ofimatica a modificaciones

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PROCESO DIDÁCTICO DE ELABORACIÓN OFIMÁTICA Consta de las siguientes fases: 1. Surgimiento Del Proyecto: Aplicación de las herramientas ofimáticas en el aula de clases 2. Planificación Del Proyecto: Módulos básicos con video tutoriales interactivos , talleres. 3. Ejecución Del Proyecto: 4. Evaluación Del Proyecto: I. SURGIMIENTO DEL PROYECTO.- a. Elección del tema del proyecto: La ofimática i. Nace de la necesidad de promover un aprendizaje inclusivo a la comunidad vulnerable, aprovechando el uso de las tecnologías de la información y comunicación en las sedes educativas del departamento de Córdoba. 1. Anotamos sugerencias 2. Priorizamos el tema. b. Diálogo acerca del tema problematizador i. Generar espacio de diálogo ii. Diagnóstico de conocimientos previos iii. Determinar actividades de proyecto. II. PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO.- a) Elaboración del proyecto identificado (Que los profesores hagan uso de las herramientas ofimáticas el aula de clase) CONVERTIRLO EN OBJETIVO. () i. Propósito del proyecto ¿Qué es lo que queremos lograr? ii. Actividades del proyecto ¿Cómo lo vamos a lograr? (A través de tutoriales y video tutoriales sobre las herramientas ofimáticas que le sirvan de ayuda para realizar talleres encaminados a la aplicación de estas en su quehacer pedagógico) iii. Recursos necesarios ¿Con qué materiales? iv. Responsables ¿Quiénes asumirán las responsabilidades? v. Lugar ¿Dónde se realizará la actividad?

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Page 1: Ofimatica a modificaciones

PROCESO DIDÁCTICO DE ELABORACIÓN

OFIMÁTICA

Consta de las siguientes fases:

1. Surgimiento Del Proyecto: Aplicación de las herramientas ofimáticas en el aula de clases

2. Planificación Del Proyecto: Módulos básicos con video tutoriales interactivos , talleres. 3. Ejecución Del Proyecto: 4. Evaluación Del Proyecto:

I. SURGIMIENTO DEL PROYECTO.- a. Elección del tema del proyecto: La ofimática

i . Nace de la necesidad de promover un aprendizaje inclusivo a la comunidad vulnerable, aprovechando el uso de las tecnologías de la información y comunicación

en las sedes educativas del departamento de Córdoba. 1. Anotamos sugerencias 2. Priorizamos el tema.

b. Diálogo acerca del tema problematizador

i. Generar espacio de diálogo ii. Diagnóstico de conocimientos previos

iii . Determinar actividades de proyecto.

II. PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO.- a) Elaboración del proyecto identificado (Que los profesores hagan uso de las

herramientas ofimáticas el aula de clase) CONVERTIRLO EN OBJETIVO. () i . Propósito del proyecto ¿Qué es lo que queremos lograr?

ii . Actividades del proyecto ¿Cómo lo vamos a lograr? (A través de tutoriales y video tutoriales sobre las herramientas ofimáticas que le sirvan de ayuda para realizar talleres encaminados a la aplicación de estas en su quehacer pedagógico)

iii . Recursos necesarios ¿Con qué materiales? iv. Responsables ¿Quiénes asumirán las responsabilidades? v. Lugar ¿Dónde se realizará la actividad?

Page 2: Ofimatica a modificaciones

FORMATO

Datos Referenciales:

Núcleo Nª alumnos. Título

Docente. Propósito pedagógico

Apl icar las herramientas

ofimáticas como: Word,

Excel , Power Point, Pa int y

Out look en el aula de

clases

Intención del

docente y

alumno/a Curso. Tema

ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO LUGAR

¿Qué haremos? ¿Con qué? ¿Quiénes? ¿Cuándo? ¿Dónde?

Oración y reflexión,

video motivacional.

Diagnóstico,

conocimientos previos (taller de diagnóstico), resolución del taller(taller con

hipervínculo que me dirige al taller).

Taller de aplicación de

la ofimática (NOTA:

colocar hipervínculo). Evaluación de la

actividad (Se hace antes, durante y después. El propósito

es analizar el nivel de apropiación de la actividad).

Reflexionamos y

evaluamos

formativamente (Consenso). Evaluación del proyecto de aula.

Video reflexión.

Computadores.

Textos guía.

Videos tutorial.

Docentes y

estudiantes

Aula

Page 3: Ofimatica a modificaciones

LA OFIMÁTICA

BUSCAR EL

TÍTULO DEL

PROYECTO

PLANTEAR DE

MANERA CLARA

LOS OBJETIVOS

DEL PROYECTO Y

TIEMPO

PLANIFICAR LAS ACTIVIDADES A

REALIZAR (TAREAS) MATERIALES

DOCENTE ORGANIZA EL PROCESO DIDÁCTICO

PEDAGÓGICO DEL PROYECTO DE AULA

AP

LIC

AC

IÓN

DE

LAS

HER

RA

MIE

NTA

S O

FIM

ATI

CA

S EN

EL

AU

LA D

E C

LASE

S

Tiempo:

8 horas.

Objetivos:

Aplicar las

herramient

as

ofimáticas

como:

Word,

Excel,

Power

Point, Paint

y Out look

en el aula

de clases.

Re realizaran módulos de

Ofimática, estas se dividirán

por módulos de 1 y 2 horas

correspondientes.

Realizar 60 minutos de

capacitación sobre la

ofimática, en este caso

serían cinco módulos

estructurados cada uno con

talleres guía, videos

tutoriales ya establecidos

de la internet, tres de estos

módulos con un tiempo de

2 horas y dos con 1 hora

respectivamente.

Aula de clases,

computadores,

textos guías,

comunidad

educativa,

Diagnóstico.

Dialoga con sus compañeros sobre la

importancia de la ofimática en su

quehacer pedagógico.

Produce material relacionado a su fin

pedagógico, usando algunas

estrategias ofimáticas.

Explora e identifica material ofimático

aplicable al contenido curricular.

Desarrolla una actitud positiva hacia el

trabajo cooperativo respetando la

participación de los demás.

Participa en talleres y actividades

curriculares.

Page 4: Ofimatica a modificaciones

PLAN DE ACCIÓN

Organización de actividades

EXPERIENCIAS

PEDAGÓGICAS RESPONSABLES

APRENDIZAJES

ESPERADOS

ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

Lograr un aprendizaje

autónomo con actividades

complejas.

Generar una estrategia

pedagógica mediante la

ofimática, que permita el

desarrollo de competencias

en el aula.

Realizar prácticas haciendo

uso de los programas

Word, Excel,

PowerPoint Paint, y

Outlook, desarrollar

habilidades en el manejo

de los mismos y el

computador.

Orientar el manejo de los

programas Word, Excel,

PowerPoint, Paint y

Outlook, con el fin de

fortalecer las competencias

tecnológicas aplicadas en

el currículo educativo.

Desarrollar en los docentes

habilidades para organizar,

producir y compartir

información y

conocimiento en el aula.

Desarrollar habilidades de

trabajo en grupo o

colaborativo.

Convertir a los docentes en

Formadores y

comunidad educativa.

Que logren hacer uso

de los módulos

ofimáticos con fines

curriculares.

Que desarrollen

estrategias pedagógicas

que permitan ampliar

las competencias en el

aula.

Que realicen prácticas

con apropiación de las

herramientas

ofimáticas.

Que hagan uso de las

habilidades adquiridas

para ser transmitidas en

el aula.

Participación en la

clase, realización de los

talleres y creación de

trabajos autónomos

haciendo uso de las

herramientas

ofimáticas.

Page 5: Ofimatica a modificaciones

protagonista del desarrollo

de actividades que puedan

mejorar el aprendizaje en

el aula.

Intensidad 8 horas

Word: 2h Excel: 2h Power Point: 2h Paint: 1h Outlook: 1h

INTRODUCCION A OFIMATICA

Entorno de Word, barra de herramientas, texto, guardar documento, abrir un documento, seleccionar, eliminar, deshacer y rehacer, copiar, cortar, pegar, encabezados, pie de página, formatos de texto, mayúsculas, minúsculas, tabulaciones, ortografía, creación de tablas, estilos, aplicación de estilos, crear, modificar, plantillas, imágenes, gráficos. TALLER SOBRE TEMA

Excel, su entorno, la hoja de cálculo, gráficos, celdas, el rango, el marcador de

celdas, selección de columnas y celdas, ingresar datos, operaciones matemáticas básicas, formatos de celdas, funciones, el cuadro de nombres.

TALLER SOBRE TEMA Power Point. Abrir powerpoint, su entorno, ba rra de herramienta, crear una

presentación en blanco, crear una presentación con plantilla, guardar una presentación, tipos de vistas, insertar una diapositiva, copiar una diapositiva,

duplicar una diapositiva, mover una diapositiva, eliminar una diapositiva, manejar objetos, textos en diapositivas, sangrías, numeración y viñetas.

TALLER SOBRE TEMA Paint. Entorno de Paint, abrir paint, guardar el documento, barra de herramientas,

los layers, cambiar colores, seleccionar y cambiar o borrar partes de una foto, tamaño de la hoja.

TALLER SOBRE TEMA

Outlook. Panel de navegación, menú principal, barra de herramientas, correo, crear correo, formato de mensajes, responder y reenviar mensajes, archivo adjunto, carpetas, correo no deseado.

Page 6: Ofimatica a modificaciones

Entorno de Word

Entorno de Word, barra de herramientas, texto, guardar documento, abrir un documento, seleccionar, eliminar, deshacer y rehacer, copiar, cortar, pegar, encabezados, pie de página, formatos de texto, mayúsculas, minúsculas, tabulaciones, ortografía, creación de tablas, estilos, aplicación de estilos, crear, modificar, plantillas, imágenes, gráficos.

TALLER SOBRE TEMA

¿Qué es Word?

Word es un software que permite crear documentos en un equipo, crear textos con una buena apariencia mediante fotografías o ilustraciones multicolores, agregar figuras como

mapas y tablas, además, proporciona diversas características de ayuda para la creación de

texto, de modo que pueda completar documentos profesionales, como artículos o informes, con facilidad. Word forma parte de “Office”, un conjunto de productos que

combina varios tipos de software para la creación de documentos, hojas de cálculo y presentaciones, y para la administración de correo electrónico.

Este es su entorno.

En Word se puede: Escribir, guardar documento, abrir un documento, seleccionar, eliminar, deshacer y rehacer, copiar, cortar, pegar, encabezados, hacer pie de página, formatos de texto, hacer uso de las mayúsculas, minúsculas, tabulaciones, ortografía,

creación de tablas, estilos, aplicación de estilos, crear, modificar, plantillas, imágenes, gráficos.

Page 7: Ofimatica a modificaciones

Barra de herramienta de word

La barra de herramientas es un componente de un interfaz gráfica de usuario mostrada

usualmente en pantallaa modo de fila, columna, o bloque que

contieneiconos o botones que, al ser presionados, activan ciertas funciones de una aplicación, en ella podemos guardar documento, abrir un documento, seleccionar,

eliminar, deshacer y rehacer, copiar, cortar, pegar, encabezados, pie de página, formatos de texto, mayúsculas, minúsculas, tabulaciones, ortografía, creación de tablas, estilos,

aplicación de estilos, crear, modificar, plantillas, imágenes, gráficos.

TRABAJANDO EN WORD

Haciendo uso de word, realiza un proyecto de aula, teniendo en cuenta las siguientes sugerencias.

Forma grupo, maximo de 4 personas. Escoge una problemática que se presente en la instituciòn o la comunidad y haga

una breve descripciòn, asignandole un titulo Indique el tipo de proyecto.

Proyecto pedagógico y didáctico

Proyectos pedagógico con énfasis en desarrollo productivo

Proyecto con énfasis en gestión institucional

En una tabla agrege los datos de cada docente (Nombres, Direcciòn, Telefono, correo electronico, àrea)

1. Usa la mayùscula, negrita en titulos y nombres usa los estilos para este ejercicio.

2. Subraya las palabras mas relevantes de la descripciòn del proyecto. 3. Selecciona con el color rojo el tipo del proyecto.

4. Inserta simbolos e imàgenes relacionados con el proyecto. 5. Pon en cursiva los datos de los docentes. 6. Crea una carpeta y guarda el documento en la misma.

Page 8: Ofimatica a modificaciones

7. Realiza un taller practico en clase con sus estudiantes aplicando las herramientas

vistas de acuerdo al àrea en el que se encuentre.

1. Posicionamos en la esquina inferior izquierda de la pantalla y pulsamos el

botón Inicio 2. Seleccionamos y pulsamos Todos los Programas, para tener acceso a las

diferentes aplicaciones

3. Buscamos Microsoft Office y nos ubicamos en él

4. Seleccionamosde todas las aplicaciones que posee la de MicrosoftOffice Word

Page 9: Ofimatica a modificaciones

ESTE TALLER ESTA DISPUESTO A MODIFICACIONES (DE AQUÍ PUEDEN SALIR TRES

ACTIVIDADES DE AULA)

TALLER DE WORD

Realizar los siguientes puntos.

Abre Microsoft Word y desde el programa realiza las siguientes actividades:

Escribe un poema o rima alusiva a la institución en la que te encuentras, luego a este texto vas a:

Crea una carpeta en Mis documentos con el nombre: (de la escuela y título del texto).

Definir tamaño de papel Carta, márgenes izquierdo de 3cm, y derecho, superior e inferior de 2cm.

Cambiar a mayúsculas el título del documento y centrarlo.

Aplicar estilo cursivo al primer párrafo y subrayado al segundo.

Modifica el tipo de fuente para el segundo párrafo siendo arial la original y la que se deberá definir es Times New Roman.

Modifica el tamaño de la fuente para el tercer párrafo, siendo 18ptos el original y

finalizando con 12ptos.

Aplicar estilo cursivo al segundo párrafo.

Especifica subrayado por palabra al último párrafo.

Deja una línea en blanco entre cada párrafo del documento.

Trasladar el último párrafo al principio del documento aquí aplicas las acciones de cortar y pegar, esto lo haces después del título.

Page 10: Ofimatica a modificaciones

Inserta un pie de página, luego insertar una nota en el mismo, todo tiene que estar

relacionado al texto en la hoja de trabajo, también defina un encabezado de página con el texto "El que usted desee, recuerde que tiene que estar centrado en el contexto del poema o lo que esté trabajando" ambos centrados en fuente Arial 20ptos y color azul marino.

Guarde el documento con un nombre que esté relacionado al mismo.

Inserte una imagen que represente dicho texto.

Inserte una tabla de 3x3 (3 columnas y 3 filas), en esta tabla ingrese los datos personales de tres personas.

Copie y pegue el último párrafo debajo del mismo, a este que ha copiado, hágale modificaciones textuales, para esto es necesario borrar.

Guardar el documento actual y cerrar. (El documento debe ser guardado en una carpeta que esté creada con anticipación en Mis documentos).

Para verificar que fue guardada con éxito, diríjase a la carpeta de mis documentos para

abrir el reciente documento guardado.

Page 11: Ofimatica a modificaciones

5. Al abrir Word nos encontramos con la interfaz listos para comenzar a trabajar.

Podemos también observar en la pantalla principal, la Barra de Herramientas de Word, que posees funciones o herramientas que utilizaremos en nuestro trabajo de acuerdo a nuestras necesidades:

Como vemos hay cuatro viñetas principales en esta barra: Inicio, Insertar, Diseño de

página, Referencias, Correspondencia, Revisar, Vista y Complementos.

Si por ejemplo queremos utilizar alguna de las funciones de Diseño de Página, nos posicionamos en esta viñeta y la barra mostrará las aplicaciones que contiene.

Page 12: Ofimatica a modificaciones

De igual manera en la esquina superior derecha de la barra de herramientas,

encontraremos tres botoncitos importantes que tenemos que reconocer y saber para que funcionan.

Estos son en el orden de izquierda a derecha:

Botón Minimizar, utilizado para reducir la pantalla sin cerrar la aplicación.

Botón Restaurar, utilizado para retornar a la visualización de la pantalla tal como la teníamos al inicio. Este se utilizará en caso que hemos disminuido en algún momento la pantalla y deseamos tener la pantalla completa como estaba al inicio.

Botón Cerrar, utilizado para cerrar un documento o bien toda la aplicación.

Barra de Acceso Rápido

Como su nombre lo indica es utilizada para tener un acceso rápido a funciones que nosotros consideramos claves.

La Regla. Permite visualizar el tamaño de la página y donde están ubicados los márgenes

que estaremos utilizando en nuestro documento.

Insertar texto

Escribamos algo en nuestra hoja de trabajo. Para ello pondremos la visualización de la pantalla en Diseño de Impresión. (Tú puedes seleccionar el texto que quieras)

Cuando escribamos una frase y querramos pasar al siguiente renglón, solamente damos Enter en el teclado y ya estaremos al inicio de otra línea de la página.

Page 13: Ofimatica a modificaciones

Escribimos el texto y a medida que vamos escribiendo, notamos que el cursor nos indicará

donde estamos.

4. Si queremos acercar más la visión en la página, pulsamos Zoom y seleccionamos un

porcentaje mayor al que tenemos.

Igual acá son las mismas funciones las que tienen todos estos íconos relacionados al Zoom.

5. Para salir de esta Vista y regresar a nuestra pantalla principal, pulsamos el botón Cerrar vista preliminar

Page 14: Ofimatica a modificaciones

Introducir datos

Para introducir un dato numérico o textual en cada celda, se hace clic en la celda y se escribe.

Taller

Realice los siguientes pasos en una hoja de Excel.

Abra Excel Guarde el libro

Personalización de la interfaz. Desplácese por la hoja de calculo

Introduzca datos en la hoja de cálculo.

Tipos de datos. Formato de celda.

Fuente, alineación. Bordes y sombreados.

Formato de filas y Columnas. Selección de hojas.

Renombrar. Ordenar.

Definición de fórmulas. El asistente de funciones.

Categoría de funciones. Funciones lógicas. Funciones de búsqueda. Funciones de fecha y hora. Construcción, tipos, diseño, estilo, formato y modificación de gráficos. Visualización de Excel. Ocultar hojas, filas y columnas.

Encabezados y pies. Margenes.

Àrea de impresión. Repetir filas y columnas.

a) Seleccione una celda haciendo clic en ella.

b) Seleccione una fila haciendo clic en el número de cabecera. c) Seleccione varias filas seguidas haciendo clic en la primera y se arrastra hasta la

última. d) Seleccione una columna haciendo clic en la letra de la cabecera. e) Seleccione varias columnas haciendo clic en la primera y arrastrándola hasta la

última.

Page 15: Ofimatica a modificaciones

Insertar hojas:

Para insertar una hoja nueva, se elige en la barra de menús Insertar /Hoja de cálculo.

Mover hojas:

Para mover una hoja, se selecciona en la parte inferior, en la barra de hojas del libro, y se arrastra al lugar correspondiente.

Representaciones Gráficas

Excel dispone de un asistente para gráficos permite elegir fácilmente la gráfica más

adecuada a los datos que queremos representar. Una vez obtenido el gráfico, luego se puede editar y cambiar los aspectos de formato que nos interese: (rótulos, colores, rejillas, escalas, etc.). Incluso se le pueden añadir rótulos de textos, flechas o figuras, etc.

Page 16: Ofimatica a modificaciones

PowerPoint

Duración: 2 horas

Descripción

PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office, diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas,

animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.

Ventajas

Presenta textos, imágenes y películas de manera coordinada. La exposición se presenta en forma organizada y dinámica.

Facilita la presentación de una información específica.

Presenta en secuencia la exposición de un tema.

Presenta la información en forma ambientada o animada.

La presentación puede contener sonido relacionado con el tema expuesto.

Se pueden crear enlaces en distintos segmentos de la exposición por medio de hipervínculos.

Page 17: Ofimatica a modificaciones

Abrir el programa

Ventana de PowerPoint: Descripción de las partes

Page 18: Ofimatica a modificaciones

Barra de título: Te muestra los nombres, tanto del programa como de la presentación

que estás realizando.

Barra de menú: Es aquella que contiene todos los comandos agrupados en categorías, de acuerdo con su función.

Barras de herramientas estándar y, de formato : Contienen los botones de los comandos

de uso más frecuente.

Barras de desplazamiento: La barra de desplazamiento horizontal te permite moverte a un lugar determinado en la misma diapositiva.

Barra de estado: La barra de estado se muestra en el área inferior de la pantalla. En ella

se ven mensajes que describen lo que estás haciendo. En el lado izquierdo aparece un mensaje que te indica en qué modo de ver estás trabajando; del lado derecho hay tres

botones que realizan varias funciones.

Modos de ver en PowerPoint: En PowerPoint puedes trabajar con tres vistas diferentes; cada uno de los modos es una modalidad distinta de trabajo con una presentación.

Vista normal: La Vista normal contiene tres paneles: el panel de esquema, el panel de diapositivas y el panel de notas.

Vista esquema: En este modo verás el panel de esquema más grande que en la vista normal.

El panel de esquema te sirve para organizar y desarrollar el contenido de la presentación. Puedes escribir todo el texto de la presentación y reorganizar las listas con viñetas, los párrafos y las diapositivas.

Vista diapositivas: En este modo puedes ver diapositivas una por una, escribir, dibujar, añadir imágenes prediseñadas, insertar gráficos y cambiar la apariencia del texto y de los objetos.

Vista normal: La Vista normal contiene tres paneles: el panel de esquema, el panel de diapositivas y el panel de notas.

Vista esquema: En este modo verás el panel de esquema más grande que en la vista normal.

Como crear una diapositiva

Para crear una diapositiva nueva hay que ir al menú Insertar y seleccionar la opción Diapositiva Nueva, o hacerlo a través del botón que a tal efecto aparece en la barra de

estado. Al hacerlo se muestra una ventana en la que se debe elegir, como ya se ha hecho al principio, el diseño que más se ajuste al tipo de diapositiva con la que se va a trabajar.

Page 19: Ofimatica a modificaciones

Insertar, eliminar y reordenar diapositivas

Puedes añadir una diapositiva de varias formas:

Pulsa en el botón que se encuentra en la barra de Formato.

Puedes hacerlo también a través de la barra de menús seleccionando el menú Insertar y después seleccionando la opción Nueva diapositiva

En el área de trabajo donde se visualizan las diapositivas, clic derecho nueva diapositiva

Puedes eliminar una diapositiva de varias formas:

Desde la barra de menús desplegando Inicio y seleccionando la opción Eliminar diapositiva.

En el área de trabajo donde se visualizan las diapositivas, clic derecho eliminar diapositiva

Puedes reordenar una diapositiva:

Dando clic sostenido sobre ésta, y ubicándola donde quieres que esté.

Navegar por las herramientas:

Cuadro de Texto

Elementos gráficos

Diseños Estilos

Transiciones

Animaciones

Presentación

Agregar imagen Agregar sonidos

Agregar película

Insertar un hipervínculo a otra diapositiva

Page 20: Ofimatica a modificaciones

Para crear una forma rápida de hacer referencia a otra diapositiva de la presentación,

puedes crear un hipervínculo a esa diapositiva

Paso 1: Haz clic en el texto o imagen seleccionada y luego haz clic en Hipervínculo.

Paso 2: El cuadro de diálogo Insertar hipervínculo se abrirá.

Paso 3: Ubícate en la parte izquierda del cuadro de diálogo y luego haz clic en la opción

Lugar de este documento.

Paso 4: Aparecerá una lista de las otras diapositivas de la presentación.

Paso 5: Haz clic en el nombre de la diapositiva en la que deseas establecer el vínculo y

luego haz clic en Aceptar. El texto o la imagen ahora será un hipervínculo a la diapositiva

seleccionada.

Insertar un hipervínculo a un archivo

Paso 1: Haz clic en el texto o la imagen seleccionada y luego haz clic en Hipervínculo.

Paso 2: El cuadro de diálogo Insertar hipervínculo se abrirá

Paso 3: Ubícate en la parte izquierda del cuadro de diálogo y luego haz clic en la opción

Archivo o página web existente

Paso 4: Haz clic en la flecha hacia abajo para buscar el archivo

Paso 5: Selecciona el archivo deseado

Paso 6: Haz clic en Aceptar. El texto o imagen ahora será un hipervínculo al archivo

seleccionado.

Page 21: Ofimatica a modificaciones

Guardar un archivo

Paso 1 Haga clic en el botón de Microsoft Office y, a continuación, en Guardar o

presione CTRL+G, Si no ve el botón de Microsoft Office , haga clic en Guardar en el

menú Archivo.

Paso 2 Si va a guardar el archivo por primera vez, se le solicitará un nombre y la ubicación donde desea guardar.

Actividad Práctica N.1 “Integrando con sentido didáctico”

Reunirse en grupos de máximo 3 personas

Escoge una temática según su área curricular( recomendación: usar una en la que los estudiantes presenten mayor dificultad en su comprensión)

Escoge un formato para su presentación, ejemplo (Ensayos, historietas, Narraciones, Fotonovelas, Cuentos. Narraciones: utilizando audio, imágenes, videos, etc.)

Aplique tipografía y colores legibles en la pantalla Aplique un diseño y animación a la diapositiva

Desarrolle la temática.

Al final exponga inconvenientes al momento de realizar la actividad

Outlook

Duración: 1 Hora

¿Qué es Outlook?

Page 22: Ofimatica a modificaciones

Outlook es un software que no solo le permite enviar, recibir y administrar el correo

electrónico, sino que también administra el calendario y los contactos, como amigos y socios empresariales.

Además, también puede compartir su calendario con familiares y colegas a través de

Internet.

Outlook forma parte de “Office”, un conjunto de productos que combina varios tipos de software para crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones, y para administrar el

correo electrónico

Webgrafía

http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint

http://powerpoint5.blogspot.com/2010/01/ventajas-de-powerpoint.html

http://www.aulaclic.es/power/f_power.htm