ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO: 107

“Miguel de Cervantes Saavedra”

PROYECTO

“EMBELLECIMIENTO DE LA FACHADA PRINCIPAL DE LA INSTITUCIÓN”

INTEGRANTES DEL EQUIPO

DIAGNÓSTICO:

CONSIDERANDO QUE LA FACHADA PRINCIPAL DE NUESTRA ESCUELA NO ES LA APROPIADA PARA NOSOTROS COMO ALUMNOS NI PARA LA COMUNIDAD, YA QUE REFLEJA UN MAL ASPECTO DE DETERIORO Y DESCUIDO POR FALTA DE MANTENIMIENTO. HEMOS DECIDIDO DISEÑAR UN CAMBIO.

OBJETIVO:

SERÁ NECESARIO DISEÑAR Y DARLE UNA MEJOR IMAGEN PARA LA VISUALIZACIÓN DE LA COMUNIDAD Y LOS ALUMNOS Y DE SENTIRNOS ORGULLOSOS DE NUESTRA ESCUELA, LOGRANDO UN EMBELLECIMIENTO URBANO DE IMPACTO SOCIAL EN LA POBLACIÓN, Y RESALTAR E IDENTIFICAR LA ESCUELA HACIA LA COMUNIDAD

SIENTE

DEL 1º AL 30 DE NOVIEMBRE DEL 2011

• SE INTEGRÓ EL EQUIPO POR ALUMNOS DE 1º GRADO, DOS ALUMNOS POR GRUPO.• ENLISTAMOS LAS PROPUESTAS DE CAMBIO: CONSIDERANDO LAS MÁS RELEVANTES.• EL CUIDADO DE LAS ÁREAS VERDES• DARLE OTRA IMAGEN A LA FACHADA DE LA ESCUELA• MANTENER EN BUEN ESTADO EL MOBILIARIO DE LA ESCUELA• IMPLEMENTAR MESAS PARA TOMAR NUESTROS ALIMENTOS EN EL RECESO• CREAR MÁS ÁREAS DEPORTIVAS• EVITAR PELEAS FUERA DE LA ESCUELA• DIALOGANDO, COMENTANDO DICHAS PROPUESTAS ENTRE EL EQUIPO, CON COMPAÑEROS DE LA ESCUELA, CON MAESTROS

Y PADRES DE FAMILIA DECIDIMOS LA PROPUESTA NO. 2 “DARLE OTRA IMAGEN A LA FACHADA DE LA ESCUELA”• BAJO LAS SIGUIENTES RAZONES:• PARA DAR UNA IMAGEN DE ESCUELA A LA COMUNIDAD• PARA RESALTAR E IDENTIFICAR A LA COMUNIDAD DE QUE ES UNA ESCUELA• PARA SATISFACCIÓN Y ORGULLO DE LOS ALUMNOS

IMAGINA

DEL 1º AL 14 DE DICIEMBRE DEL 2011

• LOS INTEGRANTES QUE CONFORMAMOS EL EQUIPO RECOPILAMOS, BUSCAMOS, PLANEAMOS Y DIBUJAMOS IDEAS, CAMBIOS, E INNOVACIONES CON LA PARTICIPACIÓN DE COMPAÑEROS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA.

• UNA VEZ TENIENDO LA IDEA AL CAMBIO Y DE COMÚN ACUERDO TRAZAMOS Y DIBUJAMOS. TRANSFORMÁNDOLA ASÍ:

• • PARA ALCANZAR EL ÉXITO FUE NECESARIO SABER: EL ANTES , EL DURANTE Y EL DESPUÉS, BAJO LAS

INTERROGANTES:¿QUIÉN VA A PARTICIPAR?LA COMUNIDAD ESCOLAR¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?MATERIALES Y HERRAMIENTAS¿CÓMO LO VAMOS A HACER?CON LA COMUNIDAD ESCOLAR

HAZ

DEL 3 DE ENERO AL 22 DE FEBRERO DEL 2012LAS ACTIVIDADES A REALIZAR ESTARÁN SUJETAS BAJO UN CRONOGRAMA YA ESTABLECIDO

No. ACTIVIDAD QUE SE VA HACER

COMO SE VA HACER

DONDE SE VA HACER

CUANDO SE VA HACER

CON QUE SE VA HACER

QUIEN LO VA HACER

EVALUACION

1 ELABORAR OFICIOS A AUTORIDADES MUNICIPALES

SOLICITAR MATERIA DE ALTO COSTO

MEDIANTE OFICIOS

EN LA OFICINA DE LA ESCUELA

DEL 3 AL 6 DE ENERO

EN HOJAS MEMBRETA-DAS

PERSONAL ADMINS-TRATIVO

ELABORACION FIRMA DE ACUSE

2 RECAUDAR FONDOS PARA LA COMPRA DE MATERIALES

SOLICITAR LAS HERRAMIEN-TAS Y MATERIALES

BOTEAR EN LOS SALONES Y EN LA COMUNIDAD ESCOLAR

ESCUELA, LAS CALLES Y COLONIAS

DEL 9 AL 13 DE ENERO

BOTES, CAJAS ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA

CUANTIFICAR INGRESOS

3 OBTENER MATERIALES Y HERRAMIENTAS

COMPRAR MATERIALES Y HERRAMIEN-TAS

BUSCAR LUGARES ECONOMI-COS

EN LA CALLE DEL 16 AL 18 DE ENERO

FONDOS RECAUDADOS

MAESTROS ALMACENAJE DE MATERIALES

4 MANOS A LA OBRA LIMPIAR, PINTAR, ROTULAR, PODAR Y SEMBRAR

CON LA COLABORA-CIÓN DE LA COMUNIDAD

EN LA FACHADA DE LA ESCUELA

DEL 17 DE ENERO AL 21 DE FEBRERO

MATERIALES Y HERRAMIEN-TAS

ALUMNOS, MAESTROS PADRES DE FAMILIA, ROTULISTA Y ALBAÑIL

CAMBIOS OBTENIDOS, SUPERVISADOS POR DIRECTIVOS

¿QUE APRENDI DE DISEÑA EL CAMBIO?

ME PARECE UN PROYECTO BUENO PARA MEJORAR ALGUNOS ASPECTOS DE LA INSTITUCIÓN EN BENEFICIO DE LOS ALUMNOS PARA QUE ELLOS SE SIENTAN EN ARMONIA Y ESTABILIDAD, AL REALIZAR SUS ACTIVIDADES CON ETUSIASMO DENTRO DE LA MISMA. SI SE TRABAJA JUNTOS POR ALGO QUE QUEREMOS OBTENER LO PODEMOS LOGRAR, CUANDO VARIAS PERSONAS SE INTEGRAN EN EQUIPO Y ASÍ ES MAS FACIL: COMPARTIR LAS COSA, TOMAR DESICIONES, CREAR COMPROMISOS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES Y LOGAR UN BIEN COMÚN.

COMPARTE:

CREEMOS EN NOSOTROS MISMOS Y EN NUESTRA IDEA.SI SE PUDO CON EL EMBELLECIMEINTO DE LA FACHADA PRINCIPAL DE NUESTRA INSTITUCIÓN .

ANTES

AHORA

LOS ALUMNOS DE LA SEC 107SOMOS CAPACES DE CAMBIAR NUESTRA IDEA…