opcion a - eues.ugr.eseues.ugr.es/pau/pau2012/asignaturas/asignaturas/tecnologia_ind_2/... ·...

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍAPRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2011-2012

TECNOLOGÍAINDUSTRIAL II

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.b) El alumno elegirá una única opción de las dos propuestas, indicando la opción elegida.c) Puede alterarse el orden de los ejercicios y no es necesario copiar los enunciados.d) No se permite el uso de calculadoras programables, gráficas o con capacidad para transmitir datos.e) Las respuestas deberán estar suficientemente justificadas y los resultados se expresarán en unidadesdel S.I., salvo que se pida en otras unidades.f) Cada uno de los cuatro ejercicios se puntuará con un máximo de 2,5 puntos.g) Dentro de un mismo ejercicio, cada apartado podrá tener el valor máximo que se especifica.

OPCION A

Ejercicio 1.- Dos metales A y B son completamente solubles en estado líquido e insolubles en estado sólido.La temperatura de fusión del metal A es de 900 ºC y la del B de 700 ºC. La aleación del 40 % de B solidifica a400 ºC, formando un eutéctico. Se pide:a) Dibujar el diagrama de equilibrio indicando las fases que existen en cada región. (1 punto)b) Determinar la cantidad de eutéctico de una aleación del 20% de B a temperatura ambiente. (1 punto)c) ¿Que propiedades mecánicas aumentan y disminuyen en un tratamiento de temple? ¿Cómo se realiza en lapráctica? (0.5 puntos)

Ejercicio 2.- Un congelador de Carnot absorbe de su interior 750 kJ cada hora. La temperatura del interior debemantenerse a -18 ºC, mientras que la de la dependencia donde se encuentra está a 22 ºC. Se pide:a) Calcular el coste en 30 días para mantener dicho congelador, sabiendo que funciona 8 horas de media al díay que un kWh cuesta 20 céntimos de euro. (1 punto)b) Calcular la potencia del motor del compresor si la eficiencia del congelador fuese el 60 % de la ideal.(1 punto)c) Dibujar el esquema de una máquina frigorífica de Carnot y el ciclo correspondiente. Explique el recorrido delciclo y la trasformación que tiene lugar en cada elemento. (0,5 puntos)

Ejercicio 3.- Se desea diseñar un circuito lógico que detecte los números primos comprendidos entre 0 y 15,representados en binario natural. (No considere el cero y el 1 como primos a efectos de realizar la tabla deverdad). Se pide:a) Obtener la tabla de verdad y su función lógica. (1 punto)b) Obtener la función lógica simplificada y su circuito con puertas lógicas. (1 punto)c) En qué consiste el efecto Seebeck y para qué se utiliza. (0,5 puntos)

Ejercicio 4.- Por una tubería de 11,4mm de diámetro, circula un fluido a una velocidad de 2,5 m/s y a unapresión de 50 kp/cm2. Se pide:a) Calcular el caudal. (1 punto)b) Calcular la potencia absorbida suponiendo un rendimiento del 78 %. (1 punto)c) Dibujar el esquema para el mando de un cilindro de simple efecto, accionado indistintamente desde dospuntos (puerta “OR” neumática) e identifique los elementos que lo forman. (0,5 puntos)


CURSO 2011-2012



OPCION B

Ejercicio 1.- Se sabe que las propiedades de un acero son: Módulo de elasticidad: 210 GPa. Límite elástico:250MPa. Resistencia a la rotura: 400MPa. Se ensaya una probeta de este material de 50mm de longitud y 12 mmde diámetro. Se pide:a) Determinar la carga a la que empezará la deformación plástica, y la carga máxima soportada en el ensayo.(1 punto)b) La deformación en el límite elástico, suponiendo que coincide con el de proporcionalidad. (1 punto)c) Definir: Límite elástico, módulo de elasticidad y estricción. (0,5 puntos)

Ejercicio 2.- Un motor de encendido por chispa y 4T, tiene una potencia de 70 kW cuando proporciona un par de133,7Nm. El rendimiento del motor es del 45%. El poder calorífico del combustible 41500kJ/kg y su densidad de0,85 kg/dm3. Se pide:a) Calcular el régimen de giro del motor en esas condiciones. (1 punto)b) Calcular el consumo en una hora. (1 punto)c) Comparar la admisión y la combustión de los motores Otto y Diesel. (0,5 puntos)

Ejercicio 3.- Una máquina selladora por ultrasonidos está gobernada por tres sensores. Sólo podrá ponerse enmarcha si el operario pulsa a la vez los dos botones que hay a ambos lados de la máquina (sensores S1 y S2)y un tercer sensor (S3) detecta que hay una pieza en la máquina. Se pide:a) La tabla de verdad. (0,5 puntos)b) Un esquema del circuito lógico usando puertas NAND de 2 entradas y otro esquema utilizando puertas NORde dos entradas. (1,5 puntos)c) Definir los conceptos de sensor y transductor referidos a un sistema de control. (0,5 puntos)

Ejercicio 4.a) Calcular el trabajo de expansión en un cilindro de 80 mm de diámetro, con un gas en su interior a presiónconstante de 400 kPa y produciendo un desplazamiento del émbolo de 30cm. (1 punto)b) Calcular la potencia de una bomba de agua que eleva 150 m3 a 25 m de altura en 50 minutos. Densidad delagua:1000kg/m3. (1 punto)c) ¿Cómo se calcula la potencia de rotación? ¿En qué unidades se expresan sus factores? (0,5 puntos)


CURSO 2011-2012


CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

Opción A

Ejercicio 1a) Dibujar el diagrama correctamente 0,60 puntos. Identificación correcta de las fases en cada zona0,40 puntos. Cada error u omisión en el dibujo del diagrama o en la identificación de las fases se penalizará conel 20 %.b) Por aplicar correctamente la regla de la palanca 0,50 puntos y la determinación de la cantidad 0,50 puntos.c) Por cada propiedad 0,10 punto. Explicar el proceso correctamente, 0,30 puntos.

Ejercicio 2.a) Por expresar correctamente la formula el 20%; por el cálculo correcto de la eficiencia el 30 %; por el cálculode la potencia 20 % y por el cálculo del costo el 30%.b) Por expresar correctamente la formula el 20%; por el cálculo correcto de la eficiencia real, el 30 %; por elcálculo de la potencia el 50%.c) Por el dibujo de los componentes 0,25 puntos y por el dibujo del ciclo y las transformaciones, 0,25 puntos.

Ejercicio 3.a) Tabla de verdad hasta 0,50 puntos. Las combinaciones de entrada, hasta el 30%. Salida hasta el 70%. Lafunción lógica hasta 0,50 puntos. Criterio correcto de signos y negaciones hasta el 60%. La función completaen todos sus términos, hasta el 40 %.b) Simplificación de la función hasta 0,50 puntos. Tabla completa hasta el 20%, elección de los grupos óptimospara simplificar 40%, Función lógica simplificada y optimizada, hasta el 40%. Circuito con puertas lógicas hasta0,50 puntos. Elección de las puertas lógicas hasta el 40%. Conexión de puertas lógicas, hasta el 60%.c) La explicación del efecto 0,30 puntos y la aplicación 0,20 puntos.

Ejercicio 4.a) Por las fórmulas el 20%; por el cálculo de la sección el 20%; por el cálculo del caudal el 40% y por poner lasunidades correctas, el 20%.b) Por las fórmulas el 20%; por el cálculo de la potencia el 60% y por las unidades correctas, el 20%.c) Por la realización correcta del esquema el 60 %; por la identificación de cada uno de los elementos el 40%.


CURSO 2011-2012



Opción B

Ejercicio 1a) Por cada carga calculada correctamente, 0,50 puntos.b) Formulación correcta 0,60 puntos. Cálculo 0,40 puntos.c) Por cada definición correcta, hasta 0,20 puntos

Ejercicio 2.a) Expresar correctamente las fórmulas, hasta el 20%. Calcular las rpm, hasta un 80%.b) Expresar correctamente las fórmulas, hasta un 20%. Calcula el trabajo, hasta un 20%. Calcula el calor, hastaun 20%. Calcula la masa del combustible, hasta un 30%. Calcula el volumen del combustible, hasta un 10%.c) Comparar la admisión, hasta un 40%. Comparar la combustión, hasta un 60%.

No poner las unidades o ponerlas de forma incorrecta, supone la pérdida del 50%.

Ejercicio 3.a) Tabla de verdad hasta 0,50 puntos. Por cada error en la salida en la tabla, se aplicará una pérdida de0,25 puntos.b) Función implementada con NAND, hasta 0,50 puntos. Función implementada con NOR, hasta 0,50 puntos.c) Hasta un 0,25 puntos cada una de las definiciones.

Ejercicio 4.a) Por la expresión correcta del trabajo 0,70 puntos y por indicar las unidades 0,30 puntos.b) Por la expresión de la fórmula 0,30 puntos y por el cálculo de la potencia 0,70 puntos. La utilizaciónincorrecta de las unidades puede suponer una reducción del 50%.c) Por la definición de potencia rotativa, 0,40 puntos; por indicar las unidades, 0,10 puntos.


CURSO 2011-2012



OPCION A

Ejercicio 1.- Suponga los siguientes datos del diagrama Fe-C: composición del eutectoide: 0,8 % de carbono,composición de la ferrita a temperatura eutectoide: 0,025 % de carbono, concentración de carbono en la ferritaa temperatura ambiente: despreciable. Para un acero de 0,5 %C, se pide:a) Determinar el % de austenita a la temperatura justo por encima del eutectoide. (1 punto)b) Determinar el % de ferrita a la temperatura eutectoide y a la temperatura ambiente. (1 punto)c) Diferencias entre los tratamientos térmicos de temple y revenido. Cómo afectan a las propiedades mecánicasdel acero. (0,5 puntos)

Ejercicio 2.- Una máquina aporta, desde el exterior a 10 ºC, 480·103 kJ de calor a una estancia paramantenerla a 20 ºC. El coeficiente de amplificación calorífica es la mitad del ideal de Carnot. Se pide:a) Calcular el trabajo mínimo necesario para que la máquina funcione. (1 punto)b) Calcular la cantidad de calor extraído del foco frío. (1 punto)c) ¿De qué tipo de maquina se trata? Justificar la respuesta. (0,5 puntos)

Ejercicio 3.- Para el circuito digital de la figura, se pide:a) Determinar la función lógica F (a,b,c) que representa y su tabla de verdad. (1 punto)b) Simplificar la función y diseñar el circuito correspondiente con el menor número de puertas lógicas. (1 punto)c) Diferencias entre sistemas de control en lazo abierto y lazo cerrado. Poner un ejemplo real de aplicación decada uno de ellos. (0,5 puntos)

Ejercicio 4.- Por una tubería horizontal de 3cm de diámetro circula un fluido hidráulico a una velocidad de6m/s. Se pide:a) Determinar el caudal. (1 punto)b) Calcular la velocidad del fluido en un estrechamiento de la tubería donde el diámetro es de 10mm. (1 punto)c) Indicar el principio en el que se basa el funcionamiento de la prensa hidráulica. Dibujar su esquema.(0,5 puntos)


CURSO 2011-2012



OPCION B

Ejercicio 1.- En un ensayo de impacto realizado con el péndulo Charpy, la maza de 18,5 kg está situada a1,2 m de altura. Una vez liberado el péndulo y fracturada la probeta de 80 mm2 de sección transversal, la mazaasciende hasta una altura de 65 cm. Se pide:a) Calcular la resiliencia del material. (1 punto)b) Calcular la energía sobrante tras el impacto. (1 punto)c) Dibujar un esquema del ensayo. (0,5 puntos)

Ejercicio 2.- Un motor térmico gira a 3000 rpm y proporciona un par de 110 Nm. A este régimen consume 9 l /hde un combustible de densidad 0,85 kg/l y 41500 kJ/kg de poder calorífico. Se pide:a) Calcular la potencia que suministra y el rendimiento del motor. (1 punto)b) Calcular el consumo específico en g/kWh. (1 punto)c) Justificar la refrigeración de los motores térmicos y explicar las distintas formas de hacerlo. (0,5 puntos)

Ejercicio 3.-En un “Fórmula 1” se enciende un led (L) de alarma cuando se da al menos una de las siguientescircunstancias: Poco combustible (C); Alta temperatura en frenos (F); Rotura del alerón (A). Cuando ocurre almenos una de estas circunstancias, el piloto puede activar un pulsador (P) para apagar el led. Éste no seapagará, si el sensor que ha activado la alarma es el de rotura del alerón. Se pide:a) La tabla de verdad. (1 punto)b) Simplificar por el método de Karnaugh y obtener el esquema del circuito con puertas lógicas. (1 punto)c) Explicar el principio de funcionamiento de un termopar y sus aplicaciones. (0,5 puntos)

Ejercicio 4.- Un cilindro de doble efecto, conectado a una red de aire comprimido de 5 bares, tiene un embolode 80 mm de diámetro y realiza un ciclo de funcionamiento cada 6 segundos, con carreras de 0,5 m. El émbolotiene un vástago de 25 mm de diámetro. Se pide:a) Calcular la fuerza que ejerce el vástago en la carrera de avance y en la de retroceso. (1 punto)b) Calcular el volumen de aire que consume el cilindro en condiciones normales. (1 punto)c) Dibujar el esquema de mando de un cilindro de doble efecto. (0,5 puntos)


CURSO 2011-2012



Opción A

Ejercicio 1a) Aplicar la regla de la palanca correctamente, hasta 0,30 puntos, y por el cálculo completo, hasta 0,70 puntos.b) Cada cálculo de la ferrita a cada temperatura, hasta 0,50 puntos cada uno.c) Por cada diferencia 0,10 puntos, hasta 0,30 puntos. Influencia en las propiedades hasta 0,20 puntos.

Ejercicio 2.a) Planteamiento y expresiones adecuadas para cálculo de ε, 0,80 puntos; por los cálculos matemáticos yexpresarlos en las unidades correctas, 0,20 puntos.b) Planteamiento y expresiones adecuadas para cálculo de Qf, 0,80 puntos; por los cálculos matemáticos yexpresarlos en las unidades correctas, 0,20 puntos.c) Si identifica el tipo y función de la máquina y justifica la respuesta, 0,30 puntos. Si utiliza un vocabulariotécnico correcto, 0,20 puntos.

Ejercicio 3.a) Por la función lógica hasta 0,25 puntos y por tabla de verdad hasta 0,75 puntos.b) Simplificación de la función hasta 0,75 puntos y por el circuito hasta 0,25 puntosc) Diferencias hasta 0,30 puntos y por cada uno de los ejemplos hasta 0,10 puntos

Ejercicio 4.a) Por la expresión correcta y utilización de unidades 0,40 puntos y por el cálculo del caudal 0,60 puntos.b) Por la expresión correcta y utilización de unidades 0,40 puntos y por el cálculo de la velocidad 0,60 puntos.c) Si enuncia correctamente el principio de Pascal, 0,30 puntos. Si dibuja el esquema correctamente0,20 puntos.


CURSO 2011-2012



Opción B

Ejercicio 1a) Expresión correcta de la fórmula 0,30 puntos. Cálculo de la resiliencia hasta 0,70 puntos.b) Expresión correcta de la fórmula 0,30 puntos. Cálculo de la energía hasta 0,70 puntos.c) Dibujo del esquema 0,30 puntos. Explicación 0,20 puntos.

Ejercicio 2.a) Por expresar correctamente la formula el 20%; por el cálculo correcto de la potencia el 40 %; por el cálculodel rendimiento el 40 %.b) Por expresar correctamente la formula el 40%; por el cálculo correcto del consumo, el 60 %.c) Por justificar la refrigeración, 0,30 puntos y por cada tipo de refrigeración expresada, 0,10 puntos

Ejercicio 3.a) Por cada error en la salida en la tabla, se aplicará una pérdida de 0,50 puntos.b) Escoger los grupos óptimos aplicando Karnaugh y obtener la función simplificada hasta 0,50 puntos. Elegirlas puertas e implementar el circuito hasta 0,50 puntos.c) Por la explicación del Principio hasta 0,30 puntos y por las aplicaciones hasta 0,20 puntos.

Ejercicio 4.a) Por poner correctamente las fórmulas el 20%; por el cálculo de la fuerza de avance, hasta un 30%; por elcálculo de la fuerza de retorno, el 30%. Por el uso correcto de las unidades, el 20%.b) Por poner correctamente las fórmulas el 20%; por el cálculo del volumen total (por ciclo), hasta un 20%; porel cálculo del consumo el 40%. Por el uso correcto de las unidades, el 20%.c) Por la realización correcta del esquema el 60 %; por la identificación de cada uno de los elementos hasta el40%.


CURSO 2011-2012



OPCION A

Ejercicio 1.- Dos metales A y B, cuyas temperaturas de fusión son 700 ºC y 300 ºC respectivamente, forman unsistema de aleaciones completamente solubles en estado líquido y en estado sólido. Sabiendo que lasaleaciones de 20 %, 50 % y 80 % de B, comienzan su fusión a las temperaturas de 550 ºC, 400 ºC y 320ºCrespectivamente y terminan a las temperaturas de 650 ºC, 550 ºC y 420 ºC respectivamente, se pide:a) Dibujar el diagrama de equilibrio indicando las fases presentes en cada región. (1 punto)b) Determinar, a la temperatura de 400 ºC, la composición y las cantidades relativas de las fases en equilibriopara una aleación de 70 % de B. (1 punto)c) Enunciar la regla de las fases de Gibb y explicar el significado de cada término. (0,5 puntos)

Ejercicio 2.- Un aparato de aire acondicionado cuya eficiencia es la tercera parte de la de Carnot, absorbecalor de una estancia a 13 ºC y cede 80 kJ de energía cada segundo al exterior a 30 ºC. Se pide:a) La eficiencia de la máquina. (1 punto)b) La potencia que debe desarrollar el motor. (1 punto)c) Explicar el funcionamiento de la máquina. (0,5 puntos)

Ejercicio 3.- Una puerta de corredera se mueve mediante dos motores: MA para la apertura y MC para elcierre. Se controla mediante un pulsador para abrirla PA y otro para cerrarla PC, un final de carrera de aperturaFA y otro para el cierre FC. Si se mantiene pulsado PA o PC, la puerta se abre o se cierra hasta el final,dejando el motor de funcionar cuando se activa el final de carrera correspondiente. Si se pulsan PA y PCsimultáneamente, la puerta se detiene. Se pide:a) Obtener la tabla de verdad y las funciones lógicas de MA y de MC. (1 punto)b) Simplificar por Karnaugh las funciones e implementarlas con puertas lógicas. (1 punto)c) En relación con los sistemas de control, ¿qué se entiende por señal de error? ¿Cómo es utilizada por elsistema? (0.5 puntos)

Ejercicio 4.- Una estación de tratamiento de agua potable bombea agua por una tubería horizontal de 30 mmde diámetro, con una velocidad de 4 m/s. Se pide:a) Calcular el caudal de agua en l /min. (1 punto)b) Determinar la velocidad en un punto de la misma tubería en el que el diámetro sea de 20 mm. (1 punto)c) ¿En qué consiste el efecto Venturi? (0,5 puntos)


CURSO 2011-2012



OPCION B

Ejercicio 1.- Se dispone de una chapa de acero de la que se obtiene una probeta de sección rectangular de300mm2 y 200 mm de longitud. Ensayada a tracción, rompe con una carga de 210 kN. Tras la rotura se midió unalargamiento de 10 mm. Se pide:a) La tensión de rotura del material y alargamiento a la rotura en %. (1 punto)b) La carga a la que rompería y cuál sería el alargamiento sufrido por una probeta obtenida de la misma chapade 200mm2 de sección y 50mm de longitud. (1 punto)c) Diferencias entre los ensayos Brinell y Vickers. (0,5 puntos)

Ejercicio 2.-. Un motor monocilíndrico de 2T y encendido por chispa, tiene una cilindrada de 101,3 cm3 con unvolumen de la cámara de combustión de 12,66 cm3. Proporciona una potencia máxima de 6 kW a 6200 rpm yun par máximo de 10 Nm a 4580 rpm. Se pide:a) La relación de compresión y el diámetro del cilindro, si la carrera es de 49,6 mm. (1 punto)b) El par a potencia máxima y la potencia a par máximo. (1 punto)c) Explique el significado de motor 2T y encendido por chispa. (0,5 puntos)

Ejercicio 3.- Dada la tabla de verdad adjunta, se pide:a) Obtener la expresión más simplificada posible de la función F. (1 punto)b) Diseñar el circuito con puertas lógicas de la función simplificada. (1 punto)c) En un sistema de control, ¿cuál es la función del comparador o detector de error?¿En qué tipo de sistemas se utiliza? (0,5 puntos)

Ejercicio 4.- Los diámetros de los émbolos de una prensa hidráulica son 0,1 m y 1 m. Lafuerza aplicada al émbolo menor es 100 N. Se pide:a) La masa que podrá levantar la prensa. (1 punto)b) El desplazamiento del émbolo mayor cuando el pequeño baja 0,2 m. (1 punto)c) Definir los conceptos de caudal y flujo laminar. (0,5 puntos)

A B C D F0 0 0 0 10 0 0 1 00 0 1 0 10 0 1 1 00 1 0 0 10 1 0 1 10 1 1 0 10 1 1 1 11 0 0 0 11 0 0 1 01 0 1 0 11 0 1 1 01 1 0 0 11 1 0 1 01 1 1 0 11 1 1 1 0


CURSO 2011-2012



Opción A

Ejercicio 1a) Dibujo correcto del diagrama hasta 0,50 puntos. Indicación correcta de las fases hasta 0,50 puntos.b) Composición de las fases hasta 0,30 puntos. Cantidades relativas de las fases hasta 0,70 puntos.c) Enunciado de la expresión 0,20 puntos. Explicación de la regla de Gibbs 0,30 puntos.

Ejercicio 2.a) Planteamiento y expresiones adecuadas para cálculo de ε, 0,70 puntos. Cálculos matemáticos y expresióncorrecta de las unidades 0,30 puntos.b) Planteamiento y expresiones adecuadas para cálculo de P, 0,70 puntos. Cálculos matemáticos y expresióncorrecta de las unidades 0,30 puntos.c) Enuncia los elementos de la máquina 0,20 puntos. Explica las funciones, 0,20 puntos. Expresión yvocabulario técnico correctos 0,10 puntos.

Ejercicio 3.a) Por cada error en la salida en la tabla, se aplicará una pérdida de 0,50 puntos.b) Escoger los grupos óptimos aplicando Karnaugh y obtener la función simplificada hasta0,50 puntos. Elegir las puertas e implementar el circuito hasta 0,50 puntos.c) Definirla como diferencia de la consigna y el valor real, hasta 0,30 puntos. Conocer que actúa sobreel controlador, hasta 0,20 puntos.

Ejercicio 4.a) Por expresar correctamente las fórmulas hasta un 20%. Por el calculo el caudal, hasta un 80%.b) Por expresar correctamente las fórmulas hasta un 20%. Por el calculo de la sección, hasta un 20%. Porcalcular la velocidad, hasta un 60%.c) Describirlo correctamente, hasta un 50%. Justificarlo con formulas, hasta un 50%.



CURSO 2011-2012



Opción B

Ejercicio 1a) Por cada cálculo, hasta 0,50 puntos.b) Por el cálculo del alargamiento, hasta 0,60 puntos y el de la carga, hasta 0,40 puntosc) Por cada diferencia correcta, hasta 0,10 puntos.

Ejercicio 2.a) Expresar correctamente las fórmulas, hasta un 20%. Calcular la relación de compresión, hasta un 40%.Calcular el diámetro (hasta un 40%).b) Expresar correctamente las fórmulas, hasta un 20%. Calcular el par motor, hasta un 40%. Calcular lapotencia, hasta un 40%.c) Explica el significado de 2T “dos tiempos”, hasta un 20%. Explica y nombra las carreras, hasta un 30%.Explica el significado de encendido por chispa, hasta un 50%.


Ejercicio 3.a) Tabla de Karnaugh completa hasta el 20%, elección de los grupos óptimos para simplificar 40%. Funciónlógica simplificada y optimizada, hasta el 40%.b) Elección de las puertas lógicas hasta el 40%. Conexión de puertas lógicas, hasta el 60%.c) Por expresar correctamente la función del comparador hasta el 70% y por expresar el tipo de sistema dondese usa, el 30%.

Ejercicio 4.a) Por emplear las formula correcta, hasta el 40% y por realizar el cálculo correcto el 60%.b) Por el empleo de la formula correcta, hasta el 40% y por el cálculo correcto el 60%.c) Por cada concepto bien definido, hasta el 40%. Por la claridad conceptual y orden en la exposición de losmismos, el 10% por cada definición.


CURSO 2011-2012



OPCION A

Ejercicio 1.- Considere los siguientes datos del diagrama Fe-C: Solubilidad del C en la ferrita a temperaturaeutectoide: 0,025%. Solubilidad del C en la ferrita a temperatura ambiente: despreciable. Composicióneutectoide: 0,8 % C. Composición de la cementita: 6,67 % C. Se pide:a) Determinar el porcentaje de carbono a temperatura ambiente, de un acero hipoeutectoide constituido por un40 % de ferrita y 60 % de perlita. (1 punto)b) Calcular las cantidades relativas de ferrita y cementita presentes en la perlita a temperatura ambiente.(1 punto)c) Establecer al menos dos diferencias entre aceros y fundiciones. (0,5 puntos)

Ejercicio 2.- Un motor 4T consume 8,47 litros a la hora, de un combustible de 0,85 kg/dm3 de densidad y41000 kJ/kg de poder calorífico. Entrega un par de 78,3 Nm a 3000 rpm. Se pide:a) Calcular la masa de combustible consumida en cada ciclo. (1 punto)b) Calcular el rendimiento del motor. (1 punto)c) ¿Qué consecuencias tendría en el consumo/ciclo si el motor fuera de 2T? Razonar la respuesta.(0,5 puntos)

Ejercicio 3.- Diseñar un circuito digital que tenga como entrada un número binario (X) de 4 bits (A,B,C,D), pararealizar las siguientes operaciones según el valor del número de entrada:Si X 5, se activa S1, que enciende una luz verde. Si X > 10, se activa S2, que enciende una luz roja.Si 5 X ≤ 10, se activa S3, que enciende una luz ámbar. Se pide:a) La tabla de verdad para las tres salidas: S1, S2 y S3. (1 punto)b) Las funciones lógicas simplificadas de cada salida y el circuito con puertas lógicas. (1 punto)c) En un sistema en bucle cerrado, explicar brevemente en qué consiste la realimentación. (0,5 puntos)

Ejercicio 4.- En relación con el esquema de la figura, se pide:a) El nombre y la función de cada elemento. (1 punto)b) Si la sección del émbolo es 10 cm2 y la presión del aire comprimido600 kPa, calcular la fuerza ejercida en el movimiento de avance.(1 punto)c) Definir la viscosidad de un fluido. (0,5 puntos)


CURSO 2011-2012



D

E1

E2C

S1 S2

E3

OPCION B

Ejercicio 1.- Para determinar la dureza de un material se realiza un ensayo Rockwell B. La profundidad de lahuella cuando se aplica la precarga de 10 kp es de 0,010 mm, y la que permanece tras aplicar la sobrecarga depenetración de 90 kp y restituir el valor de precarga (10 kp) es de 0,150 mm. Se pide:a) Esquema y descripción del ensayo. (1 punto).b) Calcular la dureza. (1 punto)c) Diferencias entre los ensayos Brinell y Vickers. (0.5 puntos)

Ejercicio 2.- Para mantener una habitación a 22 ºC con una bomba de calor, es necesario suministrarle2x105 kJ al día, cuando la temperatura exterior es de 10 ºC. Si el coeficiente de amplificación calorífica de labomba de calor es el 90 % de la ideal, se pide:a) Calcular la potencia que necesita la máquina. (1 punto)b) Calcular la potencia necesaria si la temperatura exterior baja a -5 ºC, manteniendo el mismo aportecalorífico. (1 punto)c) Explicar el funcionamiento de una bomba de calor reversible. (0,5 puntos)

Ejercicio 3.- Una línea de datos digitales D puede ser enviada a tres equipos diferentesE1, E2 y E3, mediante un circuito C y dos señales de control S1 y S2. La selecciónse realiza de forma que el número binario introducido en S1 y S2 se correspondecon el número del equipo conectado a D. Las señales de entrada de los equipos noconectados se ponen a “1”. Se pide:a) Tabla de verdad para las variables de salidas E1, E2 y E3. (1 punto)b) Simplificar por Karnaugh e implementar el circuito con puertas lógicas. (1 punto)c) Indicar en qué se basa el efecto piezoeléctrico y algunas aplicaciones del mismo. (0,5 puntos)

Ejercicio 4.- Se desea diseñar un cilindro de doble efecto cuyo émbolo soporte en el avance una fuerza de3000 N, con una carrera de 9 cm. Se pide:a) Calcular el diámetro del émbolo, sabiendo que el diámetro del vástago es 20 mm y el consumo de airemedido a la presión de trabajo es 0,8 litros por ciclo. (1 punto)b) Calcular la presión de trabajo, despreciando la fuerza de rozamiento. (1 punto)c) Indicar cómo se puede calcular la potencia hidráulica en función del caudal. Unidades en el S.I. de lasmagnitudes que intervienen en el cálculo. (0,5 puntos)


CURSO 2011-2012



Opción A

Ejercicio 1a) Expresión correcta de la fórmula 0,30 puntos. Cálculo de los datos 0,70 puntos.b) Expresión correcta de las fórmulas 0,20 puntos. Cálculo de la cantidad relativa de ferrita 0,40 puntos. Cálculode la cantidad relativa de cementita 0,40 puntos.c) Definición de aceros 0,25 puntos. Definición de fundiciones 0,25 puntos.

Ejercicio 2.a) Planteamiento y expresiones adecuadas para cálculo de la mc, 0,70 puntos. Cálculos matemáticos yunidades 0,30 puntos.b) Planteamiento y expresiones adecuadas para cálculo de η, 0,70 puntos. Cálculos matemáticos y unidades0,30 puntos.c) Explica y justifica razonadamente las incidencias en el consumo, 0,40 puntos. Expresión y vocabulariotécnico correctos 0,10 puntos.

Ejercicio 3.a) Las combinaciones de entrada, hasta el 30%. Salida hasta el 70%.b) Simplificación de la función hasta 0,50 puntos. Tabla completa hasta el 20%, elección de los grupos óptimospara simplificar 40%, Función lógica simplificada y optimizada, hasta el 40%. Circuito con puertas lógicas hasta0,50 puntos. Elección de las puertas lógicas hasta el 40%. Conexión de puertas lógicas, hasta el 60%.c) Por explicar el concepto de realimentación, hasta el 80%; por la expresión y uso del vocabulario técnicoadecuado, hasta el 20%.

Ejercicio 4.a) Reconocer los elementos, 0,20 puntos por cada uno. Explicar la función de cada elemento, 0,30 puntos porcada elemento.b) Planteamiento y expresiones adecuadas para cálculo de la fuerza 0,70 puntos. Cálculos matemáticos yunidades 0,30 puntos.c) Por la definición correcta 0,25 puntos y por definir correctamente las unidades, 0,25 puntos.


CURSO 2011-2012



Opción B

Ejercicio 1a) Realización del esquema 0,30 puntos. Descripción del ensayo 0,70 puntos.b) Explicar el significado de las lecturas 0,50 puntos. Realizar los cálculos correctamente 0,50 puntos.c) Por cada diferencia 0,20 puntos hasta alcanzar el total del apartado.

Ejercicio 2.a) Expresar correctamente las fórmulas, hasta un 20%. Calcular la eficiencia ideal, hasta un 20%. Calcular laeficiencia real, hasta un 20%. Calcular la potencia, hasta un 40%.b) Expresar correctamente las fórmulas, hasta un 20%. Calcular la nueva eficiencia ideal, hasta un 20%.Calcular la nueva eficiencia real, hasta un 20%. Calcular la nueva potencia, hasta un 40%.c) Realiza un esquema, hasta un 20%. Nombra correctamente los componentes, hasta un 20%. Explica elfuncionamiento, hasta un 60%.


Ejercicio 3.a) Por cada error en la salida en la tabla, se aplicará una pérdida de 0,50 puntos.b) Escoger los grupos óptimos aplicando Karnaugh y obtener la función simplificada hasta 0,50 puntos. Elegirlas puertas e implementar el circuito hasta 0,50 puntos.c) Conocer el término y explicar en qué consiste la propiedad, hasta 0,30 puntos. Poner un ejemplo, hasta0,20 puntos.

Ejercicio 4.a) Cálculo del diámetro del émbolo 70%; fórmulas y unidades correctas 30%.b) Fórmulas y unidades correctas 50 %; Cálculo de la presión de trabajo 50 %;c) Por la fórmula correcta 80 % y por la expresión técnica 20 %.

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2011-2012

TECNOLOGÍA

INDUSTRIAL II

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) El alumno elegirá una única opción de las dos propuestas, indicando la opción elegida.

c) Puede alterarse el orden de los ejercicios y no es necesario copiar los enunciados.

d) No se permite el uso de calculadoras programables, gráficas o con capacidad para transmitir datos.

e) Las respuestas deberán estar suficientemente justificadas y los resultados se expresarán en unidades del S.I., salvo que se pida en otras unidades.

f) Cada uno de los cuatro ejercicios se puntuará con un máximo de 2,5 puntos.

g) Dentro de un mismo ejercicio, cada apartado podrá tener el valor máximo que se especifica.

OPCION A

Ejercicio 1.- Dos metales A y B son solubles en estado líquido y se disuelven parcialmente en estado sólido. El metal A disuelve un máximo de 5 % de B y el metal B disuelve un máximo de 10 % de A, ambos a la temperatura de 400 ºC. Las solubilidades disminuyen con la temperatura hasta temperatura ambiente. Las temperaturas de fusión son 700 ºC para el A y 500 ºC para el B. A 400 ºC la aleación de 30 % de B solidifica formando un eutéctico. Se pide: a) Dibujar el diagrama de equilibrio indicando las fases que existen en cada región. (1 punto) b) Determinar la cantidad relativa de cada fase que forma el eutéctico a 350 ºC. (1 punto) c) ¿Qué características tiene una aleación eutéctica en relación con la solidificación? (0.5 puntos) Ejercicio 2.- Un automóvil utiliza una bomba de calor para mantener la temperatura interior del vehículo a 21 ºC cuando la del exterior es 0 ºC. Para ello es necesario que la bomba aporte 200x106 J/hora. Si el coeficiente de amplificación calorífica es la mitad del ideal, se pide: a) El calor extraído del medio ambiente. (1 punto) b) La potencia extra que debe desarrollar el motor del vehículo. (1 punto) c) Definir los conceptos de caloría y frigoría. (0.5 puntos) Ejercicio 3.- Se quiere diseñar un sistema con dos luces de alarma y tres sensores (entradas digitales). Llamaremos L1 y L2 a las luces de alarma y A, B y C a los sensores digitales. El sistema deberá funcionar de la siguiente manera: - La alarma L1 se dispara si recibe señal del sensor B exclusivamente. - La alarma L2 se dispara si recibe señal del sensor A exclusivamente. - Las dos alarmas se disparan si reciben señal de al menos dos sensores cualesquiera. Se pide: a) Obtener la tabla de verdad y las funciones lógicas. (1 punto) b) Las funciones lógicas simplificadas y sus circuitos con puertas lógicas. (1 punto) c) Explicar el principio de funcionamiento de un detector de proximidad capacitivo. ¿Para qué se utiliza? (0,5 puntos)

Ejercicio 4.- Una trituradora neumática dispone de un cilindro de doble efecto cuyo diámetro del émbolo es de 60 mm, el diámetro del vástago es de 20 mm, la carrera es de 300 mm y la presión de trabajo de 400 kPa. Presión atmosférica 105 Pa. Se pide: a) La fuerza de retorno. (1 punto) b) El volumen de aire en condiciones normales que se necesita para realizar un ciclo completo. (1 punto) c) Nombre dos tipos de válvulas de control de caudal y describa su funcionamiento. (0,5 puntos).

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2011-2012

TECNOLOGÍA

INDUSTRIAL II

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) El alumno elegirá una única opción de las dos propuestas, indicando la opción elegida.

c) Puede alterarse el orden de los ejercicios y no es necesario copiar los enunciados.

d) No se permite el uso de calculadoras programables, gráficas o con capacidad para transmitir datos.

e) Las respuestas deberán estar suficientemente justificadas y los resultados se expresarán en unidades del S.I., salvo que se pida en otras unidades.

f) Cada uno de los cuatro ejercicios se puntuará con un máximo de 2,5 puntos.

g) Dentro de un mismo ejercicio, cada apartado podrá tener el valor máximo que se especifica.

OPCION B Ejercicio 1.- Se desea medir la dureza Brinell de una pieza de acero y de otra de aluminio, cuyas constantes de ensayo son 30 y 5, respectivamente. Se dispone de penetradores de 5 mm y 2,5 mm de diámetro. El durómetro sólo puede cargarse con 125 kp, 187,5 kp o 250 kp. Se pide: a) La carga y el diámetro del penetrador que se debería utilizar para el acero. (1 punto) b) La carga y el diámetro del penetrador que se debería utilizar para el aluminio. (1 punto) c) ¿Qué es una solución sólida? Clasificación. (0.5 puntos) Ejercicio 2.- Un motor Otto ideal de 1,6 litros, 4T y 4 cilindros, con una relación de compresión de 6,2 entrega, una potencia de 76,1 kW, siendo el coeficiente adiabático γ = 1,4. Se pide: a) El volumen de la cámara de combustión de cada cilindro y el rendimiento del motor. (1punto) b) La energía absorbida del combustible y la perdida en forma de calor en un segundo. (1 punto) c) ¿Cómo realiza la admisión y el encendido de la mezcla este motor? (0,5 puntos) Ejercicio 3.- El movimiento vertical de una grúa se realiza mediante dos motores: M1 para subir y M2 para bajar. Además, posee un freno F y una llave de seguridad L. El operario dispone de dos pulsadores: P1 para subir y P2 para bajar. El funcionamiento es el siguiente: si se pulsa P1 o P2 de forma individual, se activa el motor correspondiente. Si se activa la llave de seguridad (L = 1) o se pulsan simultáneamente P1 y P2 los motores se detienen y el freno se activa (F = 1). Se pide: a) Tabla de verdad para las variables de salidas M1, M2 y F y para las de entrada P1, P2 y L. (1 punto) b) Simplificar por Karnaugh e implementar las funciones con puertas lógicas. (1 punto) c) Describir el principio de funcionamiento de un transductor PTC y de un NTC. (0.5 puntos) Ejercicio 4.- Se desea elevar un automóvil de masa 1750 kg mediante una prensa hidráulica cuyos émbolos tienen 35 cm2 y 275 cm2 de sección Se pide: a) Calcular la fuerza que hay que aplicar al émbolo pequeño. (1 punto) b) Calcular cuánto se desplazará el émbolo grande si el pequeño se desplaza 50 mm. (1 punto) c) Explicar cómo puede ser el régimen de circulación de un fluido y como se determina. (0,5 puntos)


CURSO 2011-2012



Opción A

Ejercicio 1a) Dibujar el diagrama correctamente, 0,60 puntos. Identificación correcta de las fases en cada zona 0,40puntos. Cada error u omisión en el dibujo del diagrama o en la identificación de las fases se penalizará con el20 % del valor del apartado correspondiente.b) La composición correcta de cada fase 0,50 puntos.c) Por cada característica enumerada correctamente 0,20 puntos hasta el total del apartado.

Ejercicio 2.a) Por expresar correctamente la fórmula el 40%. Por cálculo correcto y unidades correctas el 60%.b) Por expresar correctamente la fórmula el 40%.Por cálculo correcto y unidades correctas el 60%. Los erroresen las unidades y en los cálculos supone la pérdida del 50%c) Por la definición correcta de cada término 0,25 puntos

Ejercicio 3.a) Tabla de verdad hasta 0,50 puntos. Las combinaciones de entrada, hasta el 30%. Salida hasta el 70%. Lafunción lógica hasta 0,50 puntos. Criterio correcto de signos y negaciones hasta el 60%. La función completaen todos sus términos, hasta el 40 %.b) Simplificación de la función hasta 0,50 puntos. Tabla completa hasta el 20%, elección de los grupos óptimospara simplificar 40%. Función lógica simplificada y optimizada, hasta el 40%. Circuito con puertas lógicas hasta0,50 puntos. Elección de las puertas lógicas hasta el 40%. Conexión de puertas lógicas, hasta el 60%.c) Se valorará la exposición del concepto que se pide de acuerdo con la puntuación máxima del apartado.

Ejercicio 4.a) Por expresar correctamente la fórmula de la fuerza de retorno un 40% y por el cálculo correcto y lasunidades correctas el 60%.b) Por expresar correctamente la fórmula un 40% y un 60% por el cálculo y las unidades correctas.c) Por cada elemento bien nombrado se dará el 30% y por la descripción correcta de cada uno de ellos el 20%.


CURSO 2011-2012



Opción B

Ejercicio 1a) Fórmula correcta 0,60 puntos. Calculo del valor de la carga y diámetro del penetrador, 0,20 puntos cada uno.b) Fórmula correcta 0,60 puntos. Cálculo del valor de la carga y diámetro del penetrador, 0,20 puntos cada uno.c) Definición correcta 0,30 puntos. Clasificación 0,20 puntos.

Ejercicio 2.a) Planteamiento y expresiones adecuadas para cálculo VCC, 0,40 puntos. Cálculos matemáticos y expresión enunidades correctas, 0,10 puntos. Total subapartado 0,50 puntosPlanteamiento y expresiones adecuadas para cálculo η, 0,40 puntos. Cálculos matemáticos, 0,10 puntos. Totalsubapartado 0,50 puntosb) Planteamiento y expresiones adecuadas para cálculo Qabs 0,40 puntos. Cálculos matemáticos y expresión enunidades correctas 0,10 puntos. Total subapartado 0,50 puntosPlanteamiento y expresiones adecuadas para cálculo Qlib 0,40 puntos. Cálculos matemáticos y expresión enunidades correctas 0,10 puntos. Total subapartado 0,50 puntosc) Explica y justifica razonadamente la Admisión 0,20 puntos.Explica y justifica razonadamente el Encendido 0,20 puntos.Por el uso de expresiones y vocabulario técnico correcto 0,10 puntos.

Ejercicio 3.a) Por cada error en la salida en la tabla, se aplicará una pérdida de 0,50 puntos.b) Escoger los grupos óptimos aplicando Karnaugh y obtener la función simplificada hasta 0,50 puntos. Elegirlas puertas e implementar el circuito hasta 0,50 puntos.c) Por el principio de funcionamiento de los dos tipos de termistores, hasta 0,20 puntos. Conocer que untermistor es un semiconductor, hasta 0,10 puntos. Conocer el signo del coeficiente de temperatura de cadauno, hasta 0,20 puntos

Ejercicio 4.a) Por la expresión correcta de la fórmula, 0,40 puntos. Por el cálculo correcto de la fuerza hasta 0,60 puntos.b) Por la expresión correcta de la fórmula, 0,40 puntos. Por el cálculo correcto del desplazamiento, 0,60 puntos.c) Explicación correcta de cada régimen hasta 0,15 puntos cada uno, determinación del número de Reynoldshasta 0,20 puntos.


CURSO 2011-2012



L1

L2

P1

P2C

S1 S2

Linea

Impresora

OPCION A

Ejercicio 1.- Un acero de herramientas tiene un 1,2% de carbono y se encuentra a una temperatura ligeramente superior ala temperatura de transformación eutectoide. Datos: Solubilidad despreciable del C en la ferrita a temperatura ambiente.Composición eutectoide, 0,8% C. Composición de la cementita, 6,67% C. Se pide:a) Determinar las fases presentes a esa temperatura, su contenido en carbono y el porcentaje en peso de las mismas.(1 punto)b) Si el acero anterior se enfría lentamente hasta la temperatura ambiente, determinar el porcentaje de fases y dibujar sumicroestructura. (1 punto)c) Definir: Resistencia a la rotura, estricción y alargamiento a la rotura. (0,5 puntos)

Ejercicio 2.- Una motocicleta tiene un motor de cuatro tiempos de dos cilindros en V a 45º. Su cilindrada es de 888 cm3 y eldiámetro de sus cilindros 76,2 cm, con una relación de compresión de 9:1. Los valores de su par motor se recogen en latabla adjunta. Se pide:

Nº rpm 1500 2000 3000* 4000 5000 5500Par [Nm] 60 67 73 70 60 55 (*) Par motor máximo.

a) Calcular la carrera y el volumen de la cámara de combustión. (1 punto)b) Obtener y dibujar las curvas de par y de potencia. (1 punto)c) En los motores de combustión interna alternativos, analizar el funcionamiento de los siguientes órganos transformadoresdel movimiento: biela-manivela y cigüeñal. (0,5 puntos)

Ejercicio 3.- Una impresora recibe los datos a través de dos líneas: L1 y L2. Dichosdatos pueden ser modificados antes de llegar a la impresora mediante un circuito C ylas señales de control S1 y S2. El circuito C realiza las siguientes funciones: si S1 = S2 = 0,P1 = L1 y P2 = L2; si S1 = 1 y S2 = 0, P1 = L2 y P2 = L1; en los demás casos, P1 = 1L y P2 = 2L .Se pide:a) La Tabla de verdad del circuito C. (1 punto)b) Simplificar por Karnaugh las funciones obtenidas e implementar el circuito con puertas lógicas. (1 punto)c) Dibujar el diagrama de bloques de un sistema de control en lazo cerrado e indicar el bloque que representaría uncilindro neumático. (0.5 puntos)

Ejercicio 4.- Una máquina consta de un cilindro neumático de doble efecto alimentado por una presión de trabajo de0,35 MPa realizando 150 ciclos a la hora. Sabiendo que el diámetro del émbolo es de 150 mm, el diámetro de vástago25 mm y la carrera 400 mm. Se pide:a) Calcular las fuerzas de avance y retroceso del cilindro.(1 punto)b) El caudal de aire en condiciones normales que debe suministrar el compresor para abastecer al cilindro. (1punto)c) Principio de funcionamiento de un compresor dinámico. (0,5 puntos)


CURSO 2011-2012



OPCION B

Ejercicio 1.- Una probeta de sección cuadrada de 10 mm de lado y una entalla de 2 mm de profundidad, essometida a un ensayo Charpy. La masa del martillo es de 20 kg y cae desde una altura de 1 m. Tras la roturaalcanza una altura de 85 cm. Se pide:a) Determinar la energía absorbida en la rotura. (1 punto)b) Determinar la Resiliencia del material. (1 punto)c) Realizar un esquema del ensayo. (0,5 puntos)

Ejercicio 2.- El motor de un automóvil desarrolla una potencia de 75 kW y tiene un consumo específico de140 g/kWh de un combustible de 0,85 kg/l de densidad y 41000 kJ/kg de poder calorífico. Se pide:a) La distancia que puede recorrer a 120 km/h con 60 litros de combustible. (1 punto)b) El rendimiento del motor. (1 punto)c) Dibujar el diagrama de un ciclo de Carnot y deduzca la expresión de su rendimiento. (0,5 puntos)

Ejercicio 3.- Una función lógica F de cuatro variables (a, b, c, d), toma el valor 1 cuando el número de variablesen estado 1 es igual o superior al de las que se encuentran en estado 0. Se pide:a) La tabla de verdad. (1punto)b) La función lógica simplificada y su circuito con puertas lógicas de dos entradas. (1 punto)c) En un sistema de control, qué se entiende por perturbación. Cite algún ejemplo. (0,5 puntos)

Ejercicio 4.- Un cilindro neumático de simple efecto, de 10 cm de diámetro y 15 cm de carrera, realiza 48 ciclospor minuto. Presión de trabajo 500 kPa. Se pide:a) El caudal de aire en litros por minuto, en condiciones normales. (1 punto).b) Potencia del motor de accionamiento si el rendimiento mecánico de la máquina es de 0,75. (1 punto).c) Dibujar el símbolo y explicar el funcionamiento dentro de un circuito neumático, de la válvula reguladora decaudal. (0.5 puntos).


CURSO 2011-2012



Opción A

Ejercicio 1a) Un planteamiento correcto en el diagrama, hasta 0,40 puntos, y el cálculo completo, 0,60 puntos.b) Si dibuja diferenciando la perlita de la cementita, hasta 0,60 puntos, y si dibuja la perlita correctamente, hasta0,40 puntos.c) Por cada definición correcta 0,20 puntos hasta el total del apartado.

Ejercicio 2.a) Expresar correctamente las fórmulas, hasta un 20%. Calcular la carrera, hasta un 40%. Calcular el volumende la cámara de combustión, hasta un 40%.b) Expresar correctamente las fórmulas, hasta un 20%. Dibujar la curva de par, hasta un 30%. Dibujar la curvade potencia, hasta un 50%.c) Explicar el movimiento de la biela, hasta un 50%. Explicar el movimiento del cigüeñal, hasta un 20%.


Ejercicio 3.a) Por cada error en la salida en la tabla, se aplicará una pérdida de 0,50 puntos.b) Escoger los grupos óptimos aplicando Karnaugh y obtener la función simplificada hasta 0.50 puntos. Elegirlas puertas e implementar el circuito hasta 0.50 puntos.c) Representar todos los bloques (Punto de suma o comparador, controlador, actuador, planta yrealimentación), hasta 0,25 puntos. Situar el cilindro neumático en el bloque Planta o en el Actuador, hasta0,25 puntos.

Ejercicio 4.a) Por el cálculo de la fuerza de avance, hasta el 30%; por el de la fuerza de retorno hasta el 70 %.b) La expresión de la fórmula hasta el 30%; el cálculo del caudal, hasta el 70%.c) Por explicar correctamente el principio de funcionamiento, el 70% y por el uso del vocabulario técnicocorrecto el 30%.


CURSO 2011-2012



Opción B

Ejercicio 1a) Por expresar correctamente la fórmula 0,40puntos. Calcular correctamente la energía, 0,60 puntos.b) Calcular la sección de rotura 0,50 puntos. Realizar el cálculo de la Resiliencia, 0,50 puntos.c) Realizar el esquema del ensayo, 0,50 puntos.

Ejercicio 2.a) Por expresar correctamente la fórmula el 40% y por el cálculo correcto y las unidades correctas el 60%.b) Por expresar correctamente la fórmula el 40% y por el cálculo correcto y las unidades correctas el 60%.Los errores en las unidades y en los cálculos supone la pérdida del 50%c) Por el dibujo del diagrama 0,25 puntos y por la expresión del rendimiento 0,25 puntos.

Ejercicio 3.a) Las combinaciones de entrada, hasta el 30%. Salida hasta el 70%.b) Simplificación de la función hasta 0,50 puntos. Tabla completa hasta el 20%, elección de los grupos óptimospara simplificar 40%, Función lógica simplificada y optimizada, hasta el 40%. Circuito con puertas lógicas hasta0,50 puntos. Elección de las puertas lógicas hasta el 40%. Conexión de puertas lógicas, hasta el 60%.c) Por la definición de perturbación 0,40 puntos. Por la exposición de ejemplos 0,10 puntos.

Ejercicio 4.a) Expresión correcta de la fórmula 20%. Cálculo correcto del caudal de circulación el 60%. Si expresacorrectamente las unidades 20%.b) Cálculo correcto de la potencia teórica el 60%. Aplicación correcta del rendimiento 30% y por las unidadescorrectas, el 10%.c) Por dibujar correctamente el símbolo el 40% y por explicar el funcionamiento el 60%.

opcion a - eues.ugr.eseues.ugr.es/pau/pau2012/asignaturas/asignaturas/tecnologia_ind_2/... ·...

Documents