nuestras aulas
TRANSCRIPT
![Page 1: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/1.jpg)
NUESTRAS AULAS: AULA ESPECÍFICA
Y AULA DE AUDICIÓN
Y LENGUAJE
GRUPO DE TRABAJO SOBRE AUTISMO - CURSO 08/09
![Page 2: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/2.jpg)
AULA ESPECÍFICA
ORGANIZADA POR RINCONES DE TRABAJO
![Page 3: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/3.jpg)
RINCÓN DE INFORMACIÓN
Aquí todas las mañanas nos saludamos, pasamos lista y hacemos la agenda del día de cada uno de nosotros/-as.
![Page 4: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/4.jpg)
RINCÓN DE INFORMACIÓN
Algunos datos del día. Aquí pasamos lista.
![Page 5: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/5.jpg)
RINCÓN DE LECTURA
Para poder ver y leer libros, cuentos,...
![Page 6: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/6.jpg)
RINCÓN DE JUEGO Y DE RELAJACIÓN
Tenemos los juguetes guardados y organizados y los sacamos cuando llega el momento de juego. Para la relajación extendemos las colchonetas.
![Page 7: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/7.jpg)
En este rincón tenemos nuestras normas para la relajación.
![Page 8: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/8.jpg)
RINCÓN PARA DESAYUNAR
En cada cesto ponemos lo que necesitamos cadauno/-a para el desayuno (mantel, toallitas...).
![Page 9: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/9.jpg)
RINCÓN DE TRABAJO
En este rincón se trabajacon la supervisión de la maestra o la monitora.El trabajo se organizagracias a las bandejas,en cada una hay una tarea y cuando se ter-mina se pone en la cajade "se acabó".
![Page 10: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/10.jpg)
RINCÓN DE TRABAJO INDIVIDUAL
El alumno/-a se coloca mirando hacia la pared para trabajar, porque así no se distrae.Resulta dificil entender cuando se ve por prime-ra vez pero es necasariopara este tipo de alum-nado.
![Page 11: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/11.jpg)
RINCÓN DEL ORDENADOR
A veces vemos películaso vídeos educativos y otras veces trabajamoscon juegos de ordenador:el conejo lector,colecciónBaby Einstein, ...
![Page 12: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/12.jpg)
RINCÓN DE PENSAR
Es necesario tener un lugar cuando la conducta del alumno/-a no es la adecuada.
Este lugar se utiliza como tiempo fuera y lo explicamos con pictogramas.
![Page 13: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/13.jpg)
AULA DE AUDICIÓN Y
LENGUAJE
ORGANIZADA POR RINCONES DE TRABAJO
![Page 14: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/14.jpg)
La foto de la logopeda está en la entrada..
![Page 15: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/15.jpg)
RINCÓN DEL SALUDO
Al entrar saludamos diciendo"Hola" a las personas de las fotos, forma parte de las rutinasde este aula.
![Page 16: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/16.jpg)
RINCÓN DE INFORMACIÓN
Recordamos el día de lasemana, hacemos la agenda de trabajo en este aula,... al lado se encuentra el rincón de soplo.
![Page 17: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/17.jpg)
RINCÓN DE SOPLO
El material para estetipo de ejercicios se encuentra preparadocuando llega el alumno/a.
![Page 18: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/18.jpg)
RINCÓN DEL ESPEJO
Se trabaja fundamentalmente la imitación mediante cancionesy juegos.
![Page 19: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/19.jpg)
RINCÓN DE TRABAJO POR BANDEJAS
![Page 20: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/20.jpg)
RINCÓN DEL VOCABULARIO
En este rincón se trabaja el vocabulario. El material está organizado en carpetas por unidades didácticas (UDICOM).
![Page 21: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/21.jpg)
Ejemplo de carpeta de los alimentos.
![Page 22: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/22.jpg)
RINCÓN DE TRABAJO CON EL PROGRAMA "ENSÉÑAME A HABLAR"
![Page 23: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/23.jpg)
RINCÓN DEL ORDENADOR
Se trabaja con el Programa SEDEAy con cuentos y juegos como Pepón,...
![Page 24: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/24.jpg)
RINCÓN DE LA LECTOESCRITURA
Se trabaja la lecto-escritura según lasindicaciones de Rosa Ventoso, partiendo en este caso de losnombres propios dela familia.
![Page 25: Nuestras Aulas](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022052602/559ffa091a28ab9d1e8b45b1/html5/thumbnails/25.jpg)
FIN