observaciÓn en ambientes fÍsicos y digitales
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OBSERVACIÓN EN AMBIENTES FÍSICOS Y DIGITALES
Trabajo Individual 2
GRACIELA GARCÍA ARDILA Cód. 63537062
Cibercultura
Doctor
JUAN MANUEL ROJAS
Tutor
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Psicología
Bucaramanga, 12 de Septiembre de 2014
Observación En Ambientes Físicos Y Digitales
Características culturales de una comunidad, identificadas a partir de la observación del uso de las tecnologías en ambientes físicos y digitales y en sus discursos, prácticas y territorialidades.
Análisis Del Discurso:
Opiniones que tienen las mujeres madres comunitarias, y madres con hijos de edades entre 0 y 20
años, estrato dos del barrio San Gerardo sector Real de Minas Bucaramanga, acerca de la tecnología, el internet y las relaciones sociales por el ciberespacio en su interacción cultural.
Lo que opinan acerca de la tecnología
La tecnología es buena dependiendo del uso que se le da,
es útil y ayuda a facilitar la vida quedando más tiempo libre para otras actividades.
Es mala para los jóvenes quienes no saben hacer un buen
uso de ella. Es buena para el desarrollo de la sociedad, adquirir
conocimientos, ahorrarnos tiempo, comunicarnos y acortar distancias.
Las consecuencias pueden ser devastadoras si se hace un
mal uso de ella. Es un tanto desconocida, pues no todas conocen sus usos
y las herramientas de interacción social. Es mala para la sociedad actual ya que mantiene a las
personas más aisladas entre sí. No se comparte tiempo de
calidad con la familia debido a que cada quien está utilizando cualquier herramienta tecnológica.
Es buena para la educación y las comunicaciones.
Es buena ya que por medio del uso de los diferentes
aparatos tecnológicos como maquinaria y equipos nos evitan trabajo y esfuerzo físico.
Usos que le dan a la tecnología y elementos que utiliza
Se utiliza para ver televisión, hacer y recibir llamadas, buscar información, conocer personas, hablar con otras
personas, ver y grabar videos, estudiar y digitar. Para preparar los alimentos, para mantenerse informadas,
para las diferentes actividades laborales.
Para transportarse y realizar presentaciones, etc.
Los elementos más utilizados son:
El celular, el televisor, el computador, la cámara fotográfica y de
video, Tablet, calculadora, mp3, mp4.
Conocimientos sobre el acceso a internet y su utilidad
El 80% de las mujeres entrevistadas tienen conocimientos de cómo acceder al internet y para que la pueden utilizar.
El 40% restante no saben cómo acceder al internet pero si conocen algunos usos.
Usos que se le da a la internet y la frecuencia con que se
utiliza
Se utiliza para buscar información y realizar trabajos. Para leer y enviar correos electrónicos
Para contactarse con personas por medio del Facebook Para ayudar con la tarea de los hijos
Para enviar archivos por medio del e-mail Para estudiar por medio de una plataforma.
La frecuencia con la que se utiliza la internet
Todos los días (40%), cada dos días (10%), una vez por
semana (10%), dos veces por semana 5%, tres veces por semana (6%), una vez al mes (3%), dos veces al mes (1%),
cada vez que se necesite (1%).
Herramientas con las que se establecen relaciones sociales en
el ciberespacio.
Facebook, Twitter, Skype, Hotmail, Gmail, MSN,
La interacción física en relación con la interacción digital
La interacción física es superior a la interacción digital ya que se comparte más con la familia, amigos y vecinos, que con los familiares y conocidos por la red.
En general la interacción digital es mínima en las madres y mayor en los jóvenes. Puesto que los jóvenes paran más
tiempo en las redes sociales.
Herramientas necesarias para acceder desde casa o el uso del
café internet
Se cuenta con las herramientas necesarias para acceder al internet desde casa 60 %.
Hace uso de los café internet 40%
Lugares o ambientes en los que se hace uso de la tecnología
En la casa, en el trabajo, el salón comunal, la alcoba, la sala, el comedor, el bus, en los café internet, el centro comercial, el parque, la calle, institución educativa, etc.
Proyección de la cultura con respecto al uso de las redes
sociales
Como una cultura individualista en donde las personas ya
no van a compartir su tiempo físicamente sino que todo se hará vía digital.
Cultura dependiente de las páginas sociales.
Consumidores excesivos de las páginas sociales.
Las relaciones amorosas se darán por medio de la realidad virtual.
Se vivirá en un mundo de realidad virtual
Se convertirá en una cultura unificada o un intercambio de
culturas
Se establecerán relaciones intercontinentales
Se expondrá cada vez más la intimidad.
Se presentarán todo tipo de chantajes.
Se podrán generar movimientos de masas.
Análisis De las Prácticas:
Según lo observado en esta comunidad las personas
hacen uso constante de la tecnología, siendo el celular la herramienta tecnológica más utilizada seguida por el televisor, el computador y la
calculadora.
En esta comunidad se observan venta de minutos y
recargas en algunos esquinas del barrio, así mismo al hablar con la gente que atiende estos negocios dicen que la venta de minutos y las recargas son
bastante elevadas.
Se pudo observar y contrastar con lo dicho por las
madres entrevistadas respecto al uso del celular en las calles, pues en una de las filas para acceder a los cupos educativos en instituciones públicas fue
notorio como estas madres hicieron uso constante del celular, Tablet y mp3.
Así mismo se puede observar y contrastar como estas madres efectivamente realiza actividades para
compartir con sus hijos creando así mayor interacción física que digital marcando una gran
diferencia en cuanto a los jóvenes quienes pasan más tiempo interactuando en el ciberespacio.
Análisis De la territorialidad:
Desde los testimonios de la comunidad
entrevistada, y lo observado, se evidencia territorialidad con respecto al uso de la
tecnología, en:
Café internet
La calle
Centro comercial
En el bus
En el trabajo
La habitación
La sala
Ambientes digitales
Se crean ambientes digitales con la
creación de canales relacionados a un tema de interés.
Ambiente digital por medio del twitter en donde la gente sigue los temas de interés y a las personas.
Las madres comunitarias crean un ambiente digital en la página del ICBF en
donde se deben mantener informadas.
YouTube como medio para publicar
videos de las actividades realizadas con los niños.
Escuchar y ver videos de la música favorita.
Fuentes Documentales
Población y muestra
Primarias
Se llevó a cabo la investigación haciendo uso de las técnicas de la observación, reunión de grupo, experienc ia
de campo y encuesta
10 Mujeres
Madres comunitarias
Con edades entre
25 y 55 años.
Secundarias
Definición de territorialidad, recuperado de: http://www.ub.edu/psicologia_ambiental/uni3/3571.htm
3 Madres con
hijos en edades de 0 a 20 años.
Mujeres con un
nivel de educación, bachiller y
técnico profesional.
Total población
40 personas
Procesamiento De La Información
Las técnicas utilizadas fueron la
entrevista en reunión grupal, la observación y la encuesta.
Utilizando como herramientas: La cámara fotográfica, el cuestionar io,
y video.