LOS MASS MEDIA

HACE REFERENCIA A LOS ÚLTIMOS

DESARROLLOS TECNOLÓGICOS Y

SUS APLICACIONES (PROGRAMAS,

PROCESOS Y APLICACIONES).

HACE REFERENCIA A LOS ÚLTIMOS

DESARROLLOS TECNOLÓGICOS Y SUS

APLICACIONES (PROGRAMAS, PROCESOS Y APLICACIONES), Y QUE A SU VEZ

TRANSMITEN INFORMACIÓN A UN GRAN NÚMERO DE PERSONAS AL

MISMO TIEMPO.

MOTIVACIÓN PREDISPOSICIÓN DE APRENDIZAJE PARTICIPIZACIÓN DEL ALUMNADO.

RAPIDEZ DE EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES Y SUS REPUESTAS.

MAYOR CONTACTO ENTRE ALUMNADO Y PROFESORADO.

DESARROLLAN LA CAPACIDAD DE SELECCIÓN DE INFORMACIÓN DEL ALUMNADO.

AYUDAN AL TRABAJO EN GRUPO COOPERACIÓN.

EL NIÑO ADQUIERE COMPETENCIA DIGITAL.DESARROLLAN LA CREATIVIDAD DEL

ALUMNADO.

VENTAJAS

INCONVENIENTES

DIFICULTAD DE SELECCIÓN PARA LOS NIÑOS (SOBRECARGA DE INFROMACIÓN).

TENTACIÓN DEL ALUMNADO PARA INVESTIGAR PÁGINAS «PELIGROSAS». PÉRDIDA DE TIEMPO.

LA ACTIVIDAD EXCESIVA DE ÉSTAS EN ACTIVIDADES EDUCATIVAS PUEDEN PROVOCAR ABURRIMIENTO EN EL ALUMNADO.

RIESGOS DE LAS TICLa ciber-dependencia.La existencia de identidades falsasLa dependencia que nos puede llegar a crear el ordenador en sí.La ludopatía.Los timos y las estafas que se esconden tras ventanas emergentes llamativas.

La anorexia, la bulimia y estilismos de ese tipo puede verse como algo normal e incluso bueno.La costumbre de escribir mal, que puede llegar a convertirse en un grave problema.La existencia de la pornografía infantil.

RIESGOS DE LAS TIC

¿COMO EVITAR LOS RIESGOS?

ES TAN SENCILLO COMO DAR UNA EDUCACIÓN PREVIA Y CASI

PERFECTA A NUESTROS ALUMNOS/AS E HIJOS/AS, SOBRE EL MANEJO

Y USOS DE ESTAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

BIBLIOGRAFÍACABERO, J. (2001). Tecnología Educativa: Diseño y

utilización de medios en la enseñanza. Barcelona: Paidós. FERNÁNDEZ, Ricardo. (1998). Las nuevas tecnologías

aplicadas a la educación .MARQUÈS, PERE (2000). Impacto de las TIC en

educación: funciones y limitaciones.OPINIONES PROPIAS.APUNTES DE CLASE.

TEMARIO DE LA ASIGNATURA.