nuevas funcionalidades bb sp14

En este documento son descritas lasprincipales funcionalidades incorporadasen la nueva actualización de Blackboard

Learn, a través del Service Pack 14

ActualizaciónBlackboardLearn9.1ServicePack14

Docente

http://www.docu-track.com/buy/


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NUEVAS FUNCIONALIDADES

PLATAFORMA BLACKBOARD 9.1 SERVICE PACK 14

MANUAL DOCENTE

Contenido

1. MI BLACKBOARD ____________________________________________________ 3

1.1 HERRAMIENTAS DE MI BLACKBOARD ______________________________ 4

2. CENTRO DE RETENCIÓN ESCOLAR __________________________________ 6

3. FOROS DE DISCUCIÓN _______________________________________________ 7

4. CALENDARIO ________________________________________________________ 9

5. CALIFICACIÓN DE ACTIVIDAD EN LÍNEA _____________________________ 10

6. MEJORAS EN PRUEBAS _____________________________________________ 11

7. ENLACES RÁPIDOS _________________________________________________ 13



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1. MI BLACKBOARD:Mi Blackboard proporciona a los usuarios una ubicación desde la que pueden visualizar su informaciónacadémica importante y realizar operaciones en ella. Mi Blackboard reúne para los usuarios informaciónprocedente de todo el sistema de Blackboard Learn.

Parte de la información de Mi Blackboard está disponible para los usuarios en otras ubicacionesde Blackboard Learn, como el Panel de notificaciones y Mis calificaciones. Mi Blackboard recopila toda lainformación clave que contribuye al éxito de un usuario y la presenta en una única ubicación de fácilacceso.

La primera vez que el usuario entra en Blackboard Learn, se encuentra con Mi Blackboard y una ventanasuperpuesta para el inicio de sesión. Esta ventana superpuesta identifica las herramientas disponiblespara el usuario en Mi Blackboard e indica cómo encontrarlas. Tal y como se muestra a continuación:

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1.1 HERRAMIENTAS DE MI BLACKBOARDA las herramientas de Mi Blackboard se accede desde un menú de navegación global situado en la partesuperior de cada página. El menú consta de enlaces y herramientas que proporcionan a los usuariosacceso directo a la información que necesitan.

Mi Blackboard incluye un conjunto de herramientas sociales almacenadas en la nube que permite a losusuarios crear una identidad en línea y participar en una comunidad académica. En la tabla siguiente seindican las herramientas disponibles.

Función Descripción

Solo Entregadel curso(Nubedesactivada,Social nodisponible)

Cualquierlicencia con lanube activada(no Social)

Con Implicacióncomunitaria + la nube ylas funciones socialesactivadas

Ventanasuperpuesta deinicio de sesión

La primera vez que unusuario accede aBlackboard, aparece unaventana superpuesta deinicio de sesión. Estaventana presenta MiBlackboard y lasherramientas disponibles.

Disponible Mejorado paraincluir unasolicitud decreación deperfil delusuario.

Mejorado para incluirMensajes y Espacios.

Navegaciónglobal

El encabezado de lapágina cuenta con unmenú que proporcionaacceso a las herramientasde Mi Blackboard queestán disponibles para losusuarios.

Disponible Mejorado paraincluir losiconos de perfily personas enel menú.

Mejorado para incluir losiconos de Mensajes yEspacios en el menú.

Mi Blackboard Mi Blackboard es unaubicación única queproporciona acceso a lasherramientas de losusuarios como, porejemplo, las calificaciones.

Disponible Mejorado paraincluir losiconos de perfily personas enel menú.

Mejorado para incluir losiconos de Mensajes yEspacios.

Perfil Los perfiles de usuario secrean automáticamentepara los usuarios cuyaconfiguración de privacidadpredeterminada es Privado.Esta configuración sepuede modificar usuariopor usuario. Los perfiles deusuario se almacenan en lanube. Los usuarios nopueden eliminar un perfil.

N/D Disponible.Perfil limitadopara mostrar elavatar, elnombre y lainformación“Acerca demí”.

Mejorado para incluir unperfil completo con elMuro de perfil, laposibilidad de seguir aotros usuarios y de tenerseguidores, añadiretiquetas de intereses eintegrar redes sociales.

Tarjetas de Las Tarjetas de perfilmuestran un resumen del

N/D Disponible.Tarjetas de

Mejorado para mostrar elavatar, nombre, "Acerca



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perfil perfil de un usuario. LasTarjetas de perfil aparecenen tableros de discusión,wikis, blogs, listas,encabezado de página y laherramienta Personas.

perfil limitadas.Solo muestranel avatar, elnombre, lainformación“Acerca de mí”y el informe.

de mí", etiquetas deintereses, Ver perfil,Mensaje, Seguir,Bloquear y Denunciar.

Inicio de Bb Esta página muestra lasnovedades destacadasdesde la última vez que elusuario accedió aBlackboard.

Disponible Mejorado paraincluir avataresy tarjetas deperfil.

Mejorado para incluirMensajes y Tarjetas deperfil completas enMensajes y Flujo.

Publicaciones La página muestra lasúltimas contribuciones a lostableros de discusión,blogs, wikis y diarios en loscursos y organizaciones enlos que está inscrito elusuario.

Disponible Mejorado paraincluir avataresy tarjetas deperfil.

Mejorado para incluir lasTarjetas de perfilcompletas y laspublicaciones ocomentarios de Espaciosy los Muros de perfilseguidos.

Miscalificaciones

En esta página, losalumnos pueden ver lascalificaciones de todos suscursos.

Disponible Disponible Disponible

Mensajes Los usuarios pueden enviarmensajes a otros usuarioscon perfiles no ocultos.

N/D N/D Disponible

Calendario En esta página, losalumnos pueden ver loseventos de todos suscursos.


Personas La herramienta Personasde Mi Blackboard ofrece alos usuarios la posibilidadde conectar con otrosusuarios que tengan unperfil. La herramientaPersonas es de inclusión.

N/D Disponible.Limitado a losperfiles básicosy la búsquedadentro de lainstitución.

Mejorado para incluir eldescubrimiento deperfilesinterinstitucionales, redesacadémicas que incluyenusuarios a los que sesigue, Espacios, labúsqueda en perfilescompletos, etc.



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Actualizaciones Esta página muestra lasnotificaciones de lo queocurre en el curso de unusuario.


Espacios Desde esta página, losusuarios pueden crear yunirse a espacios deaprendizaje social.

N/D N/D Disponible

2. CENTRO DE RETENCIÓN ESCOLAREl centro de retenciones destaca factores de retención y participación estudiantil, alertando rápidamente alos profesores de riesgo potencial y les permite tomar medidas inmediatas. Tiene vistas fáciles deentender con reglas para identificar los estudiantes en situación de riesgo dentro de un curso. Los tutorespueden modificar las reglas predeterminadas y adaptarlas a sus métodos y enfoques de enseñanzaparticulares.



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El diseño intuitivo permite a los instructores saber en qué enfocarse. Se puede profundizar en elrendimiento y el compromiso del estudiante, para posteriormente establecer alertas de seguimiento y verel historial de notificación.

3. FOROS DE DISCUCIÓNSe ha rediseñado por completo la interfaz de los foros de discusión al tiempo que añade algunas nuevasfuncionalidades como respuesta directa a la retroalimentación del tutor.



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Se destacan:

Todos los mensajes en una página: El hilo de la discusión entera aparece en una sola página,manteniendo de este modo el contexto de los mensajes y las respuestas a otros.

Avatares: El avatar o la imagen del perfil del usuario son visibles en los foros. Mensajes del instructor destacados: es más fácil para los estudiantes encontrar los mensajes de

los instructores entre todos los mensajes.

Función primera publicación: permite a los instructores especificar que los estudiantes deben entrar en supropia secuencia antes de ver otros temas en un foro. Esta funcionalidad se aplica a nivel de foro, no anivel de secuencia, esto significa que después del primer mensaje no es una opción cuando se permitecrear nuevas secuencias a los estudiantes.



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4. CALENDARIOEl calendario fue completamente reconstruido, proporcionando a los usuarios una herramienta muchamás moderna y funcional. Esta nueva versión permite personalizar, los usuarios pueden seleccionarvistas (mensuales, semanales, diarias) y un código de color para diferencias los eventos de los cursos ypersonales.

Los elementos con fechas de vencimiento aparecen automáticamente en el calendario. Si un instructorcambia a una nueva fecha de vencimiento, el calendario se actualiza también. Por otro lado para moverun elemento basta con hacer clic sobre él, arrastrar y soltar, esto cambia simultáneamente la fecha devencimiento. Los usuarios también pueden crear eventos periódicos, activando la opción “repetir”.



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5. CALIFICACIÓN DE ACTIVIDAD EN LÍNEALa calificación de actividades en línea es una mejora en el flujo de trabajo de las calificaciones deactividades en Blackboard Learn. En lugar de requerir a los profesores descargar los archivos enviadospor los estudiantes para verlos y editarlos, ahora es posible para los docentes visualizar los archivosenviados por los estudiantes en línea, es decir, en el navegador web sin necesidad de plug-ins, applets oaplicaciones adicionales. Los tipos de documentos compatibles que se pueden convertir son Word (.doc,.docx), PowerPoint (.ppt, .pptx), Excel (.xls, .xlsx), and PDF (.pdf). El formato y las imágenes embebidasen el documento original se preservan en la conversión.



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Los archivos que se han subido y convertido para su visualización en el visor en línea se pueden anotardirectamente en el navegador (adicionar anotaciones o comentarios). Las herramientas disponibles paracomentar son: comentarios, dibujar, resaltar, texto y tachar.

La función de calificación de actividades en línea presenta una nueva barra lateral de calificación en línea.Esta barra lateral proporciona detalles de la asignación, intentos previos, la nota, rúbricas, notas yretroalimentaciones.

6. MEJORAS EN PRUEBASLas Pruebas en Blackboard Learn han sido actualizadas en respuesta a las peticiones de mejora. Estasmejoras hacen implementaciones específicas en cómo las pruebas son diseñadas y desplegadas, lo queayudará a mejorar los escenarios que surgen con frecuencia.

El proceso de crear y editar pruebas dentro de Blackboard Learn ha mejorado en esta versión. El primercambio hace posible crear fácilmente una nueva pregunta en la ubicación deseada con respecto a otraspreguntas que ya se han creado.



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Un nuevo método basado en reglas permite agregar la disponibilidad de excepciones a una prueba queha sido añadida a la página de opciones de prueba. Utilizando esta nueva capacidad, los instructorespueden seleccionar un usuario o un grupo de usuarios, para aplicar una serie de excepciones en laconfiguración de entrega de la prueba establecida para otros alumnos. En concreto, las excepciones quese pueden aplicar a un usuario o grupo de usuarios son: número de intentos, tiempo de prueba, envíoautomático, disponibilidad - fecha de inicio y finalización, forzar completar la prueba.



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También se ha implementado un nuevo método basado en eventos para la retroalimentación de laspruebas. Así mismo se ha añadido la opción de comentarios adicionales para proporcionar a losinstructores más control sobre qué tipo de retroalimentaciones pueden ver o no los estudiantes. Loseventos pueden ser especificados para activar los ajustes de retroalimentaciones específicos.

7. ENLACES RÁPIDOS

La herramienta de enlaces rápidos ayuda significativamente en la experiencia de navegación para losusuarios de solo teclado. Con esta herramienta se puede acceder rápidamente a cualquier páginamediante un enlace en la parte superior de la página o un atajo de teclado (Control+Alt+L). Se agregaráuna lista de todos los puntos de referencia y los títulos en una página para permitir al usuario seleccionaruno y saltar directamente a un lugar dentro de esa página. También es posible recolectar y resaltar losatajos de teclado que existen en la página actual o de la herramienta, lo que proporciona otro métodopara completar rápidamente tareas clave dentro de la aplicación.



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