Colegio John Paul School.

Prof.Ulises Adasme B.

REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA.

El globo terráqueo es la manera más exacta de representar la Tierra, pero es menos práctico que un mapa. Por esta razón los cartógrafos utilizan redes de meridianos y paralelos dibujados sobre una superficie plana para representar la tierra en un mapa y obtener así más información.

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LA ROTACIÓN.

Es el desplazamiento circular que hace la tierra sobre su propio eje y que dura un día. Este movimiento lo realiza en sentido inverso a las agujas del reloj, es decir de oeste a este. El movimiento de rotación es el responsable de varios fenómenos:

El día y la noche. Producto del movimiento en la mitad del globo que mira el Sol es día, y en la otra mitad es de noche. Por esto hay diferentes horarios en los distintos lugares del mundo.

El achatamiento de los polos. Al girar sobre su propio eje, la Tierra genera una fuerza centrífuga que achata los polos y ensancha el centro o Ecuador.

La desviación de los vientos y las corrientes marinas. La fuerza centrífuga provoca que los vientos y las corrientes marinas se muevan en sentido contrario al reloj (a la derecha) en el Hemisferio Norte y en el sentido de las agujas (a la izquierda) en el Hemisferio Sur. Este fenómeno se conoce como “Efecto Coriolis”.

Los puntos cardinales. Gracias a la rotación, podemos ubicarnos mediante los puntos cardinales. Te has fijado que siempre dicen el Sol sale por el este (oriente) y se pone por el oeste (occidente). El Sol no se mueve, es la Tierra que gira, este efecto visual nos permite orientarnos en todo el planeta.

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LA TRASLACIÓN.

Es la órbita que realiza nuestro planeta alrededor del Sol durante un año (para ser exactos 365 días, 5 horas, 48 minutos y 45,8 segundos). Para corregir la diferencia, se agrega un día cada cuatro años al mes de febrero. Cada cuatro años febrero tiene 29 días en vez de 28 días. Los años a los que se les agrega este día, reciben el nombre de año bisiesto.

La órbita de la Tierra es ligeramente elíptica u ovalada. Por esto, la distancia que separa a nuestro planeta del Sol varía a lo largo del año. Cuando la Tierra está en su distancia más cercana al Sol durante el mes de enero, se denomina perihelio, y cuando se da su mayor lejanía en julio, se llama afelio.

La traslación, sumada a la inclinación del eje terrestre origina las estaciones del año (verano, otoño, invierno y primavera). Cuando el polo norte se inclina hacia el Sol (de marzo a septiembre), los rayos solares llegan con intensidad al Hemisferio Norte, estarán en primavera y el verano, mientras que en el Hemisferio Sur estarán en otoño y en invierno.

En el verano los días (horas de Sol) son prolongados, por el contrario, en el invierno, son mucho más cortos. Esto debido a que la intensidad de los rayos solares es mayor en verano y menor en invierno.

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Prof.Ulises Adasme B.ACTIVIDADES.

1.- En relación al globo terráqueo y los mapas:

¿Cuál de ellos representa mejor la forma de la Tierra?

¿Cuál proporciona más información?

¿Cuál muestra solo una parte de la Tierra al mismo tiempo?

2.- Pinta o dibuja siguiendo las instrucciones.

Pinta de azul el hemisferio norte y de rojo el hemisferio sur.

Marca con rojo los paralelos y con azul los meridianos

Dibuja con rojo el eje de la tierra y dibuja con azul la línea del Ecuador.

Pinta de azul el Polo Sur y de rojo el Polo Norte. Marca con una “E” donde se encuentra el Este y con una “O” donde se encuentra el Oeste.

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Prof.Ulises Adasme B.3.- Responde las preguntas:

A. ¿A qué punto cardinal se le llama occidente?

B. ¿Qué significa que el movimiento de sol es “aparente”?

C. ¿Qué provoca el día y la noche?

D. ¿Cuánto dura la rotación de l tierra?

4.- Responde las preguntas:

A. ¿Porqué punto cardinal se pone el Sol?

B. ¿Porqué punto cardinal sale el Sol?

C. ¿Qué está mirando María y qué está mirando José?.

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5.- Juana vive en Santiago de Chile y su amigo José vive en la ciudad de Madrid, en España. Un día, a las 9 de la noche, Juana tenía muchos deseos de hablar con él y lo llamó por teléfono para saludarlo. José le contestó un poco molesto. ¿Por qué?

6.- Este partido se trasmite a todo el mundo vía satélite. Se juega en París, un día martes a las 7 de la tarde. Luisa vive en Santiago y no pudo ver el partido. ¿Por qué?

Francia en horario de invierno está 6 horas adelantado.

7.- En el sorteo "Un viaje a Francia" Ana y Mario ganaron 2 pasajes con 5 días de estadía.

Cuando el avión despegó de Chile, Ana miró su reloj: eran las 11 de la mañana. Al llegar a París, Mario le preguntó a su hermana la hora. Ana miró su reloj y le respondió: "son las 3 de la mañana".

Mario se asomó por la ventanilla y dijo: "no puede ser, porque ya es de día"

¿Cómo se puede explicar este hecho?

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Prof.Ulises Adasme B.8.- Ante la afirmación de verónica: “Pero el Sol y la Luna se ven casi del

mismo tamaño” ¿Está enb lo correcto? ¿Por qué?

9.- ¿Qué genera el movimiento de traslación?

10.- ¿Qué forma tiene la órbita que sigue la tierra alrededor del sol?

11.- ¿A qué estaciones se les llama solsticios y cuáles equinoccios?

12.- ¿Por qué cuando el Hemisferio sur está en verano el hemisferio norte está en invierno?

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Prof.Ulises Adasme B.10.- Realiza las siguientes actividades en la figura:

A. Ubica las estaciones del año para el hemisferio Sur.

B. Identifica en donde se encuentra el Afelio y Perihelio.

C. Identifica los solsticios y Equinoccios.

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