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Objetivos

Los objetivos aquí mencionados son los mismos que incluimos al reverso de la tarjeta

de méritos de su hijo. Se los presentamos en español para que pueda ayudar a su hijo

a prepararse para la siguiente unidad. Podrá encontrar varias ideas para ayudarlo a

prepararse para enfrentar un tema nuevo en la página 7 del cuadernillo para padres:

http://macmillanyounglearners.com/englishworld/parent.

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Objetivos

Nivel 2Unidad Tema Objetivo de

comprensión escritaObjetivo de expresión escrita

Objetivo de gramática

1 Verbos de acción

Leer una historia sobre una semana de vacaciones.

Escribir una historia usando los días de la semana.

Preguntar y responder usando el presente continuo.

2 Equipamiento del patio de juegos

Leer y entender una descripción de acciones.

Escribir una descripción de actividades al aire libre.

Usar: What’s this/that? (¿Qué es esto/aquello?). What are these/those? (¿Qué son estos/aquellos?).

3 Deportes y pasatiempos

Leer y entender una historia sobre un regalo de cumpleaños.

Usar imágenes para escribir una historia simple.

Hablar sobre cosas que te gustan.

4 Vestuario Leer y entender descripciones de prendas de ropa.

Escribir una descripción de ropa de niños.

Preguntar y responder sobre gustos.

5 Frases de tiempo

Leer y entender información sobre rutinas diarias.

Escribir el relato de una rutina.

Utilizar el lenguaje de las partes del día y las rutinas.

6 Partes del cuerpo

Leer y entender un poema. Elegir las palabras correctas para completar un poema.

Usar adjetivos posesivos en declaraciones sencillas.

7 Alimentos, bebidas y envases

Leer y entender una descripción del clima.

Escribir una descripción del clima.

Usar: There is (Hay + singular)/There are (Hay + plural); usar adverbios de frecuencia: always (siempre), sometimes (a veces), never (nunca).

8 Animales Leer y entender una historia de fantasía.

Escribir una descripción de una criatura de fantasía.

Usar: was/were (pasado de be) + adjetivo; preguntar y responder: What’s the time? (¿Qué hora es?).

9 Animales marinos

Leer y entender un mensaje por correo electrónico enviado a un amigo.

Escribir un mensaje por correo electrónico.

Describir la ubicación usando next to (al lado de), between (entre), behind (detrás [de]), in front of (delante de).

10 En la playa Leer y entender información sobre criaturas marinas.

Escribir un texto informativo sobre una criatura marina y etiquetarlo.

Usar los pronombres personales me (me, a mí), him (le, a él), her (le, a ella), it (lo), us (nos, a nosotros), them (les, a ellos).

11 Verbos de acción regulares

Leer y entender el diario personal de un viaje a la selva.

Escribir comentarios en un diario personal.

Usar el pasado simple de verbos regulares.

12 Alimentos y bebidas

Leer y entender menús para diversas comidas.

Escribir el menú para una fiesta.

Usar el pasado simple con over (por encima)/under (debajo)/through (a través de)/into ([hacia] dentro).