ 8 "osi7esso#ciones $ $;#n$ irre;#$ri!$!,

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 Nenso S


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Des!e 6i "erce"ci%n "#e!o !ecir #e e ci6$ or;$ni=$cion$co6o e#i"o !e tr$7$o se c$r$cteri=$ "or tener #n$ in1r$estr#ct#r$$cor!e con $s necesi!$!es e inters !e "erson$ #e se enc#entr$$7or$n!o en $ instit#ci%n+ 8$ #e c#ent$ con $#$s 6e!i$n$6entec%6o!$s "$r$ e est#!i$nt$!o 8 !ocente sin e67$r;o es i6"ort$nte$cot$r #e os "#"itres se enc#entr$n !eterior$!os+ e coor !e $s

"$re!es es $r6%nico+ e $#67r$!o !e $s $#$ es 7#eno+ se o7ser>$co6"$@eris6o entre e "erson$ 8 7#en$ co6#nic$ci%n "or "$rte !e"erson$ !irecti>o 8 coor!in$!ores+ se "reoc#"$n "or 6oti>$r $ s#e#i"o !e tr$7$o "$r$ $s0 o;r$r #n eceente !ese6"e@o en $s $#$s!e c$se+ re$i=$n t$es t$nto !e creci6iento "erson$ co6o $ ni>e"ro1esion$+ se enc#entr$n en const$nte s#"er>isi%n o;r$n!o #e#8$ en $r6on0$ n#estr$ $7or co6o !ocentes

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 M$r0$ M$ri@o

C,I,9 /332'')


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En e !0$ !e ?o8 ?#7o interc$67io !e in1or6$ci%n in#iet#!es+"reoc#"$ciones+ "osi7es so#ciones re1erente ?$ci$ !%n!e >$ $enc$6in$r $ esc#e$+ e "erson$ Docente+ A!6inistr$ti>o 8O7rero interc$67i$ron e"erienci$s o #>i$ !e i!e$ "$r$"ro1#n!i=$r ?$ci$ !%n!e >$6os co6o instit#ci%n+ e "ro"%sito es$n$i=$r $s necesi!$!es 8 $s"ir$ciones en con#nto+ "$r$ #e;o;ener$r $tern$ti>$s #e "er6ite e 6eor$6iento+ $ c$i!$! !e$ E!#c$ci%n+ $ Esc#e$ 8 L$ Co6#ni!$!,

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 RAUL PEREZ

C,I,9 )*,4/2,4)'


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PIENSO UE DESPUGS UE SE CAMBIH LA DIRECTIVA AMEJORADO UN POCO+ TODAVA FALTA POR MEJORAR+ENTENDIENDO UE ES UN TRABAJO EN EUIPO DONDE TODOSTENENOS UE COLABORAR : COLOCAR NUESTRO 5RANITO DEARENA SI UEREMOS UN COLE5IO DE CALIDAD : NO DE

CANTIDADKA: DOCENTES UE ESTN EN FUNCIHN DE TRABAJAR : OTROSEN VENIR A CUMPLIR EL ORARIO NADA MS PORUE TIENENUN MAL BITOK ACIENDO INCAPIG EN ESTO+ ESTO PUEDECAMBIAR PARA MEJOR

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 DASSI CACHN

C,I,9 )/-('2-*


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Des!e 6i "#nto !e >ist$ creo #e os 0te6s en $;#n$soc$siones no se $#st$7$n $ $ "re;#nt$ 8 ten!0 $ con1#n!ir6e

en c#$nto $ $ res"#est$,

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 N$t?$i C$!er%n

C,I,9 2,23(,&/'


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Me "$rece "er1ect$ $ enc#est$ 8$ #e en $;#nos 6o6entos>e6os sit#$ciones !i10cies #e $ >eces no s$7e6os $7or!$r+

so7re to!o $#6nos con e "erson$ o7rero 8 "$!res con e"erson$ !ocente, Entre e "erson$ se ?$ not$!o 6#c?$s6eor$s 8 tene6os #e contin#$r+ so6os #n$ 5RAN FAMILIA 8co6o to!$ 1$6ii$ tene6os 1$$s "ero con est$ enc#est$ >ien!o1$$s encontr$re6os $s so#ciones entre to!os, Person$Directi>o. Docente.A!6inistr$ti>o.O7rero.Est#!i$ntes.F$6ii$,TODOS #ntos o;r$re6os $ ESCUELA UE UEREMOS,

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 In!ir$ V$s#e=

C,I,9 -,2)&,-(*


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OPINIHN SOBRE ENCUESTA


Me "$rece i6"ort$nte $ enc#est$+ 8$ #e en 6o6entose>i!enci$6os sit#$ciones #e se nos !ic#t$ 6e!i$r+ ens# 6$8or0$ !e $#6nos con e "erson$ o7rero+ $!6inistr$ti>o 8"$!res con e "erson$ !ocente, Entre e "erson$ se ?$not$!o 6eor$s en $ re$ciones inter"erson$es 8!e7e6os contin#$r+ co6o #n$ ;r$n 1$6ii$ tene6os 1$$s "erocon est$ 8 en 1$6ii$ !e7e6os !e so>ent$r$s+ encontr$re6os$s 6eores so#ciones entre $s "$rtes, Person$ Directi>o.Docente.A!6inistr$ti>o.O7rero.Est#!i$ntes.P$!res.Re"resent$ntes 8 co6#ni!$!,

Hugo R Alvarez M

C,I,9 V.)3)/*/&(


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(a presente encuesta es de gran importancia debido que a trav)s de ella

determinamos los problemas que hay en la escuela y nos orienta en

cuales podr"an ser las posibles soluciones. *or otra parte el equipo de

directivo se caracteriza por abordar todas las necesidades e intereses de

todos y cada una de las personas que laboramos en la institución e

incluyendo a nuestros estudiantes, pero sin embargo es importante

resaltar varios aspectos que considero que son primordiales+

ejoramiento de los los espacios deportivos para nuestros estudiantes.

-eparación de los pupitres que estn deteriorados, en la cantina escolar

fjar precios accesibles para los estudiantes. abe destacar la e&celente

comunicación que e&iste entre el personal directivo0 coordinación0

docentes.


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No67re 8 $"ei!o !e Docente9

:EISI :, CORDOVA V,

C,I,9 )32('-&*







To!o ti"o !e in>esti;$ci%n #e nos 1ort$e=c$ co6o!ocentes+ instit#ci%n e!#c$ti>$+ o co6o "erson$ sie6"re esreconoci!$+ en este "roceso !e tr$ns1or6$ci%n "or $ #e est<"$s$n!o n#estr$ instit#ci%n to!o ti"o !e ?err$6ient$ 8 $8#!$nos ;#0$ "or e c$6ino "$r$ $c$n=$r n#estr$s 6et$s+ 8 estos>$ores t$n i6"ort$ntes co6o $ co6#nic$ci%n 8 $s re$cionesinter"erson$es entre os in!i>i!#os #e ?$cen >i!$ en n#estrocoe;io es s#7st$nci$ est#!i$r+ "erson$6ente "ienso #e $

co6#nic$ci%n 8 os >$ores 6or$es son $ 7$se !e c#$#ier!es$rroo en #n$ socie!$!,


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No67re 8 $"ei!o !e Docente9 $re6 C$c$o

C,I,9 )3,'(/,224

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SAN FRANCISCO JAVIER”





Pienso que la encuesta cumple con su objetivo ya que busca conocer de

manera lo más objetiva posible sobre la situación del niño en el aula su

participación, su conducta en el aula con sus compañeros y con su

maestro... También estudia la situación entre compañeros de trabajo, la

relación entre maestros y directivos la cual respondí que es bastante amena

y participativa.

Nombre y apellido del Docente !dacis "ona#as

$.%. &'.()*.*(+


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Con respecto a la encuesta desarrollada por ustedes, para la evaluaciónde algunos aspectos relacionados con la investigación sobre el climaorganizacional de la institución, expreso mi opinión sobre la misma.

Ventajas observadas:

• El medio utilizado para hacer llegar la encuesta fue eficaz y cumple con la

función a desarrollar.

• os criterios fueron correlacionados.

• a información dada es importante ya !ue con ella se busca mejorar el

clima organizacional de la institución u otras funciones !ue esta cumple.

• El uso de la ".#.C. ayuda a mejorar en todos los aspectos educativos a la

institución.$esventajas observadas:

• El Excel online empleado para dar la información, es avanzado y al ser un

comando !ue est% en la red, necesite ayuda para poder abrirlo y operarlo,


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por lo !ue deber&a implementarse un canal de mejoramiento profesionalsobre este medio.

• 'ubo algunos criterios !ue estaba repetidos, as& hayan sido escritos de

diferentes maneras, hacen referencia a lo mismo. (or ejemplo: )espetar elhorario*******llegar tarde a clases

Nombre y apellido del Docente osa -una

$.%. &./*&.&(+







(a encuesta es un instrumento que considero de gran benefcio pararecopilación de in'ormación, donde nos permite indica que siempre hay

aspectos a mejorar a trav)s del compromiso y la unión de todos los

a'ectados1comunidad, 'amilia, escuela2 ya que parto de la idea que se debe

educar de acuerdo al conte&to.

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 Ir$i!$ V$r;$

C,I,9 (,')',32/


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#n primera instancia me pareció que (a encuesta est muy bien

distribuida, y que sus puntos especifcan con claridad las inquietudes

que se presentan dentro de la institución, tanto como grupo de trabajo

'amiliar como el pequeño n!cleo que cada uno de nosotros como

docentes presentamos d"a a d"a dentro de nuestras aulas de clases. e

llena de satis'acción trabajar con personas que tambi)n tienen la misma

pasión y amor por lo que hacen.

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 -osmar -odr"guez

C,I,9 34%5$664


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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SAN FRANCISCO JAVIER” Inscrito en e Ministerio !e Po!er Po"#$r "$r$ L$ E!#c$ci%n S&&'(D&)&*





En 6i o"ini%n 6e siento c%6o!$ tr$7$$n!o en e coe;io+ $ 6i"$recer eiste #n ci6$ or;$ni=$cion$ $;r$!$7e entre osco6"$@eros #e $7or$6os+ co6o to!$ or;$ni=$ci%n sie6"reeiste "ro7e6$s e6ocion$es "ero 8o creo #e se !e7e $ ni>e!e estrs "or $ con!#ct$ !e os est#!i$ntes #e ei;e e ))&Q!e $tenci%n 8 es1#er=o "$r$ 6$nteneros contro$!os 8 "ors#"#esto #e c#6"$n con e "er #e !ese$ e coe;io so7reto!os os !e 7


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!$!o 8 eso "$r$ 60 es si;nic$ti>o 8$ #e #iere !ecir #e so8esc#c?$!$,

Un$ "ro"#est$ !e 6i "$rte "$r$ #e e ci6$ or;$ni=$cion$se$ 6$ n#estro Pro8ecto E!#c$ti>o Inte;r$ Co6#nit$rioP,E,I,C !e 6is6o !e !es"ren!eros 8 sie6"reencontr$6os $ 6eor estr$te;i$ "$r$ e;$r $ esos es"$cios


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t$nto 6$teri$es+ co6o e6ocion$es #e 1$>ore=c$n os"rocesos !e ense@$n=$ 8 $"ren!i=$e+ 6e siento 6#8 c%6o!$con $ orient$ci%n !e $ enc#est$, Los 1eicito

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 MAR:DI5 PGREZ

C,I,9 )&,&&-,-'-







#s importante la opinión del docente sobre sus

alumnos 1a2, he observado la poca prctica de

los valores, como el respeto y tolerancia entre

ellos dentro y 'uera del aula, de igual manera,

omiten el cumplimiento de los acuerdos de

convivencia ya que algunos se le difcultan


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seguir instrucciones, se necesita urgentemente

concientizar a los padres y representantes el

rescate de los valores, ya que los niños 1a2 son

el re7ejo de sus padres, igualmente, que seinvolucren ms en las actividades educativas

con sentido de pertenencia hacia la institución.

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 J$c#eine,

Fern


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Los PEIC son una herramienta de indudable utilidad, donde requiere de

comunicación y de construcción colectiva, por lo tanto, la integración de

la institución educativa y de la comunidad donde está inmersa, permiten

alcanzar el logro en bien común La encuesta permite el conocimiento y

opinión de las situaciones y necesidades de la comunidad y establecer

una directriz de acciones encaminadas a un bene!icio común, con un

principio pedagógico y de identidad

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 M%nic$ #intero

C,I,9 4,4'),'-2








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(a encuesta es el principio de un gran paso para el

mejoramiento de nuestro colegio, lo cual nos ayudara a

per'eccionar cada una de las debilidades pedagógicas,

administrativas y obreras que se presentan en nuestra

institución, y de integrarnos ms a nuestras actividades ylograr que cada d"a se desarrolle todas las metas propuestas,

lo cual es !til que todos trabajemos en unión para as" obtener

mejores resultados.

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 A=#$e Le8!8

C,I,9 *&,&)(,*/)





OPINION SOBRE ENCUESTACLIMA OR5ANIZACIONAL


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Des!e 6i "#nto !e >ist$ 8 !e $c#er!o $ o "$nte$!o en $enc#est$+ 6e "$rece !e s#6$ i6"ort$nci$ rec$7$r in1or6$ci%nso7re !ic?os "#ntos 6encion$!os en e $#$6os 8 to6$6os enconsi!er$ci%n !i1erentes $s"ectos re$cion$!os con n#estros

est#!i$ntes 8 "o!e6os s$7er en # esto se "reoc#"$en 6oti>$r 8 !$r s#;erenci$s $ s# e#i"o !e tr$7$o+ "$r$ #eo;ren #n 7#en !ese6"e@o en e $#$ !e c$ses 8 $s0 "o!er;$r$nti=$r #n$ eceente e!#c$ci%n $ $#6n$!o,

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 Les$ C%rce;$

C,I,9 V. )-,-*&,/'-








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#l personal que labora en nuestra institución tiene una vocación y misión de

trabajo muy clara, pero es importante destacar una realidad de nuestros

estudiantes, muchos de ellos provienen de grupos 'amiliares muy complejos,

algunos con ausencia de padres responsables, con madres que tienen que salir

a trabajar buscando el sustento y que hace que los hijos queden desprovistos

de atenciones necesarias para su crecimiento personal y emocional. 8nacantidad de nuestros alumnos provienen de un nivel socioeconómico bajo, con

carencias de a'ectos e incorporados a un ambiente marcado por la violencia

permanente, inseguridad e irrespeto a los valores elementales de convivencia.

#sta ausencia del padre o madre en casa, tambi)n nos coloca en una situación

di'"cil cuando queremos incorporarlos a la responsabilidad que tienen ante sus

hijos en la participación de su educación, que por (ey de vida deben tener con

ellos y ante la institución. 9o se puede negar que en nuestro pa"s estamos

viviendo una realidad muy delicada y no estamos e&entos de sentirlo, vivirlo y

padecerlo en la zona y hasta dentro de nuestra institución, la sociedad est

muy agresiva, educar para la convivencia pac"fca es, a nuestro juicio, la

principal tarea de la escuela.

#n el d"a a d"a se nos presentan muchos problemas que tienen que ver con

esta realidad, maltrato, agresividad, violencia escolar, con7ictos entre los

estudiantes, necesidad de escucha y a'ecto de los padres hacia ellos, mala

comunicación entre los mismos, poca responsabilidad de los padres en la

atención del aprendizaje de sus hijos, poca colaboración, compromiso e

identifcación de los representantes con los problemas que se nos presentan en

la institución.

Nosotros co6o e!#c$!ores $ >eces nos senti6os soos+ c$rentes !ees$ res"ons$7ii!$! !e ?o;$r sien!o os "ri6eros 1or6$!ores 8e>$6os c#est$ $rri7$ n#estr$ $7or+ "ero inc$ns$7es+ #c?$!ores 8"erse>er$ntes en n#estr$ >oc$ci%n #e es $ !e ser "$rte !e c$6ino"or e c#$ tr$nsit$n n#estros $#6nos,

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 M$ti!e Borrero

C,I,9 4,*&&,&''





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M#8 7#en$ $ enc#est$ se to6$ en c#ent$ $ o"ini%n !eto!o e "erson$ !e coe;io, Es $ 6eor 6$ner$ !e s$7er $o"ini%n in!i>i!#$ !e c$!$ #ien,

No67re 8 $"ei!o !e Docente9 5$!8s B$rr$s

C,I,9 )32/&'&'

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SAN FRANCISCO JAVIER” Inscrito en e Ministerio !e Po!er Po"#$r "$r$ L$ E!#c$ci%n S&&'(D&)&*




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:uenos d"as, es una alternativa para que nos permitir realizar las

mejoras dentro de la institución, e&celente iniciativa que nos hace

participes para la creación y ajuste de nuevas estrategias positivas y

reales que nos conlleven a solventar y superar las diversas situaciones

que estn presenten y que en el 'uturo se pudiese seguir

implementando.

Agradezco esta oportunidad que me permite participar en los cambios

que se avecina.

*az y :ien y que ;ios y la

opinion sobre encuesta

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