PLAN LECTOR CEO BETHENCOURT Y MOLINA Curso 2019/20

Nuestro Plan Lector apuesta por la IGUALDAD

Hoy, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, reclamamos el trabajo conjunto de toda la sociedad en la lucha contra las violencias de género. La

violencia contra las mujeres no conoce f r o n t e r a s y l a condición de mujer o niña es, además, un a g r a v a n t e d e v u l n e r a b i l i d a d e n s i t u a c i o n e s d e conflicto y en todo tipo de desplazamientos forzosos. Basta de violencias contra las mujeres.

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Hagamos de la idea una reflexión conjunta sobre este relato:

Bernardo es recibido por Teresa Marcos, Jefa de Personal, una mujer de uso 40 años, en apariencia muy segura de sí misma.

- Vengo por el anuncio.- Bien. Siéntese. ¿Cómo se llama? - Bernardo…- ¿Es usted señor o señorito?- Señor. Me llamo Bernardo Delgado, señor de Pérez.- � � Bien. Debo decirle, señor de Pérez, que a nuestra empresa 22no le gusta emplear hombres casados. La verdad es que tenemos varios de baja por paternidad y esto nos crea bastantes dificultades. Comprendemos que las parejas jóvenes quieran tener hijos, por eso, en igualdad de condiciones, preferimos contratar mujeres. - Lo entiendo, señora, pero ya tenemos dos hijos y no queremos más. Además yo me he hecho la vasectomía.- Bien. En ese caso, sigamos. ¿Qué estudios tiene usted?- Ciclo de Auxiliar en Servicios Administrativos. Me hubiera gustado terminar el bachillerato, pero en mi casa éramos cuatro y mis padres, como es natural, dieron prioridad a las chicas. Tengo dos hermanos médicas y otra coronela.- ¿Qué experiencia profesional tiene usted?- Trabajé durante un año de administrativo en Pinturas COLORINSA. Pero al casarme lo dejé para ocuparme de mi esposa y de los niños. A ella no le gustaba que trabajara fuera de casa. Además, mi esposa es Ingeniera de Telecomunicaciones, y no hacía falta que yo trabajara.- En ese caso, señor de Pérez, supongo que usted deseará un sueldo que complemente. Un dinerillo para esos gastos que a todo hombre le gusta tener: ropa, perfumes…Vamos, esos caprichos que tal vez su esposa no le permita. Para empezar le ofrecemos contrato de trabajo por seis meses y 500 euros mensuales. Además si en estos seis meses su rendimiento iguala al de sus compañeras mujeres, le asignaremos las mismas responsabilidades y, por lo tanto, el mismo sueldo. En esta empresa no nos gusta discriminar a nadie. ¿Le parece razonable?- Sí. Además le agradezco que me permitan demostrar que puedo hacer mi trabajo tan bien como una mujer. Aún hoy se encuentran empresas que piensan que por ser varón vas a trabajar menos.- Bien. En ese caso, en unos días le daremos una respuesta. De todas formas, si me permite el atrevimiento, sería un honor poder contar en nuestra empresa con un hombre tan atractivo como usted

El señor de Pérez salió muy contento de la oficina. Tenía la sensación de haber causado una buena impresión.

  La señorita Marcos y la Directora General coincidieron en que contar con un hombre de aspecto juvenil y atractivo como el señor de Pérez podría ser muy importante en un departamento de ventas en el que la mayoría de las clientas son mujeres de mediana edad.

Al cabo de unos días el señor de Pérez recibe una carta que comienza diciendo: “Nos es muy grato comunicarle….”

Nota: Se puede generar un debate en el aula sobre la diferencia salarial entre hombres y mujeres, las dificultades que estas tienen a la hora de tener mejores puestos de trabajo y el trato discriminatorio y superficial por el físico que en ocasiones tienen que soportar las mujeres.

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Violencia de género en adolescentes: entre los "afectos tóxicos" y el "verdadero amor"Uno de cada tres jóvenes considera inevitable o aceptable en algunas circunstancias "controlar los horarios de la pareja", "impedir a la pareja que vea a su familia o amistades", "no permitir que el otro trabaje o estudie" o "decirle cosas que puede o no puede hacer". Ver estas actitudes como normales es algo que preocupa cada vez más a las autoridades, el hecho de que la violencia de control está exageradamente presente en las mujeres de 16 a 19 años, pues según la Macroencuesta 2015, se da en un 21% de las relaciones a estas edades, mientras que en el resto de la población el porcentaje desciende al 9,6%.

Según el estudio La percepción de la violencia de género en la adolescencia y la juventud, aunque un 96% de las chicas jóvenes y un 92% de los chicos considera inaceptable la violencia de género, el problema es que no todas las formas de violencia concitan el mismo rechazo ni todos los comportamientos que constituyen maltrato son identificados como tales.

Ver vídeo CAPÍTULO 1

Por ello, la Delegación del Gobierno contra la violencia de Género ha elaborado nuevos materiales educativos con el objetivo de prevenir la violencia a estas edades e

incidir en "las primeras señales del maltrato, que son más sutiles aún en la adolescencia". A través de cinco cortometrajes producidos por la Asociación de Mujeres Cineastas (CIMA), que reflejan conversaciones y situaciones de pareja cotidianas entre los adolescentes, se quiere enseñar a los jóvenes a que aprendan a "distinguir los afectos tóxicos del verdadero amor". En los vídeos se narran charlas como las siguientes, que se repiten a menudo y se ven como algo normal:- "Tenemos la casa para los dos, mi hermano nos deja condones. ¿Qué más necesitas?” Ver vídeo CAPÍTULO 2

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- "Necesito tiempo"

- "Los chicos tenemos otras necesidades. Necesito que me demuestres que me quieres. Este fin de semana. Si no, lo dejamos y punto"

O también diálogos que reflejan situaciones de control por la vestimenta:

- "Pero ¿dónde vas así vestida, que vas provocando? Venga, sube, ya te estás cambiando"

- "¿Contento?"

- "Mucho mejor. ¿No te das cuenta de que no puedes ir provocando? Tú a quién tienes que gustarle, ¿a mí, no? Tú confía en mí, que así vas mucho más guapa”. Ver vídeo CAPÍTULO 3 y CAPÍTULO 4

O fiscalización a través de las nuevas tecnologías:

- "Dame la contraseña de tu móvil, quiero ver con quién te mensajeas.¿Qué tienes que ocultar que no me la quieres dar? Si confiaras en mí y me quisieras de verdad no te importaría darme la contraseña".

- "Me estás engañando y por eso te estás poniendo histérica”. Ver vídeo CAPÍTULO 5

Además, la Delegación contra la Violencia de Género ha elaborado un díptico sobre las primeras manifestaciones de la violencia de género en las relaciones entre adolescentes. Insisten en recalcar que "en una relación de pareja ninguno de los dos manda. Sois iguales" y advierte a los jóvenes que tomen medidas si su pareja "te hace sentir inferior, torpe o inútil", "te hace sentir culpable para conseguir lo que quiere", "te controla todo lo que haces o con quien sales, se pone celoso o provoca una pelea entre vosotros", "prefiere que quedéis siempre los dos solos y te aísla de tus amistades" o "critica tu forma de ser, vestirte, maquillarte o comportarte", entre otras cosas.

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Mitos sobre el amor romántico Los estudios realizados sobre el tema muestran que la población joven y adolescente repite roles sexistas, con frases escuchadas hasta en el 75% de los hogares en los que se insiste en que "los celos son muestra de amor" o en que "los chicos pueden salir con muchas chicas pero las chicas no pueden salir con muchos chicos".

Desde el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad señalan que "lamentablemente se mantiene la transmisión intergeneracional de mensajes sexistas". A ello se suma un mal uso de las nuevas tecnologías en una juventud ya nativa digital, que puede agravar situaciones de violencia de género: más del 28% de las chicas han sufrido control abusivo a través del móvil y hasta el 5% han sido objeto de las llamadas "pruebas de amor" -como intercambiar fotos de carácter sexual-, con el consiguiente riesgo de sufrir sexting (que las imágenes sean usadas luego para chantajearla).

El objetivo de estos nuevos materiales son conceptualizar la violencia de género, reconocerla y tratar su origen, causas y factores que la mantienen en el tiempo. También romper con mitos como el del hilo rojo, el del príncipe azul o el de la media naranja, que ayudan a construir una idea de amor romántico que "si no se aprende a desarrollar en clave de relación sana, pueden ser el marco

de afectos tóxicos", destacan en el Ministerio. Mitos como estos:

•El poder del amor: se refiere a mitos tales como "mi pareja cambiará gracias a mi amor", "los polos opuestos se atraen", "el amor y el maltrato son compatibles", "el amor verdadero lo perdona/aguanta todo”.•El amor verdadero predestinado: comprende mitos como "he de buscar mi media naranja", "existe un único amor verdadero", "el amor verdadero dura toda la vida", "en el amor verdadero la pasión es eterna”.•La entrega total: se refiere a mitos como "el amor es lo fundamental de la existencia", "soy capaz de dar la felicidad al/la otro/a", "cuando te enamoras pierdes la individualidad y dejas de ser tú mismo/a", "en el amor se debe renunciar a la intimidad”.•Amor como posesión y exclusividad: incluye mitos como"los celos y el control son una muestra de amor".

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Definición de la ONU

Las Naciones Unidas definen la violencia contra la mujer como "todo acto de violencia de género que resulte, o pueda tener como resultado un daño físico, sexual o psicológico para la mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la privada".

El brutal corto contra la violencia machista de una niña de 17 años: "No me dejes que te mato”

'Ahora o nunca', el corto de una estudiante contra la violencia de género. ALICIA RÓDENAS

Alicia Ródenas Sánchez, de 17 años, decidió presentarse al concurso 7º Short Movies Festival del IES Diego de Siloé de Albacete en la categoría 'Cortos en Lengua no inglesa'. No hizo un corto al uso, no salió a la calle y grabó a chavales de su edad, no tomó imágenes de su instituto, ni de botellones, ni de exámenes.... Alicia se enfrentó a la violencia machista presentando 'Ahora o nunca'.

Desde entonces ha recibido más de 450.000 visualizaciones, ha convertido su corto "para dar visibilidad" a la violencia machista en un vídeo de los llamados virales. No sorprende. El corto es brutal, desolador, triste, angustioso... como esta lacra. Su vídeo "Ahora o nunca" sobre la violencia de género se está utilizando ya en institutos de la ciudad de Albacete para sensibilizar sobre la educación en igualdad. Y ahora llega al CEO BETHENCOURT Y MOLINA.

¡Qué niña más bonita!” “Eres una princesa”

"Dale un beso a la amiga de mamá, me da igual que no quieras".

"¡Qué graciosos los niños levantando las faldas! Son cosas de niños".

"Las señoritas no gritan".

"¡Cállate!"... En el vídeo, que dura poco más de cinco minutos, Alicia se sienta frente a la cámara y comienza a soltar las frases que desde pequeñas muchas mujeres escuchan. El tono empieza suave, infantil, indoloro... pero comienza a subir.

"Deja de quejarte”. “Los videojuegos son de chicos, los coches son de chicos, las cocinitas son de niñas. Yudo no, gimnasia rítmica”

"Me he enterado de que se la chupas a tu novio, puta”.

"No vuelvas sola” “Así vestida pareces una mojigata; así vestida pareces una puta”.

"Si no quieres que te tocase, no haberme calentado”

"Bailas así para ponerme, andas así para ponerme, me miras así para ponerme"...

Ródenas, que ya ganó este concurso de cortos el año pasado con una obra sobre el Alzheimer en la que también era la única protagonista, ha utilizado el guión de Ro de la Torre para elaborar su obra. Una obra a la que el instituto ha tenido que desactivar los comentarios en su canal de Youtube porque la comenzaban a insultar. Como en su corto, como lo que denuncia.

Y al final el vídeo acaba con la tragedia, con el peor final, con el más brutal. Ver vídeo CAPÍTULO 6

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