obxectivos da xuntanza · 2020-05-20 · de luns a venres 1ª hora de 8.30 a 9.20 2ª hora de 9.20...
TRANSCRIPT
• OBXECTIVOS DA XUNTANZA:
1. MEMBROS DA COMUNIDADE EDUCATIVA
2. CANLES DE COMUNICACIÓN
3. HORARIO DO CENTRO
4. INSTALACIÓNS
5. OFERTA EDUCATIVA: ETAPAS E
ITINERARIOS
6. ORGANIGRAMA DO CENTRO
7. OFERTA EDUCATIVA: ATENCIÓN Á
DIVERSIDADE
8. CRITERIOS PROMOCIÓN E TITULACIÓN
9. PROXECTOS ACADÉMICOS
10. ACTIVIDADES DO CENTRO
11. SEGURIDADE NO CENTRO
12. TRÁNSITO PRIMARIA-SECUNDARIA
1. COMUNIDADE EDUCATIVA
Equipo Directivo: directora, xefa de estudos, vicedirectora, secretaria.
15 Departamentos didácticos: 52 docentes.
Equipo de Orientación: 1 Profesora de apoyo PT y 1 Orientador. Titores por cada grupo.
Discentes: 565 alumnos.
PAS: 3 conserxes, 2 administrativas, 3 persoallimpeza.1 intérprete de signos, en contacto cocentro de referencia de alumnos con deficiencia auditiva, o CEIP «ESCULTOR ACUÑA».
ANPA. Consello Escolar.
Claustro. CCP
2. CANLES DE COMUNICACIÓN
EQUIPO DIRECTIVO
DIRECTORA : Luns 18:10 hMércores 13:20 h
XEFATURA : Luns 18:10 hVenres 13:20 h
ORIENTACIÓNLuns 16:30 -18:10 h
Concertando cita telefónica
TITORÍAS
Presencial 1h/semanaprevia cita en conserxería
Telefónicamente cando sexanecesario
ANPALuns pola tarde de 17h-18h
Telefónicamente a través do centro
3. HORARIO
• A xornada escolar é de luns a venres
HORARIO DE CLASESDE LUNS A VENRES
1ª hora de 8.30 a 9.20
2ª hora de 9.20 a 10.10
1º RECREO: de 10.10 a 10.30
3ª hora de 10.30 a 11.20
4ª hora de 11.20 a 12.10
2º RECREO: de 12.10 a 12.30
5ª hora de 12.30 a 13.20
6ª hora de 13.20 a 14.10
LUNS TARDE
De 16.30 a 17.20
de 17.20 a 18.10
4. INSTALACIÓNS
Xardín de 4000 metros cadrados.
Patio interior con taquillas e sala de xogos (futbolínse pin-pon).
Cafetería.
Pavillón deportivo.
Biblioteca.
Salón de actos.
Aulas específicas: de plástica, música e idiomas, 3 aulas informática, 2 laboratorios e 1 taller.
Aulas de referencia: equipadas con portátil, cañón e pizarra dixital.
Aulas para desdobres.
AS NOSAS ÁRBORES!
IES ÁLVARO CUNQUEIRO
Iste CARNET acredita a
_________________________________
como membro do CLUBE LECTOR
Vigo____ de _____________ de ____
LIBROS E REDES!
SILENCIO E LUZ…
COMICS, MANGA…
LOE
sistema
21 anos 4º
UNIVERSIDADEMUNDO LABORAL
20 anos 3º
19 anos 2ºCICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
18 anos 1º
17 anos 2º
BACHARELATO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO16 anos 1º
15 anos 4º Itinerario 1 Itinerario 2
14 anos 3º
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA - ESO13 anos 2º
12 anos 1º
11 anos 6º
EDUCACIÓN PRIMARIA
10 anos 5º
9 anos 4º
8 anos 3º
7 anos 2º
6 anos 1º
5 anos 3º
EDUCACIÓN INFANTIL4 anos 2º
3 anos 1º
13
5. OFERTA EDUCATIVA:
ETAPAS E ITINERARIOS
• ESO:
– PRIMER CICLO: 1º-2º-3ºESO. ESCASA
OPTATIVIDADE. MATEMÁTICAS
APLICADAS OU ACADÉMICAS EN 3ºESO.
– SEGUNDO CICLO: 4ºESO: 2 ITINERARIOS,
DIRIXIDO A BACHARELATO OU FP.
• BACHARELATO: 2 ITINERARIOS:
– CIENCIAS
– HUMANIDADES E CIENCIAS SOCIAIS.
ALUMNADO: 566 GRUPOS: 21
IES
personal
ESO15 grupos
407
1º
3 grupos96
BACHARELATO
6 grupos
159
1º 862º
5 grupos132
3º
4 grupos105
2º 734º
3 grupos74
15
Ratio: 30-33 alumnos/aula Ratio: 33-35 alumnos/aula
ESO
promoción
16
EDUCACIÓN SECUNDARIA E BACHARELATO
~ CURSO 2015-2016 1º ESO 3º ESO 1º BACH
~ CURSO 2016-2017 2º ESOLIBROS NOVOS
4º ESOLIBROS NOVOS
2º BACHLIBROS NOVOS
ESO1.1
MATERIAS COMÚNSSesións
semanais
Ciencias da natureza 4
Educación física 2
Ciencias sociais 3
Lingua e literatura galega 4
Lingua e literatura castelá 4
Matemáticas 5
Educación plástica e visual 2
Libre configuración:
CONVERSA EN INGLÉS1
Titoría 1
MATERIAS OPTATIVASSesións
semanais
OPTATIVIDADE
1ª Lingua estranxeira: INGLÉS ou FRANCÉS
2
2ª Lingua estranxeira: FRANCÉS ou PORTUGUÉS
2
RELIXIÓN ou VALORES ÉTICOS 1
TOTAL MATERIAS 11
TOTAL HORAS LECTIVAS 32 17
7. OFERTA EDUCATIVA:
ATENCIÓN Á DIVERSIDADE
Agrupamentos específicos: Desdobresen 1º-2º-3º-ESO nas 3 materiasinstrumentais.
Reforzos educativos: En 1º e 2º ESO.Exentos da 2ª lingua estranxeira paraaumentar horas en matemáticas,galego e castelán.
ACI: nos casos de necesidadeseducativas especiais.
8. CRITERIOS PROMOCIÓN-
TITULACIÓN ESO
Maximo 2 materias suspensas, cando non sexansimultáneamente unha das dúas linguas oficiais ematemáticas.
Se inclúen as Materias pendentes. Se teñen a mesmadenominación computan separadamente pero non son decontidos progresivos (a calificación non está condicionadapola do curso anterior). Non computan as materias de libreconfiguración (agás galego) pero fan media para oexpediente.
Título: Todo aprobado ou dous suspensas máximo, senon son unha das linguas oficiais e matemáticas ómesmo tempo. Máis superar cun 5 a avaliación finalexterna.
8. CRITERIOS PROMOCIÓN-
TITULACIÓN BACHARELATO
Maximo 2 materias suspensas.
Se inclúen as materias pendentes. Se teñen amesma denominación computanseparadamente e son de contidos progresivos(a calificación está condicionada pola do cursoanterior). Non computan as materias de libreconfiguración (agás galego) pero fan media para oexpediente.
Título: Todo aprobado, e superar cun 5 aavaliación final externa.
9. PROXECTOS
ACADÉMICOS
OS IDIOMAS ABREN MENTES E PORTAS: PORTUGUÉS COMO 2ª LINGUA ESTRANXEIRA.
CONVERSA EN INGLÉS: OPTATIVA NOVA EN 1ºESO EI-BACH.
TEATRO EN INGLÉS.
VIAXE A PARÍS.
FOMENTO DAS TIC: PÁXINA-WEB do centro: datas e información importantes.
TWITER do centro: noticias de interese xeral e educativo.
AULA VIRTUAL: Materiais académicos dos dptos.
REVISTA TRIMESTRAL 3.0: novidades de tecnoloxía naeducación.
9. PROXECTOS
ACADÉMICOS
O PODER DAS CORES:
DECORACIÓN MULTICOLOR
DE AULAS E CORREDORES.
CREAR E PROTEXER:
ARTE EN VIVO, feito por
alumnos: Pintura de portas,
carteis identificativos de aulas ou
portas WC,
DECORACIÓN CON
TRABALLOS DE ALUMNOS:
fotografías, debuxos,
manualidades.
9. PROXECTOS
ACADÉMICOS
FOMENTO DA LECTURA: CLUB DE LECTURA para ALUMNOS: recreos dos
venres, sobre MANGA, COMICS, …
CLUB DE LECTURA para PAIS-PROFESORES:último luns de cada mes, ás 18.15.
HORA DE LER: 1h/semanal, rotativa, na ESO.
PLAN DE BIBLIOTECA: actividades durante todo ocurso.
COLABORACIÓN COS IES «A PARALAIA», enMoaña, e «ALEXANDRE BÓVEDA», en Vigo, enCLUBES DE LECTURA, DE MANGA, e en RUTASCULTURAIS POR VIGO.
10. ACTIVIDADES DO
CENTRO
CULTURAIS: DÍA DA PAZ, DA MULLER TRABALLADORA, DA
CONSTITUCIÓN, DOS DEREITOS HUMANOS, …
DÍA DA DANZA: 29 ABRIL
DÍA DO LIBRO: 23 ABRIL
SEMANA DAS LETRAS GALEGAS: Teatro en GALEGO
VIAXES:
3ºESO: VIAXE Á NEVE (Curso de esquí)
4ºESO: DELTA DO EBRO: ACT. DEPORTIVAS
I-BACH: SEMANA EN PARÍS
FIN DE CURSO, TODO O CENTRO: CONVIVENCIAEN CÍES
10. ACTIVIDADES DO
CENTRO
DEPORTIVAS: COMPETICIÓNS DE
ORIENTACIÓN DEPORTIVA (en Samil, parque da
Bouza e lago Castiñeiras).
SAÚDABLES: SEMANA DA FROITA.
PRIMEIROS AUXILIOS: Impartidos por alumnos de
I-Bach aos nosos alumnos da ESO e de 6º Primaria.
10. ACTIVIDADES DO
CENTRO
ANPA: ESCOLA DE PAIS E NAIS
ACT. EXTRAESCOLARES: TEATRO, ROBÓTICA, FOTOGRAFÍA, XADREZ, LINGUAXE DE SIGNOS…
LÚDICAS:
MAGOSTO
CINE DE NADAL
ENTROIDO
GRADACIÓN II-BACH
10. ACTIVIDADES DO
CENTRO
RECREOS ALTERNATIVOS:
CLUB LECTOR NA BIBLIOTECA: manga, comics.
RINCÓNS DE LECTURA E TERTULIA: espazos delectura e reunión nos corredores.
COMPETICIÓNS E XOGOS DEPORTIVOS NOPAVILLÓN.
ÁREA DE XADREZ.
ÁREA DE PIN-PON E FUTBOLÍN.
MINI-CONCERTOS E ACTIVIDADES MUSICAIS NAAULA DE MÚSICA.
….. BENVIDOS!!!
O TEU RINCÓN DE
LECTURA…
E DE TERTULIA!!
10. ACTIVIDADES DO
CENTRO
FORMACIÓN PERSOAL:
CHARLAS: perigos nas redes sociais e dasdrogas, xestión pacífica de conflitos,autoestima e acoso escolar, traballo enequipo, relacións afectivas e sexuais,iguadade entre homes e mulleres, …
SEMANA DA INTERCULTURALIDADE
CURSOS DE FORMACIÓN DE MEDIADORES E HABILIDADES SOCIAIS.
10. ACTIVIDADES DO
CENTRO
RESPONSABLES DE AULA:Delegado e subdelegado.
De limpeza e decoración.
Secretario (axenda e calendario).
De actividades complementarias e extraescolares.
De biblioteca.
De orde nos corredores.
De convivencia (disciplina).
10. ACTIVIDADES DO
CENTRO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA: PROA: clases gratuítas para 1º e
2ºESO, en horario de tarde, dereforzo nas linguas oficiais ematemáticas, e de técnicas deestudo.
CHARLAS SOBRE ITINERARIOS e OPTATIVAS e SAÍDAS PROFESIONAIS.
11. SEGURIDADE E
VIXIANCIA
• Titor: chama a casa se información deinterese.
• Docente: chama a casa se amoestaciónleve.
• EQUIPO DIRECTIVO CHAMA A CASAcando: amoestación grave, expulsión,indisposición, saídas anticipadas do centro,faltas reiteradas de asistencia oupuntualidade. Protocolo de absentismo.
• 1ª hora da mañá/tarde: conserxes envíansms ou tokapp se o alumno non asiste.
11. SEGURIDADE E
VIXIANZA
• PORTAS DO CENTRO SEMPRE PECHADAS. Norecreo un conserxe na porta. O alumnado menor deidade non pode saír nos recreos.
• ALUMNOS VEÑEN EN BUS: Ao baixar do bus entranno centro. TEMOS TRES LIÑAS DE BUS.
• ESO: O ALUMNO NUNCA SAE SÓ DO CENTROantes de rematar as clases. Un adulto responsabledebe recollelo e asina no REXISTRO DE SAÍDAS.
• BACH: Se teñen que abandoar o centroanticipadamente, sempre coa supervisión do EquipoDirectivo. Se non teñen xustificante se chamará áfamilia para que den o seu consentimento.
PERCORRDIDO LIÑAS BUS
• Ruta 1: Praza da Industria-Tomás Alonso-
Av. Atlántida-Av. Samil-Av. Europa-
Teixugueiras.
• Ruta 2: Praza da Independencia-
Camelias-Praza de España-Gran vía-
Fragoso-Manuel de Castro-Martín
Echegaray-Estrada-Castelao.
• Ruta 3: Campo Roxo-O Grove-Martín
Echegaray-Av. Florida.
CRITERIOS ADXUDICACIÓN
BUS para alumnos da ESO
1. Único alumnado lexítimo: se viven a máis de2km. Se sobran prazas, entón:
2. Alumnado con algunha discapacidade ouenfermidade que non lle permite realizar opercorrido andando.
3. Distancia ao centro dende o domicilio familiar ata1,4 km.
4. Idade do alumnado a partir de 1,3 km. Tenpreferencia o alumnado de menor idade (1º e 2ºde ESO) sobre os maiores (3º e 4º de ESO).
5. En caso de empate, por letra do primeiro apelido,extraída mediante sorteo no C.E.
12. TRÁNSITO DE PRIMARIA
A SECUNDARIA
• CAMBIOS RELEVANTES:
Problemas de autoestima: pasan de ser osmaiores a ser os pequenos do centro.
Novos compañeiros: adaptación no 1º trimestre.
Elevado número de profesores por grupo.
Diferentes metodoloxías.
Estudo diario.
Exames: menor número de probas por materia,pero se acumulan cos das outras materias.
Maior autonomía organizativa.
12. TRÁNSITO DE PRIMARIA
A SECUNDARIA
• CONSELLOS:
Sentido da responsabilidade.
Clima familiar afectivo e motivador.
O estudo esixe continuidade e esforzo.
Fixar un horario e lugar de estudo.
Vixiar o seu traballo diario.
Controlar o tempo nas redes, televisión,
12. TRÁNSITO DE PRIMARIA
A SECUNDARIA
• CONSELLOS:
Importancia da asistencia e puntualidade.
Xustificar as faltas de asistencia.
Acudir co material necesario.
Inculcar a importancia do respecto na convivencia.
Colaborar nas actividades do centro.
Pertencer e colaborar co ANPA.
12. TRÁNSITO DE PRIMARIA
A SECUNDARIA
• CONSELLOS:
Falar periodicamente co titor.
Seguimento do informe de avaliación inicial en
outubro e dos 3 boletíns de notas.
Manter comunicación fluída cos fillos.
Proporcionar información relevante dos nenos: Académica. Psíquica. Familiar. Afectiva
Alimenticia. De saúde.
TRÁNSITO DE PRIMARIA A
SECUNDARIA
• CONSELLOS:
• Valorar o labor do Instituto e doprofesorado.
• Valorar os esforzos e logros dos fillos.
• Non abusar de premios e castigosasociados ao estudo.
• Se hai calificacións baixas, chegar aacordos e poñer medios.
• Mostrar interese polos temas que estudian.
12. TRÁNSITO DE PRIMARIA
A SECUNDARIA
• ACTUACIÓNS CONXUNTAS:
Fin xaneiro: XUNTANZA coas familias de 6º.
1-15 febreiro: RESERVA PRAZA para 1ºESO
nun IES, xestionada desde os colexios.
1-15 marzo: SOLICITUDE de MATRÍCULA no
IES, para alumnos de centros non adscritos.
Fin maio: VISITA dos alumnos de 1ºESO ós
alumnos de 6º dos colexios, para resolverlles
todas as súas dúbidas.
12. TRÁNSITO DE PRIMARIA
A SECUNDARIA
• ACTUACIÓNS CONXUNTAS:
Xuño: xornada PORTAS ABERTAS para
familias e alumnos novos.
25 xuño-10 xullo: OBRIGATORIO: prazo de
MATRÍCULA no IES, para todos os que
teñan reserva de praza.
1-10 septembro: prazo de MATRÍCULA
EXTRAORDINARIA desde Inspección.
12. TRÁNSITO DE PRIMARIA
A SECUNDARIA
• ACTUACIÓNS CONXUNTAS:
15 setembro: Comezo do curso.
PRESENTACIÓN AOS ALUMNOS.
Principios outubro: PRESENTACIÓN ÁS
FAMILIAS.
12. ACTIVIDADES
CONXUNTAS
• Cos tres centros adscritos: Invitación ao nosoTaller de primeiros auxilios e Xornada deportas abertas a ditos alumnos o mesmo día.
• Participación no Magosto do CEP «CELSO EMILIOFERREIRO»
• Competicións de orientación deportiva, co CEIP“ESCULTOR ACUÑA”.
ESTAMOS ABERTOS
ÁS VOSAS PROPOSTAS
