Maestría en Gerencia y Liderazgo Institucional

Módulo para la Gestión EducativaAutor: Juan Lino Paredes FloresDocente: MSc. Franklin Miranda

PERÍODO ACADÉMICO: Noviembre 2010 – Mayo 2011

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJAMaestría en Gerencia y Liderazgo Institucional

Esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didáctico-tecnológicos?

ESTRATEGIAS A

UTILIZARSE

Lista de recursos

que podrán

ser utilizados

como medios

tecnológicos

Clasificación de los recursos

antes encontrado

s

Involucramiento de

interesados

Desarrollo y

aplicación de

contenidosSelección de estrategias a

utilizarse con las nuevas

Tecnología

Preparación de materiales

que serán utilizados en la clase con las nuevas tecnologías

Desarrollo de contenidos

Evaluación para ver si

se ha cumplido o

no los objetivos

propuestos

- Orientar a los docentes sobre las posibilidades de los recursos que brindan las Nuevas Tecnologías, dónde investigar y a integrarlos en sus clases.

Definir el alcance de las Nuevas Tecnologías a utilizar con el fin de ayudar a los estudiantes a desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes.

• Capacitar a los maestros y estudiantes en el manejo de las Nuevas Tecnologías y todas sus

herramientas.

Pasos que posibiliten la inserción de las nuevas tecnologías en instituciones en donde no se cuentan con estos recursos.

• Los docentes deben poseer las habilidades y conocimientos necesarios para ayudar a los

alumnos a utilizar las TIC para alcanzar altos niveles académicos.

• - Poner en marcha las NNTT en el proceso de enseñanza aprendizaje.

• Aquí se debe cumplir con los objetivos propuesto en la integración de las NNTT,

colaborar con lo aprendido generando un campo de

retroalimentación.

Variables generales a considerar - Ante la incorporación de las

Nuevas Tecnologías• Variables evolutivas

• Fisiológicas

• Culturales

• Relacionadas con el desarrollo socioeconómico.

• Relacionadas con la situación de los sistemas educativos

 

 

-El estudiante

-Los Profesores

- Las herramientas

- La metodología

- La multimedia

- Equipos y red- Funciones a cubrir

Aspectos a

considerar

Ante las

nuevas

tecnologías

LA RADIO COMO SUSTENTO EDUCATIVO EN LAS AULAS

Radio en las aulas

Radio educativa • Audición de programas comerciales

• Recreación de montajes radiofónicos

Radio en el aula • Elaboración de programas simulados

• Taller de radio en el aula: emisora

Radio en las aulas

Radio educativa • Audición de programas comerciales

• Recreación de montajes radiofónicos

Radio en el aula • Elaboración de programas simulados

• Taller de radio en el aula: emisora